晨会小游戏大全

一、晨会活跃气氛的小游戏有哪些

活动目的：通过团队解决问题，提升沟通和合作能力。

1.培训师让每组圈着站成一个向心圈。

2.培训师宣布规则，参与者需在不松开手的情况下，解开交织的手链。

3.保证每个团队都能解开手链，可能需要断开一次手链，但需立即重新连接。

1.开始时你的感受是什么？是否感到解决问题时思路混乱？

2.解开手链后，你的想法是否有所变化？

3.解决问题后，你是否感到高兴？

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

方法：抽到“捉”的人需通过观察其他人的表情等细节来猜出谁是“贼”，猜错的人受罚。

**点：简单易行，适合多种场合。

形式：分5人一组，20人一个班*为适合，这样就有4个小组

适用对象：适用于培训销售人员及一线管理人员

活动目的：训练一线管理人员或销售人员使用封闭式问题的能力，提高信息分析技巧。

2.每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组成员。

3.培训师给坐在椅子上的每位名人戴上写有名人名字的高帽。

4.除坐在椅子上的代表外，其他小组成员都知道每个人的名字，但不得直接透露。

5.开始猜测，从1号开始提问，根据回答判断名人是谁。

6.先猜出自己名字的组获胜，获胜组的成员可获得小礼物。

1.你认为哪位提问者的问题*有逻辑*？

2.如果你是名人，你会如何改进提问方法？

3.通过猜拳决定顺序，按顺序提出问题。

4.提问者问：“张三先生，你今天早上几点起床？”真正的张三不能回答，而由更换名字的人回答。

5.如果提问者猜错，被淘汰，轮到下一位提问。

1.所有人分成三组，每组约20人，分别配有1、2、3号球。

2.游戏目标是将球按照1、2、3号的顺序从发起者手中传递，*快完成的组获胜。

1.游戏开始时，三组通常会不约而同地围成三个圈，一个接一个地传递球。

2.记录三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。

3.提出挑战，寻找更快的传递方法。

1.队员在看到不可能完成的事情时，会考虑放弃。

2.成功不是因为你做了，而是取决于你如何去做。

3.企业应鼓励创新精神，开发突破*解决方案与策略。

所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

两人面对面。先由一人开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”对方必须在短时间内回答问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就回答：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的其他五官。

目的：增强团队协作意识，营造团结的团队氛围

操作：团队成员以小组为单位，每组10人左右。将报纸看作是落水时**救生艇，小组需想方设法让更多人站在报纸上获救。看哪一组站的人*多。具体步骤：

1.主持人宣布比赛开始后（并开始计时，以2分钟为时限），**轮比赛开始，各个小组开始站在报纸上，站好后举手示意，看哪一组站的人多，人多者获胜。（如果在规定时间内站不好，以站在报纸上的人数为准计算人数）

2.以此类推，进行第二轮比赛，第二轮比赛中，报纸要对折，其他操作与**轮相同；第三轮比赛再对报纸进行对折，其他操作与第二轮相同。

3.三局两胜，获胜组可以提出要求，处罚失败组，如平板支撑，男女俯卧撑等等。

分享：团队成员分享感受，小组代表进行总结**。主持人作本项活动总结，发布进行下一个节目。

注意事项：在团队成员参与讨论各成员问题时，不要过于强化问题的解决，引导成员在团队讨论中得到启发，或引导成员从另一个角度看待问题。另外可以将游戏背景修改，比如地震的避难地带等等，这样更应景。

二、适合公司晨会的小游戏有哪些

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里?”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚;3个问题之后，双方互换。

内容：这个游戏乃在于考验人们的习*。平常对于自己的名字，可说是耳*不过了，但

若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床!”??

(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)*后剩下的一个人就是胜利者。

内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以*快的速度判断自己的所在位置。

2、参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。

3、参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边**位是2号，依次为3号??

4、游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是由第1个人传给第2个人的意思。

5、2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。

7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。

8、鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。

重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良

1、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员;

2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的*后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员

1)各队代表到**台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过

姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的**个队员将这个数字写到讲台前的白纸上

(写上组名)，看哪个队伍速度*快，*准确;”

2)全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通

过这样的传递方式层层传递，直到**个队员将这个数字写在白纸上;

3)比赛进行三局(数字分别是0、900、0.01)，每局休息1分15秒。**局胜利积5

分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。

1、P(计划)D(实施)C(检查)A(改善行动)循环中，在这个游戏中如何得到体

2、四个循环中，哪个步骤更为重要?

目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。要求：人员选八名一组，男女交替配合。

共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组**名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，*后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，*后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水*多，谁就获胜。

1、每队4个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边;

2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的

3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来;继续开始下一局;

2、当别人失败的时候，有没有抱怨?

3、两个人有没有同心协力对付外面的压力?

1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球

2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，*后按此顺序回到发起者手

里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间*少的获胜。

1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三

组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。

2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些?这个游戏的*好成绩为8秒。”培训师可以

向所有小组提出挑战。(参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用

时间仅为4秒!这是一个绝妙的想法!当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员

有的队员在看到成绩连自己都不敢相信——“开始觉得三十秒已是不可思议的!”“能不

能再快些?”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯??“9秒”、

“5秒”、“4秒”，*快的居然只用了0.58秒!

通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但*终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量!思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。

对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦

为守旧。为员工建立一种启发创造*和“冲破框架”的环境条件：鼓励创新精神，从而开发

突破*的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。

三、可以在晨会上玩的小游戏

“又要开晨会了，不知道玩什么晨会游戏好”，你是否也有这样的烦恼呢，下面我为大家带来了5个可以在晨会上玩的小游戏，欢迎大家参考。

比赛方法：各队分成2小组(每组10人，其中女队员不少于4人)，分为两边站开(每边1组)进行接力比赛。裁判宣布比赛开始后，**组的队员将大彩球举起，尽*快的速度向对面自己的队友跑去，到达接力区后将球交与对方，第二组接球后向对面的第组队跑，如此进行往返接力。

比赛方法：每队先叫3名队员穿好鲤鱼服，同时派几名队员到龙门下面等待，比赛开始后，**个穿鲤鱼服装的队员先出发，两脚并拢于鲤鱼装袋内，手抱3个球往龙门尽快跳跑。跳跃龙门后马上将皮球交给等候的队员送回去给第二个穿鲤鱼服装的队员继续比赛，同时尽快将自己的鲤鱼服装脱下给另一个队员送过去给第三个队员穿。如此进行接力赛。

二.游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;

2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;

3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前;

4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目;

一、游戏简介：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。

六、活动目标：感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。

一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的.同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却*容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的**……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队*大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。