小学数学游戏解说大全

一、儿童智力趣味问答游戏题目及答案大全

趣味儿童智力问答题目及问答答案

1世界上**黑暗的动漫人物是谁?

2有一棵三角形的树被送到北*去种，请问长大后，那棵树叫什么?

原因：因为苏武牧羊北海边(被海扁)!

趣味儿童智力问答题目及问答答案

1.有一种东西，买的人知道，卖的人也知道，只有用的人不知道，是什么东西?答案：棺材

2.为什么阿福总要等老师动手才去听老师的话?答案：阿福是聋子

3.有一棵树,在距树米的地方有一堆草,一头牛用一根米的绳子栓着,这头牛把这堆草全吃光了,为什么(不考虑牛的体长)答案：牛没有拴在树上

4.在河的一岸有一只蚕，在河的对岸有一片桑树，这条河水面宽一公里，却没有一座桥，请问它如何才能过到河对岸?答案：变成蛾之后

5.一个篮子里装着五个苹果,要分给五个人,要求每人分的一样多,*后篮子里还要剩下一个苹果,如何分(不能切开苹果)答案：把篮子和一个苹果一起送给一个小朋友

6.人在不饥渴时也需要的是什么水?答案：薪水

7.人早晨醒来**件事是干什么答案：睁眼

8.什么书中毛病*多?答案：医学书

9.有一条异常凶猛的大眼镜王蛇，但不论如何去激怒它，它都不咬人，为什么?答案：因为它住在一个根本没有人的森林

10.小李昨天在客户面前骂总经理是笨蛋，结果小李被开除了，为什么?答案：因为小李泄露了公司的**机密

趣味儿童智力问答题目及问答答案

1、发散思维训练题出售水果和图书

有个**的法律规定，星期天只可以出售水果这种有时间*、易变质的商品，而出售像图书这种短期内不会失去效用*的商品是违反的。那么应该怎么做才能在星期天把两种商品都合法的卖出去呢?

答案：商店可以把水果价钱提高，每次购买就赠送一些图书。

如果你闯到这关我不得不承认你很聪明，一条河分隔出一个峡谷，峡谷上有一根圆木(可承重2人)可通过峡谷。一群朋友在峡谷的左边，还有另外一个难题，火把只能坚持30秒，你必须让所有人穿过峡谷，需要注意的是如果火把到达峡谷的另一边，必须有人把火把送回来，人物头顶上的数字就是他们穿越峡谷需要的时间。如下图。

答案：不对~应该是1和12先过去，然后8上来~考虑到不能反超~共用时12秒。然后1去接6，此时用时13秒。14秒时，3再上去~和6一起到达~用时共19秒

一只猫发现离它10步远的前方有一只老鼠在奔跑，猫便紧追。猫的步子大，它跑5步的路程，老鼠要跑9步。但是老鼠的动作频率快，猫跑2步的时间，老鼠能跑3步。

请问：按照这种速度，猫能追得上老鼠吗?如果能，它要跑多少步才能追到。

答案：能，要跑60步才能追上老鼠。

有一个长方形蛋糕，切掉了长方形的一块(大小和位置随意)，你怎样才能直直的一刀下去，将剩下的蛋糕切成大小相等的两块?

答案：将完整的蛋糕的中心与被切掉的那块蛋糕的中心连成一条线。这个方法也适用于立方体。请注意，切掉的那块蛋糕的大小和位置是随意的，不要一心想着自己切生日蛋糕的方式，要跳出这个圈子。

鸡蛋可能非常易碎，也可能异常坚韧。这意味着，如果在第1层扔下鸡蛋，鸡蛋或许会碎裂，从第100层扔下鸡蛋，鸡蛋或许安然无恙。这两只鸡蛋一模一样。

你需要计算出，从哪层楼扔下时，鸡蛋不会碎?问题是，*少扔几次能保证找出那个楼层?(整个过程中，*多只允许你打碎两个鸡蛋，如果你打碎三个鸡蛋就算任务失败)

答案：其实这个问题有好多策略可以解。 1.一个鸡蛋就够了，从一楼开始试，平均次数50.5。 2.二分查找，然后从一楼开始试，平均次数26.49非解。但是鸡蛋足够多时有解。 3.还有其他策略。

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二、2岁多平板能玩的智力游戏

2岁多平板能玩的智力游戏，在我们的生活中其实有很多受宝宝欢迎的早教益智游戏，每一个都能玩一下午，天天在家陪孩子玩，开发智力拔高智商，以下2岁多平板能玩的智力游戏。

**儿科学会的医生提出了一系列建议，认为2岁以下的婴幼儿应禁止使用任何电子设备，2-5岁的孩子每天看屏幕不超过一小时。

可是这样一刀切地严格禁止幼儿的屏幕时间，反而给爸妈们带来很多焦虑和压力。我所认识的爸妈里，还没有见到谁真的能完全做到。

我想，与其偷偷摸摸地把孩子塞在屏幕前，心里被负罪感纠结死，还不如精挑细选一些适龄的、非常益智的**的数字内容，在谨慎的时间控制下让孩子接触一点点，心里坦然地知道这对爸妈和孩子都有益。起码我家的姐妹俩，就确实从iPad益智游戏中学到了东西，有不少游戏对孩子的语言、观察、逻辑、数学、想象力都有帮助。

关于屏幕时间，首先我们会确保做到下面几件事：

1、一定不能用屏幕时间代替陪伴时间，孩子对世界的感知和学习要建立在感官感觉上和与他人的互动上，每天都要有很多的身体游戏和非屏幕游戏。我们也正是这样做的。

2、孩子在屏幕前的专注是一种刺激之下的被动专注，用的时间过长的话，反而会降低大脑自主专注的能力，也会伤害孩子的眼睛。在我家，屏幕时间是这样安排的，在0～1岁之间，一周1～2次屏幕时间，每次不超过10分钟；1～2岁之间，一周2～3次屏幕，每次不超过20分钟；2～4岁，每天不超过40分钟。

3、要谨慎地选择数字内容，父母都要先亲自体验过再给孩子看或玩，*好是益智类内容。画面闪烁变化太快的，会对视觉产生过度刺激，声音的刺激也要在考虑范围之内。通常我们选择节奏缓慢、声音柔和、适龄的益智游戏。

数字内容包括电视、电脑、手机、iPad等屏幕时间的内容。今天我们介绍的是0～2岁我们喜欢的那些iPad益智小游戏。如果能做到以上这些注意事项、谨慎使用，在iPad中确实有一些小游戏对孩子的智力和认知都有提升和帮助。

Suki Sula的婴儿时期，这是我们**的一个 ipad游戏，我们都很喜欢。Baby View中有十几个小游戏，分为黑白的和彩色的两类。

黑白游戏有着强烈的图案对比，可以刺激孩子的早期视力发展。大月龄的宝宝可以体验彩色的游戏，其色彩都是简单明快的固体色。

这也是一个早期的启发孩子观察因果关系的游戏，让宝宝去研究自己手指的动作和画面的规律变化会有什么样的作用关系。宝宝用手触摸，去发现每个小游戏的图案都有它的固定的运动方式，每个游戏也都配有可爱的音效。

比如这个游戏里有很多不断上升的彩色泡泡，宝宝用手指点就会把泡泡捅破，更多的泡泡会浮上来。

在这个游戏里，宝宝每点一只**，小**就会叫出一个音符，一直点下去就会唱出一首“小星星”的歌。

或者这个流星游戏，星星会跟着宝宝手指滑动的方向划出漂亮的流痕。

功能：早期词汇，早期数字，因果关系，礼貌用语

姐妹俩1岁的时候，非常喜欢这只小兔子Eli。它的游戏简单又可爱，节奏缓慢，画面清新。

宝宝跟着小兔子在小世界漫游，去发现各种事物的互动方式，同时去学习生活词汇和礼貌用语。

比如在这里，宝宝可以点击每一件衣服，放入洗衣篮里，小兔子Eli会告诉你它们的词汇。

Eli还会在采集水果的时候和宝宝一起从1数到10、

点击摩天轮就会转起来，宝宝会学到每个小动物的名称和叫声。

还有各种各样的小惊喜的互动，比如从望远镜观察、调配饮料、在山洞里看动物乐团演出等等。宝宝会觉得这个小世界有趣*了。

功能：学习儿歌，语言启蒙，因果关系

姐妹俩在 0-2岁之间，她们早教的一个非常重要的内容就是唱歌，尤其经典英文儿歌是她们*喜欢的。我们学会了几十首，每天都一起唱。唱儿歌除了培养乐感，更重要地是帮助她们学习语言。Sula的**个句子就是唱出来的歌词，而不是说出来的。尤其对于1岁多还不太会说话的宝宝，哼唱*悉的儿歌是她们表达自己的重要方式，*格安静的Sula在儿歌中找到好多快乐和自信。

这个iPad ***“Kidoland”里有很多很多经典儿歌，免费的有数首，其他的要付费开启。儿歌的画面色彩鲜艳，内容丰富，虽然我对它的绘画风格不太感冒，但因为孩子们特别喜欢，所以我也列到今天的推荐行列。

这个***中不仅儿歌很全，每首歌都有有趣的互动来表现歌词的情节，儿歌一边进行，宝宝一边探索各个可以触发的小细节，比如在“Incy Wincy Spider”中，点一下小蜘蛛，它就从水管爬到屋顶上。

在“Mary has a little lamb”中，点一下小绵羊，它就踢腿咩咩叫起来。画面中的房子、树、云彩都会动，宝宝会好奇地想要把它们都找到。

Sula是一岁半左右开始迷上Peppa，有粉红小猪的地方她就走不动道。喜欢peppa的小朋友都会喜欢这个“paintbox”，因为有Peppa和George两个*爱的角色陪伴宝贝们一起玩绘画游戏。

宝宝可以选择不同的主题，不同颜色的画笔，和各种**画笔；

可以选择动画片中的元素作为“贴画”贴入画面，可以用“油漆桶”和“魔法棒”给大面积画面上特殊效果，还可以选择各种黑白线条画做手指涂色游戏。

Sula在这个***中享受了不少好时光，不到2岁，她已经完全*悉了所有的画笔、贴画、油漆桶功能，可以自由地创作自己的数字作品。

Fiete是一个法国的水手角色，我对它很中意，是因为在小宝宝的***游戏中，逻辑类的很少见。Fiete的剪贴风格的画面简洁有美感、节奏缓慢、音效可爱轻柔，是我心里理想的低幼游戏。

这个游戏可以引起一岁多的宝宝对平时*悉的日常生活现象进行思考，培养逻辑能力。

比如这个画面中，一辆不动的车子，旁边两个轮子，宝宝应该做些什么呢？

宝宝把轮子放到车子下面，Fiete就能把车开走啦。

这里有一个锅，两个蛋，宝宝应该做点什么？

宝宝把鸡蛋放入锅中，给Fiete做成荷包蛋早餐吧。

Fiete还有其他的逻辑类的***游戏，比如在图案中寻找规律，但我觉得对2岁以下的宝宝还有点难。

终于说到我们这几年*爱的系列ipad游戏了。

Endless的小怪物系列真的做得太好了！孩子和爸妈都会非常喜欢。它的系列之下有数字、字母、单词和阅读的各类启蒙，提供的游戏内容可以从给1岁宝宝的*简单的游戏、一直升级到上小学。

它的特色是所有的***里都使用同一个家族的可爱小怪物，每个小怪物都有**的*格，动画特别滑稽，孩子们*其喜欢。

Suki和Sula都是一岁多开始用它玩数字游戏。*开始是1～10，都过关了以后可以进阶到数字11～25，然后可以进阶到100。这个***中教数字的方法非常*生动有趣，它用互动和动画让宝宝认识每一个数字的特*。

比如数字6，一开始会引导用数偶数的方法数到数字6，一群小怪物把它数字撞开，宝宝要看着“影子”，把数字放在正确的位置。每个数字都有自己的音效和个*，都长着眼睛。

数字放对了，关于数字6的动画就出现啦。半分钟的小动画，会由怪物家族的某个小怪物用好笑的方式演绎数字的意义：比如这一只章鱼小怪物，会告诉你它有6只手臂。

孩子们太喜欢这些动画了，会一遍遍地看，乐个不停。

再比如数字25。先以5为单位，从5数到25，宝宝要把数字放进正确的位置。数字25是个睡觉的小怪物，要捅一捅，让它睁开眼睛。

动画片出现，表现数字25的概念：小怪物摔倒时把25个弹珠洒在了地上，大家都站不住了，跳起了迪斯科。

功能：字母认知，自然拼读，单词解义，单词拼写

也是 Endless品牌下的经典游戏，是 Suki和 Sula的*爱。这个 ***是关于字母与单词认知的，对孩子们的英文启蒙特别有帮助。

游戏里有很多词卡，都过关了以后还可以付费买新词。

虽然游戏涉及单词拼写和词义理解，但游戏的过程很简单，Sula在一岁半就都可以胜任自己**操作了。宝宝从词卡中选一个单词，比如COURAGE。小怪物们跑过来把单词撞翻，宝宝要把字母放回正确的位置。

这个步骤很聪明的.是，每个字母都有自己的个*和音效，它发出的声音就是它的自然拼读的读音（phonics）。

这个游戏因为姐妹俩玩得比较多，所以自然拼读方面，我都没有教过Suki，她自己已经知道每个字母的自然拼读发音是什么。

在将字母回归原位的过程中，宝宝还可以记忆单词的拼写。

*后会出现生动好笑的动画**，帮助孩子理解和记住词义。比如Courage这个词，是小怪物从直升机跳伞，它特别特别害怕，但终于鼓起勇气跳了下来，然后解说会解释这个单词的意思。

玩的时间久了，孩子们爱上了每个小怪物角色，十分知道它们的*情。也有很多单词，甚至是相当高端的单词，Experiments、Demolish、Hilarious，在我们没有教过孩子的情况下，她们已经能通过这个***理解单词并且会尝试使用了。

益智游戏通常以游戏的形式锻炼了游戏者的脑、眼、手等，使儿童获得身心健康，增强自身的逻辑分析能力和思维敏捷*。值得一提的是，**的益智游戏***也十分强，既好玩又耐玩。以下是一些好玩的在线益智动画游戏推荐给孩子们：

3益智数独，连连看，大家来找茬，工程车找箱子，运送管道小球，逃离河岸，小男孩的记忆，水果打字防御，愤怒的小鸟，鳄鱼小顽皮爱洗澡，密室逃脱，捣蛋猪，俄罗斯方块，植物大战僵尸，天天盖大楼，熊出没钓鱼。

0～3岁是一个人智力发育*关键的时期，但是这段关键时期应该如何把握，很多家长并不清楚。不少家长以为孩子吃得好就行，或者在孩子很小的时候就迫不及待地让孩子识字、做数学题等。广东省妇幼保健院儿童保健科的林少勇医生指出，玩耍是孩子的天*，养育0～3岁幼儿的正确方法是让孩子在游戏中学习，多与孩子交流、做游戏。

想要教育好宝宝，首先要了解您的宝宝，知道他在成长的过程中正真的需要什么。只有这样才能因材施教，也能达到事倍功半的效果。3岁左右的宝宝语言，大运动，精细动作都发展到一定阶段，适合多给宝宝进行思维方面的训练了。同宝宝亲子游戏，多带宝宝外出旅行，多给宝宝机会结交朋友都是非常有效的教育方式。

需要注意，现代社会孩子往往长期沉迷于游戏与动画之中，父母们也容易忽略和孩子的亲子互动，长此以往，不仅让孩子的心理健康和成长教育逐渐缺失，和父母之间的感情联结也不断减弱。

将幼儿围成一个圈，请一名幼儿站在圈中间，蒙上眼睛，教师将纸球给一名幼儿，幼儿拿着纸球一直往下传，幼儿不能发出任何声音，当教师喊停的时候，球传到哪位幼儿的手中，便请她学自己喜欢的小动物叫，然后，被蒙上眼睛的幼儿就要用手指出发出声音的地方在哪。如果猜对了就奖励小贴画一张，如果未猜对，就再重新来一遍或拿下眼罩，告诉幼儿是谁发出声音的。

教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小白兔，

1、兔妈妈带着小白兔到树林里去拔萝卜，要先爬过一座山，（教师带领幼儿在地上爬行）然后，要经过一座桥，（教师带领幼儿学小白兔跳）*后，到达树林里进行拔萝卜。

2、“呀！下雨了！宝宝们，赶快回家吧，我们明天再来拔萝卜！”

四队幼儿站在起点，两两相对，每人手里拿一个硬纸板，然后站在排头的两名幼儿将球放在手中的纸板上，听到口令后，一起向前走，在走的过程中球不能用手去碰或者球掉需捡起后继续往前走，到终点线，幼儿需将手中的球投进筐或者桶中，投中即为获胜。

在走的过程中不能用手去碰求球。

老师把栏杆排成两组，让幼儿也分成两组，幼儿做小狗出去找食物吃，让他们比赛看哪组先跨过栏杆到达终点。

三、小学四年级主题班会方案精编合集

主题班会结束时，需要看是否有明确的主题落脚点，活动是否达到预期效果。以下是我精心收集整理的小学四年级主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

1、使学生懂得我们中华民族是世界**的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强**情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要*。

主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言

(1)老师进入教室上课，学生a、b、c三人在**

(2)上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续**

(3)d自行进入教室与老师争执，d离开教室

(4)继续上课，b、c开始争吵，a参与其中

主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们现在找同学来说一说(针对以上场景，同学们进行2分钟评论)

主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。

礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪

(介绍者——)：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的**，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。

(高雅)：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积*向上良好的范围。

(贾一鸣)说：不去游戏厅、网吧。

徐瑞：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的`游戏。

刘恋：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。

高万越：不浪费水资源，讲卫生。

王凯;不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。

宋文武：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。

在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。

(主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中)

同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。

主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。

大家还记得刚开始的那个小品吗他们通过学习之后，有什么改变吗大家一起来看。

第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积*读课文，老师很满意。(过程略)

主持人：说说这些同学有了哪些变化(同学们自由**)

主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。

主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束!

1、九月一日中央台播放的《开学的**课》以“爱，让中国更美丽”的口号以及祖国七十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。

2、通过回顾感人的**故事，培养学生**情感。

3、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。

1、听一首歌曲《我的中国心》。

2、老师说：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来，我们中国人以地大物*和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国!

1、通过幻灯片展示感人的**故事。

2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。

1、学生分组讨论“**的表现有哪些”。

学生1：我的祖国，是雄伟的泰山长城;

学生2：我的祖国，是浩*的黄河长江;

学生3：我的祖国，是优雅的唐诗宋词;

学生4：我的祖国，是迷人的楷书狂草……

学生5：我的祖国，是鲜艳的五星红旗!

学生6：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。

学生7：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。

男：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲;

女：富强的祖国啊，我们为你而自豪!

齐：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，

今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天!

同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个**中学生!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国!

音乐响起《爱我中华》,班会结束。

1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要*。

2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。

3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。

让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。

拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像

1、导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：

敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。

先请大家观看几段录像。(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。)

看了这几段录像，你有什么感受吗?生谈感受

预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。……

主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。

同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。

《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!

我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?

下面我们先来听听**小组(4人)的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图

A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。(分别点指)

B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。

C、我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它*重要的作用是改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。

D、视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜，有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。

主持人点评：谢谢你们的详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。

原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，还真要注意保护了。要是视力受损，，后果可真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们，你们知道视力不好，有哪些后果吗?

1、老师写在黑板上的板书看不见

2、我长大想当**，要是视力不好，就不能当**了

鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重*，发散*;主持人要灵活地点评。

同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧(点击出示六条**)赶快自己读读吧。

视力不好，给我们的生活和学习带来很多的不便和麻烦，那么到底是什么原因造成了视力受损呢?让我们来听一听医生是怎么说的吧?(播放解说一般情况下视力受损的原因DV)

听了医生的解说，你知道了近视有哪些原因呢?随机点评。

同学们可以对照着改变一下自己用眼的坏习惯，对我们的眼睛肯定有帮助。听了专家的介绍，再来让我们听一听同学的心声吧。

请视力不好的同学说说自己得近视的原因。

听了刚才的交流，我们可以深深地体会到要科学用眼的重要*、必要*。好多同学就是平时不注意养成正确的书写、握笔姿势，看书姿势，才慢慢地近视了。那么，同学们做得怎样呢?让我们来瞧一瞧吧。(看各类图片，有：看书、写字、做眼操等，有个别，也有整体。)

说一说：看了这些图片，你有什么感受?

据医务室统计，我校1到5年级学生的视力情况非常不理想，下面请听校医务室赵医生的介绍。大家欢迎

听了赵医生的介绍，你有什么想说的?

主持人小结：我们目前的视力情况如此糟糕，那么我们应该从哪几方面做，来保护我们的视力呢?

刚才同学们说得很积*，现在让我们再系统地来归纳一下吧。(多种形式读)

a、教室内采光要好，上课时保持良好的采光条件。放完幻灯后，窗帘及时拉开或开电灯，保证足够的光线;如遇阳光刺眼的天气，窗帘拉上，并夹上夹子，避免风吹等。

b、课桌椅的要求和规格：桌子和椅子的比例要协调，不能太高，也不能太低。

c、养成良好的书写、看书姿势。念一念有关的儿歌

d、要注意不能长时间用眼，半小时后眼睛要休息休息，如：望远，看看绿色等。

e、从饮食上讲，要多吃瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等，它们含有丰富的蛋白质;含有维生素A的食物也对眼睛有益，如：各种动物的*脏.而植物*的食物，如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。除此之外，多吃含有维生索C的食物。青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、橘子等。

主持人小结：同学们，希望大家能把保护视力的几点要求牢牢地记在心里，并且在平**刻提醒自己尽量做到，同时帮助班里的同学、同桌一起改正，用我们的实际行动来保护我们的眼睛，让我们的心灵之窗更加明亮吧。

接下来，请许致祯为大家表演一段快板“保护眼睛真重要”

我们也来读一读吧。(全班齐读，有节奏的)

同学们，在这堂班会课中，我看到每个人都很投入，积***，我真为你们高兴。通过这次活动，我想大家对眼睛的重要*一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户。希望同学们时刻铭记爱护自己的眼睛，从实际行动出发，爱自己。*后，愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮、健康的眼睛。

主持人：郑坛建(班主任)、黄媛桢(学生)

主持人：很高兴能够站在这里主持这样一场别开生面的主题班会。今天为大家带来了一段精采的MV，请大家欣赏。

(屏幕投影播放学生*悉的《*后的战役》MV)

主持人：那么，这段MV描写的是哪一类人之间的情谊?

主持人：对，正是战友，热血男儿，都会憧憬那种“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的军营生活，向往超越生死的友谊。但真正的友谊绝不是哥们义气。真正的朋友应当是什么样?

主持人：真正的朋友，首先应当能够同甘共苦，幸福的时候一齐分享，困难的时候共同承担。

(屏幕投影展示暑期军训留影，中间是考官，右下解注明日期“2005年9月9日”，“高一(14)班军训全家福”)

主持人：军训中既有苦，也有乐，而这张照片，正是高一(14)班同甘共苦的见证。

主持人：请大家注意右下角时间，到现在为止，也经过四个月的时候，这期间一定发生过不少令人难忘的事，所以现在请大家闭上双眼，慢慢地唤醒沉睡已久的记忆。

(播放背景音乐，郑中基“真心的朋友”)

二、学生针对新学期事情自由发表感想

学生2：朗诵自己描写身边同学的一篇作文

“他中等身材，浓浓的眉毛，鼻梁上架着一副眼镜，但给人的感觉是两个镜片高低不平，也许是因为眼镜坏了的缘故吧，他热爱学习也挺乐于助人。……每天早晨早读课时，他都会把同学们的团微胸卡事先检查一遍，然后才开始他的早读。待到早读课下课铃一响，总能听到一个洪亮的声音：快点把数学作业交上来。”然后把数学作业整理清楚后送到办公室……他很坚持自己的见解，上课时若观点与老师的发生冲突时，他就一定与老师们争论到底，使得其他同学抱怨连连……

主持人：义凤同学的描写很精彩，大家能猜出这个人是谁吗?

主持人：好，那么有请吴辉发表一下你的感想

“……而且她也写出大家对我的看法，委婉地找出我的缺点，令我能有机会改正，在此，我祝她元旦快乐，天天开心。”

学生4：回忆运动会期间同学给予他自己的帮助

学生5：(劳动委员)发表担任班委的特殊感受

主持人：其实，当值日生无意忘记擦黑板时，一定有一个人会记得代劳，那就是……

“其实，班主任刚刚**，没什么经验。而我在扆山那边算起来也是呆了四年。运动会中的一些小事都是由我来处理。但是班主任也很尽力，只是大家没有看到。比如他经常对我说这事你应该怎样做，这让我有机会积累经验和智慧，在此谢谢班主任。”

主持人(班主任)：我很惭愧。但是的确，可能我在某些方面比不上在座的各位同学，所以要更加虚心地学习。我也要谢谢林楠同学提了一个既中肯又有价值的建议。

主持人(黄媛桢)：其实，不仅同学之间存在着真挚的友谊，老师与同学之间也同样如此。

主持人：值此新年来临之际，大家想要以什么样的方式表达良好的祝愿呢?

主持人：我有个提议，大家先在心中准备好*想表达的话语，准备好之后，请写在贺卡上，然后投入这一纸箱内，由两位主持人分别抽出不同贺卡，在全班同学面前送去新年的祝福。

主持人：人总需要朋友。我记得梁实秋曾说过，

1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基矗

1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术

2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。

(二)“自护”能力表演和知识竞赛：事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用**棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清*纱布包扎。包扎*常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。2.知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“**中小学生安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些2、小品《我们学会了保护自己》片断1：活动老师给大家讲故事《报警》。片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳*，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中*而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，*后拨打急救电话“120”。4.知识问答(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

(三)结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐，**平安。

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