运输宝宝游戏大全

一、5-6岁幼儿益智游戏大全

在做这个活动之前，家长可用一个浅一点的盘子放在窗外盛雨水，然后问孩子：这些雨点会落在什么地方呢?孩子会感到这个问题太简单了。会指着被雨水淋到的所有地方娓娓道来：“草地、房屋、地面……”然后，把话题转向盛雨水的盘子：“为什么盘子里会积起雨水?”“为什么草地上，房屋上积不起雨水?这些雨水又流向了哪里?”把孩子的思维从认识事物的表层推向对事物深层认识的思考。

找一堆大大小小的塑料瓶盖，盖内贴上小图案(吃的、用的、小动物都可以)。图案向下，妈妈和宝宝轮流翻，然后说出自己翻到的是什么。全翻出来后，由妈妈提议，如：“吃的东西”，宝宝就把所有有食物图案的瓶盖找出来。妈妈可以帮助宝宝一起找。

准备一些三角形和方形卡片，两只盒子(分别贴上三角形和方形，作为图形宝宝的家)。妈妈可以这样说：“图形宝宝出来玩，找不到自己的家了，宝宝来帮个忙，送它们回家吧。”如果宝宝玩得高兴，还可以让宝宝用卡片拼几种简单的图案。

搬出小鼓、小铃、小喇叭……等玩具小乐器，来敲敲打打，听听发出的不同声音(让宝宝找找看，家里还有什么东西可以做乐器)。然后，妈妈背对着宝宝敲打乐器，让宝宝辨别声音，说出妈妈正在敲打的是哪个乐器。妈妈还可以敲打出不同的节奏，让宝宝模仿其节奏。

提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、**、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特*分类。

选择一些内容精致准确，没有复杂背景，主体清晰突出的图片，在孩子眼前25~30厘米处很快晃过，并告知图片名称。在3~5秒钟内将10张图片晃完，越快越好。每天3次，连续3~5天，然后更新图片，每天大约10张。原则上不要勉强孩子，不想看时立即收起。

在墙上贴一些小虫贴纸，高度是孩子踮脚伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告诉孩子这些都是害虫，孩子今天要把它们全部捉下来，扔进垃圾筐里。让孩子踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到，让孩子想办法。当孩子用凳子垫高时要注意安全。捉害虫锻炼孩子踮脚尖，锻炼孩子手指尖的力量，也让孩子动脑子向办法完成工作。

用图片(大小、多少、高矮、轻重)让孩子认知，再选择一些实物，让孩子体会：大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。碗里装很多的豆子，少的豆子。筐里装很多的小球，很少的小球。让孩子站在凳子上，再站在桌子上爸妈比一比。用篮子提石头，提海绵。用小桶装满水，装一半水让孩子提，哪个重，哪个轻。各种方法让孩子初步认知量的概念(可在日常生活中多次进行)。

只要准备几个大的纸箱，并在周围分别掏出四个大小不同形状的洞，洞的大小能容纳孩子身体通过为宜。父母可在对面洞口呼唤，吸引1岁内的宝宝，爬过各个纸箱的洞。对于2岁以内的宝宝，不妨多做几个纸箱，串连在一起，布置成可以随时调整变化的立体迷宫，让宝宝在洞里探险寻宝。对3岁以上的孩子，可以将几个纸箱分开一定距离，摆放在不同部位，要求孩子横着、倒着或手脚同向，匍匐爬行等方式，并用手、后背运输物品到不同纸箱里。

让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些。给他一部金刚，让他跟铁金刚对话。给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……想象想像力可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放。我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐，鼓励孩子投绳进筐。刚开始时，可移动脚步，提高兴趣，以后不移动，提高技能。孩子抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内，边抛边说：抛绳结喽。

常见的图形让孩子添上几笔，看变成什么形状、如三角形变成树、变成伞、变成红旗。方形变成杯子、变成窗户、变成冰箱。长方形变成梯子、变成火车厢、变成大汽车。圆形变成大西瓜、变成娃娃的脸、变成炒菜的锅。启发孩子想象，让孩子用自己的手去创造。添笔画会提高孩子对绘画的兴趣。

准备几个不透明的小瓶子，用纱布将开口封上。将不同味道的食物或带有气味的物品取少量放入**的嗅觉瓶里封装好，然后让孩子从开口处闻一闻每个瓶里散发出来的气味，并且告诉孩子是什么味道。可以将食物取出来，让宝宝尝一尝，每天3次，连续进行5天。5天后可以要求孩子通过嗅觉来分辨，取出其中不同味的瓶子。

这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。您要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出与这个词语的反义词。比如您说“白天”，孩子就要说“黑夜”。您说“大树”，孩子说“小树”等等。在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅*和敏捷*。

双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发。设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏。把物品藏在家中一角，让他来找。在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来。带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动。或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动……这些都是藏物的游戏。

准备好各种质地的纸，如柔软的面纸、书写纸、打印纸、做手工的蜡纸等。通常小宝宝撕纸都采用比较柔软的纸巾。1岁半以上的宝宝，可以直接给彩色的打印纸，并且可用缝纫机在上面扎出各种形状来，要求孩子根据扎出的边缘线来撕出完整的形状。3岁以上的孩子可以在纸上印出一些图案，然后要求孩子自己沿着图案外周把图案完整地撕下来。

二、少儿游戏大全7一9岁

少儿游戏大全7一9岁，孩子是父母的掌中宝，很多父母对于孩子的教育问题都会感到烦恼，把自己的孩子教育好是天下所有父母的心愿，下面为大家分享。少儿游戏大全7一9岁。

家长们递纸杯，孩子们则进行建构叠高，只要地方够大，纸杯够多，几组参与都没问题。计时开始，看看哪组小朋友叠的又高又整齐吧!

孩子牙齿咬住雪糕棒的一端，另一端由家长放上筛子，看看一分钟内，谁搭的***多。

除了脸上，尽可能的在孩子身上贴便利贴吧，一分钟内贴的*多的家庭获胜!

为家长和孩子各准备一个后面掏空的纸盒吧，纸盒里面装上乒乓球，系在腰间。音乐响起来，尽情的摇摆吧!看看一分钟内谁剩的乒乓球*少。

准备几个牛皮纸袋，和爸爸妈妈把它吹满吧，一分钟内吹满的家庭获胜。

对于大一点的孩子要增加难度啦，试试吹***吧，全家一起齐心协力战斗吧!

准备一些纸杯，一些毛球绒，孩子们尽情的投掷吧，考验家长手眼协调以及体力的时候到啦!

准备一些拼图吧，买来的或是手绘的都可以，一分钟的时间，家长和孩子能拼完吗，挑战开始吧!

桌上摆一排纸杯，家长和孩子分别从两边开始，用吸管把他们吹翻吧，时间是一分钟哦。

也可以用气球代替吸管，当然吹气球的任务就交给爸爸妈妈了，孩子们尽情的把纸杯弄翻吧!

刚刚介绍了很多呼气的游戏，现在来介绍一个吸气的游戏吧。准备一些棉花球，用吸管把它们吸进碗里来，一分钟内，看看哪个家庭肺活量*强大!

儿童家庭玩的亲子游戏：快速记忆

准备：选择一些内容精致准确，没有复杂背景，主体清晰突出的图片，在孩子眼前25~30厘米处很快晃过，并告知图片名称。

玩法：在3~5秒钟内将10张图片晃完，越快越好。每天3次，连续3~5天，然后更新图片，每天大约10张。

规则：不要勉强孩子，不想看时立即收起。

准备：提供几个大的纸箱，并在周围分别掏出四个大小不同形状的洞，洞的大小能容纳孩子身体通过为宜。父母可在对面洞口呼唤，吸引1岁内的宝宝，爬过各个纸箱的'洞。对于2岁以内的宝宝，不妨多做几个纸箱，串连在一起，布置成可以随时调整变化的立体迷宫，让宝宝在洞里探险寻宝。

玩法：对3岁以上的孩子，可以将几个纸箱分开一定距离，摆放在不同部位，要求孩子横着、倒着或手脚同向，匍匐爬行等方式，并用手、后背运输物品到不同纸箱里。

准备：用图片(大小、多少、高矮、轻重)让孩子认知，再选择一些实物，让孩子体会：大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。

玩法：碗里装很多的豆子，少的豆子。筐里装很多的小球，很少的小球。让孩子站在凳子上，再站在桌子上爸妈比一比。用篮子提石头，提海绵。用小桶装满水，装一半水让孩子提，哪个重，哪个轻。

规则：各种方法让孩子初步认知量的概念(可在日常生活中多次进行)。

**，游戏中欢乐愉快活泼的气氛，是孩子主动*、创造精神和思考能力养成的重要环境条件。孩子的欢乐情绪是生长发育和健全心理形成的重要环境因素。缺乏双亲爱抚、经常挨打受骂的孩子，因缺少欢乐的环境气氛，其智力与健康水平都不佳。游戏给孩子创造欢乐气氛，并能够在孩子脑海之中留下深刻的记忆痕迹，所以是开发孩子智力的积*手段。

第二，游戏有助于孩子快速反应判断能力的形成。孩子在游戏中常常需要及时作出反应判断，这种反应判断方式十分生动活泼。孩子在欢乐中不知不觉养成了敏捷的思考反应能力，对这一时期孩子脑功能的发育*有助益。

第三，游戏有助于发展孩子的想象和思维能力。一些形象的游戏，如“老鹰抓小鸡”等可发展孩子的想象能力，通过游戏又使孩子去思考如何取胜、为什么失败等。

第四，游戏有助于培养孩子对体力和智力活动的兴趣，激发求知**。孩提时代往往通过一些游戏去逐步感知和认识世界。天才的秘密就在于强烈的兴趣和无限的热情，游戏正是给天才的形成添加一份力量。

第五，游戏有助于培养孩子积*向上的自信心和努力达到目的的意志力，这是孩子成材*重要的心理品质。一切有成就的科学家和**家，都有惊人的自信心和意志力，游戏中孩子那种认真执着的神情和夺取胜利的劲头，正是养成这两种心理品质的萌芽。

懂得游戏的好处和重要*，家长就不会认为游戏是浪费时间，也不会一味要求孩子把课余时间全部用来学弹琴或学书画。细心的父母还可以从孩子的游戏中观察到他们的理想、**、焦虑等。游戏是孩子在文化和心理上获得的**个成就，他们在游戏中表达了自己难以用言语表达的想法和感情，有时甚至藉游戏来克服眼前与过去的复杂的心理困扰。

为了使游戏对孩子身心键康收到更佳的效果，可把游戏与启迪孩子思维结合起来，在游戏过程中向孩子提出各种问题，让孩子思考。父母也可以和孩子一起参加游戏，使孩子倍感愉快，有益于孩子健全心理的形成。同时注意体力***不要过分劳累，用脑的游戏也不要时间过长。

三、六岁宝宝睡前童话故事大全【四篇】

1、【#儿童故事#导语】为了让宝宝更加健康地成长，亲子感情更加融洽，家长们可以选择适宜地开展睡前讲故事来增进与宝宝的沟通交流机会。一个好的童话故事拥有优美画面感能使宝宝精神净化、进入更高的精神境界。用浓浓的夜色与五彩缤纷的荧光粉画出一个梦，睡前童话故事中活泼俏皮、栩栩如生的动物形象让人忍俊不禁。下面是整理分享的六岁宝宝睡前童话故事，欢迎阅读与借鉴。

2、

【篇一】六岁宝宝睡前童话故事：到处买梦的小松鼠

3、【篇一】六岁宝宝睡前童话故事：到处买梦的小松鼠

4、有一天，小松鼠独个儿待在松树上。东张西望，忙着采松子。

5、一只小红鸟飞来了，很高兴地对小松鼠说：“小松鼠，告诉你吧，我昨天晚上做了一个梦，梦见和一只好漂亮的大蝴蝶一起玩呢!”

6、小松鼠眨眨眼睛，心想：哟，这可真好!

7、小黄鸟又飞来了，对小松鼠说：“小松鼠，告诉你吧，我昨天晚上做了一个梦，梦见一朵孔雀花，美*了。”

8、小松鼠又眨眨眼睛，心想：哟，这可真好!

9、小松鼠想：呀，做梦真美。今天晚上，我也要做一个梦。

10、到了晚上，他早早睡在床上，闭上眼睛，等着梦来。小松鼠等呀等呀，慢慢睡着了。

11、小松鼠一觉醒来，闭着眼睛想了想：咦，我什么梦也没有做呀。他很不高兴。

12、突然，小松鼠想到一个好主意：“对了，我去买一个梦吧。”

13、小松鼠走到大湖边，看到红鲤鱼在水里游，说：“红鲤鱼，红鲤鱼，我想买一个梦，你有吗?”

14、红鲤鱼说：“我不卖梦。”说完，鱼游走了。她那红红的尾巴，在绿绿的湖水里，一甩，一甩。

15、这时候，一只白天鹅落到了水面上。

16、小松鼠对白天鹅说：“白天鹅，白天鹅，我想买个梦，你有吗?”

17、白天鹅说：“我不卖梦。”说完，扑扇着翅膀向天上飞去。她那雪白的大翅膀，在蓝蓝的天空里，一扇，一扇。

18、小松鼠又到树林里，看到小白兔在树林里*秋千。

19、小松鼠大声说：“小白兔，小白兔，我想买一个梦，你有吗?”

20、小白兔说：“我的梦怎么能卖给你呢?”说完，又*起秋千来。她*呀，*呀，好像一朵白云在飘。

21、小松鼠买不到梦，难过地回家去了。

22、天黑了，他想：我没有买到梦，今天晚上肯定也不会做梦了。

23、夜里真静，小松鼠轻轻呼吸着，一下子睡着了。

24、他做了一个大湖的梦。在梦里，他和红鲤鱼一起在湖中游来游去，一起做游戏。

25、接着，他又做了一个飞的梦。在梦里，白天鹅背着他，在蓝天上飞，越过湖水，越过高山，飞到了很远很远的地方。

26、他还做了一个*秋千的梦。在梦里，他和小白兔坐在秋千上，*呀，*呀，*到云朵里去了……

27、天亮时，他眨着眼睛，想着自己做过的梦。

28、“原来、我会做这么多好玩的梦呀!”小松鼠高兴*了。

29、可是，他还有点不明白：以前我不会做梦。为什么现在会做了呢?

30、梦是买不了的，只有自己去经历你的大脑才会收集信息，日有所思夜有所梦，讲的是白天发生的事情影响你的大脑作出的反映，希望小朋友的童年充满欢乐充满阳光。

31、【篇二】六岁宝宝睡前童话故事：蠢驴告密

32、老马、老牛和老驴住在一个圈子里。

33、白天，老马拉车跑运输，老牛下田忙春耕，老驴推磨转圈圈。到了晚上，他们填饱肚子侃大山。

34、老马说：今天主人让我运瓷器，车子下坡时，不小心“咯噔”一颠簸，打碎了一只很精致的花瓶，亏得我机灵，偷偷把花瓶的碎片藏了起来，主人到现在还没发现呢!

35、老牛说：其实，主人有时候也很傻，今天午休时，我趁他打盹时去偷吃麦苗儿，等他醒来，我连忙躺下打呼噜，正好猪仔从田边跑过，主人便拿起鞭子狠狠地打：“死猪!吃了我一大片麦苗!看你往哪儿跑!”

36、老牛绘声绘色，手舞足蹈地表演了一番，逗得大家笑疼了肚子。

37、老马说：“驴兄弟，你有什么趣事，也说给我们听听!”

38、“唉，我能有什么趣事啊!”老驴说，“每次推磨时，主人将我蒙上眼睛，每日昏天黑地转圈圈。脚步慢一点就会打*。烦都烦死了，哪有你们快乐啊!”

39、就这样，每天晚上，他们总是闲聊了一会才睡觉。谁知道说的人无心听的人有意，老驴把这些“故事”记下来，偷偷向主人告密。

40、主人非常生气，先把老马狠狠抽了几鞭子，然后将他关了三天禁闭。三天的拉车任务就由老驴来接替。老驴推磨很在行，拉车没有经验，上坡下坡颠簸得更加厉害，被他振碎的瓷器自然更多，因为主人加强了防范措施，瞒也瞒不住。主人很恼火，第二天改派老驴去耕田。因为主人知道老牛偷吃了麦苗，老牛同样被关了禁闭。

41、老驴耕田更加外行，歪歪斜斜，深深浅浅，主人看了直**，说：“蠢驴，拉车和耕田都不是你的强项，仍旧让老马和老牛干吧。你还是干你的老本行——推磨!”“那么，我明天还得回磨房啦?”老驴问道。

42、“不行!”主人说，“磨房停了一天了，等不到明天，今晚就得立即突击加班!”

43、老驴无奈地摇**，他上午拉车、下午耕田、晚上还得突击磨粉，直忙到深夜才疲惫不堪地回来，累得瘫倒地上直喘粗气。

44、【篇三】六岁宝宝睡前童话故事：不自量的公羊

45、一头公羊，长得膘肥体壮，一对又粗又长的椅角，高高地挺立，使它更增添了几分威武。

46、小白兔看见它，又蹦又跳。公羊只微微地斜了一下眼睛，懒得理睬这个小东西，心理想道：“你蹦跳个啥劲儿，想巴结我吗?我才瞧不起你这个没有一丁点本领的小玩艺呢!”

47、小松鼠看见它，抬起两只前腿来，转动着两只机灵的大眼睛。公羊动也不动一下它那威武的脑袋，心里想道：“我稀罕你来恭维吗;看你那没出息的样子，有一点儿风吹草动，就吓得丢了魂儿似的东逃西窜!”

48、公羊不论遇到什么，牛呀、鸡呀、狗呀……都能想出些挖苦的话来，数落它们一番，使自已痛快一阵，然后便觉得世界上强大、有本领的，只有它自己。

49、于是，它迈开步子，骄傲地仰着头，在田间小路上大摇大摆地踱起步来。

50、暖融融的阳光，把它的影子投在小路上，它看到地面上自己好看而雄壮的影子，尤其那两只犄角，那么雄纠纠气昂昂，越发感觉世界上的一切和它相比起来，都是那么渺小、那么脆弱。

51、不用说那坚硬的岩石，高大的树木。就是车轮上铁铸的辐条。在它这一双特角面前，也是不堪一击的。

52、它昂首阔步地走着、想着。看看周围，既没有岩石、树木、也没有车轮。公羊叹了一口气，自言自语道：“这都是因为害怕我而远远地躲避了。”

53、公羊走着走着，在它的前面发现了一道竹子编的篱笆。它轻蔑地斜着眼睛看了看，心里说：“小小篱笆有什么了不起，不费吹灰之力，就能把你碰翻!”

54、于是，它就弯下脖子，四蹄蹬直，憋足了劲，“呼”的一声，撞了上去。

55、事与愿违，篱笆纹丝未动，可是公羊的犄角碰伤了。那两只摇摇欲断的犄角，被紧紧地夹在篱笆缝里，进也进不去，出也出不来。

56、公羊低着脑袋，缩着脖子，连直溜溜的四条腿也疼得打弯儿了。

57、你听，它“咩咩”地叫唤呢，声音打着颤。叫得多可怜。

58、【篇四】六岁宝宝睡前童话故事：小乌龟也有梦想

59、我就是一只小乌龟，我的梦想是成为一个跑步高手。因为我爬得实在太慢了，别人总是排斥我，总是故意挑衅说：“我们去比赛跑步吧!”我一说：“我也想去。”别人就会哈哈大笑：“别理这个慢家伙。”这时，我心里无比的伤心，感觉心像要碎了，如果我有一天也能成为跑步健将就好了!

60、终于有一天，我鼓起勇气，去跟我们“萝卜村”的跑步健将——兔子来比赛，兔子说：“好吧，那我就跟你比一场吧!”

61、比赛开始了，兔子一开始就一马当先地飞奔在前方，跑到一半的时候，他突然叫人带话跟我说：“反正你这个慢家伙也跑不过我，我还是好好地睡一觉再跑吧!”说完，便呼呼大睡。

62、我感觉前所未有的耻辱，拼命地向前跑，过了一个小时，我终于跑到了他睡觉的地方，我慢慢地超过了他，在我跑累想休息的时候，我就默默地对自己说：“要加油呀，一定要超过兔子!”我一直这样跑着，跑累了就不断地在心里为自己打气。

63、又过了一个小时，我还差一厘米就要跑到终点了。我已筋疲力尽了，但我心里想：一定要再加一口气，冲到终点。这时，我看到兔子醒了过来，他看我快到了，立刻向终点飞奔而来，但*后，我还是以五秒的优势取得了胜利，其他人大叫：“乌龟竟然胜过了兔子!”这时，别提我心里有多高兴了，比吃了蜜还甜。