班会的游戏大全

一、主题班会,增加新班级凝聚力的小游戏,有没有,

1、游戏1：拉拉手（增加班级凝聚力）

2、-让所有同学站成一个圈，手牵手。

3、-观察左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手。

4、-松开手，打乱顺序站立，不留空隙。

5、-两对同时进行，双方用筷子夹取瓜子。

6、-在规定时间内，夹取数量*多者为胜。

7、-两位主持人给出具体意象，如钓鱼、划船等。

8、-学生通过动作传递，*后一位同学说出具体意象。

9、-提问者询问，不能用真实名字回答。

10、-主持人让助手移开绳子，看参与者的表演。

11、-学生蒙眼作画，画自己的家或指定物品。

12、-完成后摘眼罩，选择自己的作品。

13、-询问希望下一个同学是谁，贴在中间的橘子上。

14、-取到中间的奖励，否则取走所摸橘子。

15、游戏13：成语对接、一字龙、猜谜、抢椅子

16、-成语对接：传递成语，不能重复。

17、-一字龙：说出一个字，下一个人必须用这个字开头。

18、-抢椅子：音乐停止时，抢椅子坐。

二、感恩主题班会的互动游戏

参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队）；

声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下*后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

道具：游戏题目(可以是具有可表演*的成语或词语)

游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。

注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡**、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气。

参加人员：两人一组或多人一组，多组参加

游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，*先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。

游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各**的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。

主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。

三、班会小游戏,班级活动游戏_班会小游戏活跃气氛

以下是几个适合在班会中活跃气氛的小游戏：

1.成语接龙变种玩法：选出几位同学上台，每人写出5个成语。然后，让每个人在成语前加上特定情境，如“我学习时”、“我长大后”等，形成有趣的句子。

2.泡泡糖玩法：主持人召集若干人上台，喊“泡泡糖”，大家回应“粘什么”，主持人随机说出身体部位，台上的人需两人一组接触该部位，没找到同伴的淘汰出局，*后剩下的两人胜出。

3.传呼啦圈玩法：若干人一组，手拉手围成圆圈，一人手臂上套呼啦圈，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，先完成的一组胜出。

4.正话反说玩法：主持人说一个词语，参加游戏的人需反着说一遍，说错或懵住的人淘汰。从三个字开始，逐渐增加字数。

5.夹气球跑玩法：两人一组，背靠背夹住气球从起点跑向终点，把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续，规定时间内爆破气球*多的组胜出。

6.金鸡**玩法：每人脚下放一张报纸，接不上成语时需把报纸对折再站上去，直到*后有人无法保持平衡，脚一直在报纸上的人胜出。

7.捆绑过关玩法：分组后，每组组员绑在一起，共同完成数件任务，如吃午餐、包礼物等，看哪组完成得*快*好。

8.你比划我猜玩法：分组后，每组轮流派出一人看题目，用动作告知组员题目，根据得分高低算输赢。

9.迎面接力玩法：男生女生相距一定距离，手持接力棒迅速传递，每人跑一次，先跑完的队为胜。

10.同舟共济玩法：参赛队员站在木板鞋上，协同动作前进，以船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。

这些游戏既有趣味*，又能增进同学间的友谊和团队协作能力，非常适合在班会中活跃气氛。