小学生做游戏大全

一、小学生游戏项目有哪些

脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。

在两条间隔为3米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。

在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。看哪组打到的个数多即为优胜。

规则：只要有一次未拍上球就算失误。

两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。

二人在圈内相对而站，由裁判员在各人背后别上一张字条。发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。

每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。

预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后，即可跳跃前进。并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。

规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。

参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。发令后，用侧身跑的方法前进，看谁先到终点并且不掉球。

规则：行进中不得用手扶球。如果中途球掉了，就退出游戏。

利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。在操场上画一条起投线，再在起投线10至15步远处画一个大圆圈，代表灾区。游戏者每人每次可以投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。

用一根30厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。游戏开始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可得一分。在规定的次数里，看哪队得分多。

注：套圈也可用藤条、竹篾做成。

二、小学生适合做哪些课间游戏

小学生适合的课间游戏丰富多样，这些游戏不仅能够增进同学们之间的友谊，还能促进他们的身体发展和智力开发。以下是一些适合小学生课间玩的游戏：

分成几组，每组一个跳绳，成员接力完成跳绳任务。

分成几组，每组一个接力棒，成员接力跑到终点。

三人一组，用布带将相邻两个人的脚绑在一起，快速跑到终点。

老师或同学提问，其他同学快速抢答，答对者得分。

一个同学根据提示画画，其他同学猜画的是什么。

老师或同学说谜语，其他人猜谜底。

围成一圈，轮流出拳，输的人做俯卧撑或深蹲。

老师说一句话，同学们要反过来说。

锻炼语言反应能力和逻辑思维能力。

一人当老鹰，一人当母鸡，其他人当小鸡，老鹰要捉小鸡，母鸡要保护小鸡。

每人背后贴一张**，互相撕扯，*后留下**的同学胜。

两人背对背夹住篮球或气球，接力跑到终点，*快完成的组胜。

一人蒙眼当“瞎子”，其他人通过声音引导“瞎子”捉人。

在阳光下，同学们互相踩对方的影子。

一人在黑板上写“王”字，其他人可以在其写字时动，但写字的人回头时必须保持不动。

蒙上眼睛，根据同学的描述画一幅画。

激发创造力和想象力，同时锻炼信任感。

三人以上，两人拉皮筋，其他人跳。

经典游戏，适合女生较多的班级。

用积木或书本搭塔，看谁的塔搭得***稳。

同学们轮流挑战绕口令，看谁说得又快又清楚。

以上游戏均适合小学生在课间进行，既能放松身心，又能增进同学间的友谊和团队协作能力。同时，这些游戏还具有一定的教育意义，能够促进学生全面发展。参考：1.新学期适合课间十分钟的88个小游戏,快用起来(推荐收藏)2.新学期适合课间十分钟的90个破冰小游戏,快快用起来3.中小学常见课间游戏90个,教师们都收藏好了哟!4.32种课间游戏,总有一款适合您和孩子!

三、小学生体育游戏有哪些

三足赛跑：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为50米。途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛；如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点（绑腿绳自备）。

托球跑：比赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步50米，中途球掉下来的，退回到起点重新开始，先到终点者为胜。

运球跑：比赛者拍篮球赛跑，先到终点为胜。赛道宽0.5米，若中途有一次未拍到球或运球出界，即为失败。

两人背对背夹篮球跑比赛规则： 2名同学为一参赛组(男女不限)，2人背对背家夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球，如发现用手托球等现象将作违例处理，长度为50米。

钓鱼跑：比赛者用手执长杆，杆上栓一绳，绳上系一钉子，赛道中间放一啤酒瓶，比赛者模仿钓鱼人起跑后，到立瓶处用手中长杆将瓶钓起，继续前跑，先到终点者为胜。

抬花轿：2名同学为一参赛组(男女不限)，2人背对背夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球，如发现用手托球等现象将作违例处理，长度为50米。

赶猪：一名同学在左右宽为50厘米的跑道同用一木棍向前推实心球，距离为50米，用时*少者为胜。推出跑道或中间用手、脚接触球即为犯规。

人为一组，长度为50米，**人自起点出发，至终点将接力棒传与第二个人，第二人自终点开始至起点传与第三人……*先完成任务的为优胜。

距离为50米，中途划4个圆，设一个跨栏（高度为0.5米），比赛者曲折绕行，至终点返身回跑（直行），先回到起点者为胜。