员工搞笑游戏大全
一、28个经典好用的职场破冰小游戏,新员工入职培训互动游戏 欢迎新伙伴,职场新星启航!为了帮助新员工迅速融入,我们精心策划了28场经典职场破冰小游戏,让互动与学习并肩前行。这些小游戏不仅能活跃气氛,还能提升团队协作能力,让我们一起探索吧! 1.串名字游戏:一见面,轻松开始,快速了解新面孔,迅速拉近距离。 2.自我SWOT分析:让新员工深刻认识自我,找到成长的方向和策略,增强自我认知。 3
欢迎新伙伴,职场新星启航!为了帮助新员工迅速融入,我们精心策划了28场经典职场破冰小游戏,让互动与学习并肩前行。这些小游戏不仅能活跃气氛,还能提升团队协作能力,让我们一起探索吧!
1.串名字游戏:一见面,轻松开始,快速了解新面孔,迅速拉近距离。
2.自我SWOT分析:让新员工深刻认识自我,找到成长的方向和策略,增强自我认知。
3.数字传递:通过PDCA循环的实践,讨论每个步骤的重要*,培养决策与执行能力。
4.猜图形:在轻松游戏中锻炼观察力和团队协作,提升沟通技巧。
5.个人发展盾形图:自我展示与需求分析,明确个人成长路径。
新员工适应新环境需要8-26周的时间,而这些小游戏,如"赢得客户"团队挑战,可以提前加速融入,提**率。
讲师指导,材料丰富:小玩具、乒乓球、方块,融入策略与合作的训练场。
合作精神的培养,团队决策演练,激发创新思维,每个环节都充满挑战和收获。
活动二:众志成城,在报纸挑战中,锻炼团队协作与适应变化的能力。
活动三:信任之旅:瞎子走路游戏,增强团队成员间的信任和沟通。
游戏四:解手链:通过问题解决,提升团队沟通和合作技巧。
创新思维,打破框架:每个游戏都是一次思维觉醒的机会,比如九个圆点游戏,挑战思维定势,激发团队的无限可能。
体验与成长并重:从倍受**到温暖的表情,这些游戏不仅带给我们欢乐,也让我们在挑战中成长。
胜利的秘诀?团结一心,同舟共济,用行动诠释团队的力量。新员工们,现在就加入我们的游戏,让我们一起在职场上绽放光彩吧!
参与者每人抽取一张***,注意不要让其他人看到你的牌。由**指定拿到哪一张牌的人,来表演一个节目。节目一定要有趣,譬如要选中者到隔壁酒桌上要一杯酒,或者到舞台上向全场女士说“我爱你们!”,总之指定的节目越荒唐越刺激越好。下一轮,由表演节目的人来做**,继续抽牌。
规则和大冒险几乎相同,不同的是**指定的不是节目,而是要被选中的人回答一个问题。顾名思义,答案必须是真实的。当然,问题越刁钻越隐秘越有趣,但是要注意莫要侵**家**哟。
由一人蒙上眼睛扮“瞎子”,坐在“瞎子”左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人,就问“瞎子”,“这个行不行?”。“瞎子”如果说不行,就继续指下一个人。知道“瞎子”同意的时候,被指的那个人就是被游戏选中的人。“瞎子”摘下眼罩,根据每个人的表情来猜测谁被选中了,而参与的人不能告诉瞎子。当然,被选中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目,要被选定的人去完成。和大冒险一样,节目越荒唐越刺激越好。
下一轮,由上一轮被选定人来做瞎子。
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
这个游戏*好是四个人来玩。将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何**,由抽到“兵”字的人执行。
所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢?(教具:眼罩,纸,笔)
方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说*后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈枪的型状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
**点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽。
这么古老的游戏!不过,既然旧瓶能装新酒,老游戏也能翻出新花样!
回顾一下老游戏的规则:首先人要多一点,5人以上。任意一人开始数数,1、2、3……那样数下去,逢到7的倍数(7、14、21……)和含有7的数字(17、27……)必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了,就输,有谁没逢7就敲桌子的,也输。奉劝没有数字观念的人不要玩这个,很容易输的。
再看一下新花样:开头是一样的,但是,数到逢7的数字后,要倒回去数!比如,原来是顺时针数的,轮到甲是7,他敲一下桌子,照理坐在他左边的乙应该接下来数8,不是!现在要变成逆时针,由坐在他右边的丙数8!这样转来转去,我向你保证,转不了三次方向大伙儿就迷糊啦!
还有一点要说明:只有**回是从1开始数的。接下来谁输了喝酒之后,由他开始数,可以不必从1开始,而是以小于10的任意数字开始。
人数:10几个人就可以,人多些更好玩的
人员:一定要有男有女,比例不限
在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。
游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在*短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。
用一个直径大约15厘米的玻璃杯(*好),不过如果人多的话可以用直径大一些的杯子,然后把杯子装满水,注意是几乎装满,离杯口差一到两毫米,然后每个人轮流方一个硬币入水,然后看谁放进去的时候水益出来了
游戏优点:在水与杯口相平时*为紧张,看似水快益出来了,其实还可以放很多,因为水有内聚力,这是一个可以很多人一起玩,又简单又**的游戏。
游戏人数:7名,其中1名为卧底。游戏法例:选定近似的两个词语,6名游戏人拿同样的词语,1名卧底拿另一个近似词语。每小我对自己手上的词语进行描述,但不成直接说出来。向**暗示自己手中的词语,但又不成以让卧底猜出正确的词语。每轮描述完毕后,7名游戏人投票选出卧底,得票*多的人出局。若卧底坚持到*后三小我的时候,卧底获胜,反之,卧底出局。
游戏人数:四人以上。游戏法例:对每一小我以颜色进行命名。肆意指定一种颜色的萝卜进行下蹲,不才蹲的同时还需要念词。念词的过程中要指定此外颜色的萝卜进行不异动作,以此类推。被指定的萝卜没有及时下蹲或者报错萝卜颜色的均为出局。
游戏人数:5人以上,人越多越好。游戏法例:肆意一人进行从1计数,碰着7的倍数或者含有7的数字,必需跳过,以敲桌子或者碗筷的编制替代。假若有人逢7的倍数或者含有7的数字没有跳过,则算输。
游戏人数:5人以上。游戏法例:这款游戏也许在不经意中会撮合一对情侣哦。选择男女距离坐成一圈,向自己左边的人说“我爱你”,向右边的人说“不要脸”,两小我之间的`对话不能跨越3遍,并慢慢加快速度。一旦有人反映不过来,说错话,就要接管奖惩。
游戏人数:8人以上,形成小组。游戏法例:这项游戏考验了吃货的能力,也配合了团队协作。在游戏者面前放上肆意食物,*好是不易下咽需要拒绝的食物,譬如喜蛋、腊肠等,也可以搭配饮料等。当一小我吃完面前的食物时,需当场吹一个响哨,注解口中食物是否全数下咽。不吹口哨而继续吃的游戏者则接管奖惩,整个团队出局。
游戏人数:5人以上。游戏法例:抽选一人做国王,国王可以呼吁做任何工作,譬如让两个汉子接吻,假如不愿意,则出局,需接管奖惩。这个游戏比较适合调侃游戏者,制造比较多的欢喜。国王的选择可以由胜利者被选,*后进行“报复”,会有比较多的搞笑点。
游戏人数:2人以上。游戏法例:用一个装满水的玻璃杯,水的装满程度以离杯口1-2毫米为*佳。每小我轮流往杯中放入硬币。水溢出来的游戏者为输。游戏简单但不失落乐趣,布满了主要,适合良多人一路玩。
这是对不太*悉的人在一路时比较好用的全员介入的暖场游戏。每人发一张表格,上面有一些比较有趣的问题,譬如左撇子的人是——,爱好洗澡的时候唱歌的是——,然后要求所有人在音乐结束前找到合适要求的人,请他们在表格中签名,*先签完的人可以获得奖品,音乐结束还没有完成的人将会受到奖惩。音乐结束后,主持人要进行“检查”,首要方针是随机采访,陪衬空气。
建造30根长宽各20cm高1m的泡沫长方体作栋梁,每三根并排为一层,纵横交叉的迭起十层的塔。插手游戏者三报答一组,分三组。依次抽取以下的长方体放到*上面去,一贯到塔倾圮为之,则倾圮之前的一组获胜。为了精明,栋梁一般会包装红色即时贴,顶面和地面贴有客户logo或产品。音乐的配搭很首要,非凡是到了后期,需要搭人梯的时候,主要的音乐会让现场空气加倍刺激。
这是一个可全员介入的游戏。我们都玩过石头剪刀布的游戏,此刻将这个游戏搬上舞台,邀请插手游戏者分为两组,教给他们摆出“大象”“**”“老鼠”的不合造型,然后按照大象-**-老鼠-大象的规律进行组队组PK。共分3轮,每轮3个回合,每轮之前给30秒活动举办时间,各组谈判统一的造型挨次,然后在主持人的口号下,各组同时喊出口号并摆出其筹商好的造型,失落败一方将被罚下1人,假若有人与组内其他人造型口号不合,也将被罚下。
这是一个可以全员介入的游戏。寻找12首7言诗和4首5言诗,分为4组,将每组所有春联的汉字打散混在一路。游戏介入者要在*短活动举办时间内将春联拼出。可以采用多种形式,如将汉字贴在小灯笼上,或贴在空白春联上,或印在大的KT板上等。该游戏***一般,可是介入*和美不雅观*较强。此外,可将某些汉字融入其中,如“春”字、“月”字等。
将5个武侠故事恶搞串烧,然后在15分钟内指导介入者表演主线(跳舞及武打动作),更多的是介入者的即兴阐扬。介入者全数穿戴古装,按照故工作节依次上场,分袂是到尊宝与紫霞仙子、郭靖与黄蓉、杨过与小龙女、张无忌与赵敏、嫦娥与后羿。故工作节搞笑、高涨不竭,凡是是晚会的压轴节目。
直径3米的吉利喷绘正中心,放一个大口径花瓶,介入游戏的人着古装,手执40cm长荧光棒若干,1分钟活动举办时间内尽可能多的投入花瓶内。此活动特色在于古装和遍及的应用,如中秋就叫月宫等,假如在晚上举办则荧光棒的成果更好。
团队创意是一个团队取得成功的根本前提,而个人创意是团队创意不可或缺的部分。所以作为一个团队的**者,一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用,此游戏可以帮助他们做到这一点。
1.将学员分成10人一组,然后发给每一组一套材料,要求他们在30分钟内,建造出一处优雅美丽的景观来,要求景色美观、创意**。
2.要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程,比如:创意、实施方法等。
3.由大家选出*有创意的、*具有美学价值的、*简单实用的景观,胜出组可以得到一份小礼物。
2.在建造的过程中,你们的合作过程如何?大家的协调*怎么样?各人扮演什么角色,这一角色是否与他的平时形象相符?
1.创意好不好关系到景观的成败。如果一开始的思路就错了,或者根本没有明确的目标,就会在以后的工作中面临越来越多的问题,比如时间管理、审核标准、资源分析等。
2.当想出足够好的创意以后,每个人根据自己不同的特长选择不同的任务,比如空间感好的人就可以来搭建模型,手巧的人可以进行实际操作,但是*重要的是一定要有一个**者,他要纵观整个全局,对创意进行可行*评估,以及*后进行总结。
3.对于组员来说,如果你有了新的创意,一定要跟其他人交流,让他们明白你的意思,并让大家评定你的点子是否可行。
道具:每组一套:a4的纸50张,胶带一卷,剪刀一个,彩笔一盒
(2)团队合作中的角色分工和协作问题
相信大家都听过三只小猪盖房子的故事,在故事中三只小猪互相合作建成了一个漂亮坚固的房子,并*终抵挡住了大灰狼的**。在本游戏中,我们也将扮演一次小猪,看看自己拿绳子是否能建出满意的房子
1.培训者将学员们分成3组,大约保证每组的人为5人左右。
2.发给第1小组一条20米的绳子,第2小组一条18米的绳子,第3小组一条12米的绳子。
3.规则:用眼罩把所有人的眼睛蒙上,然后规定**组圈出一个正方形,第二组围成一个三角形,第三组圈成一个圆形。
4.然后让大家联合起来用绳子建立一个绳房子,房子的形状要有上述三个图形组成,并且一定要看上去比较漂亮。
1.对**个任务和第二个任务分别进行比较,哪一个任务较易完成,为什么?
2.在完成第二个阶段的任务的时候,大家会遇到什么困难?你们是如何解决的?
1.在每一个组完成自己的任务时,是相对比较容易的,但是当需要大家一块配合,建成一间房子的时候,事情就变得复杂起来了。三角形和正方形如何配合,圆形应该放在什么部位都是问题,所以越是在这种时候越需要大家相互之间的配合,需要大家的团体合作精神。
2.要做好这个游戏,首先要选定一个基准点和一个核心人员,要使大家都参照这一个坐标系进行行动,这样才便于指挥,也可以防止场面的混乱。
3.兄弟同心,其利断金,讲的就是大家一致对外,团结合作,终成正果的道理。小猪盖房子需要这样一种精神,在我们日常的工作和学习中亦要如此。
参与人数:分成3组,每组5人左右
道具:三条绳子,分别长20米、18米、12米
应用:(1)帮助学员体会在团队工作中沟通的重要*
(2)加强学员对于团队合作精神的理解
(3)训练学员对于结构变动的适应能力
一个人在紧急情况下,才能更好地发挥其潜在的创造力和主观能动*,下面的游戏将帮助我们练习在遇到困难时,如何做计划,如何合作以及如何有效地利用有限资源。
1.培训师给大家讲下面一个故事:泰坦尼克号即将沉没,船上的乘客(学员)须在“泰坦尼克号”的音乐结束之前利用仅有的求生工具——七块浮砖,逃离到一个小岛上。
2.培训师指导学员布置游戏场景:将25m的长绳在空地上摆成一个岛屿形状,在另一边,摆4四个长凳,用另外的绳子做为起点。
3.给学员5分钟时间讨论和试验。
4.出发时,每一个人必须从长凳的背上跨过(就如同从船上的船舷栏杆上跨过),踏上浮砖。在逃离过程中,船员身体的任何部分都不能与“海面”——地面接触。
5.自离开“泰坦尼克号”起,在整个的逃离过程中,每块浮砖都要被踩住,否则培训师会将此浮砖踢掉。
6.全部人达到小岛之后,并且所有浮砖被拿到小岛上,游戏才算完成。
1.你们组可以想出什么样的办法来达成目标?
2.小组是否确定出**者?是根据什么确定的?撤离方案的形成是**的决定还是小组讨论的结果?
3.你们的方案是否坚决贯彻到底了?中间发生了什么变化?为什么?
4.事后回顾当初的方案觉得是否可行?有更好的方案吗?为什么当时没有想到或没有提出来?
5.小组是如何分配组员撤离的先后次序的?考虑到了什么因素?
1.如何应付突如其来的紧急情况,反映了一个人头脑的清醒程度和他的应变能力;同时,如何利用有限的资源更大程度地达成我们的目的,也是观察一个人想象力和创造力的*好途径。
2.在我们面临危险的时候,每个人都会有不同的想法,此时就需要出现一个**者的角色,否则大家七嘴八舌,互相不服,*后只会使得整个集体都受到损失。如何选择这个**者是一个很关键的问题,但是关键的关键是此人一定要能够服众,让大家都听他的。
道具:木砖24块(每组6块),4张椅子,两条长绳(25m)
相信大家都玩过词语接龙或续写故事的游戏,比如前一个人为一个故事起了个开头,大家就按照这个思路把故事接下去,一直到形成一个完整的故事为止。这个游戏就是将上述形式深化了一下,目的在于让受训者明白如何在受限制的情况下发挥想象力和创造力。
1.将受训者两两分组,做一个与某个话题(可以任意选择,只要大家感兴趣,比如旅游)有关的演出。
2.指定每组的两个成员中,一人为a,一人为b。被称为a的人是这场游戏的演员,被称为b的人是a们的台词提示者。
3.b组挨着a组的同伴站着,当轮到自己的角色说话时,就会把台词告诉a。而每个a组成员的任务就是接受b同伴提供的任何台词,在此基础上再加以发挥,把戏演下去。a组成员要密切配合b成员的意思,好像这些台词就是他们本人想出来的一样。
4.为了使受训者充分理解培训者的意图,培训者可以先做一下示范。挑选一位学员后,培训者开始说:“我非常想和你一起旅游,因为小王你——”
5.培训者然后拍一下小王(b组人)的肩膀。小王需立刻接下去,“我总是与你的喜好一致。”培训者结合小王的话继续说,“总是与我的喜好一致。事实上,我们有过一次愉快的旅游经历,那一次——”
6.再次拍小王的肩膀。他也许会说:“我俩结伴去了黄山,”培训者接着说:“我俩结伴去了黄山,真是一次美妙的经历。”
7.又一次拍小王的肩膀,小王可能说:“什么时候我们还能共同休假呢?”培训者说:“什么时候我们还能共同休假呢?那时我们再一起出游吧……”
8.让所有受训者观看示范,然后让他们各组散开练习一下,5分钟后大家集合,集体完成一次演出。
1.请a组人员考虑:为了适应并转换b组搭档的台词,你必须做些什么?是否感到吃力或有其他感觉?怎样才能使这个过程不那么煎熬呢?
2.请b组人员考虑:你们的任务是帮助a组人员完成任务,所以为他们提供台词并使这一切进行得容易一些,你们需要做些什么?当a组成员没能顺利利用你的台词时,你有何感觉?
1.无论a组还是b组成员,都不可以迟钝的、恶作剧的做这个游戏,否则不仅会给搭档造成困难而且会破坏训练的效果。大家的目的是将一个故事合理、顺畅地完成下来,而不是给别人出难题或显示自己的才能。这个游戏体现了公平的合作,即快乐来自于与他人分享创意。
2.一个团队*不可少的就是团队的合作精神,而合作精神*重要的就是要善于倾听别人的意见——像对待你的意见一样,给予他人的想法和念头以足够多的关注。这个团队也许*终会同意采用你的想法,但这在集体讨论会上不是*重要的,*重要的是要善于倾听他人的**。
本游戏可以用于加强彼此之间的了解和信任,增强大家之间的团队友谊精神。
1.培训者首先给大家讲述下面一个故事:
你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难,因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。
2.队员手拉手围成圈,戴上眼罩。
3.悄悄让一个队员摘下眼罩,告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)。
4.让两位成员充当沿途的保护者,可备一些食品在游戏结束后让队员(包括保护者)边吃边谈各自的体验与感受。
5.注:可以选在景色美丽的树林或公园里进行,可以使人接近自然。
1.当你被蒙上眼睛的时候你有一种什么样的感觉?你是否能完全信任你的向导?
2.如果现实生活中,你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的事情,你会选择怎样做?在何种前提下你才会这样做?
1.信任是集体交往的一个重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能将事情托付给他,你才能相信他说的话,他做的事,而只有相互信任,大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作,共同将工作做好。
2.在一个风景优美的地方进行这个游戏,可以帮助大家重新把心放回到大自然当中,陶冶情操,恢复青春与活力。
应用:(1)增强团队成员之间的相互信任
本游戏可以用于加强彼此之间的了解和信任,增强大家之间的团队友谊精神。
1.培训者首先给大家讲述下面一个故事:
你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难,因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。
2.队员手拉手围成圈,戴上眼罩。
3.悄悄让一个队员摘下眼罩,告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)。
4.让两位成员充当沿途的保护者,可备一些食品在游戏结束后让队员(包括保护者)边吃边谈各自的体验与感受。
5.注:可以选在景色美丽的树林或公园里进行,可以使人接近自然。
1.当你被蒙上眼睛的时候你有一种什么样的感觉?你是否能完全信任你的向导?
2.如果现实生活中,你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的事情,你会选择怎样做?在何种前提下你才会这样做?
1.信任是集体交往的一个重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能将事情托付给他,你才能相信他说的话,他做的事,而只有相互信任,大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作,共同将工作做好。
2.在一个风景优美的地方进行这个游戏,可以帮助大家重新把心放回到大自然当中,陶冶情操,恢复青春与活力。
应用:(1)增强团队成员之间的相互信任
本游戏以一个很热闹的形式,加强了团队之间的沟通与交流,同时能够增进彼此之间的感情。
2.各排派出一名代表,立于队伍的两端。
3.相互鞠躬,身体要弯腰成90度,高喊你好。
4.向前走交会于队伍中央,再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者与其余成员均不可笑,笑出声者即被对方俘虏,需排至对方队伍*后入列。
1.这个游戏给你*大的感觉是什么?做完这个游戏之后,你有没有觉得心情格外舒畅?
2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示?
1.人们常说,当你面对生活的时候,你实际上是在面对一面镜子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理,要想获得别人的笑容,你首先要绽放自己的笑容。所谓己所不欲勿施于人,既然你不想让别人对你绷着脸,为何要对别人绷着脸呢?
2.在团队合作中,彼此之间保持默契,维系一种快乐轻松的氛围,会非常有利于大家彼此之间的沟通,也会加快我们的合作步伐。
应用:(1)促进团队成员间的沟通与交流
交流信息需要反馈,这样交流者才可以确认他们发出的信息是否被对方接受,并作出适当的反应。那么作为人际交往的一个技巧,积*的反馈对帮助建立人际交往是很有效的。这个游戏就是让学员体会什么是积*的反馈,并鼓励他们用于课堂外的交流中。
1.向大家暗示,我们每个人都希望赢得别人的尊重。将团队分成若干个小组,每两个人一组。
2.让每个组写出4~5个他们所注意到的自己搭档身上的特点,诸如:
*一个身体上的良好特征,如甜美的笑容、悦耳的嗓音等。
*一种*其讨人喜欢的个*,如,体贴他人、有耐心、整洁细心。
*一种引人注目的才能或技巧,如,良好的演讲技巧、打字异常准确。
3.所列出的各项都必须是积*的、正面的。
4.当他们写完后,每两个人之间展开自由的讨论,其中每个人都要告诉对方自己所观察到的东西。
5.建议每个人把他的搭档所作出的这些积*的反馈信息记录下来,在自己很沮丧的时候读。
1.你觉得进行这个游戏愉快吗?如果不是,为什么?(对于这些积*的反馈信息的接收者或施予者来说,这个游戏可能是个全新的体验。)
2.为什么对我们中的大多数人来说,赞扬别人是一件困难的事情?
3.为什么能让我们更加轻松地给予别人积*的反馈信息?(首先发展相互之间密切的关系;提供确切的证据;选择适当的时间。)
4.什么能让我们更加轻松地接受别人反馈的积*肯定的信息?(尝试去优雅地接受它;在对它进行质疑前,先好好的思考一下它的正确之处,允许自己对它感觉良好。)
5.为什么有些人很快就给别人负面的评价,而几乎从来不提别人的好处?
1.这个游戏有很强的效果,尤其是当参与者已经相互认识了一段时间,这个游戏可以帮助他们建立更深厚的友谊,也可以帮助每人建立自信。其实,当一个培训课程开始后,这个班级就形成了一个新的集体,每个其中的学员都希望从中获得知识以外的东西,包括友谊和肯定。这个游戏就可以满足学员这方面的要求。
2.做好这个游戏,会给每个学员留下美好的记忆。可以帮助他们度过以后的难关。当他们遇到挫折或者受**疑时,他们能回顾这一段美好的回忆,找回自信。
3.如果学员是各个公司的管理者,应该将这个游戏引进到自己公司的会议或培训里去,让每个员工都有机会从中受益。
(3)鼓励人们相互给予正面的积*信息
公司氛围会决定人们之间的沟通与合作状况。舒适健康的氛围有助于公司成员的正常发挥,而压抑、独裁的工作环境则不利于人们发挥创造*和能动*。
1.将学员分成五人一组。给每个小组一些纸和笔,建议每个小组的人围成一圈坐在桌子旁。
2.让他们分别列举出十个*不受人欢迎和*受人欢迎的氛围,例如:放任、愤世嫉俗、独裁、轻松、平等等等。
3.将每个小组的答案公布于众,然后让他们解释他们选择这些答案的原因。
4.*后大家讨论一下,什么样的公司氛围才*适合公司的发展。
1.理想的公司氛围反应了你什么样的价值呢?
2.你与你团队的意见是否相同?如果有什么相左的地方,你们是如何解决的?彼此应该怎样进行交流?
1.每个人理想的公司氛围一定反映了他的价值观和人生观,很难想象一个富有**和活力的人会希望在一个机构冗杂、等级森严的公司中工作,同样大家对于一个公司的共同设想就反映了这个公司的理念与价值。
2.在小组讨论的过程中,不同的人要扮演不同的角色,有些人更多的看中公司的文化所息,有些人更多的看中公司的竞争精神,*后将大家的意见综合起来,就有可能形成一个有关公司氛围的全面建议。
3.作为一个组员来说,要尊重别人的意见,积*贡献自己的点子,讲究沟通与合作,获得整个小组的利益*大化。
在这个游戏中,培训者将给大家讲述一个很经典的推理游戏,大家可以通过这个游戏加强自己的推理能力,同时在大家一块揣摩猜测的过程中,加强彼此之间的沟通与交流。
1.首先培训者给大家讲述这样一个故事:
故事发生在一个地点不明的愚昧的大女子主义村子里。在这个村子里,有50对**,每个**在别人的丈夫对妻子不忠实时会立即知道,但从来不知道自己的丈夫如何。该村严格的大女子主义章程要求,如果一个**能够证明她的丈夫不忠实,她必须在当天**他。又假定**们是赞同这一章程的,妇女们都很聪明,并且很仁慈(即她们从不向那些丈夫不忠实的妇女通风报信)。假定在这个村子里发生了这样的事:所有这50个男人都不忠实,但没有哪一个**能够证明她的丈夫的不忠实,以至这个村子能够快活而又小心翼翼地一如既往。
一天早晨,森林的远处有一位德高望重的女族长来访。她的诚实众所周知,她的话就像法律。她暗中警告说村子里至少有一个风流的丈夫。这个事实,根据她们已经知道的,只该有微不足道的后果,但是一旦这个事实成为公共知识,会发生什么?
2.给大家留下10分钟的时间,让大家讨论一下到底会发生什么样的事情?
1.你认为结局是什么样的?为什么?
2.本游戏反映了一个什么样的道理,怎样才能令一个团队发挥*大的力量?
1.答案是,在女族长的警告之后,将先有49个平静的日子,然后,到第50天,在一场大流血中,所有的**都**了她们的丈夫。要弄明白这一切是如何发生的,我们首先假定这里只有一个不忠实的丈夫a先生。
除了a太太外,所有人都知道a先生的背叛,因而当女族长发表她的**的时候,只有a太太从中得知一点新消息。作为一个聪明人,她意识到如果任何其他的丈夫不忠实,她将会知道。因此,她推断出a先生就是那个风流鬼,于是在当天就杀了他。
现在假定有两个不忠实的男人,a先生和b先生。除了a太太和b太太以外,所有人都知道这两起背叛,而a太太只知道b太太家的,b太太只知道a太太家的。a太太因而从女族长的**中一无所获。但是**天过后,b太太并没有**b先生,她推断出a先生一定也**。b太太也是这样,她从a太太**天没有**a先生这一事实得知,b先生也**。于是在第二天,a太太和b太太都**了她们的丈夫。
如果情形改为恰好有三个**的丈夫,a先生、b先生和c先生,那么女族长的**在**天不会造成任何影响,但类似于前面描述的推理过程,a太太、b太太和c太太会从头两天里未发生任何事推断出,她们的丈夫都是**的,因而在第三天**了他们。借助一个数学归纳法的过程,我们能够得出结论:如果所有50个丈夫都是不忠实的,他们的聪明的妻子们终究能在第50天证明这一点,使那一天成为正义的大流血日。
2.在一个团队当中,只有大家的利益一致,并且相互之间可以说真话,才能使团队的利益达到*大化。好像故事中的50个**,她们之间并没有相互敞开心扉的信息共享,而是互相猜忌,只有在一个外来的人说了真话之后才使他们打破了被蒙*的局面。
应用:(1)加强对于学员逻辑思维能力的训练
一、团建小游戏室内简单的有哪些 游戏规则十分简单,两人相对同时伸手出指(双手能出的数字为0、5、10),口中报一数字(即二人出拳数字之和0、5、10、15、20),与双方伸指数目之和相同者胜,输的人罚喝酒,两人都喊中就继续。 通过猜拳或者抽牌或者其他方式选出来那个人要选择真心话或者大冒险。真心话就是可以让在座的任何一个人问任何问题(哪怕很**的都可以),必须如实回答
一、员工培训的互动小游戏有哪些 蒙眼作画\x0d\x0a人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中,我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这些问题时,我们有没有想到可以借助他人的眼睛?试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。\x0d\x0a目标:\x0d\x0a\x0d\x0a1.使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果