打个游戏天使图片大全
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1、你知道哪些适合大学生玩的室外团队游戏吗?下面是我收集整理的大学生团体室外20个游戏,欢迎阅读与收藏。
2、脚踝部夹住一只小沙包,跳跃前进,看谁先到终点。
3、在两条间隔为3米的平行线中间放一个铁环,发令后两人同时用棍牵引,谁先把环攫取到本方线后即为获胜。
4、在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球,每组二人用乒乓球拍来回攻守。看哪组打到的个数多即为优胜。
5、规则:只要有一次未拍上球就算失误。
6、两人相对而坐,腿伸直,脚顶脚,双手同握一根木棒。发令后,各自使劲往后拉,谁先把对方拉起来即为胜。
7、二人在圈内相对而站,由裁判员在各人背后别上一张字条。发令后,谁先想方设法看到对方的字并说出来,就算胜了。微信:知道学舍
8、每人手持一只小沙包,裁判员将降落伞(手帕、绳子、螺丝帽做成),抛到空中,下降时,用沙包击中者即可得分。
9、预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后,即可跳跃前进。并按节奏轮流在身前身后击掌,以先到达终点者为优胜。
10、规则:比赛中不得站起来,倘若跌倒或手触地则为失误,退至起点重做。
11、参加游戏的每两人算一组,背对背夹住一个篮球。发令后,用侧身跑的方法前进,看谁先到终点并且不掉球。
12、规则:行进中不得用手扶球。如果中途球掉了,就退出游戏。
13、利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。在操场上画一条起投线,再在起投线10至15步远处画一个大圆圈,代表灾区。游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞,谁降落在灾区的伞多为优胜。
14、用一根30厘米长的塑料管粘住两头,做成一个圈。游戏开始,两人相对而站,间隔数米,各手持一根40厘米长的细棍子,轮流套接,每成功一次可得一分。在规定的次数里,看哪队得分多。
15、注:套圈也可用藤条、竹篾做成。
16、裁判员站在长板凳上左右摆动吊球(以篮、排球胆为宜),参加游戏的人从凳下钻过来时,被球碰着的次数少者为优胜。
17、在地上画二条相隔二米的平行线,两线之间的空地代表山沟。通过猜拳,输者居其间当狼。游戏开始,大家可以随便来回穿越山沟,狼只能在沟中追拍,一旦拍及,则互换角色。
18、将参加游戏的人分成三组,每组一次出一人。预备时各站于圈内手持一只球。发令后,垂直高高抛起,赶紧按逆时针方向互换位置,并接住前边一人抛起的球。每成功一次可得一分。在规定的局数内,以得分多的队为优胜。
19、规则:抛球一定要垂直,向右左偏离大于地上圆圈半径时,算失误扣掉一分。
20、在地上画一个圆圈,一人当猫进入圆圈里,其他人都当麻雀。游戏开始,麻雀可用单、双足任意跳进跳出,向猫挑逗,猫寻找机会追拍,一旦成功即可互换角色。
21、两人相对而站,各手持一块拍子,拍上托住一只乒乓球。裁判员分别在其背后用粉笔写上一个字词或号码。发令后,双方用拍子托球或颠球走向前,互相争看对方后背,先看到并讲出对方字词或号码者为胜。微信:知道学舍
22、用梯子斜靠在墙上,在其三至五米外,画一条投掷线。游戏参加者依次轮流用少年球投梯格。从**一格开始,逐格上升,每投中一次还可以连投一次,谁*先投到顶端的一格为胜。
23、在地上画一个圆圈当鸡舍,当小鸡的儿童站到圆圈里。另外选一人当饲养员,手拿一捧小石子(或小圆纸片,小沙包等)站于圈外。游戏开始,饲养员一边说:“小鸡吃米喽!”一边跑向远处撒米,当小鸡的就跟着去拾,看谁动作敏捷,拾起来的多为胜,并可以换当饲养员的角色。
24、两人背向骑坐于长凳两端,在凳面的中间系一根绳子,绳头对准地上的`中线。发令后,各自提*用力**,在规定的时间内,以拉过中线的人为获胜。
25、注:此种游戏,也可分成数组同时进行。
26、预备时两人背对队鼓,手持一根鼓棒,并用布蒙住眼睛。发令后,各自朝前走三步,并在原地转三圈,然后返回击鼓,先敲响者可为本队得一分。
27、两队队员依次进行下去,*后以得分多的队为胜。
28、在一个规定的场子里,每两人结成一对,背向而站,腰部系上一根短跳绳,组成一只螃蟹。选一对为追者,其他的都为逃者。发令后,即开始追逃,追者一旦拍及逃者,即可互换角色。
29、一、大学生素质拓展游戏之——【空中断桥】
30、所有的人在有保护的情况下,爬上断桥,做两次跨步跳(跳过去,再跳回来)。
31、“高空断桥”就像一条桥中间断开了,“空中”就是八米高的上空,组合在一块,“空中断桥”就是依靠两根铁柱搭建在八米高空的两块木板组成的一道断桥。中间相隔1~2米不等(板可伸缩,教练根据队员状态和能力调整。游戏要求参与队员从一块板跳到对面的那一块板,然后再从对端跳回来,就像在一座高空断桥上来回跳跃。
32、培训目标:此项目意义在于,“断桥一小步,人生一大步”,突破、个人心理障碍,超越自我。每个人都蕴藏着**的能量和丰富的资源,不试永远不知道自己能力。勇敢的跃出**步,成功就离你不远了。
33、安全当然是**位的,提醒跨越的人注意避免磕伤膝盖,下降的时候注意姿势,不允许直接跳下,应该缓慢下降;地面保护的人员注意力要高度集中,及时收放动力保护绳索,地面其他学员严禁吸烟!
34、二、大学生素质拓展游戏之——【人椅】
35、拓展培训目的:锻炼队员的协作能力,加强团队之间的沟通。场地:每个队伍一块3米x3米区域时间:20分钟
36、大学生素质拓展游戏规则:赛前每支队伍有2分钟的时间研究规则并商议战术,比赛开始时,每队队员围成一圈,均朝顺时针方向站立,每位同学将双手放在前面的同学的双肩上,听从队长的指挥,每位同学应该缓缓坐在后面同学的大腿上,坐好之后工作人员开始计时,比较各组坚持时间的长短。总时间不超过10分钟。
37、三、大学生素质拓展游戏之——【齐眉棍】
38、拓展训练目的:提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。道具:棍子场地:每个队伍一块3米x3米区域时间:30分钟
39、大学生素质拓展游戏规则:赛前每支队伍有5分钟的时间研究规则并商议战术,比赛开始时,每队分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,用时*少的获胜。
40、四、大学生素质拓展游戏之——【**风火轮】
41、 4人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
42、五、大学生素质拓展游戏之——【团队建设——设计队旗、队名和队伍口号】
43、这个拓展项目是素质大学生素质拓展游戏*常见,必做的项目
44、 a、活动准备:素描纸一张、画笔、等
45、(1)由拓展培训师带到指定活动区域,各团队设计队旗、队名和队伍口号,讨论小组合唱歌曲,组员之间互相交流,互相认识,组长带领各组展示自我风采(口号,pose,选出领唱,全体组员合唱一首歌的**部分),
46、(2)组员围成一个圈,从一位组员开始,将沿逆时针方向的组员的姓名以如下方式依次报出,我是xx旁边的xx旁边的xx旁边的xx……,直到喊完所有组员为止,声音要饱满洪亮。队员相互认识后,设计完毕后每个团队进行展示。
47、培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。
48、六、大学生素质拓展游戏之——【驿站传书】
49、在规定的时间内每一小组成员排成一列纵队在条件非常苛刻的情况下,队列中的*后一个人获得一份重要情报要交给*前面的一个人,整个过程禁止说话和传纸条。
50、素质拓展项目目的:体会组织分工和协作的重要*,体会共同参与和充分发挥个体特长的重要作用,培养团队的创新能力与沟通技巧,在欢乐的气氛中,感受创新的乐趣。
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当一个活动结束的时候,我们应该做一个活动总结,积累更多的活动经验,那么乒乓球社团活动总结应该怎么写呢?下面是我给大家带来的乒乓球社团活动总结范文 5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!
实施与开发校本课程,满足学生个*化发展的需要,弘扬“国粹”,不断提高国球学习的兴趣与技术。乒乓球这项活动,是一项周期*较长的运动。怎样让学生对乒乓球产生持久而稳定的兴趣,一直是我费心的一个问题。人的兴趣是在学习和实践活动中逐步发展起来的,是具有可塑*的,所以,学生的乒乓球兴趣也是可以培养的。那么如何在社团训练中培养学生的乒乓球兴趣呢?我觉得具体可以从以下几方面入手:
(一)理论联系实际,启发学生的兴趣。
向家长和学生宣传乒乓球运动的好处,现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”;同时还告诉我们的学生,打乒乓球能养眼,十分有利于提高学习效率;从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。
同时,我还将自己订阅的《乒乓世界》借给孩子们看,只要新到一期,孩子们就抢着看,我也将此作为一种奖励,近段时间打得好的优先看。
(二)以成功教学,激发学生训练的兴趣。
在我们乒乓球训练的初始阶段,我总是把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段,每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标,让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果,使学生看到自己阶梯式的进步,从而产生一种满意的感觉,激起进一步学习的**。例如:在乒乓球训练中*悉球*这一练习中,我就先让学生进行“捉球”游戏的练习。教师拿一些球在手上,逐个抛出去,让学生去捡,在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个,但随着时间的推移,学生对球*的*悉,就能慢慢多起来。教师对有进步的同学给予表扬,让他们看到自己的成功。
(三)创新乒乓训练的形式,引导学生的兴趣。
为提高学生的训练兴趣,我根据学生技术水平不断地改革,创新训练的教学形式,从教师的指导到乒乓室的布置都要精心设计,力求有新意。这样的训练必然会使学生情绪饱满、兴趣浓厚。在平时训练中的教师示范指导固然相当重要,但*好是当教师在讲解完某一技术动作之后,同时向我们的学生展示一下这一技术动作在实战中的运用情况,使我们的学生对这一动作有一个整体*的感知,而不只是为学这一技术运动而练习这个技术动作。
众所周知,乒乓球运动还是一项实战*很强的体育运动。所以在训练中我除了贯彻好精讲多练的原则外,平时的实战训练更是不可忽视。从集体的“争皇打”到两人的“五局三胜”,从“星期冠军”到“月擂主”,从“自己乒乓球队”到与“外校球队的交流”。我都特别注重训练形式的创新,引导好学生的训练兴趣。
在球室布置方面,为了让孩子们有一个安全的、安静的训练环境,学校对球室进行了重新装修,铺了实木地板,安装了卷帘,在选择窗帘颜色时,我从心理学角度出发,选择了绿色,然后将历届乒乓球队员的竞赛成绩张贴在墙上,以激励孩子们,让他们产生紧迫感。从而形成良*循环。
(四)培养坚强意志,强化训练兴趣。
无论做什么事情,“吃败仗”是避免不了的。帮助他们找到解决问题的方法,并勇敢的战胜困难,从而激励他们努力训练,增强了克服困难的信心。这样他们才能体会到成功的喜悦和乒乓运动给人的快乐。
1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识,激发学生练习的兴趣。 2、球感的训练。 3、攻球的训练。 4、推挡的训练。 5、发球的训练。 6、接发球的训练。 7、搓球的训练。 8、拉球的训练。 9、脚步动作的训练。
活动时间定于第2周至18周,每周三下午第三节进行,以实践教学为主。通过这学年的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的击球要领。其中初一年级罗甫、初二年级靳晓祥、李宏亮等技术较为全面。
总而言之,在培养学生乒乓球训练兴趣这一方面的方式和手段要多种多样,只要教练能有效地利用手段来调动学生的训练兴趣,学生就可以积*主动地训练。只有这样训练水平才会有所提高,在真正的比赛中才能取得较好的成绩。在学习过程中,我们采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能*练控制球,从不会击球到能按落点准确击球,从而形成学习乒乓球的教学模式。但是,由于部分学生水平较低、不是很平均,所以教学过程中仍然有很多不足之处:如学生叫难接受等等;以后教学中我会从实际出发,讲解更详细、更透切。
乒乓球这项活动,是一项周期*较长的运动。怎样让小学生对乒乓球产生持久而稳定的兴趣,一直是我费心的一个问题。人的兴趣是在学习和实践活动中逐步发展起来的,是具有可塑*的,所以,小学生的乒乓球兴趣也是可以培养的。那么如何在教学训练中培养小学生的乒乓球兴趣呢?我觉得具体可以从以下几方面入手:
一、理论联系实际,启发学生的兴趣。
向家长和学生宣传乒乓球运动的好处,现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”;同时还告诉我们的学生,打乒乓球能养眼,十分有利于提高学习效率;从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。
同时,我还将自己订阅的《乒乓世界》借给孩子们看,只要新到一期,孩子们就抢着看,我也将此作为一种奖励,近段时间打得好的优先看。
二、以成功教学,激发学生训练的兴趣。
在我们乒乓球训练的初始阶段,我总是把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段,每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标,让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果,使学生看到自己阶梯式的进步,从而产生一种满意的感觉,激起进一步学习的**。例如:在乒乓球训练中*悉球*这一练习中,我就先让学生进行“捉球”游戏的练习。教师拿一些球在手上,逐个抛出去,让学生去捡,在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个,但随着时间的推移,学生对球*的*悉,就能慢慢多起来。教师对有进步的同学给予表扬,让他们看到自己的成功。
三、创新乒乓训练的形式,引导学生的兴趣。
为提高学生的训练兴趣,我根据学生技术水平不断地改革,创新训练的教学形式,从教师的指导到乒乓室的布置都要精心设计,力求有新意。这样的训练必然会使学生情绪饱满、兴趣浓厚。在平时训练中的教师示范指导固然相当重要,但*好是当教师在讲解完某一技术动作之后,同时向我们的学生展示一下这一技术动作在实战中的运用情况,使我们的学生对这一动作有一个整体*的感知,而不只是为学这一技术运动而练习这个技术动作。
众所周知,乒乓球运动还是一项实战*很强的体育运动。所以在训练中我除了贯彻好精讲多练的原则外,平时的实战训练更是不可忽视。从集体的“争皇打”到两人的“五局三胜”,从“星期冠军”到“月擂主”,从“自己乒乓球队”到与“外校球队的交流”。我都特别注重训练形式的创新,引导好学生的训练兴趣。
在球室布置方面,为了让孩子们有一个安全的、安静的训练环境,学校对球室进行了重新装修,铺了实木地板,安装了卷帘,在选择窗帘颜色时,我从心理学角度出发,选择了绿色,然后将历届乒乓球队员的竞赛成绩张贴在墙上,以激励孩子们,让他们产生紧迫感。从而形成良*循环。
四、培养坚强意志,强化训练兴趣。
无论做什么事情,“吃败仗”是避免不了的。帮助他们找到解决问题的方法,并勇敢的战胜困难,从而激励他们努力训练,增强了克服困难的信心。这样他们才能体会到成功的喜悦和乒乓运动给人的快乐。
总而言之,在培养学生乒乓球训练兴趣这一方面的方式和手段要多种多样,只要教练能有效地利用手段来调动学生的训练兴趣,学生就可以积*主动地训练。只有这样训练水平才会有所提高,在真正的比赛中才能取得较好的成绩。
回顾20__年**学期,我们乒协做了许多的工作,虽然还存在很多不足的地方,但我们工作中收获与成长!希望在以后的工作中对不足的地方加以改进,让乒协越来越好!
在本学期开学之初,我们协会举行了“第二届新生挑战赛”。这次乒乓球新生挑战赛由于有20__年**届新生挑战赛的经验,在此次比赛的各项策划都比去年有所提高。比赛参赛人数达126之多,男子有46人,女子有80人,比去年参赛人数(101)有所增加。比赛历时两个多星期,经过一百三十多场激烈的比赛,第二届新生杯乒乓球对抗赛圆满落下帷幕。经过120多名新生的激烈角逐,终于赛出了男女组的前六名,男女共12名。举办这样一次比赛,对我们组织、宣传、流程安排等各个方面能力都带来了很大的提升,为我们以后举办大型比赛以及举办下一届新生杯积累了宝贵经验。
教训也是经验的一部分,我们在积累经验的同时,也应该积累教训。虽然已经是第二次举办这样的活动,但还是存在很多不足之处:
1)比赛工具质量不是很好,对比赛成绩有一定的影响;
2)比赛工具到位慢没有给参赛选手提供足够的热身时间,以及对场地的*悉时间;
3)选手部分参赛在比赛开始时没有到场,有迟到现象,使比赛不能很顺利的进行。
在新生杯比赛后,乒协进行了正规的的会员**和干事招新工作。经过精心选拔,我们在20__级新生中**了一批**的新干事。乒协一直坚持自己的宗旨:丰富校园生活,增进交流与友谊,强健体魄,陶冶情操,塑造和展现商学院学子拼搏奋进、立志图强的良好风貌。所以乒协在新同学心目中树立了一个良好的社团形象。
在招新完毕后,对20__级新干事进行了裁判培训,为11月-12月的第四届班际赛做了充分的准备。在班际赛上,我们协会的新干事对此次比赛体现出**的热情,不论是在比赛前的准备还是比赛整个过程,协会各部门之前能通力合作,组织有序,安排得当,认真对待,这是这次比赛能取得成功的前提。
比赛是比较圆满地完成了,比赛中的不足之处也要我们去改进:
1)虽然有对干事进行裁判培训,但仍有不足,如裁判有点过于紧张,以致比赛过程中出现了裁判判断失误而引起争议的情况。
2)比赛过程中,在场的没有参与记分与裁判工作的干事的主动*还不够强,没有自觉地去维持比赛现场的秩序,比如:提醒观众在比赛过程中不要随意走动以免对参赛选手造成影响。
总结我们协会这一学期的工作,虽然我们还存在那么多不足,但我们一定会在每一次活动中吸取经验教训,扬长避短,以确保下一次做得更好。我们相信,只要我们继续努力,我们的乒协一定会得到更好的发展的。
通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本技术。由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础的同学我主要抓对打技术和比赛战术,对于刚刚接触乒乓球的学生,我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的,学校应该多鼓励学生参加乒乓球活动。
参加乒乓球兴趣小组的每一位同学,在不同程度、不同方面上都有所提高,或是说有所收获。这学期在管理上更加严格的要求学生态度认真、积*、好学。上进心强的同学我会尽己*大的努力去教好他们乒乓球的技术。根据实际情况分好组合理安排不同组员进行不同内容的练习,更能有效*教学使他们有所收获。活动*后一节,对乒乓学习进行了总结,同学们对过去这一学期在乒乓球兴趣小组中的收获和不足做一个总结。还是比较有用的以后可以提倡。
1、仍有少数学生学习态度不端正,训练经常不带乒乓球拍、不带乒乓球;
2、有个别同学纪律散漫有迟到早退的现象发生;
3、学生在训练上积**还不够高;
4、学校乒乓球设备较少、学生训练时间较少,所以使得教师在教学中很难保证进度。
1、我认为想要以后乒乓球兴趣小组能够更好的开展,**个是必须招学习态度端正喜欢乒乓球项目、好学、积*的学生参加,第二个是通过学员本身的条件进行综合的考虑专业的挑选,方可进入本兴趣小组
2、杜绝上课不按老师的要求没带乒乓球拍和球的同学参加此小组的活动。
3、每周多安排一节乒乓球兴趣小组的课。
4、总结训练工作查找训练的不足制定措施在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
5、加强梯队建设为今后乒乓球储备人才使我校乒乓球运动有长足发展。
7、今后我必须结合学校实际认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在教学训练中按计划有目的、有内容、有质量地提高训练水平。
在这一年中,乒乓球协会在院团委的关怀和带领下,及学院同学的支持和鼓励之下,一直秉持着为同学服务,发展学校的乒乓球事业的宗旨,力争将我校的乒乓球事业推向一个新的台阶。不断的与兄弟院校交流学习,与各兄弟院校建立了深厚的友谊。并举办了贵州师范学院20__年“迎新杯”乒乓球比赛,及社团内部的一些学习活动。社团各部门负责人安心社团工作,踏踏实实,任劳任怨。会员团结互助和顽强拼搏的精神,更好地诠释了兵协人“爱‘乒’才会赢”的社训。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本社团在这一年来的思想工作及活动表现总结如下:
一年来,我们**处处不忘加强思想学习,提高各部门负责人自身素养。关注奥林匹克精神的传播,关切中国乒乓球**队的点点滴滴,积*向奥林匹克精神靠拢,发扬爱拼才会赢的精神,并多次召开社团干部会议,学习校**团委和奥运精神,同时严格要求我们自己,处处做会员的表率,发挥模范带头作用。一年来,负责人从不无故请假,迟到,缺勤。不怕苦,不怕累,以百倍的热情投入到工作之中。
从社团成立以来,我们积*服从学校**的分配和安排,我们协会主动挑起学校**安排的裁判和场地的任务,默默的为学校的活动努力工作,获得了学校老师和教职工的一致好评!此外,为增进交流,相互学习,与各兄弟院校建立了深厚的友谊。认真,耐心的教每一个会员乒乓球的基础知识和基本技能。经过努力,我们所带的会员整体乒乓球水平有了很大的提高,在搞好工作的同时,我们还不忘与会员搞好团结,尊敬**,真诚的对待每一位热爱乒乓球的同学。
乒协活动是非富多彩的,20__年11月份于乌当新校区成功地举办了20__年“迎新杯”乒乓球比赛。除了每个学期都会举行一次全校*的乒乓球比赛以外,作为会员,我们可以参加社团内部的常规训练,我们还会不定期的开展社团内部的会员比赛,通过比赛进行球规和球技的交流,非富知识面的同时,球技也得到不断地提高。其次,为缓解各会员紧张的学习压力,拥有一个愉快的周末,我们也组织了一次快乐而轻松的郊游活动,广收各会员对协会的宝贵意见,增进会员间的交流,培养团结互助、友爱的集体荣誉感。
社团在这一年的工作中,协会高标准严格要求各部门负责人,各方面的努力和进步得到了学校**,教师们及学生们的好评和肯定,并荣获-贵州师范学院“**社团”称号。但是,仔细检查起来,协会仍存在不少的毛病,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是组织纪律的主观能动*欠缺,还存在有懒惰思想;二是我们工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,会员成绩和社团进步没有达到我们的预想目标。今后,协会一定在校**及全体同学的支持和帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
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一、...另外还想弄个打怪升级的小游戏,比如说魔剑天使,但是 1-10层:不需进商店买攻防,省钱以后可多买,能不杀的敌人就不杀,等取地下室金币后再杀可挣钱加倍 在01层取黄**开黄门杀红色史来姆和两个绿色史来姆 我们终于逃出来了。你的剑和盾被警卫拿走了,你必须先找到武器。我知道铁剑在5楼,铁盾在9楼,你*好先取到它们。我现在有事要做没法帮你,再见。 此时:血400,**10,防守10,钱4
一、好玩简单的单机射击小游戏 简单的啊%……不知楼主说什么简单(欢迎追问),如果不需要**的走位的话,我倒是推荐几个。 《血战缅甸》《抢滩登陆》即时360度全方位射击游戏,简单来说就是你守在一个地堡里敌人四面八方的冲过来你守住就可以了……上手简单(另外抢滩登陆2002有作弊码,按下键盘右边的0、1、2,你就**了,按下右边的加号,直接过关……) 参考: 《血战上海滩》(和血战缅甸一样KILL