免费英语小游戏大全

一、英语教学小游戏有哪些

简述:(以教字母为例)分组上台表演,老师说字母,学生用肢体表现字母的形状,再让各组派人猜。

简述:(以教星期几为例)先练习星期的念法,再分组各选一代表出来,互相背对背,彼此各拿一张字卡,不能让对方看到,其他同学数1,2,3,turn!两人再同时转身,先念出对方的字卡就胜利。

简述:在白板/黑板上画好格子图,依格子数目依序编号,在格子中任意画一些蛇和梯子.各组在格子#1内放一个磁铁(每组颜色不同)做为代表,轮流丢**移动磁铁.若磁铁停在可爬上梯子的格子,就可以迅速顺著格子往上爬;若不幸停在有蛇头的格子,则要往下滑到蛇尾的格子;*先到达终点格子终点的组别胜利。

简述:分组,每组派代表,每人膝盖夹汽球,拿白板笔;当老师说一个单字时,(如book)**个人要夹著汽球冲到白板前写下b,再传给下一个,以此方式完成单字拼写,先完成的组别胜利。

二、英语课堂上的小游戏都有什么

2、举一反三：我读一遍，你读三遍

3、单词拍拍拍：（①、②、③、④、⑤）拍这几就读出来

4、**：练习单词时，把一个**放在一个单词上，在读单词的过程中，不能把放有**的单词读出来

5、手心手背：伸手心读，伸手背不读

7、麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词、句子

8、击鼓传球：传球老师击鼓喊停时，谁*后拿到球就站起来读单词或句子，读对时，老师输，学生是胜利者，然后老师表演动作，如：兔子跳、贴墙、眨眼睛、表演大茶壶

9、抢椅子：读单词或句子同时，绕着椅子转，当老师说停时看谁以*快的速度抢到椅子，抢到者加分

10、木头人：如：I can fiy I can jump读句子的同时表演出动作，老师说停，不论你什么姿态，都不能动，老师挑选一名学生去逗表演的学生，看谁懂了谁犯规

11、说反语：I say sit down You say stand up

12、小**：指着谁，谁读单词的下一个单词

13、寻宝藏：选一名同学背对着大家，把卡片或别的东**到一个学生哪里，大家开始读单词或句子，当寻宝的学生离宝藏越近读声越大

14、萝卜蹲：用单词代替学生的名字一个接一个蹲

15、顶卡片：读句子单词的同时用头来顶卡片

16、互动记名字：给学生一个新名字（课中的单词）来互相提问及回答

17、**抓小偷：选一名同学背对着大家，挑出两个学生，大家一起读单词，这两名同学读单词时不发音

18、单词转转转：人站词下，每个人代表一个单词，读到哪个单词，就迅速动一下，反应慢就下去换另一个人

19、加一法：我读一，你读二，我而你三，依此增加，练习单词句子

20、拍图片：把制作好的单词图片贴在黑板上，拍到哪一个读哪一个，

这些都是我在课堂上常用的游戏学生也很喜欢玩。

三、这7个风靡欧美的英语亲子小游戏,学会胜过刷100道题!

1、自从养了娃，就感觉自己会“变身”：白天是职场精英，晚上陪娃花式玩耍。没有一点“私房游戏”，就会被孩子嫌弃了！

2、有没有一些英文游戏，能让一家子High起来的？

3、童我为大家搜罗了一些在国外家喻户晓的语言类亲子小游戏。好的方法胜过刷上100道题，真正让孩子觉得好玩，学习才会事半功倍！

4、*近牛津大学的面试考题惊天地爆出了一题：你想要变成吸血鬼还是想要变成僵尸？

5、这道题的原型就来自于游戏 Would You Rather...

6、玩法：游戏设置的每一个问题，都会给出两个选择，参与者必须从中选择一个，并且给出合理的解释。

7、 I would rather to have a pet giraffe becuase...

8、这个游戏不仅可以培养孩子们的英语段落组织能力，还能锻炼孩子的思辨能力。

9、以下是Would You Rather问题卡片，

10、积木游戏，不能不说是孩子们*喜欢玩的游戏之一。

11、玩法：孩子们需要从这堆积木的下层抽出一根放到*顶层，并回答积木上的问题。如果抽出积木的瞬间，积木堆倒塌了，那么就Game Over了。

12、越到*后，积木堆就会越不稳定，非常刺激精彩。这个游戏不仅锻炼孩子们的口语能力，也是锻炼孩子精细动作的不错途径。

13、当然，家长们也可以根据孩子的水平，自己DIY一些小问题然后贴上积木，也许能更好地了解孩子的所思所想。

14、相信很多小朋友都玩过打地鼠游戏，那有没有玩过英文版的打地鼠游戏呢？

15、玩法：家长可以分主题打印一些生活中常见的物件图片，如蔬菜、水果、动物、形状和颜色等，把图片摆放在地板上，由妈妈念出相应的英文单词，孩子和爸爸拿着玩具锤子比赛“打地鼠”，打得又快又准的人可以得到一个小小的奖励，相信孩子学习起来一定会很有动力的！

16、爸爸妈妈还可以加大难度，把不同主题的图片混合在一起，考验孩子的反应能力。

17、 Charades就是我们经常玩的“你演我猜”的猜字游戏。

18、玩法：玩家将目标词用肢体语言表演出来，不能讲话，不过可以发出象声词加以辅助。

19、孩子们在表演中记忆单词，效率会成倍提升哦！

20、 Taboo是一个很有意思的猜词游戏，在描述词汇的过程中，它不能使用禁忌词（Taboo Words），用了就算失败了哟。

21、玩法：游戏过程中可以2人一组。组员A将会得到目标词卡片，然后用英语将这个词描述给组员B。注意，过程中不能用taboo words。如果B猜出了这个词，那么这一组就成功得到一分。

22、这张taboo卡片的目标词汇是banana。但是不能用禁忌词：fruit（水果）、yellow（**）、long（长）来进行描述。那我们可以怎么样描述呢？试试这样：

23、 It's a kind of food.它是食物的一种。

24、 It tastes sweet.吃起来是甜的。

25、 Monkeys like it.猴子很喜欢它。

26、游戏将直接和目标词关联的词汇设置为禁忌词。这样孩子们不得不换一个角度思考，跳出他们的固定思维，更能培养观察力，启发想象力。

27、以下是Taboo游戏卡片，家长可以直接拿来用。

28、这是一个在国外很红的看图说话游戏，可以充分发挥激发小朋友的想象力和创造力。游戏道具包含9个**，每个**上都印有不同的图案。

29、玩法：我们将9个**一起掷出。等**落地，就会出现9个画面。玩家要以“once upon a time...”(很久以前)为开头，选取自己喜欢的图案添加故事情节，*终将这9个图案全部编进自己的故事里，是不是很有趣呢？

30、家长们还可以根据孩子的情况动手制作故事**，和孩子一起DIY****的故事本身就是一件充满乐趣的事呢。

31、 What am I猜猜我是谁，玩法简单，**欢乐。这个游戏帮助小朋友的说话、归纳、描述、逻辑能力的发展。

32、玩法：孩子们需要头戴一个发箍，然后将目标卡片插在卡槽里，自己看不到自己的卡片，但可以看到别人的卡片。接着，爸爸妈妈和孩子们坐在一起，互相问问题。根据线索推测，直到猜到正确的答案。

33、游戏必须通过提问来获取更多信息，对孩子提升口语很有帮助哦。可以使用的句型有 Do I... Can I...等一般疑问句，以及“How” Where等开头的特殊疑问句。

34、☆我是一颗蔬菜么？--Am I a vegetable?

35、☆我是有腿的么？--Do I have legs?

36、☆我是一个人么？--Am I a person?

37、☆我是能吃的么？--Can I be eaten?

38、☆我有头发么？--Do I have hair?

39、☆我是一只动物么？--Am I an animal?

40、☆我可能是一只宠物么？--Could I be a pet?

41、这些亲子游戏，不仅可以操练孩子们的英文知识，锻炼孩子们的表达和逻辑能力，还可以提升孩子们的听力和反应力，更重要的是我们可以和孩子一起通过游戏的方式度过愉快的亲子时光？赶紧收藏起来吧！