早起互动游戏大全

一、幼儿园大班起床活动方案

幼儿对世界的认识，都是从身边逐渐开始的，通过将自己在活动中获得的知识，统整发表，实现知识的内化，以下是我精心收集整理的幼儿园大班起床活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

我们班小朋友特爱睡懒觉，早上都来得比较晚，爸爸妈妈叫他起床还生气。而童话故事一直以来很受我班孩子的喜欢，我就选择了童话故事《起床啦》这一内容。故事中5只乌鸦住在树梢上的鸟窝里，5只小猪在树下睡觉，乌鸦用自己特有的方式叫小猪起床，创设了一个内容丰富、有趣的童话故事情节，能很好的吸引幼儿参与到活动中来。让孩子们像小猪一样，愉快的的接受别人早上来叫醒他。整个活动将5以内的数量和故事情节有机结合，教师引导幼儿通过数一数、说一说、演一演的不同途径，发展幼儿的认知能力和语言能力。

一、活动目标1、通过观看演示图片，感知5的数量，正确讲述象声词。

2、理解故事，学习故事中的角色对话，乐意表达自己喜欢的情节和画面。

3、体验小动物间美好和谐的情感。

1、大树背景、操作图片(5个鸟窝、5只乌鸦、5只小猪)。

3、轻音乐：雨的印记三、活动过程：

教师：宝宝们每天早上是谁喊你起床的?对你说了些什么?

教师：今天，老师也给大家带来了一个有趣的故事。叫《起床啦》。

(二)、观看演示图片，引导幼儿初步感知阅读画面内容。

教师：小朋友看一看，这张图片上你看到了谁?(小猪)有几只小猪?(5只，引导幼儿手口一致数一数)教师：你还看见谁了?(乌鸦)有几只乌鸦?(5只，引导幼儿手口一致数一数)乌鸦住在哪里?(鸟窝里)树梢上有几只鸟窝?(5只，引导幼儿手口一致数一数)教师：老师把小朋友看见的图片连成了一段好听的话。教师讲述故事的前两节。

教师：5只小猪还在睡觉，我们请乌鸦把它叫醒吧。(操作图片：乌鸦从树上飞下来落在小猪的屁股上，笃笃笃)教师：乌鸦是怎么叫小猪起床的?乌鸦用嘴啄小猪的屁股时会发出什么声音?(引导幼儿说出象声词“笃”)教师：我们一起来学乌鸦啄小猪的屁股吧。小猪有没有被乌鸦叫醒教师：小猪还没有醒过来，乌鸦会对着它的大耳朵说一句什么好听的话?(幼儿想象后回答)教师：我们一起和乌鸦把小猪叫醒吧。(引导幼儿学说：起床啦，起床啦，太阳晒到屁股啦。)教师：骨碌、骨碌、骨碌、骨碌、骨碌，5只小猪翻个身，醒来了。(操作图片)教师：小猪翻身起床的时候发出了什么声音?(引导幼儿学说象声词“骨碌”，并与小猪的个数相匹配)教师：小猪醒过来了，会对乌鸦说什么?

(三)、教师完整讲述故事，感知有趣的故事情节。

教师：这真是个有趣的故事，让我们看着图片再来听一遍吧。

教师：你们想不想也来学一学故事里5只有趣的乌鸦和小猪呢?

教师出示5个体操圈当鸟窝，请5名幼儿扮演乌鸦、5名幼儿扮演小猪，教师和其余的幼儿讲述故事。

教师请幼儿按自己的意愿分成乌鸦组和小猪组，再次表演故事，并鼓励乌鸦和小猪大声地讲述故事中的语言。

这个活动比较适合小班孩子的年龄特征，也比较符合我们班孩子的实际情况，好多孩子都懒床，早上爬不起，被爸爸妈妈叫醒了还要和大人闹脾气，因此我想通过这个故事，让孩子们像小猪一样，愉快的接受别人早上来叫醒你。

活动的**环节：我根据幼儿的生活经验设计提问引入活动，为幼儿创设了轻松愉悦的语言环境，很好地激发了幼儿学习的兴趣和参与活动的**。第二环节，充分挖掘教具的可操作*，通过清晰形象地演示教具，帮助幼儿正确感知5的数量。讲述相关的象声词，双面小猪的设计，很形象生动的理解和学习“骨碌”，很好地帮助幼儿理解了故事的情节，解决了活动的重点。第三环节老师完整的讲述故事，帮助幼儿进一步理解了故事的全部情节，为下一环节的故事表演奠定了良好的基础。*后，根据小班幼儿爱游戏的特点，采用分组扮演角色的方法，将幼儿分成乌鸦组和小猪组，幼儿通过边讲述边表演，既提高了的口语表达能力，又充分满足了幼儿的自我表现**，使活动静中有动，使幼儿在动中有发展，充分体现了教师主导，幼儿主体的教育理念。

但是，整个活动下来发现也存在一些不足，在目标的制定上光学习象声词，语言方面的要求太低了些，把学习对话也作为一个要求放入目标，会显得很合理丰富。在象声词的练习方面还不够，应让孩子多练一练，动一动，学一学，为有趣的表演做准备。

别看我们小，我们的幼儿园生活可是非常忙碌的，基于这种情况，开展了《忙碌的早晨》活动，为了加强幼儿园晨间锻炼活动的管理，提高教师组织晨锻活动的水平，促进幼儿的健康成长。让幼儿了解不同的晨间活动内容对身体健康有不同的帮助，从而引导他们正确选择活动内容，促进身体全面发展。

1、讨论并制定晨间计划，知道哪些事可以快快地做，哪些事可以慢慢地做。学习合理安排自己的时间，养成做事不拖拉的好习惯。

2、每天早上玩哪些晨间活动?这些活动对我们有什么好处?

每人一张调查表、白纸若干、笔若干。

学习合理安排自己的时间，养成做事不拖拉的好习惯。

你每天早晨几点起床?都做了哪些事情?哪些和别人是一样的，哪些是和别人不一样的?

二、通过与同伴的经验交流和分享，懂得怎样调整和合理安排时间

你的晨间活动快乐吗?为什么?为什么有的小朋友会很匆忙很着急?

三、通过讨论，幼儿根据自己的情况修改、调整调查表中的内容，为自己制定晨间计划

早晨的哪些事情是可以快快做的?做事拖拉又会带来什么样的后果?

你想给自己设计一份怎样的晨间计划呢?请你来说一说好吗?

我们要想让全身各个部位都得到锻炼，让我们的身体长得棒棒的，就要让上肢、下肢和身体其他部位交替得到锻炼。从下周开始我们就按照自己制订的活动计划行动吧!

1、日常晨间活动中,提示幼儿按照自己制定的计划选择游戏内容。

2、根据幼儿列表中关心的问题,与幼儿共同讨论并调整晨间相关内容。

3、健康角共同收集有关运动后身体发展的资料。

活动中，每个孩子都设计出自己的“一周晨间活动计划”，每个孩子设计的活动内容都不单一，合理地调整自己的活动。由此可以看出，这个活动很好地达成了预期目标。总之本次活动比较_。

1、比较早晨上幼儿园与上小学的不同，理解上学要守时的道理。

2、初步知道做事要有计划，感受时间的宝贵。

重点：在看看、说说、比比中发现上小学的早晨与上幼儿园的不同，知道上学要守时。

难点：引导幼儿初步理解时间的概念。

经验准备：事先带幼儿参观小学，和幼儿一起收集有关小学的信息。

环境准备：多媒体一套(**PPT、录象、音乐等)、计划表、书包文具、笔、纸张、翻翻牌等

一、交流与分享——解决合理不合理的问题

1、个别幼儿介绍自己上幼儿园的早晨。

2、引导幼儿交流对计划“上幼儿园的早晨”中遇到的疑问，鼓励孩子大胆表述自己的想法。(预计幼儿会就早晨看书、拖拉等题提出自己的疑问，发表自己的看法。)

小结：如果我们能合理安排自己的生活，养成良好的生活习惯，那么我们就能成为生活的小主人。

此环节通过交流分享的方式，对个别化活动中的记录结果进行有选择的交流，帮助幼儿解决“我们要形成良好生活习惯”的问题。

在互动中，重点关注孩子收集信息的能力和对形成良好生活习惯的认识。

二、“阅读”与游戏——了解上幼儿园早晨与上小学早晨的不同，知道要遵时。

1、播放的小学生上学的早晨的录象

(小学生早上做了什么，每个环节花了几分钟，当中蕴含不少小学生的相关信息，如校服、早读、营养、整理书包等)

2、开展录象形式的记忆游戏，提出听记要求，并请幼儿一起猜出表格。

(回忆小学生的早晨，做了什么?花了几分钟?算算一共花了多长时间?几点小朋友要起床了呢?)

3、讨论交流：小学生的早晨和我们幼儿园小朋友有什么不同?为什么要准时上学?如何才能准时到校不迟到?

(重点引导幼儿发现小学生和幼儿园孩子的早晨不同的地方，安排好时间、提早出门，预留时间等)

此环节的设计意图：“阅读”、游戏

观看小学生早晨上学前的生活情景，并玩记忆与推算游戏---比较早晨上幼儿园与上小学的不同准备

幼儿观看录象了解小学生早晨是怎样的。

幼儿通过记忆游戏回忆小学生的早晨生活情景。

幼儿推算游戏，算算小学生要几点起床。

在互动中，重点关注对表现时间数量的敏感*。

三、游戏与感受——了解时间的宝贵

1、讨论：你觉得时间象什么?一分钟是长还是短?(大部分孩子会觉得时间短)

2、用一分钟来整理书包，开展一分钟竞赛，让自己一分钟成为一个小学生的样子。(体验一分钟到底有多长，了解一分钟能做很多事情)

3、看录象，听阿姨、**、医生、球员、刘翔等说说一分钟对他们而言的重要*。(感受一分钟的重要*，知道要珍惜时间)

通过游戏比一分钟整理书包谁快，感*的体验时间的长短。通过“阅读”感受不同职业的人一分钟可以干什么重要的事，了解时间对于人们来说多么的重要与宝贵。

互动的重点在于关注对时间问题的情感体验。

1、培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。

1、幼儿操作材料“早睡早起身体好”(一)、(二)、(三)、(四)。

2、水彩笔人手一盒，剪刀每人一把。

在观察图片的基础上，知道早睡早起的重要*。

培养幼儿学会关心自己的身体，懂得要早睡早起，养成好习惯。

一、引导幼儿观察图片(一)、(二)。

1、幼儿观察图片说出：这是一个晚上，小刚已经上床睡觉了，小红还在看电视、玩玩具。

2、幼儿辨别说出谁做的对，谁做的不对。(要求幼儿完整讲述并说出理由。)

二、引导幼儿观察图片(三)、(四)。

1、幼儿观察图片说出：这是一个早晨，小刚已经起床了，小红还在睡觉。

2、幼儿辨别说出谁做的对，谁做的不对。(要求幼儿完整讲述并说出理由。)

3、请幼儿说说自己每天是否按时睡觉、按时起床，应该向哪位小朋友学习。

4、老师表扬按时睡觉、按时起床的幼儿，并对幼儿提出要求：小朋友年龄还小，正在长身体，晚上要早睡，早晨要按时起床上幼儿园，这样才能长得又高又壮，身体健康。

三、请幼儿为操作材料(一)、(三)画面涂色。

1、幼儿知道小刚的表现好，能做到早睡早起，为小刚的画面涂上漂亮的颜色。

2、幼儿涂好色后，用剪刀把画面轮廓剪下来，贴于主题墙展览，让幼儿相互交流、督促自己养成早睡早起的良好习惯。

·观察并讲述图片内容，知道做事要有条理，合理安排时间。

·初步具有按计划做事的意识，懂得珍惜时间，保证早晨准时到校。

(认知准备)认识了时钟，知道自己每天早上来园前在家做什么

(材料准备)PPT图片，教师用钟面，幼儿操作材料包

重点与难点：重点：能比较连贯地讲述图片内容，了解莎莎迟到的原因难点：尝试合理安排时间

1、再过一段时间，小朋友们就要背上书包上小学，成为一名小学生了，你们心情是怎样的?为什么?

2、有一个刚上一年级的小学生名字叫莎莎，让我们来看一看关于她的故事。

1、播放PPT一：·早上妈妈在做什么?

·莎莎有没有马上起床?为什么?妈妈又是怎么说的?

·起床后莎莎想做什么?可是袜子呢?在哪里呢?

·*后是在哪里找到袜子的?是怎么找到的?

·袜子穿好了，现在莎莎该做什么了?可是她看到自己的鞋子了吗?

·她到哪些地方去找鞋子了?找到了吗?

·结果在哪里找到鞋子了?妈妈在说什么?

·妈妈为什么拉着莎莎往外走?边走边在说什么?

·莎莎有没有跟着妈妈走?她在说什么?做什么?

·妈妈为什么要看手表?妈妈在说什么?莎莎怎么回答的?

·莎莎一边走一边吃着早饭，她还想起了什么事情没有做呢?

·妈妈为什么没有让莎莎做完再去上学呢?

6、播放PPT十：·今天莎莎会迟到吗?你是怎么知道的?

7、幼儿自由结伴讲述：将几张图片的内容连起来，编成一个完整的小故事。

请个别幼儿完整讲述自己编的故事。

1、莎莎每天这么慌慌张张，急急忙忙的，你们是这样的吗?

·小结：每天睡觉前，要把第二天需要的东西都整理好;把自己脱下的衣服叠好，准备好第二天要穿的衣服，放在椅子上;睡觉以前想一想，第二天有什么活动，要带些什么，准备好，就不会像莎莎那样慌慌张张，这个找不到，那个找不到，来不及了。

3、如果早上8:00到学校，早上几点钟起床才不会迟到?

·想一想每天起床后需要做哪些事情?(穿衣服、上厕所、刷牙洗脸，梳头，吃早饭)

·做这些事情分别需要几分钟?一共需要几分钟?提早这几分钟时间行了吗?

(辅助提问：还需要加上什么时间?)(去上学路上的时间)

·那么应该几点钟起床呢?(运用教具钟面帮助幼儿推算起床的时间)

·小结：定好了起床时间，闹钟一响或者妈妈一叫就起床，早上可不能赖床哦，而且起床后做每一件事情都不能慢吞吞、拖拖拉拉的，要抓紧时间，要不然还是会迟到的。

1、观察画面，按照小学生早晨做的事情的顺序在图下面的空格里写上编号。

2、估算做每一件事情需要的时间，在椭圆形里记录下来。

3、试着算一算早晨做这些事情一共需要多少时间?

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二、早起奋斗的游戏玩家是什么意思啊

早晨起床后立即开始玩游戏并投入大量时间和努力的游戏玩家。早起奋斗的游戏玩家这个词组强调了游戏玩家的奉献和努力，愿意在早晨起床后立即投入游戏，对游戏有很高的热情和执着，代表早起的目的是为了在游戏中取得更好的成绩、提高技能或者享受游戏的乐趣。

三、深圳有哪些节庆活动

深圳的传统节日习俗大全都有什么，一起来看看小编的分享吧！

介绍：深圳人把春节称为“做年”，深圳本地人把过新年、贺新年、忙碌新年的意思称为做，他们在忙碌中享受着过年的热闹和欢乐。春节来临，当地人的习俗活动从腊八开始忙碌，直到元宵结束，长达20多天的活动。包含准备农事、劝励农耕，祭祀天地、祈求丰稔，吃肉喝酒、**狂欢，迎春闹春，本地人的春节热闹丰富。深圳本地人新年开始*重视的节日，从吃穿到用物都讲究一个“新”字。深圳妇女这天会早起，去井口、河边挑满一缸水，取新水活力的意思，不过现在家里都是自来水了，但还是有人清晨去梧桐山、羊台山等山上取泉水回家沏茶煲饭。福田、南头、西乡、沙井、松岗、公明的广府人，以前会筹款买*大的炮，年初一凌晨在村里空地燃放，谁能抢到中间这个炮头，而让它不燃爆，谁就是能人、村中英雄，顿获村人喝彩和长老奖赏。

介绍：逢年过节，宝安人民都喜欢舞狮庆贺。除了福永醒狮，宝安区松岗街道一直有舞七星狮的习俗，出过许多舞狮高手。《松岗七星狮舞》荣登第三批***非物质文化遗产名录，*具浓郁鲜明的岭南地方特色。福田“大盆菜”是一种流传于深圳市福田区下沙村、石厦、新洲、沙嘴等15个城中村的元宵节习俗。元宵佳节，同村乡亲、居港**、海外乡亲和社区来深建设者同吃团圆的“大盆菜”，凝聚亲情乡情；南山本地人喜欢吃擂茶；每逢农历正月初九，是罗湖区南湖街道向西村张氏祠堂的点灯日，这时，向西村中去年添了男丁的张姓家庭就会带上新生男婴，来到祠堂点灯；龙岗人闹元宵，多喜赏客家元宵花灯。赏灯同时，除了传统的猜灯谜外，还有传统民间技艺，如捏面人、糖画、剪纸、草编等，不仅能够让年长的朋友们找回儿时记忆，还能让孩子们看到濒临失传的民间技艺。

介绍：老一辈深圳人过端午节，会在五月初一、初二就开始做裹粽的准备工作。首先割粽叶，去刺、浸泡、裁剪、晾干，然后泡浸糯米、粘米、绿豆、红豆、莲子、冬菇、虾米，准备好咸蛋黄、五花肉腩等材料，用粽叶包上糯米、粘米绿豆或红豆，馅料放莲子、冬菇、虾米、烧肉、火腿等，用水草扎紧，放在蒸笼蒸煮3个多钟头，便做成咸粽。当然也有不少广东人做甜粽，将草木灰拌水泡浸，然后沉淀滤灰，取“灰水”泡浸糯米，包进几颗红枣，蒸*后可蘸白砂糖或糖浆吃。深圳人称赛龙舟为“扒龙船”，*负盛名的就是松岗、盐田和南澳三地。深圳人还有一个端午习俗就是“浸龙舟水”，因为龙舟寓意吉祥，被龙舟划过的水成为龙舟水。当参赛龙舟抵达终点时，岸边人们纷纷跳入水中，浸润自己。

介绍：深圳人清明节，和传统的清明节习俗一样，但是会注重“拜山”和“清明食品”。在深圳的清明风俗中，“拜山”有一套完整的程序，至今依然在延续。但是如今的深圳人拜山在离开的时候，其他祭品都留下，只把烧*猪、苹果带回去，把拜过山的烧*猪和苹果分给兄弟各家吃，沿袭过去的风俗：“分太公猪肉”。据说，吃拜过山的烧*猪，会得到祖先庇佑，各方面都会顺顺利利，平安无事。路上每人还吃上一两颗拜过山的糖仔，回味亲人生前给后人的关爱，珍惜如今本族本房“枝繁叶旺”的幸福生活。当地人清明拜山，也借此机会行山“郊游”，古人是在这“梅雨季节”避“*气”，今人也趁这春光明媚的清明节气，到野外踏青，呼吸新鲜空气。在这节令里，深圳本地人不忘“就地取材”，专门为清明节而制造的食品也颇具特色。这种食品旁人看来可谓“大俗大雅”，较为普遍的是“鸡屎藤_”、“艾_”和“苎叶_”。

介绍：深圳是一个多元化的城市，有客家、潮汕、湖南湖北、各地方的习俗也有所不同，一般是以吃团圆饭，赏花灯，一边赏月一边吃月饼为主。

介绍：深圳人过重阳节较为重视的两个习俗，一是秋祭拜山，二是登高爬山。《宝安县志》记载：农历九月初九为头阳，九月十九为二阳，九月二十九为三阳。重阳在宝安为秋祭日，主要是全族公祭祖先，费用由族中公偿田产所得支出。族长及辈分高的老人可乘轿，其余的人步行跟随至墓地。祭品丰盛，祭仪隆重，规矩讲究。祭仪由族长或辈分高的老者主持，众人肃立墓地堂前，拜祭为三献三跪九叩首。拜祭完后将祭品带回祠堂拜祭祖宗灵位，然后分“丁肉”，男人每人可分得猪肉一份

介绍：深圳市民有一个这样的传统习俗，每逢蝉鸣荔枝香时节，都要邀请海内外亲朋好友光临荔枝园尝鲜，即摘即啖。既品尝了鲜荔枝的**美味，可饱览旖旎的荔乡风光，又借此沟通感情，增进友谊，互通信息，取得共识。荔枝节就是根据这一传统习俗发展而来的。现在荔枝节作为深圳市市节，在每年6月28日至7月8日举行。节日期间以“荔枝”为主题开展各种形式的经贸、文化联谊活动，向国内外展示深圳人民经过艰苦创业所取得的伟大成就和特区欣欣向荣的景象。

介绍：**海岸旅游节以海洋文化为内核，糅合众多海洋元素，将**、浪漫、休闲、时尚等特质通过音乐、运动、商业展示等形式来传递和表达，进一步丰富和挖掘**海岸旅游内涵，促进滨海资源的充分利用和深度开发。

介绍：**旅游文化节旨在进一步宣传深圳鲜明的旅游形象，提高深圳在国内外的**度和影响力，营造浓郁的旅游文化氛围，提升深圳旅游文化品位，增强深圳旅游吸引力。同时，**旅游文化节的举办，也将在推进“大珠三角”和“泛珠三角”区域旅游交流与合作，促进区域经济社会全面发展等方面发挥积*作用。

介绍：深圳龙岗以龙得名，是国内外享有盛名的龙乡。在这一带的客家人，一直把龙当作吉祥物，逢年过节或喜庆之日都有舞龙、舞狮、舞麒麟的传统习惯，为节日增添喜庆和欢乐的气氛。舞龙作为民间艺术活动的项目有300年的历史，有较强的地方色彩，由此延伸的“龙文化”也得到了**的发展。以龙为主题的公园、广场和雕塑层出不穷。在龙岗区建起的一座中国目前**以龙为主题的旅游景区，总**1个亿。舞龙队经常出国访问表演，先后到过**、加拿大、香港等**和地区，曾荣获中国首届“舞龙精英赛”优胜奖等。

介绍：深圳**旅游*览会旨在推动中外旅游项目**、旅游产业发展及旅游产品的推广合作，不仅为广大企业提供展示国内外优势旅游资源产品的机会，还将通过一系列创新的、针对*的高端对话、论坛、推介会、项目投融资对接会、专题研讨会、旅游产品热卖等具体活动，为业内人士提供一个交流及合作洽谈的平台，也让深圳及周边地区省市的市民更直观的了解到国内外旅游目的地的特色和精彩。会展期间有**论坛、行业颁奖、新品及景区景点推介会、研讨会和讲座等活动。

介绍：沙井金蚝节通过推出“蚝门盛宴”美食节、蚝文化图片展、蚝文化摄影赛、蚝乡生态一日游等精彩纷呈的九大活动，挖掘整合蚝文化资源，进一步推动旅游文化产业的繁荣和现代服务业的发展。

介绍：即使已到冬季，深圳的阳光依然明媚灿烂，对于南国的深圳人来说，千里冰封，万里雪飘的北国总是令人向往。为了让更多的深圳人不出门就能领略到北国冬天的魅力，世界之窗举办了冬日狂欢盛典—冰雪节，活动跨越圣诞、元旦两大节日，囊括所有在冰天雪地里可以欣赏、玩乐的项目，届时璀璨冰雕雪雕、冰雪梦幻狂欢派对、新年狂欢大巡游、跨年晚会等缤纷绚丽的活动将**上演，有着南国*奇妙瑰丽的冰雪奇境，是冬日*轻松欢乐的冰雪狂欢盛典。

介绍；作为深圳人春节前后必去的打卡盛地，欢乐灯会以“讲好中国故事、传承中华文化、过欢乐祥和年”为主题，精心打造了流光溢彩、趣味无限的十大主题景区，不仅有60多组融合传统与科技元素的大型创意花灯，还有亲子沙滩、童趣小火车、炫酷VR游戏等互动游戏和特色美食街，与广大市民一起欢欢喜喜共迎中国年。

介绍：由**深圳市委宣传部、深圳市文体旅游局支持的“深圳动漫灯会”，已成为深圳重要的文化品牌，成为整个城市的创意文化生活和生态。并且“深圳动漫灯会”以**的创意理念、丰富的形式、多彩的内容，顺利通过深圳“创意十二月”组委会的甄选，正式被列为“创意十二月”系列活动之一。作为深圳首创的大型主题灯会，深圳动漫灯会将已有800多年历史的传统彩灯与时尚、科技、动漫等新元素进行完美融合，赋予了其全新的内涵。园区内超震撼巨型灯组，绚丽多彩、缤纷可爱，让人如同畅游在彩灯的海洋、童话的世界。