小学课间游戏大全
一、小学生课间*适合玩的小游戏 小学生课间*适合玩的小游戏如下: 1.玩照镜子:只需请几组人上台,一个人当照镜子的人,另一个人当镜子。当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。曾经玩过这个游戏,大家都十分开心! 2.传话游戏(从一排到*后一排传老师的话)。 3.小猴子捞月亮:大家拉手成水井,选一个进圈做“小月亮”,另选其他两位,同学做“小猴子”,然后活动开始后,“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”
导语:我们小学的趣味运动会上有什么好玩的项目呢?以下是我为大家分享的小学趣味运动会项目大全,欢迎借鉴!
比赛规则:各队队员分别站于两条界线后面,握紧绳子,标志带对准中线,绳子标志带垂直对准中线,裁判鸣笛后,一齐用力拉,把标志带拉过本队界线为胜,分三局两胜制。补:同一组别比赛低年级跟高年级比赛,低年级可以多两名男生参加。
队员组成:8人(4男4女),距离20M
每班一名队员参赛,在规定的跑道内用接力棒拍去赶篮球,但接力棒不能离篮球过远,在规定的赛程内用时*少者名次*好(其中用手去扶球加1秒)
队员组成:8人(4男4女),距离30M
规则:每队将学生分成两组,两边各四人(男女各二人),每队排头手持接力棒,发令后,学生手持接力棒排头向对面跑去,将棒传接给对面排头后排在队伍后面;接棒者在接棒后继续向前跑,依次进行,直到各队*后一人为止。
队员组成:8人(4男4女),距离20M
规则:每队队员成纵队站在起点线后,排头脚下放一个足球,裁判发令后,各队排头以脚运球成“之”字形绕障碍物前进,绕过*后一个障碍物,后头再绕障碍物运回来,将球交给第二个人再做,直至全队做完为止。
比赛规则:各队队员分别站于两条界线后面,握紧绳子,标志带对准中线,绳子标志带垂直对准中线,裁判鸣笛后,一齐用力拉,把标志带拉过本队界线为胜,分三局两胜制。补:同
一组别比赛低年级跟高年级比赛,低年级可以多两名男生参加。
队员组成:8人(4男4女),距离20M
比赛规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不能用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点,再从终点返回起点,球不掉在地上为有效,如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时*少者名次*好(其中球掉落一次和用手碰球都加1秒)
队员组成:8人(4男4女),距离20M
比赛规则:每队队员成纵队站在起点线后,排头抱一个排球和一个篮球,裁判发令后,各队排头抱球跑至圆圈处,将手中的两个球与圈中的两个球互换,再抱着两个球跑回起点,将球交给第二个人再做,直至全队做完为止。
队员组成:8人(4男4女),时间一分钟
比赛规则:在一分钟内,跳的个数计算,按团体总数计算,决出前三名,并决出个人成绩的前三名。
比赛规则:各队队员分别站于两条界线后面,握紧绳子,标志带对准中线,绳子标志带垂直对准中线,裁判鸣笛后,一齐用力拉,把标志带拉过本队界线为胜,分三局两胜制。补:同一组别比赛低年级跟高年级比赛,低年级可以多两名男生参加。
比赛规则:2名队员同时站于起跑线后,共同用背部夹住球前行,途中背部离球,用其他部位碰球,或球掉落,皆为犯规,须在犯规地停止前进直至重新调整好使得继续比赛,在规定距离内,用时少的队胜出(其中球掉落加1秒)
比赛规则:一名同学从起点出发边跳绳边跑,必须跑一步跳一次,绕过标志筒后返回,跑到交绳区内可以停止过绳跳,并将绳交给下一个同伴,依次进行,直至*后一人终点线比赛即告结束。比赛过程中,队员在跳动中每出现一次一步不过绳子跳,线该队成绩加1秒;在折返区停顿或失误,给该队成绩加1秒。
队员组成:8人(4男4女),距离20M
比赛规则:发令后,**名队员边转听啦圈边前进,绕过标志筒后返回。越过起点线后将呼啦圈交于下一个同伴,同伴在起点线后接呼啦圈并将圈套入身体后继续比赛,依次循环,直至四人全部完成比赛,比赛以耗时多少定名次。队员在比赛中若出现呼啦圈落地的情况,应立即停止前进,并回到出现失误处重新将呼啦圈拾起并转起来方可继续比赛。
三足赛跑:比赛者两人为一组赛跑,相邻的两条腿用布条捆起来,先到终点者为胜,距离为50米。途中如果出现绳子断裂,需重新系好后继续比赛;如有同学摔倒,只需在原地调整即可,无需回到起点(绑腿绳自备)。
托球跑:比赛者用手拿乒乓球拍,拍上托一乒乓球赛跑,跑步50米,中途球掉下来的,退回到起点重新开始,先到终点者为胜。
运球跑:比赛者拍篮球赛跑,先到终点为胜。赛道宽0.5米,若中途有一次未拍到球或运球出界,即为失败。
两人背对背夹篮球跑比赛规则: 2名同学为一参赛组(男女不限),2人背对背家夹住篮球横向向前跑,途中如出现掉球现象,捡起球后从起点开始继续比赛,在比赛期间2人只可以用背部接触篮球,如发现用手托球等现象将作违例处理,长度为50米。
钓鱼跑:比赛者用手执长杆,杆上栓一绳,绳上系一钉子,赛道中间放一啤酒瓶,比赛者模仿钓鱼人起跑后,到立瓶处用手中长杆将瓶钓起,继续前跑,先到终点者为胜。
抬花轿:2名同学为一参赛组(男女不限),2人背对背夹住篮球横向向前跑,途中如出现掉球现象,捡起球后从起点开始继续比赛,在比赛期间2人只可以用背部接触篮球,如发现用手托球等现象将作违例处理,长度为50米。
赶猪:一名同学在左右宽为50厘米的跑道同用一木棍向前推实心球,距离为50米,用时*少者为胜。推出跑道或中间用手、脚接触球即为犯规。
4人为一组,长度为50米,**人自起点出发,至终点将接力棒传与第二个人,第二人自终点开始至起点传与第三人……*先完成任务的为优胜。
距离为50米,中途划4个圆,设一个跨栏(高度为0.5米),比赛者曲折绕行,至终点返身回跑(直行),先回到起点者为胜。
1.托球跑:(分两次进行,每次每团体1组参加取用时*少的一组)2*8
接力赛,规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不得用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球,另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球,所用的时间*少的算胜利。(毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人,)
2. 100米障碍接力赛(分两次进行,每次每团体1组参加取用时*少的一组)
道具:接力棒、绳子(离地约1米高)、凳子、气球、棒棒糖
参加人员:毎个団体报2组、每组6人(2男4女)
比赛规则:100米(50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上,裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。如此*先完成比赛的团体为获胜者。
5.抢棒棒糖(取获胜人数*多的两组)
参加人员:每団体8人,男女各占一半,可多组进行
比赛规则:两个男(女)生背靠背挽住对方,每个男(女)生前面1米左右站着一个女生,手拿一个棒棒糖。裁判员发令后男(女)生反向用力以吃到对面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者获胜。
(一)单人项目(每单位每项男、女各报2人,80人以上单位可报4人);
1、“运球跑”(60米)51周岁以上(含51周岁),
规则:从起点处用手运球,沿跑道到终点,途中抱球跑违规不计成绩。
规则:从起点开始,每15米处放一个太平圈,共3个圈,必须将太平圈套到腋下。用双手托圈或将圈套到脖子上视为违规,不计成绩,先到者为胜。
1、蛙跳(60米 2男2女年龄不限)(4×15米接力)
规则:队员在各接力点用绳将腿捆好(小腿)蛙跳到下一个队员处,以此类推到终点,先者为胜。
2、齐心协力(60米,年龄不限)男、女各报3人
规则:(1)起点6名队员站到特制的木板鞋上,发令后,一同快速奔向终点。
(2)途中不允许任何队员单脚或双脚离开木板鞋,违规不计成绩(成绩计算:以该队两条木板鞋的前沿均越过终点线为准)。
道具:绳子若干(取6组时间所用*短的)
参加人员:五人一组(可男女混合),每团队*多可报10组参加

比赛规则:比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,裁判喊"开始"时,各队齐出,*先到达终点的队获胜(30米)。
比赛规则:每个人有2次机会掷球(10米),从发球线开始滚动网球,砸中的乐百氏奶归个人所有,对于没有砸中乐百氏奶的人罚跑一圈。(现场抽取?人参加,百氏奶没有了即结束,不报名)
参赛人员:基本以团体为单位参赛
比赛规则:实行三局两胜制,各方均应男女混合。(毎组15人、5男10女)(第二工场出2组)
毎団体出4组一组4人男女混合(1男3女,**棒男生)每人50米,要求拿上接力棒,传给下一个运动员。不准侧身跑。
10.赶"猪"跑(取用时*少的15人纪念奖)
方法:在20米的直线跑道上进行,跑道一端为起点,另一端为终点。比赛开始,运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球),将"猪"赶向"猪栏",在第二个球进"猪栏"一瞬间停表。一次2~3个人同时进行比赛按跑道分。(现场抽取40人参加)
1、在赶"猪"途中,只要有任何一球滚出跑道,当即取消比赛资格。
2、比赛中,只能用棍赶,不能用手脚配合。
3、以时间多少排列名次,时间少者名次列前。
1、活动名称:运送鸡蛋(时间5分钟,距离30米)
(1)增强学生的合作*,体验活动的快乐。
比赛方法:起点线准备,听到开始哨后一组家庭把鸡蛋(乒乓球)架在两根棍子上,家长和孩子各拿一端。中途鸡蛋掉落捡起继续,到30m终点后将鸡蛋放在篮中,迅速返回起点继续运送鸡蛋,5分钟内哪组家庭运送的多者胜。
2、活动名称:双人跳绳(时间1分钟)
活动目标:增强学生腿部小肌群的力量,发展学生协调能力
比赛方法:家长手握跳绳,学生与家长面对面站在一起,开始声一响,家长带着孩子一起跳绳,*后计数排名。
3、活动名称:踩石过河(30米往返)
比赛方法与规则:一名家长和孩子利用两块泡沫垫通过30m的宽河,听到开始哨声后,孩子拿泡沫垫摆在地上,家长踩在泡沫垫上前进,孩子移动泡沫垫,直至终点,从终点回来,互换角色,回到起点,直到*后一组家庭完成,用时*短的家庭为胜。
项目规则:两人组成一组(男女各一人),赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆—绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位,捆牢)。站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线后沿垂直面,方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。
2、螃蟹背西瓜(气球)距离30米
比赛规则:2名队员为一组,2名队员同时站于起跑线后,共同用背部夹住球前行,途中背部离球,用其他部位碰球,或球掉落,皆为犯规,须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内,用时少者胜出;
出发时的姿式:运动员应面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起点线。
(1)听到发令后,起点向终点线蹲跳。两人都跳过终点线后比赛结束
(2)比赛途中,两人挽臂不可分开,如分开,则必须挽好后才能继续比赛。用时少者胜出。
比赛规则:参赛选手在指定区域骑自行车,由裁判哨响开始,自行车轮压到区域线上即为比赛结束,所用时间即为选手的成绩。
注意事项:如果脚接触地面或超出指定位置选手有一次回到起点重新开始计时的'机会,超过一次取消成绩。
比赛规则:选手在2分钟内投篮入筐的数量为选手的比赛成绩。
比赛规则:选手扶着轮胎站在起点线上,由裁判哨响开始计时,滚着轮胎向前进,到折返点,必须绕过标志物,轮胎和人均通过终点线为比赛结束,从起点到终点的所用时间为选手的成绩。
注意事项:比赛轮胎必须始终接触地面,如果轮胎离开地面需重新回到起点。
比赛规则:参赛选手站在袋内,由裁判哨响开始计时,在30米长的场地上以双腿跳跃的形式进行比赛,到折返点,必须绕过标志物,通过终点线为比赛结束,从起点到终点所用时间为选手的成绩。
注意事项:参赛选手在比赛进行中必须双腿始终放进袋内。
比赛规则:参赛选手在指定的区域内,听到裁判哨声后,用脚踢毽子,毽子落地即为比赛结束,脚触毽子的次数为选手的成绩。
注意事项:触碰到除脚以外的身体任何部位不及次数,但不违规,可以继续比赛。
比赛规则:参赛选手在指定的区域内,听到裁判哨声后,用身体的任何部位摇呼啦圈,再次听到裁判哨声即为比赛结束,呼啦圈摇动的次数为选手的成绩。
注意事项:不得超越指定区域,为了保证不影响其他选手,裁判可以对超出指定区域的选手进行强行终止;在1分钟内呼啦圈落地,选手可以重新拾起继续比赛。
项目道具:沙包10个,积分布一张,胶带一卷。
道具材料:沙包是有布和细沙组成,积分布是pvc材料制作
参与人员:男女皆宜,10—70岁。
参赛人员:个人项目,根据项目时间安排人数。
比赛方法:比赛开始前,1名参赛人员站在投掷线外正对投掷积分面,裁判将5个沙包交给参赛人员后,等待裁判开始的口令,裁判宣布开始后,参赛人员可以站在投掷线后的任何地方投掷手中的5个沙包,直到投掷结束,在投掷的任何时候都不允许参赛人员身体的任何部位越过投掷线,投掷结束后计算参赛人员积分并大声宣布积分。
项目简介:同舟共济趣味运动项目是目前国内**趣味运动会项目之一,为团队活动新形式,趣味运动会的策划提供了很好的帮助。
比赛方法:比赛开始前,4名参赛队员手拿2块竹筏站于起跑线后,裁判发令后,4名队员同时站在一块竹筏上,依次交替向前行进。以*后一名队员通过终点并将竹筏收回为计时结束,用时少者名次列前。
注意事项:在动感五环内的参赛者严谨戴眼镜,戒子,发卡,手表等金属或硬塑料首饰,防止受伤和损伤道具。
2、增强参赛队员的协作与沟通。
3、步调一致才能顺利行进,考验了队员的团队协作精神。
比赛方法:比赛开始前,比赛器材置于起跑线后。1名队员立于比赛器材内,3名队员在外掌控方向,推动比赛器材。裁判发令后,3名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进,赛程为60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。
场地要求:塑胶跑道、草坪或者地毯上
1、具有便于携带、体积小、重量轻、参与人群广泛、外观优美以及具有高度安全*、全面参于*、丰富互动*、观赏共融*、组织便利*等诸多优点。
2、毛毛虫颜色亮丽,形态可爱,外形惹人喜爱,器材新颖,简单有趣,刺激好玩。
3、同一步调才能顺利行进,因此考验了运动员的团队协作精神。
比赛方法:比赛开始前, 4名队员骑在比赛器材上,双手把住固定把手立于起跑线后。裁判发令后,4名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进,赛程60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。在比赛时人和器材不能分离,始终骑行与器材上,每人*少有一只手抓住绳带,否则处罚(加时间2秒)。裁判鸣哨后出发,提前出发者处罚,(至少加时间N秒)。
项目介绍:百发百中趣味运动项目是目前国内**趣味运动会项目之一,百发百中为三面的、4米高的综合游戏中心,将8种游戏汇总到一起。堪称为**游戏总站,游戏包括抛飞盘,带子母粘的飞镖,以及运动挑战包含了橄榄球、棒球、篮球和足球游戏,多种灵活丰富多样的形式,使得该项活动具有高度的参与*及趣味***。
场地要求:大片草坪或塑胶跑道。防止摔跤摔伤。
参赛方法:蛟龙出海又名横行天下,每队由10到20人并排站成1排,每个人的左右腿都和他左右两个人的右腿和左腿用绑腿绳绑在一起,形成三人四足的样子。每个队伍的*右边的人站成一列,他们的右脚处拉成一条线作为起点,每个队的人需要沿着自己的跑道横着走到50米处的终点,不允许走出自己的跑道。以每个队伍*左边的那位*后一个通过终点为结束。先过终点的队伍名次列前。
项目介绍:拔河趣味运动项目是目前*为常规的趣味运动会项目,拔河是一种力量的对抗,也是一种力学的比赛,更是团队力量的真是体现。
参赛人员:基本以团体为单位参赛,每个队20人(至少5名女生)
比赛规则:实行三局两胜制,各方均应男女混合。比赛时禁止整个团队同时松手,加油呐喊的队员禁止在队友比赛时突然加入参与拔河,否则视为失败,一经裁判开始比赛视为两队对这次比赛无异议。
项目介绍:参赛队员通过用手抱球和腿夹球的方式将3个球运送到下一位参赛者手里完成接力,由于双腿夹球所以走路的方式是身体左右摇摆,双手都在夹球,导致手肘对外,和**在漫步一样一样的,充满乐趣。
比赛方法:参赛人员须两腿两手夹球3个,呈**状走路,中间掉球的须返回起点重新开始,*先到终点的队员获胜。
比赛方法:首先将一个长绳围成一个圈,全体队员在绳圈外面利用双手向外拉着绳圈,大家用力拉紧绳圈,使绳圈撑开,其中一名队员在另一名队员的协助下在绳圈上行走2圈。以先走完两圈用时短的队伍名次列前。
项目规则:在绳圈上走的过程中不可落地,否则重新开始比赛。
项目意义:1、在紧张刺激的过程中体验团队的力量,收获友情,收获欢乐;
2、建立团队内部的信任感,理解信任和承诺的重要*和力量;
3、理解做好自己的本职工作对下一个工序和流程的支持。
场地要求:塑胶跑道,平整的草地、地毯上
项目意义:滚铁环比赛有助于提高人体的平衡*、肢体的协调以及眼力等。滚铁环可以练习身体的平衡能力,练习身体的协调*,可以提高四肢活动能力,*重要的是它让我们有回味起旧时无忧的童年。
比赛方法:可进行个人赛、团队赛,也可根据选手情况设置竞速比赛、越障比赛、接力比赛等。坏环2次、未能完成规定障碍者、铁环失控(即环与钩远离超过30厘米)、环推出本跑道,又影响他人,禁止套环,禁止钩小环,以上情况都视为范围,需取消比赛资格
2、增强参赛队员的集体荣誉感。
3、能够培养参赛人员的团队协作精神,同时起到锻炼身体,**身心的目的。
比赛开始前,参赛队员穿好鞋在起跑线后做好准备,裁判发令后,队员用穿好的鞋去粘取跑道上其他的大脚掌,大鞋任意部位通过终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。
项目介绍:快乐铅笔趣味运动项目是目前国内**趣味运动会项目之一,为团队活动新形式,趣味运动会的策划提供了很好的帮助。
比赛方法:比赛开始前,4名队员分别站在铅笔的两侧在起跑线后做好准备,裁判发令后,4名队员采用翻转铅笔使其在跑道上移动,以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。
项目介绍:赶"猪"跑趣味运动项目是目前*为常规的趣味运动会项目
项目方法:在20米的直线跑道上进行,跑道一端为起点,另一端为终点。比赛开始,运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球),将"猪"赶向"猪栏",在第二个球进"猪栏"一瞬间停表。一次2~3个人同时进行比赛按跑道分。(现场抽取40人参加)
1、在赶"猪"途中,只要有任何一球滚出跑道,当即取消比赛资格
2、比赛中,只能用棍赶,不能用手脚配合。
3、以时间多少排列名次,时间少者名次列前。
项目介绍:呼啦圈竞走趣味运动项目是目前*为常规的趣味运动会项目,
项目规则:接力比赛,比赛长度为1人50米,边转呼啦圈边走(跑),在比赛进行当中呼啦圈不可以掉下来,如果掉下来,捡起来是呼啦圈转起来后再继续行走,直到完成比赛。比赛以用时*少的为胜利。(毎団体2组、毎组4人、男女不限)
奖励办法:胜出者获礼品一份。参与者可得小纪念品。
项目介绍:夹乒乓球趣味运动项目是目前*为常规的趣味运动会项目,此项目设备简单,室内室外都可以进行,运动量可大可小,不同年龄、*别和身体条件的人都可以参加。
项目规则:接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米,),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球,放到对面的筐里,在5分钟内用时*少者胜利,5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。(毎団体2组、毎组8人、男女不限)裁判:2人
精选实用趣味小学体育课游戏包括如下:
将参加者分为人数相等的两组,分别在**圆和第六圆外面站好:先规定几种跳法。开始时,先由各组**人按**种方法,分别按1、2、3、4、5或5、4、3、2、1的顺序跳。成功后,可得10分,若失败,退下来。然后各组第二人按第二种方法跳,以此类推,得分多的一组为冠军。
在地面上画两条相距50厘米的平行线,两人各站线的一边。站定后,双脚不能移动,伸出双掌相抵。发令后,双方利用向前推送和向后缩让的巧劲,使对方脚掌移离原位即可得分。
每队人数不限,自由组合或临时再扩充,发一个藤圈放在空地上,为安全起见,可在藤圈的四周布置若干垫子。先告知学生:这个游戏要求大家群策群力,想方设法在圈内尽可能多站人,容纳的人越多,并且坚持的时间久为优胜,一旦有人脚出圈外即为失误。
游戏规则:(1)除传接棒外,全队必须保持手拉手姿势。(2)接力棒依次下传,不得隔人或抛掷。
可**行讨论研究,尝试*的练习,等到有一定把握后,即可多队同时进行。这个体育游戏,颇能启发学生积*思考,想出各种巧妙的主意,同时在进行的过程中也能培养他们相互信任、体谅、关心帮助他人的合作精神。教师开始不必多言和急于求成,让学生经过几轮的活动,自己总结经验教训,提高活动的创造*。
将学生分成两组,人数相等,每组**人站在一起跑线后,做好起跑姿势。听到教师发出口令后,迅速起跑,沿着逆时针方向绕圈外跑一圈。当对方队员跑过本方起跑线后本方第2人走到圈外站到起跑后面,准备起跑。
跑者用手触及接力者的手时,接力者迅速起跑,依次进行,*后1个人先到达本队起跑线者为胜。规则:跑时踏上或踏入圈内判为犯规。没有拍到手而抢跑者,令其重新起跑。因过早站在起跑线上,而影响对方跑者为犯规。
把游戏者分**数相等的数队,再将各队等半分成甲乙两组相对(迎面)站立于两条起点线之后。裁判发令后,各队甲组排头朝前跑出,至地道口将圈从头穿过身体至脚下取出(进),跑到地道另一头再把圈从脚下穿过身体到头上取出(出)。
之后,跑到对面拍及本队乙组排头手掌,同队队员跑出,方法同前;自己退于队尾。依次往返到*后全队完成,先完成的队为胜。
把游戏者分**数相等的两队,各队再等分成甲、乙两组,相对排纵队于起终点线后。发令后,各队甲组排头手持接力棒当镰刀。朝前跑出,至麦子。
(竖放***或饮料瓶代替)时依次用左手提起,从下面挥过再放下,共做三次,然后跑至对面,把“镰刀”传递给本队乙组排头,自己退于乙组队尾。接着,乙组排头做,如此接力,直至*后一人为止,以先完成任务的队为优胜。游戏规则:“麦子”不得少割,倒了应扶好再跑。
戏规则及方法:将学生分成四小组,每小组间距10米,面对面站好,每组排头学生持两个呼啦圈,教师发令后,将一圈抛出,然后跳进呼啦圈内,将另一呼啦圈放到前面,再跳进第二个呼啦圈内,转身将**个呼啦圈拿起再抛向前方,如此反复,直至跳至对面学生处,其他学生依此法进行。
注意事项:抛呼啦圈时不能抛太远,应在自己弹跳的能力之内,双脚始终不能离开圈外,否则返回重新进行。
两人为一组,其中一人背对阳光,一人面对阳光,两人面对面站立,间距一米,可根据影子长度调整两个人之间的间距,教师开始游戏后面向阳光的学生踩背向阳光学生的影子头部,被踩影子的学生,脚不能离开原地,只能通过身体躲闪和来躲避,被踩到后两人交换位置,继续进行游戏。
在地上画一个直径为10米的大圆圈,两人手拉手当**网,其他人分散圈内当鱼儿,游戏开始,鱼网围**儿,鱼儿不得逃出圈,若被围到则退出圈外,退出者超过二人时又可组成一个新的鱼网,进入去**,直至剩下*后一条鱼儿,即可封为英雄鱼。
将队伍分成两队,每队队员手拉手蹲下当作篱笆,裁判发令后,排尾持接力棒从篱笆中间爬行爬向排头,将接力棒传递给排头,然后蹲下与排头拉手做篱笆。接力棒向后传到排尾,排尾接棒后再向排头爬,如此依次进行到*后,先将接力棒交给排头举起的队为胜。
游戏规则是:首先请全班同学举起右手,然后从**小组的**名同学开始按照1,2,3,4...循环报数,第二小组的**名同学接力**小组*后一个同学的报数,依次类推,按“S”型方式连接各小组,*后一名同学报完数后,**小组的**名同学再接力报数,凡是报数为“3”的倍数的同学,将右手放下,即取消“数字幸运王”资格,以后不能再报数,其他还在举手的同学继续报数游戏,直至剩下*后一名还在举手的同学,该同学就是*终的“数字幸运王”,因为他(她)从来没有报过数字3的倍数,也可以将幸运数字改成4,5,6...,谁将是下一个数字的“幸运王”,让同学们课后再游戏。
一、有哪些游戏适合小学生课堂上玩 3-5人上台,面对黑板,老师将准备好的字或字母贴在每个同学的背后,叫他们都看到其他每个人背后的字或字母,谁先说出自己背后是什么字、字母为胜(成语或单词字数与上台同学数相同)。 在黑板上画一个人头,不画鼻子。让孩子一个一个蒙上眼睛上去画上鼻子。画得位置*好的为胜。 请1-3个同学上台,老师拿出事先准备好的词语卡片给他们看(不给台下同学看)
一、小学生课堂英语小游戏有哪些 游戏说明:教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。 2.传球、拍球 pass or bounce the ball 游戏说明:请两组学生边传球边传单词或句子,看哪组同学传的又快又好,可用于单词或句型的 游戏说明:学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。 游戏说明:教师与学生边拍手边说单词,教师停则学生停;此游戏可用于单词操练,可以集中学 游戏说明
一、大班趣味游戏教案三篇 【#教案#导语】游戏是*适宜于促进幼儿主体*和个*化教育的形式,准备了以下内容,供大家参考! 【篇一】大班趣味游戏教案:摆动的沙漏 【篇一】大班趣味游戏教案:摆动的沙漏 1、通过活动,让幼儿初步感知用力大小、易拉罐运动速度及沙的轨迹三者之间的关系。 2、发展幼儿的手部肌肉,增强幼儿手部力度的控制能力。 3、培养幼儿的探索能力,体验玩沙活动的乐趣。 1