大班手工游戏名称大全

一、大班幼儿手工活动有哪些

幼儿手工各种各样，撕纸、搓纸、剪纸、**涂鸦、泥塑、折纸、染色、废物利用、图形拼贴……活动的样式千变万化。

一个小瓶盖，可以变身小瓢虫，也可以变成小猫、小狗……这就发挥小朋友们的创造力了

小瓢虫制作：

轮船制作：

收集一次*快餐具，来一场快餐具变变变的活动。

乌龟制作：

更多幼儿手工可以关注：

二、幼儿园大班手工教案5篇

【#教案#导语】教学是一种创造*劳动。写一份**教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个*和教学艺术*的综合体现。准备了以下内容，希望对你有帮助!

【篇一】幼儿园大班手工教案：可爱的猪宝宝

【篇一】幼儿园大班手工教案：可爱的猪宝宝

2、知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。

3、教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。

一、回忆交流，了解小猪宝宝的外形特征和生活特点

小结：小猪长着大大的耳朵、小小的眼睛，圆圆的鼻子，短短的尾巴，小猪猪长得真可爱。

（2）、小猪真可爱，那小猪都爱吃些什么呢？(幼儿讲述)小结：小猪喜欢吃蔬菜、水果、粮食、肉类等各种东西，从来不挑食和偏食，我们也要像它一样，样样东西都爱吃，这样身体才能长得棒棒的。

（3）、你知道小猪有什么本领吗？

小结：小猪经过训练以后，会游泳，还会表演杂技，小猪的本领真大。

重点讲解猪头的做法，难点扇形卷贴。

三、幼儿动手操作，师巡视指导四、活动延伸。

在表演角让幼儿表演"三只小猪"的故事

【篇二】幼儿园大班手工教案：娃娃

2、发展幼儿的观察力及注意力。

活动准备：剪刀、线、针、幼儿《手工》用书。

一、引导幼儿观察幼儿用书，做《活动娃娃》要有几部分组成。

（2）用针在黑点处钻孔穿上线再打结。

教师巡回指导，重点指导幼儿穿线打结，不要打的太紧。

【篇三】幼儿园大班手工教案：大树爷爷换新衣

1、培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。

2、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。

1、教学**图片一套，固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。

2、每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。

1、引出课题——以讲故事的形式激起幼儿兴趣春天来了，太阳光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒服；太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了；太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真美丽！太阳光照在小河里，小鱼快活的游到了水面上，他们高兴的说：“春天来了，春天来了！”

太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，突然天空中飘来了一片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳。

（1）大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样？（冷的）

3、请幼儿想办法帮助大树（幼儿讨论后回答）——去超市买衣服给大树穿；把我的衣服脱下来给大树穿；用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上。

（1）先给大树的身上涂上很多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面。

（2）把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴。

（3）给大树身上全部贴上碎纸后，再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了，花花绿绿的好漂亮。

鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点，边撕边贴。

提醒幼儿要把胶水涂在大树身上，要涂的多才能粘的牢。

6、幼儿互相讲述：看看谁做的新衣裳好鼓励幼儿把自己剩余的碎纸拾起来放在盆里，胶水盖子要盖好，收拾干净。

老师总结：大树爷爷开心的故事告诉我们春天是希望的季节，春天是万物复苏的季节，就算是枯萎了一冬的大树爷爷，在春天也努力的伸展着自己的枝丫，强弩的让自己焕发青春。

【篇四】幼儿园大班手工教案：我的菜谱我做主

1．引导幼儿运用剪、贴、画的方式制作菜肴，感受中国菜肴的色香味。

2．在活动中，体验制作菜谱、分享作品的快乐。

1．环境创设：开设“绿色餐厅”丰富幼儿饮食经验“小小配菜师”的区域数活动环境、“国庆节日美食”大调查主题墙面

2．前期经验：通过资料收集、家庭调查、参观食堂、解读菜谱等形式帮助幼儿积累了初步的配菜经验

3．教学具：菜谱一份、一周菜谱空白表格4张、美工操作材料若干（各**纸、固体胶、剪刀、抹布，垃圾盒等）

一、情景导入、经验重现又是星期五了，每个星期五都是我们保健老师为我们制定下周菜谱的日子，我刚刚拿到一份下星期的菜谱，我们一起来看看。（出示菜谱）

引导幼儿为下周的菜品起菜名，要求简单清楚。

鼓励幼儿说说自己*喜欢哪道菜？并说出推荐的理由。

小结：原来我们在制定菜谱的时候既要考虑颜色上的搭配，还要注意菜的味道和营养。

1．要求幼儿5人为一组，制作一周菜谱。

2．5人商量制作不同的菜肴，并有一定的时间限制。

三、多人组合、制作菜谱教师的关注点：

2．了解个别幼儿的想法与理由。

1．分享成果：请每组代表来推荐特色菜。

2．评委点评：邀请保健老师做现场的点评，进一步丰富幼儿的相关知识。

3．活动延伸：我们回家后也可以为我们的爸爸妈妈制定色香味俱全的家庭食谱。

【篇五】幼儿园大班手工教案：快乐的小鱼

1.鱼是幼儿生活中常见的动物，幼儿对鱼的外形特征已有足够的了解。

2.泥工可以锻炼幼儿手指的灵活*、还可丰富幼儿的想象力和创造力。

1.在观察的基础上让幼儿学习塑造物体的主要特征。

1.各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、蓝色卡纸、牙签。

（一）开始部分：以儿歌《三条鱼》的律动导入，引起幼儿活动的兴趣。

1.出示图片，引起兴趣。今天我们班来了一位小客人，是谁呀？（小鱼）让幼儿进一步感受鱼的特征，并重点引导幼儿观察鱼的形状、色彩以及身上的花纹等。观察后让幼儿描述鱼的外形特征。小结：鱼的外形特征主要是身体较大，比较扁，有尾巴，身上有鱼鳍和鱼鳞。

2.今天老师也带来了鱼的图片，我们一起来欣赏一下，出示PPT你们发现鱼宝宝是用什么做成的吗？

3.“今天，老师要变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变！”教师手藏身后，变出一条鱼宝宝）（出示范例）激发幼儿制作的兴趣。这是老师做的小鱼，小朋友想不想也做一只小鱼呢？

4.教师示范制作鱼选择一块橡皮泥捏软，做鱼的身体。另选一样不同颜色的橡皮泥一分为三做鱼的尾鳍，背鳍和腹鳍。用白色和黑色橡皮泥做鱼眼睛。做鱼的身体时先把泥搓成椭圆形，再压扁分别贴上尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛。再用不同颜色的橡皮泥搓成长条做出鱼身上的纹理就可以了。*后用你喜欢的颜色做出泡泡，用绿颜色做水草。

1.今天老师给你们准备了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作与老师不一样的鱼，比比谁的鱼*漂亮，和别人的不一样。

（四）展示、评价作品，结束活动。

将作品摆放在展示台上，师生共同进行评析，鼓励幼儿自己介绍作品，并评出好作品。

三、幼儿园大班手工教案有哪些

1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟叫，7像镰刀割青草，8像葫芦拧一遭，9像气球飞上天，10像火腿加鸡蛋。

让幼儿认识数字1~10,知道数字能表示相应物体的数量。

教学重点、难点：让幼儿认识并掌握数字1~10

难点:让幼儿在生活中知道数字表示相应的物体数量

你拍一我拍一，一只孔雀穿花衣,你拍二我拍二，两只小鸭上河沿....

让幼儿自由观看课桌上的数字卡片，并让幼儿自由介绍自己认识的数字卡片，巩固练习《数字歌》。

1像铅笔会写字，2像**，水中游3像耳朵,听声音。

4像小旗,迎风飘，5像称钩，来买菜，6像哨子，吹声音。

7像镰刀，来割草，8像麻花,拧一道，9像蝌蚪,尾巴摇。