儿童拔河小游戏大全

一、六一儿童节活动方案范文7篇

为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对*杀和*害儿童，以及保障儿童权利。中国和其他**的代表愤怒地揭露了帝国主义**和各国**派残杀、*害儿童的罪行。下面我给大家整理六一儿童节活动方案范文，希望大家喜欢！

七彩童年，欢度20____年六一儿童节，家长和孩子共同游玩____影视城。

中央***____影视文化城是继无锡、**影视城之后，中央*****建设的一处具有海滨特色的少儿影视外景基地。是**四大影视外景拍摄基地(无锡、**、____、南海)之一，1997年6月1日开城，向世人展示风采。

通过本次活动可以开拓孩子的视野，增长孩子的见识，愉悦孩子的身心，还可以让孩子在活动中增进友谊，孩子们得到的不仅是快乐，更是体力、团队协作精神等多方面的综合能力的培养。

快乐童年，关注健康，注意安全，团结友爱.

时间：20____年5月25日上午8：30-下午5：00(周末视天气而定)

上午8:30在影视城门口集合，大世界始发站15路公交车可到达。

请参与活动的学生和家长路上注意交通安全。

孩子和家长的午餐、温开水、水果、太阳帽(影视城内的物价过高，尽量不在里面买吃的或喝的，所以提前准备好)

凭所购影视城门票：七巧板驾校、激光战车、脚踏船、动感影院、4D影院5个收费项目可免费各游玩一次，如果再次游玩，每项10元/人;其余的9个游乐项目(投篮球机、娃娃天地、聪明屋、冲浪滑梯、科普游乐宫、野外训练营、田园高尔夫、模拟射击、乡村***)及4个参观景点(智慧树、十二属相、恐龙园、湖心岛)可免费重复游玩。

每位家长看护好自己的孩子。安全**，游玩第二。

1、参与活动的小征集文字感想收集。

2、整理好相关资料，学校网站，群里上传(集体相片、活动照片、总结)。

“六一”儿童节是孩子*隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积*的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

我有一双能干的手;保护我们的地球;

爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20____年__月____日至20____年__月____日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

3、6月1日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：

项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

活动主题：共同参与、积*体验、快乐成长、放飞梦想

一年一度的儿童节是幼儿*向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

一、童心绘伞(周一下午)(以全园形式开展)

二、我运动我健康我快乐(周二上午)(全园分各年龄段形式开展)

三、幼儿个人才艺表演(周三上午)(先班级选拔，后全园形式开展)

四、幼儿生活自理能力比赛(周四上午)(全园分各年龄段形式开展)

五、美食大分享(周五上午)(以班级形式开展)

六、发放六一礼物(周五下午)(以全园形式开展)

注：如遇天气变化，时间另作调整。

在“六一”**儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”**儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积*进取、奋发向上。

2、校园文化布置-宣传窗、横幅、彩旗。(喻)

1、5月31日前各班级对照活动方案认真组织活动。

2、5月31日前准备好各种所需品。(奖品、道具、悬挂横幅、彩旗)

3、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00)

(1)运球比赛：低年级(一二年级)怀抱篮球进行运送，每组五人同时比赛，先到终点为胜。(裁判：)

高年级(四至六年级)利用乒乓球拍，将球放于球拍上，将球安全运送到对面，每组五人，先到终点的为胜，中途可掉球，只要*后先到终点就行。(裁判：)

(2)猜谜语(猜谜语每人可以猜三条，每猜中一条获一份奖品。)

(3)绕口令(绕口令抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获一份奖品)

(4)吹蜡烛(吹蜡烛每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获一份奖品)

(5)夹弹珠(挟弹珠每人挟一分钟，挟完20个弹珠者，获一份奖品，挟完40个弹珠者，获两份奖品)

(6)默契大考验(准备一些物品的名称，两人一起参加，一个人用手比划，一个人根据比划猜名称，一分钟猜到五个获奖一份，猜到十个获两份)

(7)歇后语大比拼(裁判说前半部分，选手接后半部分，连续接对三个获奖一份)

通过开展庆祝“六一”系列活动，积*创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个*得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积*的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积*向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

1、各完小和z小学各班级要上报一个或两个**节目，节目形式不限。

2、歌唱类：以健康向上的题材为主，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人

3、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个。

4、少先队员入队式：此项目由z负责，新队员班主任配合。

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积*向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30个节目以下，由张楠主持，中间可组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积*参与，显示出一个学校应有的好形象。、关于六年级，因为六年级是*后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场

3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够**从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

4、活动具体流程分为：整理会场、升旗仪式、少先队入队、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。

5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

1、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。

(1)、每班准备3---4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以健康、**、乐观向上为主，要求每班至少准备2-3个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】

(2)、学校定于5月30日下午进行彩排。

四、活动时间和地点：20__年5月31日学校操场

1、全校师生及其学生家长积*参与此项活动。

2、各班做好各种形式的表演准备工作。

1、做好新生入队的各项准备工作。

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积*创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个*得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

二、活动主题、宣传口号和活动倡议：

1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信

2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩

3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积*为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积*参与“六一”节的各项活动。

1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

2.以班为单位作好参加活动的准备：

师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

调动家长的积**，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4.各项活动的组织工作确定专人负责。

5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

1.活动时间：20____年6月1日上午8：00——10：30

2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。

1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)

4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。

(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉**分和**分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，**有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

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二、摩尔庄园所有秘籍大全

1.先去摩尔滑冰场，点那个锄头。2.去蘑菇洞点那个锄头。3.去东部游乐场，点游泳池里的铁锹。4.去**屋点墙上的机器人图纸看如何调配.5.找其所有东西后去SMC基地点那个**。打完这些我在顺便给你个秘籍吧：1.西瓜帽:游戏小屋门口,现在没有了。

2.导游装,**装:10级后完成SMC的任务。

3.滑雪板:帮么么找红宝石(在摩尔拉雅山顶的雪人鼻子上)。

4.五色浆果，*水，火神杯队服:自己去看攻略（论坛里有不少这样的贴子，我全说了他们怎么办？给几个：流程：黑色：）

5.潜水镜：在东部游乐场（可以在摩尔拉雅山脚到，或者去西部游乐场旁边就是）的一个有“SWIM”大字的小房间，下面的台子上面有红色的潜水镜哦！是为了夏日泳装舞会，丝姐姐送给大家的礼物哦！现在没有了。

6.小铁楸：爱心教堂施工地--在安全帽附近

7.安全施工帽：爱心教堂施工地--在铁楸附近

8.野营必备——水壶：爱心教堂（一个摩尔捧着一个罐子，点击罐子就会有个桔**的瓶子从水里流出来~~）现在在雕像的脖子上。

9.神龟眼罩：爱心教堂（捧着罐子的摩尔眼睛上带着的蓝色的东东点击了就是）

22.两种帽子：小丑帽子：炸开东部游乐场小丑送的气球随机得到。精灵旋风帽：道具店玩泡泡龙随机得到。

24.各种娃娃：这个应该不算免费，西部游乐场游戏小屋里玩夹娃娃机得到。

25.**之星：篝火晚会点带翅膀的小星星，现在没有了。

26.足球金靴：摩尔足球场踢足球时随机在地上出现。

28.冰淇淋：餐厅旁边买，现在已经没有了，大头鞋出多少钱你也不要卖！

29.摩尔牛仔装，白裙装：买摩尔公仔得到。

东部游乐场魔法马车里可以免费更换摩尔颜色。

浆果秘道：**蘑菇，绿色浆果。

浆果森林：捉萤火虫上面那个**里有随机金钱和道具，金钱我*多拿了一百摩尔。

力量之泉：黑色浆果，石像果实。

城堡露台：用炮竹炸大炮的引线，有四个金豆豆。一个金豆豆＝2摩尔（可以在那儿等别人炸。）

顺便说一下，点地图就能去的地方有：摩尔拉雅山顶，西部游乐场，摩尔城堡，溶岩火山，爱心教堂，淘淘乐街，阳光牧场，摩尔足球场，开心农场，SMC基地（点漩涡），神秘湖，展示小屋（非地点，可以参观别人的小屋。）

2.导游装,**装:10级后完成SMC的任务。

3.滑雪板:帮么么找红宝石(在摩尔拉雅山顶的雪人鼻子上)。

4.五色浆果，*水，火神杯队服:自己去看攻略（论坛里有不少这样的贴子，我全说了他们怎么办？给几个：流程：黑色：）

5.潜水镜：在东部游乐场（可以在摩尔拉雅山脚到，或者去西部游乐场旁边就是）的一个有“SWIM”大字的小房间，下面的台子上面有红色的潜水镜哦！是为了夏日泳装舞会，丝姐姐送给大家的礼物哦！现在没有了。

6.小铁楸：爱心教堂施工地--在安全帽附近

7.安全施工帽：爱心教堂施工地--在铁楸附近

8.野营必备——水壶：爱心教堂（一个摩尔捧着一个罐子，点击罐子就会有个桔**的瓶子从水里流出来~~）现在在雕像的脖子上。

9.神龟眼罩：爱心教堂（捧着罐子的摩尔眼睛上带着的蓝色的东东点击了就是）

10.野营必备——野营服：就在浆果密道入口处旁边哦！

11.野营必备——野营帽：就在浆果密道入口处旁边或赶**（不是这个就是野营服，我忘了。）

12.野营必备——望远镜：在地下城堡的蘑菇洞里面，有着大大小小的蘑菇，一个个点过去，蘑菇群里会随机有一个蘑菇藏着望远镜（去蘑菇洞的方法：1、在城堡地下的拼图，点击怪兽眼睛12下 2、从服装店的魔镜）现在可以在摩尔拉雅山脚领。

13.荷叶：浆果森林的彩虹瀑布，在池塘里面有荷叶片，点击头一片即可。现在没有了。

14.儿童节气球：在东部游乐场的小丑，点击小丑即可。

15.爸爸的草帽：摩尔时报第十五期父亲节那页，点菩提大叔。

16.火神杯金银铜牌：玩单人游戏500积分以上或在多人游戏里胜出（游戏要有火神杯标志）得到金银铜牌，再到溶岩火山牌子上点相应的金银铜牌。

17.神龟服：在爱心教堂点箱子捐赠50摩尔。

19.扫帚：在阳光牧场领，现在没有了。

20.小床：开心农场**屋找大卫作任务，现在没有了。（以后没有的就不说了。）

21.火炬：好友发火神杯邮件得到（有的摩尔说可以领，本人不晓得去哪儿领。）要火炬的加我好友。号：4174679昵称：小Y

点的方法：去溶岩火山，左边的岩浆能点，会出来一个火精灵，然后火炬就被点燃了。（记得手上要拿着火炬）

22.两种帽子：小丑帽子：炸开东部游乐场小丑送的气球随机得到。精灵旋风帽：道具店玩泡泡龙随机得到。

24.各种娃娃：这个应该不算免费，西部游乐场游戏小屋里玩夹娃娃机得到。

25.**之星：篝火晚会点带翅膀的小星星，现在没有了。

26.足球金靴：摩尔足球场踢足球时随机在地上出现。

28.冰淇淋：餐厅旁边买，现在已经没有了，大头鞋出多少钱你也不要卖！

29.摩尔牛仔装，白裙装：买摩尔公仔得到。

东部游乐场魔法马车里可以免费更换摩尔颜色。

浆果秘道：**蘑菇，绿色浆果。

浆果森林：捉萤火虫上面那个**里有随机金钱和道具，金钱我*多拿了一百摩尔。

力量之泉：黑色浆果，石像果实。

城堡露台：用炮竹炸大炮的引线，有四个金豆豆。一个金豆豆＝2摩尔（可以在那儿等别人炸。）

顺便说一下，点地图就能去的地方有：摩尔拉雅山顶，西部游乐场，摩尔城堡，溶岩火山，爱心教堂，淘淘乐街，阳光牧场，摩尔足球场，开心农场，SMC基地（点漩涡），神秘湖，展示小屋（非地点，可以参观别人的小屋。）

参考资料：自己写的，*佳回答给我

如果您的回答是从其他地方引用，请表明出处。

玩拼图的高级模式，一小时可以*700-800经验，5000-8000摩豆！

大家肯定很喜欢西部游乐场的夹娃娃机的娃娃吧？某些人百发百中，某些花了几百豆豆一只都没...今天突发奇想要写我夹娃娃的方法~所以呢，大家就来看看吧！我有30多个娃娃，20级.18000摩尔豆.先写那个*受欢迎的粉色半透明圆圆的娃娃的夹法~HOHO

3、把*后一个挡道的红色**夹走！（以上的如何夹我底下会写）运气好可以把白色的小熊清掉哦~

4、把夹手移到那个粉色圆球的左边一部分或者和白色小熊相交的部位。

5、夹夹~~~！！应该夹得到了！（记得在夹这个的时候不要放松空格哦！）

附：蓝色的小熊，你把夹手放到他的脑袋左或右边可以夹到。橙色小熊，把夹手放在*右边就能夹到。红色**是夹完蓝色小熊才能夹的，你瞄准随便一边都可以.

如果大家还有什么娃娃要夹不会夹的可以问哦！

野营望远镜：摩尔拉雅滑冰场的小屋前的架子

野营壶：爱心教堂神龟许愿池里面的乌龟水壶上

**浆果：玩游戏(黄葡萄——|||）

队服：用浆果做*水，然后在服装店抽奖

火炬：叫好友选*后一个图（可能不是*后一个）然后领再到火山点火

1、潜水镜：在东部游乐场（可以在摩尔拉雅山脚到，或者去西部游乐场旁边就是）的一个有“SWIM”大字的小房间，下面的台子上面有红色的潜水镜哦！是为了夏日泳装舞会，丝姐姐送给大家的礼物哦！

2、小铁楸：爱心教堂施工地--在安全帽附近

3、安全施工帽：爱心教堂施工地--在铁楸附近

4、野营必备——水壶：爱心教堂（一个摩尔捧着一个罐子，点击罐子就会有个桔**的瓶子从水里流出来~~）

5、神龟眼罩：爱心教堂（捧着罐子的摩尔眼睛上带着的蓝色的东东点击了就是）

6、野营必备——野营服.野营帽.望远镜：就在浆果密道入口处旁边哦！

7.（去蘑菇洞的方法：1、在城堡地下的拼图，点击怪兽眼睛12下 2、点服装店的魔镜）

9、荷叶：浆果森林的彩虹瀑布，在池塘里面有荷叶片，点击头一片即可。（现已没有）

10、儿童节气球：在东部游乐场的小丑，点击小丑即可。如何玩？

你可以找庄园里的导游问问啊^_^就是手里拿着小喇叭和小红旗的摩尔，他们都是非常热心的摩尔～～～希望你可以在摩尔庄园认识许多新朋友：）

精灵生病现在摩尔精灵生病后暂时还不能**哦，不过以后可以在宠物店购买*水来医治，此功能马上就会开放哦，请耐心等待^_^！<LI>挖小屋这个功能还没有开放出来呢^_^先在现在推出的小屋里好好练习如何装修自己的小屋吧，等新的功能推出后，才能做得更好啊！！！）

精灵死了可以到爱心教堂内点神父复活哦，以后可以通过完成任务来复活你的精灵宝宝哦，此功能马上就会开放哦，请耐心等待^_^！

你可以向非常会*豆的摩尔们请教一下经验哦！或者就是玩里面的游戏。你也可以向小屋布置得美丽的摩尔们请教一下经验哦！

记者和**职业向摩尔们开放喽！

神龟装神龟眼罩是非卖品，你可以去爱心教堂附近看看！！神龟眼罩可以点水池雕塑的眼罩。神龟装可以点教堂旁的捐款箱，捐完50摩尔豆都送你。

小屋进入小屋后，在摩尔装潢杂志中购买自己喜欢的家具，然后点击小屋编辑按钮，进入编辑模式后，点选小屋仓库把其中自己购买的家具用鼠标拖出来摆放在小屋内就行了！

关注我们之后举行的活动，可能会有免费宠物送的哦

工程师艾尔出现在爱心教堂旁，旁边还有帽子和铲子免费领取。

小屋道具效果因为你没有打开它的效果啊，你可以**入编辑模式，然后选中它，再点方向键上或下，就可以打开它的效果了哦！

忘记任务可以去找接任务的那个NPC他会给你提示的哦。

取消宠物跟随只要打开你的百宝箱再点一下你的宠物就可以啦。

宠物爱吃巧克力豆，爱玩皮球，你要好好喂养哦！

地下拼图听说城堡地下的拼图是有诀窍的哦！你可以请教其它有经验的小摩尔呀！

忘记密码你可以通过忘记密码功能，利用你注册时所填写的邮箱地址来拿回你的密码哦~

询问游戏你可以找庄园里的导游问问啊^_^就是手里拿着小喇叭和小红旗的摩尔，他们都是非常热心的摩尔～～～希望你可以在摩尔庄园认识许多新朋友：）。

可以点击你个人资料里名字边上那支小铅笔进行修改哦。

城堡大厅1层左下边地下室内，然后拼图进入

城堡大厅二楼的图片就是拼图游戏

购买**蘑菇将人变大，里面也有望远镜

是在滑雪的地方，那后面有个雪人，它的鼻子点一下就有红宝石了

从地图直接点进入杰西在SMC基地旋涡内 5级便可进入

宠物吃的东西在哪买?生病了怎么办?

单击家中的宠物会显示出资料资料右边有一个**的箭头单击可购买生病了可以购买*水**哦~

不能钓，不过你要留意身上印有火神标志的小红鱼，它们是可以钓的~

回答者： 123leyuyao-见习魔法师二级 12-9 20:36

你开一个小号，去大号家，不停地浇水，每个号每天限浇50次，每颗毛毛树每天*多摄取100点泥巴或水，所以要开两个小号。一个只施肥，一个只浇水，就可以了。毛毛树的**阶段到苗芽阶段要水分和土各100点，以后要四百哦。

回答者：雨中飞雪儿-秀才** 12-9 20:36

回答者：さ魔法天使さ-助理** 12-9 20:37

第二天即使实现不了也有二百魔豆

或者你订一个**拉姆但是很费钱

回答者： raneelove-魔法师四级 12-9 20:38

这一些比较多摩罗地海的拉姆爱吃鱼，全关通过可得30经验。

摩尔餐厅的开心大厨,全关通过可得28经验

阳光牧场的猪猪快跑,全关通过可得28经验

梅森小屋的R4,全关通过可得30经验

神秘湖钓鱼有阿基米德鱼竿通关大概得400多豆

浆果森林的摘果子,1000-2000 3点经验2000-4000 7点经验 4000以上20经验左右

浆果森林萤火虫0-1000 3点经验 2000-4000 14点经验 4000以上28经验左右

选我*佳答案吧!不选你会后悔!!!我四**级

米米号185849摩尔豆我有100000!!

1.申请几个小号，每个小号都有启动**2000摩豆，然后就去道具店买81(视情况而定）个炮竹，让大号去东部游乐场领气球，每次都会有10/35/60个摩豆，运气好的话还能够得到已经“濒临灭绝”的小丑帽~~

2.用小号去摩尔城堡露台上炸大炮（*好选择人少的区），礼花放完以后，会有豆豆掉下来，让后就用大号去捡~~

3.到宠物店去玩双人泡泡龙，自己在旁边等着，不要玩，游戏结束以后，即使你积分是0分，也会得到几十个豆豆和4点经验哦(勤劳的小摩尔们勿用）

4.用浏览器开两个号，然后进入一个游戏，一直让大号赢（这个方法适用于实在没钱的小摩尔）

5.到浆果森林的有萤火虫的那棵树那里去，点上面的小树洞，会有机会得到变身道具和摩豆哦！

6.开大厨游戏，一直点那扇门，进去后点**王和变脸王，没有了就点重置，这样*钱也很快哦！

1.玩拼图的高级模式，一小时可以*700-800经验，5000-8000摩豆！

30分钟*钱方案先去西红柿种植园找汤米打工，2分钟后 500摩尔豆到手了再去开心大厨玩每一次都只点**和变脸，直到**和变脸没有了，再点重置；直到没有了重置再关闭。短短30秒就*了50摩尔豆玩上10分钟就可得到1000摩尔豆然后再去神秘湖钓鱼，5分钟大概可以钓玩（60条鱼）*大约250摩尔豆*上10分钟，就可以得到500摩尔豆*后去阳光牧场玩猪猪快跑一分钟技术好的人应该能跑完就算是2分钟吧！二分钟大约150摩尔豆 8分钟就是600摩尔豆了（如果去玩种蔬菜水果的游戏也可以的）看吧，短短30分钟就*了2600摩尔豆耶！如果还觉得不够，那就在重复一下或者是单个挑你喜欢的玩，就可以了！ 2、想多*钱还有一个方法，就是去钓鱼，一会儿就会*上很多！经验嘛，也是可以的，还有就是注册一个小号，把上面的钱全部都买了炮竹，然后自己去领气球，用小号上的炮竹自己的气球，运气好的话一次可以*上60摩尔豆呢！（*好是去接大使任务，然后用上面的网址注册小号！这可是一举两得啊！） 3去开心大厨打工。每一次都只点**和变脸，直到**和变脸没有了，再点重置；直到没有了重置再关闭。哇！短短30秒就*了50摩尔豆耶！运气好的话可以多*一点哦！按我说的去办，10分钟就可以*到1000摩尔豆或者更多。如果你有足够的耐心的话，100分钟就可以10000多摩尔豆了耶！怎么样不错吧！虽然我不太喜欢摩尔豆太多了，但这个方法我一定要拿出来分享！对了，去浆果丛林点树洞也可以哦，不过是随机的

回答者：摩尔族王子-门吏二级 12-9 20:38

要求：达到五级（你刚刚好达到五级时要先刷新一下，要不是系统会说你还没有达到五级的）

魅力值要20以上（建议玩开心大厨，通过了**关有3点魅力值，通过第二关有7点魅力值）

1，红色磁带（美味佳肴）在摩尔餐厅（摩尔城堡右边的那间屋子，在粒粒的后面）

2，**磁带（五颜六色）在道具店（在淘淘乐街，屋顶有拉姆金锁的那间）

3，绿色磁带（神灯飞毯）在魔法马车（在东部游乐场，派气球的小丑旁边）

4，蓝色磁带（饱览群书）在城堡书房（在摩尔城堡的二楼，点一下那扇门）

找到四盒磁带之后，去爱心向导社找杰西（爱心向导社在爱心教堂，教堂左边的大屋子，其中一扇门又蘑菇标志的，点一下，杰西就在里面）

顺利成为向导，并得到向导四件套

力量值20以上（建议玩泡泡龙，摩尔豆和力量值都比较多）

1，稀有矿石（雪山矿洞）（在摩尔拉雅滑冰场，浆果密道前，你会看见一个小铲子，点多几次，会得到一块红色的稀有矿石）[小秘诀：挖的时候摩尔尽量靠近小铲子 ]

2，魔幻水晶（城堡地下 [蘑菇洞 ]）（拼图不必自己拼，可以点左眼或右眼12下或以上 [两边都试一下吧 ]，也可以从服装店的魔镜里进蘑菇洞，点墙壁上的铲子，使劲挖吧~~）

3，沙之微粒（泳池沙堆）（在东部游乐场的泳池沙堆上，点小铲子~~我挖了无数次~~手都酸了~~）

4，化学加热剂（农场**屋）（在开心农场的二楼，分别用红，绿，深蓝，紫色*剂调配）

OK~~快去找艾尔吧（在爱心教堂的**局哦~~），成为**并拥有**三件套~~

1，相机机身（中国象棋）（在摩尔拉雅滑冰场旁边的猎人小屋）

2，胶卷（ R2机器人）（在农场**屋）

3，荧光粉（树洞萤火虫）（玩捉萤火虫小游戏[ 3000分以上 ]）

4，手工课**（领取手工**）（戴上你学过手工的拉姆去拉姆课堂领取手工**吧~~）

搞定后去摩尔出版社找艾米吧（摩尔出版社在爱心教堂旁的大屋子二楼[屋顶有news字样]），不过还没行的哦~~

接下来，带上你学过手工的拉姆找艾米拼装照相机，拼装好的照相机会出现在沙发上的

再点一下SMC标志，发现有记者有新任务了，很简单，先点一下兔兔桌子上的打印机，发表一篇文章。然后点沙发上的照相机拍摄一张照片。*后阅读记者手册（在桌子上）。OK拉。

鸭蛋-----阳光牧场（可以去鸭窝里拿，也可以赶**，可得到两颗鸭蛋[小秘诀：可以用西红柿****聚拢再赶，省时省力 ]）

南瓜，萝卜，茄子-----开心农场（可以守株待兔地拣，也可以玩开心小农夫，全部通关可以随机得到其中一种蔬菜）

很多普通食物都是随机的，很难有个准确的菜谱，但一些特殊的食品，我可以给大家滴~~

蔬菜浓汤=空气结晶+蘑菇+胡萝卜（高火）

跳跳布丁=胡萝卜+食用浆果+南瓜（小火）[食用浆果是利用五色浆果到铁皮箱合成的哦 ]

小秘诀：大家要多多注意烤箱旁边的那张菜谱哦，不时会更新的哦~~

1，泡泡龙 2，漂流 3，滑雪 4，营救**

1，开心小农夫 2，足球游戏 3，猪猪快跑 4，钓鱼 5，拉姆爱吃鱼 6，捉萤火虫 7，大树栽果实 8，冰上总动员（滑冰） 9，赛车 10，跳水健将

许多小摩尔都很向往海底与天空吧～就要先参加学习～然后**才行。今天我就来讲讲如何通过飞行、潜水**。

飞行**相对来说比较简单，前两个是拼装，应该很简单吧，这个我就不细说了。

后面是小拉姆耐力的**（我称之为“鼠标破坏王”）只要点小拉姆，它就会往上飞，垂直到桌面上时让小拉姆把东西放下（具体是点下桌子还是让它自由下降，我忘了～）一共有三个东西要你放在桌上，所以要保持体力呀（在左上角有显示）！我放*后一个“士兵”得时候耐力要不够了，就放到了桌子边上～好险～还是放上去了！因为要一直不停的点，所以手的力量要够！再附赠一个温馨小贴士：每次失败，都要从拼装开始再来一遍，所以要有耐心～

在说说相对较难的潜水**，一共有4关唉～

第三关*麻烦，小拉姆的闭气能力，不能碰上墙壁和**管子，只要到足球那里就行了，十分麻烦～跟上个温馨小贴士一样，要注意（我为了第三关拼了不下三十遍拼图）按方向键要慢慢按，要不然会撞上的。不过也要注意时间，跑跑很快就会缩小，破掉的～再附赠一个节时小贴士：你的手先按着方向键下（因为**部要往下走），然后另一只手点击开始，这样会节约几秒钟的宝贵时间，不过要马上撒手，因为沉的太快会撞上。

*后一关相对第三关要好过的多，许多小摩尔误会了意思，说是要装下拉姆，其实要把凯文老师都整个装起来～

不要在大了，要不然泡泡会破掉的～

入住任务：点蘑菇右面的手册，点击左上角和左下角的报纸和地图并使用，进入城堡大厅并点击洛克头上的那张纸

宝石任务：去摩尔拉雅山顶把雪人的鼻子拿走

番茄投靶：不是任务，具体的可以问问别的摩尔哦

阳光小丫：到服装店买那双**的鞋子（注意看看是不是阳光小丫哦）

大使任务：让朋友通过洛克给的网址让它注册（通常是米米号），并让他找洛克

向导任务：到魔法马车、城堡书房、摩尔餐厅、道具店拿磁带

**任务：到东部游乐场、蘑菇洞、摩尔拉雅滑冰场挖材料，去农场**屋做*水（门口上方的是*水配方）

记者任务：去浆果森林玩萤火虫，去农场**屋拿胶卷，去猎人小屋拿相机机身，去拉姆教室拿**，到记者社点相机并拍照，点打字机并写东西，看记者手册

08.10.27止拉姆可以免费得到的用品说一下：

浆果果汁：用浆果到**屋去换（几率小的可怜了）

青苹果洗面奶：到浆果森林玩摘果实游戏

运动可乐：玩摩摩卡丁车（不确定）

小熊饼干：南瓜+茄子+野生蘑菇，中火

三明治：鸭蛋+茄子+胡萝卜，中火

蔬菜浓汤：野生蘑菇+胡萝卜+空气结晶，高火（注意，是高火部分的正中间，否则不行）

中秋月饼：鸭蛋+七色花+南瓜，中火

跳跳布丁：胡萝卜+食用浆果+南瓜，中火

补充一下:好像有些摩尔不知道什么是食用浆果,在此我就再补充一下:食用浆果在力量之泉的咕噜咕噜树处可得到,只要投水弹就可以了,这里还有个技巧,****可以得到浆果,就是先点咕噜咕噜树,等他自己说话,他说完话你再投水弹,就一定可以得到黑色浆果,然后拿去**屋,就可以换到食用浆果了。

1.一条鱼4个豆,掉到大鱼做*饵的不算,大鱼不给豆。

2.一般掉到20条鱼就退出，有80摩尔豆，全部掉完非常费时，来回几次就可以*回了。

3.补充鱼饵一定要快，尽量不要补充鱼饵。

4.鲨鱼来时不要下掉，鲨鱼嘴巴闭着的时候是可以钓的。

5.在鲨鱼、水母、螃蟹边上的鱼尽量不要掉

大家肯定很喜欢西部游乐场的夹娃娃机的娃娃吧？某些人百发百中，某些花了几百豆豆一只都没...今天突发奇想要写我夹娃娃的方法~所以呢，大家就来看看吧！我有50多个娃娃，18级..先写那个*受欢迎的粉色半透明圆圆的娃娃的夹法~HOHO

3、把*后一个挡道的红色**夹走！（以上的如何夹我底下会写）运气好可以把白色的小熊清掉哦~

4、把夹手移到那个粉色圆球的左边一部分或者和白色小熊相交的部位。

5、夹夹~~~！！应该夹得到了！（记得在夹这个的时候不要放松空格哦！）

附：蓝色的小熊，你把夹手放到他的脑袋左或右边可以夹到。橙色小熊，把夹手放在*右边就能夹到。红色**是夹完蓝色小熊才能夹的，你瞄准随便一边都可以（这个说不准的，我有时花几百才夹的到，很怪呢）

三、大班社会领域活动方案

为了确保工作或事情能**地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定才好呢？下面是我收集整理的大班社会领域活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、了解自己在不断成长变化，体验成长带来的快乐。

2、幼儿能找出自己的优点，并且愿意在集体面前大胆表达展示。

3、初步认识自己的不足，并明确努力方向。

1、准备幼儿成长阶段幻灯片、录像。

2、人手一张表现自己主要优点的绘画记录。

3、记录表(教师了解掌握幼儿近期主要的能力发展情况，选其中三项作为调查记录)、贴贴纸幼儿人手三张。

4、准备一些供幼儿展示的材料：扫把畚斗、跳绳、悠悠球、钢琴、呼啦圈等。

师：小朋友们时间过得真快呀!不知不觉你们又大一岁了，你们还记得小时候的样子吗?

师：今天，傅老师带来了几张照片，我们来看一看!

(1)、出示一婴儿图片，说说这时候的宝宝会干什么?

师：看，(图一)这是一个月大的宝宝，一个月大的宝宝会干什么?(这时候的宝宝刚出生不久还没学会什么本领。)

(2)、逐一出示每个年龄段的照片，说说每个阶段都学会了哪些本领?

图二：再看看一岁宝宝，他们学会了什么本领?(一岁宝宝会坐、会爬、学走路了)

图三：宝宝们上幼儿园小班啦!小班宝宝学会了什么本领?(小班宝宝开始学画画、搭积木、会玩好多种玩具了。)

图四：宝宝们一天天地长大，不断地学习新本领，瞧!现在你们都成大班哥哥姐姐啦!我们来看看大班小朋友有哪些进步?(会骑车、做手工、会表演、还会帮妈妈做家务。)

3、交流表达现阶段所学会的本领。

(1)、结合自己的绘画记录表与同伴说说现在你新学了什么本领。

师：我们大班小朋友学会的本领可多啦。前几天，老师让小朋友们回去用画画的方法记录自己新学的本领。等会儿，小朋友可以拿着这张记录表去和同伴们说说你的本领。

(2)、拿着记录表去和客人老师介绍自己所学的本领。

师：客人老师也想知道你们都学会了哪些本领，去和客人老师也说一说吧!

(3)、将记录表放置展台，在集体面前介绍自己的新本领。

师：刚才，小朋友们在下面说得很好。现在，谁能上台介绍自己的本领!

(1)、播放录像，看看日常生活中小朋友是如何大胆展示自己的本领的。

师：很多小朋友在平常生活中就很大胆地表现自己的本领。我们来看看吧!(当主持人、播报员、小旗手、值日生)

(2)、请个别幼儿上台展示自己的本领。

师：谁能上台为大家展示一下自己的新本领啊?

4、幼儿用记录方式表示近期所掌握本领的情况。

师：开学时，老师向你们提出了几项要求(跳绳、扫地、早晚刷牙)，不知道现在你们做得怎样了。请小朋友们用三种颜色贴纸表示每项本领的掌握情况。哪项本领你已学会就在表上贴上相应的贴纸,若还没学会就把贴纸贴到自己椅子靠背上。

5、根据记录表中的统计情况，幼儿找出自己的不足。

明确下阶段努力的方向，争取不断的进步。

活动选自于学习教材中的主题《我要上小学》，在大班幼儿幼儿园**临别之际，这样的活动中显得十分有意义。想到孩子们在《**歌》的活动都留下了感动、不舍的泪水，于是，我将“**照”的活动进行仔细设计，希望给我的孩子们呈现一次欢乐大家庭的气氛，使孩子们记住这三年里与同伴和老师愉快的生活。

1．大胆说说自己的朋友，体会同伴间的友谊和离别的情感。

2．尝试用绘画的形式共同画出“**照”。

1．和同伴的事情打印黑板展示。

2．**以幼儿园为背景的大相框。

师：再过几天你们就要从幼儿园**，成为一名光荣的小学生了，老师真为你们感到高兴。就在小朋友即将离开幼儿园的时刻，你们心里有什么感受呢?

小结：虽然刚刚上幼儿园时你们有点爱哭，但老师发现现在的你们真的长大了，能勇敢地来到幼儿园学本领，自己的事情自己做，还学会了唱歌、跳舞、画画等许多本领。

2．看照片，说说自己的好朋友以及发生过的有趣的事情

师：我们在一起已经有三年了，这么多日子里，你一定有了自己的好朋友。这里有一些我们在三年里和好朋友拍的各种照片，请找出你好朋友的照片，说说你的好朋友是谁?他有什么优点?要离开幼儿园了，你想对好朋友说些什么?

(2)说说和好朋友之间发生的有趣的事。(帮助孩子提升一些认识。)

小结：三年里，我们和好朋友们在一起发生了许多事情，有快乐的，也有生气的时候，但是这些都让我们更加爱我们的朋友。

(1)师：我们共同画一幅“**照”。每个小朋友画一个你的好朋友的像。

(2)教师引导幼儿观察好朋友脸部特征。(让孩子说说朋友的长相特征，对为朋友画像有帮助，此时可以是一个孩子说，也可以其他孩子补充说说而相互取长补短。)

师：就是因为有这么多有趣的事情，我们才会把自己的朋友记得牢牢的。谁也忘不了谁。如果让你闭上眼睛，你能说出你的朋友长得什么样吗?

(3)为朋友画像，教师指导幼儿共同画出“**照”。

师：是啊，大家把自己朋友的样子深深地记在脑子里了。为了永远记住我们的朋友，我们一起来把朋友画下来，就像杨老师画王老师，王老师画杨老师一样，只要画出头部，比如发型、脸型，还有脸上有什么特别的。然后剪下来，贴在这个大大的相框上变成一张我们自己画的**照。*好把好朋友高兴的样子画出来。

(4)将画好的朋友画像贴到大相框里，一起欣赏，分别猜猜是谁。

小结：你们画的朋友真的很像，老师都能猜出来呢。但是这张大大的**照是不完整的。还有很多空位，我们一起拿到班级让其他小朋友也来画画你们，让大四班所有的小朋友都画到**照里，好不好?

还记得自己刚踏上幼师的工作岗位时，常常听到经验教师对我们的集体教学活动的建议就是关于师幼互动，新教师在师幼互动方面比较薄弱。经过几年的工作实践，我也深深地觉得当初自己在这方面的不足，而现在，每次设计活动时，我都会将每一个设计的提问仔细斟酌，充分考虑幼儿可能做出的反应和回答。这样的话活动中的师幼互动就能更加有效、和谐。如在这次的活动中，特别是在欣赏照片之后的交流环节，我都根据幼儿的回答进行简单总结，重点是帮助幼儿提升一定的知识经验。如当幼儿说到：想起了小时候和好朋友一起玩理发店。我的回应是：嗯，我们在一起玩游戏，游戏总是让我们觉得很快乐。当幼儿说到：我去小班帮弟弟妹妹穿衣服。回应：是的，大班的我已经长大了许多，能够帮助弟弟妹妹也是一件快乐的事情。(现在觉得这样的回应会更好：你能帮助弟弟妹妹可真棒，那你帮助了弟弟妹妹心里是什么感觉?)像这样的回应，我觉得是比较适宜的，不会显得空洞，尤其是其中情感的感化更是生命启蒙教育的体现。所以，教师的回应是一门大学问，以后继续努力，为孩子们带来有价值又快乐的活动。

1、知道图书以及生活中的数字作用很大，有各种不同的用处。

4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

儿童读物若干本,有关条形码的录像(书店里顾客付钱时的情景片段)，各种有关数字的录象或照片。

说出一种数字(页码、目录、条形码、价格、折纸书中的步骤图)的作用，幼儿就在书中找出相应的数字，体验他的作用。

3、欣赏录像，了解条形码的作用。

为什么要贴条形码，它有什么作用?

4、欣赏照片，了解数字的不同作用。

5、总结：数字朋友的作用真大，不同的数字组合就有不同的作用，他为人们的'生活提供了很多的方便。

幼儿对面值1元、5元、10元的***有初步的认识。

不同面值的硬币和纸币若干、标有价格的玩具若干、幼儿每人带架子10元的不同面值的硬币或纸币，并将它们插在透明的卡片上

出示各种面值的***，让幼儿了解：***的特征(都有国徽);***的种类(纸币和硬币);***的面值及相应的汉字。

二、的换算关了解不同面值货币之间系：

1、幼儿展示各自带来的货币，并介绍自己带的10元***的组合。

2、出示纸币和硬币的分、角、元，介绍它们之间的换算关系。(10个1分等于1角，10个1角等于1元，10个1元等于10元。)

例：出示5角硬币，可以换几个一角?

出示10元纸币，可以换几张5元?几张2元?几张1元?

三、实践操作(游戏——“买玩具”)：

出示一些贴有标价的玩具，请幼儿用自己带来的模拟买玩具。(每人能买到一个玩具。)

告诉幼儿这是游戏，买来的玩具可以玩一会儿，以后再用玩具换回自己的钱。(用玩具模拟买**较合适，这样幼儿买好了可以玩，如果是食品和其他用品，幼儿不能吃和用，游戏的积**会受影响。)

买卖过程中的教师要注重引导幼儿识别玩具的标价，尝试进行货币的换算。

算错的顾客可以回到座位上继续思考，想好了再买。还可以提供一些可操作的货币，让幼儿边摆弄边思考，降低换算的难度。

1.会整合信息，提高语言表达能力。

2.愿意搜集信息，乐于了解中国的有趣知识。

3.敢于大方清楚地表述有关中国的认知经验。

“我知道的中国”房间图;教师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。

一、引发幼儿的讨论，鼓励幼儿大方交流自己对中国的认知经验

师：我们的**叫什么?你是哪国人?一说到“中国”，你*先想到什么?(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、_、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江……)

师：这么多有趣的信息你是从哪里搜集来的?(引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息，为学习服务，并鼓励幼儿与同伴之间交流、分享信息)

师：请你来当“中国娃”，讲讲你认识的中国吧?鼓励幼儿利用自己搜集的资料介绍自己认识的中国。也可以分组介绍，以桌为单位，逐一向同伴介绍“我知道的中国”，然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。

通过展示，激发幼儿热爱自己的**，为自己是可爱的中国人而高兴。

师：老师已经准备了一座漂亮的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”)，请小朋友看看这个大殿分几间?引导幼儿发现共分四间：中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。

师：请小朋友看一下，自己的中国知识，应该放进哪个“房间”呢?引导幼儿将信息分类，按照四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。

师：大家把信息已经布置在古代大殿里了，可以随时向小朋友和客人展示你知道的中国，希望每位小朋友都积*地来当讲解员、做导游。

1.继续鼓励幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，特别开辟出“中国书”专区，供幼儿有目的地阅读。

2.欣赏古代建筑图片，发现对称的特征，在美工区学画古代建筑。

3.有选择地带幼儿到历史***参观，了解简单的中国历史，知道新中国的来历。

4.在家长的帮助下，搜集*代表中国特征的事物，如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字……布置“中国展”欣赏区。

社会教育活动设计方案大班社会领域活动方案大全相关文章：

1、感受并体验自己在逐渐长大的愉悦和自豪，感恩长辈。

2、用比较清楚连贯的语句表达自己的成长变化，表达自己的感受。

2、幼儿生活、学习的成长历程PPT。

师：小朋友们，今天老师给你们带来了一个好玩的游戏“猜照片”，请你们猜一猜照片上的小宝宝是你们中的谁?

2、教师把幼儿1岁、2岁、现在的照片呈现出来，请幼儿猜一猜。

1、出示PPT，共同观察回忆成长的过程

师：小时候的你是什么样子的?现在长大的你又是什么样子的呢?

2、抚养你们长大的过程中是谁照顾你们，谁*辛苦?

小结：对了，在你们的成长过程中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师都付出了许多艰辛劳动，我们要关心、体贴他们。

1、引导幼儿观看身高、体重数据测量表，说说发现了什么?

2、引导幼儿观看PPT，并说说从动作、自理能力等方面自己现在与过去的不同。

3、引导幼儿观看PPT，并说说从兴趣、爱好、个*等方面自己现在与过去的不同。

4、师幼共同归纳总结成长的变化

1、游戏：火车开了，展示现在能干的我。

2、教师小结并引出讨论话题：你喜欢自己这些变化吗?你还会变吗?你希望自己将来变成什么样子?

1、初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。

2、能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。

3、体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。

师：请一个小朋友把球从这里运到对面的筐里去。

师：要求你们不用四肢，不借用任何工具，再把球放到对面的筐里。

师：这次成功了吗?他们是怎么做到的?

2、教师小结：合作就是2个或2个以上的人，一起努力去完成一件事情。

教师出示相应图片(一个人削苹果、一个人拼拼图、二胡独奏、一个人玩跷跷板、拔河、推车、音乐会、搬桌子)

师：老师这里有一些图片，请你们来看一看，这些图片里哪些是合作的?

今天，老师给你们准备了一些小游戏，请你们去玩一玩。

师：玩的时候请你们尝试合作着去完成，我只给你们5分钟的时间哦，看看哪组能完成!

师：你玩的哪个游戏?你们成功了吗?

师：那现在你们还想不想再去尝试一下?刚没成功的可以再去试一试，刚已经成功的可以去玩玩你感兴趣的游戏。

师：这次你们成功了吗?你们这次是怎么合作的?

师小结：原来合作也是有一些小技巧的，只要我们互相谦让，相互协商，相互配合，合理分工，就能又快又好地完成一件事情。

1、师：在我们平时的生活、游戏中也会有很多事情需要合作，那你看到或遇到过什么合作的事情吗?

2、教师小结：看来，只要大家同心协力、互相合作，什么事都难不倒我们，希望小朋友们在今后的学习和生活中多多合作、合作愉快!

3、那现在就让我们众人划桨开大船吧!(播放音乐退场)