少儿互动游戏大全集

一、六一儿童节活动方案范文7篇

为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对*杀和*害儿童，以及保障儿童权利。中国和其他**的代表愤怒地揭露了帝国主义**和各国**派残杀、*害儿童的罪行。下面我给大家整理六一儿童节活动方案范文，希望大家喜欢！

七彩童年，欢度20____年六一儿童节，家长和孩子共同游玩____影视城。

中央***____影视文化城是继无锡、**影视城之后，中央*****建设的一处具有海滨特色的少儿影视外景基地。是**四大影视外景拍摄基地(无锡、**、____、南海)之一，1997年6月1日开城，向世人展示风采。

通过本次活动可以开拓孩子的视野，增长孩子的见识，愉悦孩子的身心，还可以让孩子在活动中增进友谊，孩子们得到的不仅是快乐，更是体力、团队协作精神等多方面的综合能力的培养。

快乐童年，关注健康，注意安全，团结友爱.

时间：20____年5月25日上午8：30-下午5：00(周末视天气而定)

上午8:30在影视城门口集合，大世界始发站15路公交车可到达。

请参与活动的学生和家长路上注意交通安全。

孩子和家长的午餐、温开水、水果、太阳帽(影视城内的物价过高，尽量不在里面买吃的或喝的，所以提前准备好)

凭所购影视城门票：七巧板驾校、激光战车、脚踏船、动感影院、4D影院5个收费项目可免费各游玩一次，如果再次游玩，每项10元/人;其余的9个游乐项目(投篮球机、娃娃天地、聪明屋、冲浪滑梯、科普游乐宫、野外训练营、田园高尔夫、模拟射击、乡村***)及4个参观景点(智慧树、十二属相、恐龙园、湖心岛)可免费重复游玩。

每位家长看护好自己的孩子。安全**，游玩第二。

1、参与活动的小征集文字感想收集。

2、整理好相关资料，学校网站，群里上传(集体相片、活动照片、总结)。

“六一”儿童节是孩子*隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积*的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

我有一双能干的手;保护我们的地球;

爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20____年__月____日至20____年__月____日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

3、6月1日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：

项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

活动主题：共同参与、积*体验、快乐成长、放飞梦想

一年一度的儿童节是幼儿*向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

一、童心绘伞(周一下午)(以全园形式开展)

二、我运动我健康我快乐(周二上午)(全园分各年龄段形式开展)

三、幼儿个人才艺表演(周三上午)(先班级选拔，后全园形式开展)

四、幼儿生活自理能力比赛(周四上午)(全园分各年龄段形式开展)

五、美食大分享(周五上午)(以班级形式开展)

六、发放六一礼物(周五下午)(以全园形式开展)

注：如遇天气变化，时间另作调整。

在“六一”**儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”**儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积*进取、奋发向上。

2、校园文化布置-宣传窗、横幅、彩旗。(喻)

1、5月31日前各班级对照活动方案认真组织活动。

2、5月31日前准备好各种所需品。(奖品、道具、悬挂横幅、彩旗)

3、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00)

(1)运球比赛：低年级(一二年级)怀抱篮球进行运送，每组五人同时比赛，先到终点为胜。(裁判：)

高年级(四至六年级)利用乒乓球拍，将球放于球拍上，将球安全运送到对面，每组五人，先到终点的为胜，中途可掉球，只要*后先到终点就行。(裁判：)

(2)猜谜语(猜谜语每人可以猜三条，每猜中一条获一份奖品。)

(3)绕口令(绕口令抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获一份奖品)

(4)吹蜡烛(吹蜡烛每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获一份奖品)

(5)夹弹珠(挟弹珠每人挟一分钟，挟完20个弹珠者，获一份奖品，挟完40个弹珠者，获两份奖品)

(6)默契大考验(准备一些物品的名称，两人一起参加，一个人用手比划，一个人根据比划猜名称，一分钟猜到五个获奖一份，猜到十个获两份)

(7)歇后语大比拼(裁判说前半部分，选手接后半部分，连续接对三个获奖一份)

通过开展庆祝“六一”系列活动，积*创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个*得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积*的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积*向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

1、各完小和z小学各班级要上报一个或两个**节目，节目形式不限。

2、歌唱类：以健康向上的题材为主，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人

3、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个。

4、少先队员入队式：此项目由z负责，新队员班主任配合。

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积*向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30个节目以下，由张楠主持，中间可组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积*参与，显示出一个学校应有的好形象。、关于六年级，因为六年级是*后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场

3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够**从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

4、活动具体流程分为：整理会场、升旗仪式、少先队入队、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。

5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

1、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。

(1)、每班准备3---4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以健康、**、乐观向上为主，要求每班至少准备2-3个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】

(2)、学校定于5月30日下午进行彩排。

四、活动时间和地点：20__年5月31日学校操场

1、全校师生及其学生家长积*参与此项活动。

2、各班做好各种形式的表演准备工作。

1、做好新生入队的各项准备工作。

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积*创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个*得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

二、活动主题、宣传口号和活动倡议：

1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信

2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩

3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积*为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积*参与“六一”节的各项活动。

1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

2.以班为单位作好参加活动的准备：

师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

调动家长的积**，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4.各项活动的组织工作确定专人负责。

5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

1.活动时间：20____年6月1日上午8：00——10：30

2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。

1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)

4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。

(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉**分和**分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，**有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

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二、教育幼儿用什么***

1、儿童教育是一项复杂而庞大的课题，如何让一个只对玩耍感兴趣的孩子全方位健康发展，是每一位父母迫切的需求。随着手持智能设备的普及，这些移动终端逐渐的也担负起了儿童早期教育的责任。尽管基于各种移动设备的早教App产品已经相当普及，但受制于**团队规模、早教领域专业*、社会责任感等原因，此类App产品质量良莠不齐，如何能找到一款制作用心，教育手段科学，乃至针对各种特质的儿童能够因材施教的产品成为每位家长[微*]头疼的问题。

2、新浪教育[微*]频道在**范围内征集上千位网友共同参与，选取国内*** store中排名前二百位的教育***，将其分为外语类、**类、中小学类、幼教类及其它类***，分别从内容、技术及人气互动三大方面进行测评。我们为家长选出了10款值得推荐的幼教类App：好习惯、朵拉爱卫生、宝贝听听、贝瓦儿歌、儿歌多多、儿童安全乘车与修理、小伴龙、MarcoPolo天气、多纳英语我的家、少儿英语[微*]快乐学，推荐给新手爸妈。

3、“好习惯”通过游戏的方式让孩子学习养成良好的行为习惯。产品*具互动*且画面精美，利用卡通人物对孩子进行启发式教学帮助孩子理解，而不是单一认知和学习。

4、宝贝听听是一款互动式听故事软件，拥有丰富的经典儿童故事，专业的播音员录制声音甜美，让宝宝听故事的同时，又能丰富宝宝的知识，培养宝宝的良好习惯，促进想象力，让孩子的想象力更加斑斓、开阔。

5、贝瓦儿歌是贝瓦网旗下的产品。它是集儿童歌谣、经典儿歌、三字经、古诗为一体的儿歌汇合，具有动画精美、节奏欢快、语言简单、易学易懂等特点，深受广大小朋友和家长的喜爱。

6、儿歌多多，拥有百万儿歌故事资源，适合0-12岁儿童及家长使用。提供妈妈和宝贝*爱的胎教音乐、儿歌童谣、儿童故事、睡前童话、唐诗三字经、作文朗诵、少儿英语、百科全书等有声读物。海量故事，天天更新。

7、宝宝巴士推出【儿童安全乘车与修理】，在有趣的游戏中培养宝宝的安全乘车意识，让宝宝在安全的环境中快乐成长！三大游戏模块——修车店、坐私家车、坐公交车，让宝宝了解行车过程中可能出现的突发故障、安全坐椅规范以及公交车上的错误乘车行为等。简单的操作，有趣的互动，让安全教育不再枯燥。

8、小伴龙是专门为0-8岁学前儿童设计的伙伴式早教产品，它不仅仅是一款益智启蒙成长陪伴软件，更是让孩子们喜爱的小伙伴。它以小伙伴的身份给孩子们带来正面、积*、有价值的影响，陪伴孩子去探索发现，激发孩子内在潜能；所有内容都是在确保孩子喜欢的基础上设计，覆盖宝宝成长阶段各个敏感期；同时通过引导孩子全方位参与其中的新颖互动方式，让孩子在互动中不知不觉收获知识，获得心灵成长。

9、控制 9种不同的天气状况：晴天、少云、多云、雨、雷阵雨、雪、暴风雪、龙卷风和飓风。通过与年龄相适应的叙述，学习新的词汇并建立对天气的理解。通过自我引导的发现过程向儿童展示早期的技能，如科学、技术、工程和数学(STEM)，并着眼于以下概念：

10、观察并描述不同的天气状况，包括气温、云层覆盖和降水；识别天气影响日常生活的途径，例如着装和活动；确认天气如何影响自然风光；了解水的循环，以及云是如何形成的。

11、该App共提供学习(study)和游戏(play)两大功能。在学习模式下，用户可查看22个提供双语读音的单词及其词义示意图。在游戏模式下，要求用户从左侧三张图片中找出与右侧图片相同或相似的一张，提示音均为英语，也锻炼了少儿用户的读图及识图能力。另外，在首页围绕“我的家(my home)“这一主题，提供两个不同的生活场景，点击场景中的物品，便可出现对应的英语单词及发音。

12、该款App内含563个常用单词和词组，并将单词和词组的释义以卡通图片的形式进行呈现，将知识依照孩子们身边的事物划分为22大类，并呈现在5个*悉的生活场景中。

13、良好的卫生习惯对幼儿的健康生长非常重要。逐渐培养幼儿自己动手做清洁卫生的能力和习惯。不要小看幼儿的能力，幼儿这时正处在学习积**很高的阶段。和米奇一起让孩子明白讲卫生的重要，孩子可以在欢快中讲卫生。

三、三分钟故事大全短篇

1、一只乌鸦坐在树上，整天无所事事。一只小兔子看见乌鸦，就问：“我能象你一样整天坐在那里，什么事也不干吗？”乌鸦答道：“当然啦，为什么不呢？”于是，兔子便坐在树下，开始休息。突然，一只狐狸出现了。狐狸跳向兔子……并把它给吃了。

2、这个故事的寓意是……要想坐在那里什么也不干，你必须坐(做)得非常非常高。

3、一只火鸡和一头公牛在**。“我非常想到那棵树顶上去，”火鸡叹口气道，“但是我没有那份力气。”“这样啊，那你为什么不吃点我的粪便呢？”公牛答道，“那里面充满了营养。”火鸡吃了一团牛粪，发现它真的使自己有力气到达树的**个分叉处。第二天，在吃了更多的牛粪以后，火鸡到达了树的第二个分叉处。*终，两星期后，火鸡非常骄傲地站在了树的顶端。但不幸的是，没多久，它就被一个农夫盯上了，并且农夫非常利索地就将火鸡射了下来。

4、这个故事的寓意是……牛粪(狗屎运)也许能使你抵达顶峰，但它不能使你永远呆在那儿。

5、一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来，跌在一大片农田里。它躺在田里的时候，一只母牛走了过来，而且拉了一泡屎在它身上。冻僵的小鸟躺在牛屎堆里，发掘牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来了！它躺在那儿，又暖和又开心，不久就开始高兴地唱起歌来了。一只路过的猫听到了小鸟的歌声，走过来查个究竟。顺着声音，猫发现了躲在牛粪中的小鸟，非常敏捷地将它刨了出来，并将它给吃了！

6、1)不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。

7、2)不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。

8、3)而且，当你陷入深深的屎堆当中(身陷困境)的时候，闭上你的鸟嘴！

9、表演大师有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系。

10、等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋事松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积**，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。

11、鹦鹉一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不。这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。

12、这故事告诉我们，真正的**人，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。相反许多能非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，*后只能做*好的攻关人员，销售代表，成不了**的**人。

13、金人曾经有个小国的人到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国的人不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个*有价值？皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。

14、怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？*后，有一位退位的老臣。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入**个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人*有价值！使者默默无语，答案正确。

15、这个故事告诉我们，*有价值的人，不一定是*能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成*的人*基本的素质。

16、它觉得，每次新窝住了没多久，就有一种浓烈的怪味，让它喘不上气来，不得已只好一直搬家。

17、它觉得很困扰，就把烦恼跟一只经验丰富的老鸽子诉苦。

18、老鸽子说：“你搬了这么多次家根本没有用啊，因为那种让你困扰的怪味并不是从窝里面发出来的，而是你自己身上的味道啊。”

19、寓言启示录：与团队格格不入，问题来自于自己！

20、有些人会不断埋怨别人的过错，指责别人的缺点，他们觉得周围的环境和人处处跟自己作对；或者是认为自己“曲高和寡”，一般人无法理解自己丰富而深刻的思想。实际上，他们没有意识到真正的问题不是来自于周围，而是来自于他们自己。

21、像这样的人，必须试着认清自己，试着认真而深刻地反省自己。

22、而一个组织也没必要为了失掉这样一只“鸽子”而遗憾。

23、愈来愈多的研究显示，**能力不是天生的，人们完全可以透过后天的努力获得这种能力。因此，**者要想成功地改变员工，首先就必须改变自己的**特质。

24、对**者而言，出色的管理能力仍然是必需的。**者拥有这种管理能力，不是为了控制和命令员工，而是为了支持、帮助员工的发展与成长。

25、在这变幻莫测的全球竞争时代，公司高层与其苦苦追寻“**”的管理方法与手段，不如将眼光放远，锁定员工的才智与热情，这是公司取之不尽的宝藏，公司必须找到适当的途径将他们释放出来。实现这个目标的**途径，就是让管理从控制员工，转向为相信员工潜力、鼓舞员工热情。

26、A对B说：“我要离开这个公司。我恨这个公司！”B建议道：“我举双手赞成你报复！！破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开，还不是*好的时机。”A问：为什么？B说：“如果你现在走，公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会，拼命去为自己拉一些客户，成为公司独挡一面的人物，然后带着这些客户突然离开公司，公司才会受到重大损失，非常被动。”A觉得B说的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了许多的忠实客户。再见面时B问A：现在是时机了，要跳赶快行动哦！A淡然笑道：老总跟我长谈过，准备升我做总经理助理，我暂时没有离开的打算了。

27、其实这也正是B的初衷。一个人的工作，永远只是为自己的简历。只有付出大于得到，让老板真正看到你的能力大于位置，才会给你更多的机会替他创造更多利润。

28、有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。**人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人*浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，**个冲出来的是**人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。*后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”

29、这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触**的信息，了解**的趋势，从而更好的创造自己的将来。

30、两个人在森林里，遇到了一只大**。A就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。B急死了，骂道：“你干嘛呢，再换鞋也跑不过**啊！”A说：“我只要跑得比你快就好了。”二十一世纪，没有危机感是*大的危机。特别是入关在即，电信，银行，保险，甚至是***这些我们以为非常稳定和有保障的企业，也会面临许多的变数。当更多的**来临时，我们有没有准备好自己的跑鞋？

31、赶考有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。**前两天他做了三个梦，**个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背靠着背。这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟表妹都脱光了躺在一张床上了，却背靠背，不是没戏吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才**吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？”秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加**，居然中了个探花。

32、积*的人，象太阳，照到哪里哪里亮，消*的人，象月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。