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一、老游戏怀旧的经典 怀旧经典的老游戏有《三国战纪》、《恐龙快打》、《街头霸王2》、《拳皇97》、《**马里奥》。 《三国战纪》是街机市场上十分**的三国动作游戏,虽然很多玩家认为《三国战纪》的画面不如《三国志2赤壁之战》,不过从技术角度上讲,晚了七年的《三国战纪》画面表现上肯定是要高于《三国志2赤壁之战》,只是有些玩家对于《三国战纪》偏卡通化的画风不够适应罢了。
1、人生*可悲的并非失去四肢,而是没有生存希望及目标,人们经常埋怨什么也做不来,但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西,而不去珍惜所拥有的,那根本改变不了问题!
2、你可以当新时代的**,可以潇洒、**。但,不屑名份,真的无法证明你的洒脱。因真正聪明的**,不会削足适履,真正有自信的**,不会靠割地赔款放弃名份来换得男人的垂怜。
3、倘若将人生形容为一场竞赛,起跑线的比喻是恰当的。但是,输在起跑线上只适合短程竞赛,例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑,就不存在输在起跑线上的担忧。相反,马拉松比赛赢在起跑线上的运动员,往往由于没有保存体力,致使起个大早,赶了晚集。
4、不要等到失败时才记起他人的忠告,忠言逆耳利于行,良*苦口利于病。世人往往善于听信谗言,因为谗言总是美丽的,而忘了这句古话。待到自己失败时,一切如过眼云烟,烟消云散。
5、我们将很多很多事情都推到了明天,不是今天办不了,不是今天没有空,而是我们长久以来养成的推拖拉的习惯所致,我们总以为仅仅是一晚没有什么,不会发生什么变故,可是很多的遗憾都在明天形成了,过去就不再成为了永恒法则。
6、坚强者,不怕孤独,勇于在无人喝彩中找到生命的热烈。斟了酒,无人对饮,那就邀月畅饮。听了歌,无人同唱,那就向天长啸。写了诗,无人同吟,那就对空倾诉。动了情,无人相爱,那就以地洒爱。拔了剑,无人同舞,那就迎风挥刀。做了梦,无人同眠,那就怀星沉眠。上了路,无人同行,那就携影前行。
7、在家,人人都觉得郁闷,因为家没有外面的精彩;离家,人人都觉得烦心,因为外面没有家的纯真。在家,人人都觉得乏味,因为家没有外面的多样;离家,人人都觉得烦恼,因为外面没有家的宁静。在家,人人都觉得无谓,因为家没有外面的风景;离家,人人都觉得烦闷,因为外面没有家的淡然。
8、人生,有时候就要放纵自己,不要自己给自己戴上枷锁。笑就笑到云开日出,哭就哭到天昏地暗。爱就爱到忘乎所以,恨就恨到痛彻肺腑。喝就喝到烂醉如泥,戒就戒到清心寡欲。唱就唱到响彻云霄,静就静到万籁俱寂。走就走到天涯海角,坐就坐到天塌地陷。狂就狂到目空一切,卑就卑到一文不名。
9、过日子这种事,和美食一样,是单独的享受,很难有大众的评判标准。大家都说某个人特别好,一定值得嫁,但你就是爱不上,那又有什么用呢?情人眼里出西施,是*大的真理。我们每个人都有自己的生活习惯,就像是齿轮环环相扣。所以说,*好的,无非就是你爱上的,和对你*好的,仅此而已。陆琪
10、心情欠佳时,慢步湖边栈道,观赏山清水秀之景,顿感心情愉悦。或同家人一起,于山水间嬉戏玩乐,也是一派悠然。把兴趣转到生活细节上,把精神落力在心情享受上,这也是一派轻松和坦然吧。
1、满意时,浑浑噩噩,随业流转得意时,忘乎所以,自以为是失意时,手足无措,急抱佛脚拂意时,怨声载道,弃佛一旁。
1、满意时,浑浑噩噩,随业流转得意时,忘乎所以,自以为是失意时,手足无措,急抱佛脚拂意时,怨声载道,弃佛一旁。
2、他把蜡烛点燃了,因为他乐于观察周围的人而忘乎所以,竟然用那只拿过蜡烛的手画起十字来。
3、假如我是个男孩子,咱们可以一起走,玩它个忘乎所以。
4、他很少发笑,但是当他发笑的时候,他就笑得忘乎所以,在每次发笑之后,她都觉得她自己和他更加亲近了。
5、那样我们可就太放任了,我怕我们的幸福会使我们忘乎所以,以致于去滥用那种安全,这样反而会害了我们。
6、潘往往自我吹嘘,向沃林顿狂妄自大地说:“我年轻的时候,已堕入了情网,忘乎所以,我想,我的热情已经消耗完了。
7、如果我们仅仅为了吸取其中的有益成分和养料而吸取它,就像猫舔吸牛奶一样,那么我们仍能保持清醒,不致忘乎所以。
8、我不相信狼来了,他在愚弄我们。看吧,我想这项重任让他忘乎所以了。
9、潘往往自我吹嘘,向沃林顿狂妄自大地说:“我年轻的时候,已堕入了情网,忘乎所以,我想,我的热情已经消耗完了。”
10、少校开始觉得,小潘已变得忘乎所以,目空一切,上流社会过分抬举他了。
11、一位英国绅士在风行**的地方,不妨逢场作戏,可是不能为了这种游戏忘乎所以,或者灰心丧气。
12、我们坐定之后,我忘乎所以地说,“阿尔罗伊夫人,我想起来了,以前我曾在邦德街见过您。”
13、那个术士因为恶魔和地狱犬*终被加入游戏而如此忘乎所以地**,以至他只能站在那里大声吼叫。
14、我们希望怀特先生不要忘乎所以,一个大国代表可以在联合国为所欲为的时代已经一去不复返了。
15、罗斯辟格里奥赛真是受宠若惊,乐得忘乎所以了,他穿上*漂亮的衣服,准备赴宴。
17、当时我有些忘乎所以,疯狂地吻著他。
18、他说,他太瘦了,她现在看出来了,她看见了他的手,和从前一般,象个人睡了的兽类似的,带着士种奇异的忘乎所以的态度放在桌上。
19、我们坐定之后,我忘乎所以地说,“阿尔罗伊夫人,我想起来了,以前我曾在邦德街见过您。”
20、塔唐内内挖得*多,因为她在童年时代,挖过无数土豆,现在捡起来忘乎所以,她把别人都当成笨蛋,她教别人怎么干。
1、一考完试,小明就忘乎所以地玩。
2、弟弟刚取得一点成绩就忘乎所以,到处显摆,一点也不谦虚!
3、她跳舞得了**名,高兴的忘乎所以。
4、虽然我们拿下了这次比赛的**名,但是也不能忘乎所以。
5、有的人一旦功亏一篑,就忘乎所以了。
6、他刚取得一点成绩就忘乎所以,目中无人了,他这种不知羞耻的行为,令人嗤之以鼻。
7、假如我是个男孩子,咱们可以一起走,玩它个忘乎所以。
8、我们在成绩面前应该谦虚谨慎,不能骄傲自满,忘乎所以。
9、这个年轻人,凭借父辈留下的财富,忘乎所以到处惹祸,令路人义愤填膺。
10、他刚登了几回台,就忘乎所以,以大演员自居了。
11、每当谈到自己喜爱的**,他就开始**得忘乎所以,不顾场合的开始高谈阔论。
13、取得一点小的成绩的时候,我们不能忘乎所以。
14、他才来了两天,就忘乎所以,渐渐地端起臭架子来。
15、听说他的偶像要来开演唱会,他忘乎所以得跳起来,完全忘记了自己腿上的伤疤还在隐隐作痛。
16、不要因为取得了一次好成绩就忘乎所以。
17、当时我有些忘乎所以,疯狂地吻着他。
1:一直为你加油,那是因为你就是根老油条,捞不出来了。
1:一直为你加油,那是因为你就是根老油条,捞不出来了。
2:人与人之间*单纯的情感就是互相看不上眼。
3:站在蹦*的地方你*想的是什么事情?反正我是想尿!
4:社会就是一个车厢,无座的人鼓动**,有座的人呼吁稳定。
5:事实证明:**的**有多强,肚子饿了就叫得有多响!
6:甜的、香的、辣的、酸的、苦的你却偏偏喜欢骚的。
7:等到眼泪泛滥的时候,我承认我输了,原来我们的故事只是一个美丽的童话。
8:征服一个**,有两条必经之路:讨好她妈,超越她爸
9:心里没有你的人,不要妄想某天他会被你打动。
10:爱情它可以让你忘乎所以,也可以让你生不如死。
11:后来不懂爱的人慢慢懂了。懂爱旳人,却不敢再爱了
12:若我会见到你,事隔经年。我如何和你招呼,以眼泪,以沉默。
13:我不愿做替代品,却又做的那么心甘情愿。
14:再爱再执着再不怕受伤的人,也终将被时光磨成了只会被爱。
15:能找到理由难过,就一定能找到理由快乐.
16:我只是想有一个人明白我,即使我什么都没说。
17:多谢你的不在乎、知道了我的自作多情。
18:世界上*遥远的距离不是生与死,而是他现在你面前却搂着别人。
19:旧爱的誓言就像一个巴掌,记起一句便挨一个巴掌.
20:听着别人诉说自己的疼,其实自己比谁都疼
21:爱已欠费,情已停机,恋爱不再服务区
22:如果我的初恋不是你,也许我现在会更相信爱。
23:没有一个人,非要一个人,才能过一生。
24:若有来生,但将陪君醉笑三千场,不诉离殇。
25:就承认脆弱的是我,才在你流泪时沉默。
26:不喜欢说话的人、总有一段我们不知道的历史.......
27:有个笑话叫爱情,笑得撕心裂肺,哭得一塌糊涂,却还不肯放手.
28:你不逼自己一把,永远不知道自己有多**,
29:没有伤口的伤真的狠痛、哭不出来的眼泪才是*难受
30:壹个可以为你暖手的季节駌上就要到了。
31:若捏词只是对付,那我甘心你简简略单的回绝。
32:往往刻苦铭心的爱恋,通常,没有好结果。
33:我们通常忽略那些疼爱我们的人,而我们疼爱那些忽略我们的人。
34:不是不想,而是不敢,因为没资格,所以不去管。
35:失去一切不可怕,怕只怕我们都抵抗不过回忆。
36:你心里能不能只装我一个人,其它人都滚出去。
37:**闺蜜是个愿意陪你疯癫的傻子。
38:如果我不守护好自己那么就没人守护我了。
39:如果我不保护好自己那么就没人保护我了。
40:Iisitright?Theoneyoulovethemost?(我是不是你*疼爱的人?)
41:一光年的时间说着很长很长,可是这样也无法掩埋我们存在的痕迹
42:就因为一条无关紧要的信息,就把我们闹成这样。
43:身为一个男人,既然选择了,就要为自己的选择负责。
44:现在的现在,你对我始终沉默,无话可说。
45:曾经的曾经,你对我百依百顺,无话不说。

46:-我知道我注定不会被身边的人珍惜。我知道我注定会受伤
47:我只想让你看清我对你的伤害、无视所有内心的独白
48:-你们总以为我很坚强其实你们都不懂我
49:让我们这群上进只是为了感恩的人,都成功吧!
50:因为想起你陪我走过的那些日子,点点滴滴,琐琐碎碎,暖透心田,
51:爱与不爱都是错,太多结局没想过,飞出峩旳世界,你比想像中旳快乐。
52:我是多么想把和你在一起的时光粘贴在我的世界里。
53:我们的爱在浮动不安的世界里渐渐找到了*初的安稳。
54:有时候经历过某些事,就算是错的,却引人深思。
55:在所有人事已非的景色里我*喜欢你
56:我们总会后悔曾经做过的一些决定,却好了伤疤忘了疼的
57:对别人太好,就会让自己受伤
58:倒不如冷一点话少一点隐忍一点
59:惹气了我,我把地图吃了,这叫气吞山河
60:如果美丽是一种罪,那我已经犯下了滔天大罪
61:你说你的离开是我的损失,可是对不起,我买了保险
62:谁要是得罪我,我就把他绑在三国时的船上,来个草船借箭。
63:生活本身就是个谎言,我们在里面或多或少地扮演着**。
64:很多时候,不曾懂得未必不是一种幸福。
65:当看破一切的时候,才知道,原来失去比拥有更踏实。
66:也许将来某一天,我会牵起谁的手,细水长流地把风景看透
67:我遗失了自己的心,你却还在那里假惺惺う
68:我才渐渐明白那些有关时间的*局,至始至终都不会有赢家。
69:莪自私,你花心,莪隐瞒,你**,莪们之间各有各的问题。
70:腾讯的正在输入,给了多少人希望,又给了多少人失望.
71:-冬天是长肉的季节食欲一来了吃东西就口无遮拦了。
72:不要拿过去的记忆、来折磨现在的自己。
73:ˉ没有离不开,只有不想离开。没有想不开,只有放不下。
74:当俺们回首人生的时候,别老觉得自己脸上写着憋屈二字
75:当我向你倾诉我的烦恼那不是抱怨那是我对你的信任你懂吗。
76:时间摞走了**。却不小心的又没有带走记忆
77:我们都是戏中忙忙碌碌的戏子,不全心投入,便无法落幕。
78:如果说爱情是主谋,那么回忆将是我们凌迟**的侩子手
79:我不是你感情的乱葬岗,不能接受你的那么多往日旧人。
80:连给我的思念,都成了例行公事,还带着敷衍
81:爱情重来没有两全其美,只有两败俱伤
82:两颗心曾经靠的那么近,如今却要就这样放弃。
83:用手触摸空气,再一次怀念你的气息。
84:你在看孤独的风景,逃离有我的记忆。
【#亲子教育#导语】儿童思维训练就是利用图形、音像、动画等视觉、听觉信息,来引导儿童的学习积**、语言表达能力及动手动脑能力。下面为各位整理了促进儿童思维训练的小游戏大全【10则】,欢迎您的关注。
1.促进儿童思维训练的小游戏大全
1.促进儿童思维训练的小游戏大全
游戏目的:在迅速反应中发展思维的逆向*和流畅*。
游戏玩法:和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布”吧!不过,这次要做点小小的改动。每一次,胜利者都要做“哭”的动作,输的一方则要做“笑”的动作,谁先做错就要淘汰认输哦!
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游戏目的:能根据“口令”做相反的动作,训练孩子思维的逆向*及思维的敏捷*。
游戏玩法:你说“起立”,孩子就要坐着不动;你说“举左手”,孩子就要举右手;你说“向前走”,孩子就要往后退……总而言之,孩子要和你“反着来”才行。
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游戏目的:培养孩子对事物发展的观察能力,同时锻炼孩子对数字顺序的敏感度,初步锻炼逻辑能力。
游戏玩法:用数字把事物发展用编号表示,然后让孩子记住不同事物发展的状态。父母说数字,让孩子说出具体对应事物的发展阶段。比如把小豆芽的成长分为6个阶段,让孩子说出不同阶段的样子。
孩子年龄小的时候,可以只用两三个不同形态编号,随着孩子年龄的增大,可以增加形态/数字变化,增加难度。
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游戏目的:通过动手操作,发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。
游戏玩法:准备正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。你可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木,使它们显得一样高。然后,让孩子根据所垫木块的多少,判断出这3个小人中,哪个,哪个*矮。
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游戏目的:积累孩子的词汇量,发展逆向思维记忆力及思维的流畅*和敏捷*。
游戏玩法:这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要根据孩子的实际情况,说一些词语,要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说“白天”,孩子就要说“黑夜”;你说“大树”,孩子说“小树”等等。
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游戏目的:让孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列,体验给图形定位的方法,发展逆向思维及立体思维。
游戏玩法:先把不同颜色的积木拼在一起,让孩子找出所组成的积木有哪些。一次可以多拼几个形状,您可以先和孩子一起猜拳,决定谁先玩。赢的一方可以随便选出一个形状,让对方快速找出相应的符合条件的图形。如果找错了图形,就算这局输了。看看你和孩子谁比较厉害一点呢!
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游戏目的:训练孩子的空间想像能力和逆向思维能力。
游戏玩法:准备粗细不同的3根小棒和绳子3根。先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈,但剩下的绳子长短要相同。然后,你要请孩子来判断一下,哪根绳子*长。孩子猜出来以后,不管是对是错,你都可以让他亲手操作一下。
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游戏目的:因点数相对小且集中,有助于提高孩子专注力和辨别能力。
游戏玩法:根据孩子年龄的大小画黑点,如果孩子年龄小,当然黑点的个数可以少一点,然后让孩子数数一共有多少黑点。这个游戏的关键点在于要让孩子用眼睛看,而不能用手指,数数有多少个黑点。开始可以是5个、6个,如果孩子很容易就数出来了,可以增加黑点的数量,加大难度。
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游戏目的:在认识时钟的基础上,发展孩子的逆向思维和判断力。
游戏玩法:**一个可以拨动时针和分针的时钟,并准备一面镜子。让孩子看着镜子,你拿着这个**的时钟站在他的身后,并拨动时针和分针,让孩子看着镜子里时钟的影像,说出是几点钟。
通过这个游戏,可以让孩子知道,镜子中的景象与实景是相反的,如果他伸过左手,镜中的他则是伸出右手……
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游戏目的:训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。
游戏玩法:用比较透明的纸做几张“藏宝图”。并准备几张相同的空白图纸。你先给孩子看一张“藏宝图”,然后告诉他“这是一张透明的藏宝图,如果将它翻过来,你会出现什么样的图案呢?也可以让他在空白图纸中画出来。
1、杨溥(一三七九--一四**),字弘济,石首(今湖北石首)人。明建文进士,授编修(1)。为明代有名学者。曾任翰林学士、武英殿大学士,礼部尚书等职。他和杨士奇、杨荣、历事四朝(成祖、仁宗、宣宗、英宗),合称内阁(三杨)。
2、杨溥幼年家贫,父亲年老多病。在这样的家境下,他孜孜不倦,刻苦学习,年纪虽小,文才却不凡。
3、有一次,县官派人捉他的父亲去服劳役,当时,他的父亲有病在身,杨溥到县衙里,再三恳求,请求免除劳役,县官看他是个小孩子,就刁难说:“我出个对子,如你对上了,我可以释放你的父亲。”
4、这个上联,构思奇妙,县官利用“图”字的结构,折字起意,乃是说:“在我**的范围内,百姓就必须服从我的管辖。”小杨溥听了,得知这个县官喜欢人奉承,稍思片刻,就投其所好,对了下联:
5、杨溥这个下联,也是运用“析字法”,拆开“伞”字,既表达了自己的请求,又恭维了县官,而且对仗工整,表达适切,因此,县官不得不点头称赞,终于赦免了他父亲的劳役。
6、注:(编修:(1)官名。明清之翰林院编修,以一甲二三名进士及庶吉士留馆者充任,无定员,亦无实际职务。负责修国史、实录、会要等。
7、杨继盛是明代一位以“巧对”著称的名人。出生于河北容城,嘉靖进土。相传他“每作对,人辄称善”。至今,民间还流传着很多他的巧对佳话。
8、传说,杨继盛刚刚入私塾读书的时候,有一天,来了一个年纪较大的学生,私塾先生,看见这麽大年纪的人,也来求学,就出了一个对子相嘲:
9、谁知话一说完,就被坐在一旁的杨继盛不假思索地接过来:
10、那位嘲笑“老学生”的先生听后,大吃一惊,说:“此儿小小年纪,竟聪颖如此,将来必有出息!”
11、有一次,私塾先生外出,学生们,学生们作阵交战的游戏玩耍。正玩在兴头上,不料先生突然回来,大家慌忙四处藏匿。先生大怒,挨个地罚跪,并出对;
12、叫学生对,先对出者免罚,对不出的继续罚跪。只见杨继盛微微一笑,答对:
13、先生脸上的怒气,顿时一扫而光,惊呼:“此乃**也!”伸手将杨继盛拉起来。从此,杨继盛擅对出了名。在私塾从师十年间,杨继盛还作了不少脍炙人口的对联。如有一次,他的表叔辛体元来做客。刚好家里没有酒,到酒店去买,凑巧酒也卖完了。辛体元出了上联戏道:
14、只听见一个略带稚气的声音回答:
15、辛体元眼光一扫,原来应对竟是小继盛,不禁啧啧称赞。杨继盛长大后,果然成为明代名臣,官至兵部员外郎。当时*相严嵩**,杨继盛因为忠苜敢言,一年之内四次被贬。*後一次,被贬途中,他草疏“十罪五*”弹劾严嵩,结果被**入狱,受尽酷刑后,惨遭**。
16、这副传颂千古的名联,就是杨继盛在狱中写下的。对联铿锵有力,表现出他那**襟怀,铮铮铁骨。
17、明朝时,江苏省吴县,出了一位“神童”,姓施名盘。施盘家里很穷,上不起学,他五岁开始,就上山砍柴、割草卖钱!同时,利用时间,偷偷地,向村里的一位老秀才,学习认字、读书、吟诗、作对。施盘九岁那年,他进城卖柴,路过一家私塾,听著里面传出来的朗朗书声,他好想进私塾当一名学生。恰好此时,私塾的主人张都宪坐轿回家,发现了小施盘,张都宪问他,站在这里干什么,小施盘嗫嚅地,说出了自己想进私塾读书的愿望。张合宪一听,哈哈大笑说:“穷小子也想进我家私塾念书,也不想想自己的身份。”经小施盘再三恳求,张都宪这才说:“这样吧,我出一上联,只要你能对上,我可以破例让私塾老师收你。”张合宪出的上联是:
18、新月如弓,残月如弓,上弦弓,下弦弓;
19、这上联连用四个“弓”字,两个“月”、“弦”字。张都宪认为这下子,一定难倒这个卖柴童。没想到,小施盘听了上联,笑嘻嘻地说“学费我出不起,对对子,可难不倒我。”他略加思忖,便对出下联:
20、朝霞似锦,暮霞似锦,东川锦,西川锦。
21、施盘对出的下联,连用四个“锦”字,两个“霞”、“川”字,完全符合张都宪上联的要求,而且用“朝”、“暮”对“新”、“残”,用“东”、“西”对“上”、“下”,十分工整,张都宪只好让他进私塾念书了。
22、明代年轻文学家蒋焘,小的时候,才思敏捷,对答如流,蜚声乡里。
23、有一天,他的爷爷,带他到一座庙里去玩。蒋焘从高高的台阶上往下跳,三蹦两跳地到了下边。爷爷见了,笑着说:
24、蒋焘在下边一抬头,正好看见树上;有只小鸟“扑哧”一声,飞上天去了,他马上对了一句:
25、有一次,他父亲的朋友来访,他们围坐在客厅吟诗、联对,忽然乌云密布,接著,括起大风,一会儿,就下起大雨,雨点“劈哩拍啦”地打在窗户上。客人中,有一人看见窗户纸上的雨点印儿,触景生情,出一上联求对:
26、这上联的意思是说,这会儿,冰凉的雨点,打在窗户上,东边窗户上有雨点,西边窗户上也有雨点。从文字上讲,巧就巧在“冻雨”的“冻”字,是由“东”和两点组成,“洒窗”的“洒”字是由“西”和三点组成。这样,联意既说明了当时雨打窗户的情景,又说明了“冻”“洒”两字的组成。这样,下联就不大好对。要求后半句说的事,与前半句说的事,互有关联,还得拼成前半句的**、三两个字,可真够难的。在座客人苦思冥想,绞尽脑汁,难以应对,客厅一时沉默。
27、这时,仆人送上瓜来,蒋焘的父亲,连忙切瓜分片,请客人吃瓜。站在一旁看父亲切瓜,客人们吃瓜的蒋焘,即景生情,高声说:“我来对下联”。接着吟道:
28、一语既出,满座惊叹。蒋焘对下联的前半句“切瓜分客”,说的是当时吃瓜的事。后半句“横七刀”、“竖八刀”既是指切瓜,又跟前半句有直接关系。同时“七”、“刀”左右横看,合起来,是前半句的**个字“切”;“八”“刀”上下竖着,合起来是第三个字“分”。真是妙语双关,兴趣盎然。客人们皆赞叹不已。
29、于谦,(一三九八——一四五七)字廷益,浙江钱塘(今浙江杭州)人。明代、水乐进土,**的民族英雄(1)。他幼年时就勤奋好学,志向高远。读书过目即诵,对句出口皆成。有一次,于谦的母亲,把他的头发,梳成双髻上学,一天,被一个叫兰古春的僧人看到了。兰古春针对他的模样,就戏弄他说:
30、兰古春自讨没趣,匆匆而去。于谦回家后,对母亲说:“今后不能再替我梳双髻了。过了数日,兰古春恰巧又路过学堂,看到于谦的头发梳成三岔,于是再次戏道:
31、兰古春赞其才思敏捷,对于谦的老师说:“这孩子长大后,必定是**的楝梁。”
32、有一年清明节,于谦随家中大人去祖坟扫墓,路过凤凰台时,他的叔父,出了个上联让他对,联文是:
33、大人们听了,对这一抱负甚大的对句惊喜不已,他的叔父说:“此小儿,乃是我们家的千里驹啊!”
34、扫墓返回的路上,经过一座牌坊,上面写著三个字:癸辛街
35、于谦的叔父说:这三个字的地名,前面两个字属天干(即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸),要对个地名对,恐怕不容易。”不料,小于谦用(三国演义)中,所写到的陕西地名,对道:
36、他的叔父和族人们,听了更加惊讶欣喜,因为这一地名,前两字正好是地支(即子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥)中的两个字,与(癸辛街)恰成一佳对。
37、过了两年,于谦成了县学生员。当时,有一巡按,到他家乡的一座寺院游玩。随从**中,有一人指着殿中佛像道:
38、一时无人对出。于谦刚好也在场,他随口应道:
39、一介书生,攀凤、攀龙、攀桂子。
40、注:(1)明正统十四(一四四九)年秋,瓦刺(蒙古一部落)**,英宗被俘。当时,任兵部尚书的于谦,拥立景帝,反对南迁,并亲自督战,击败瓦刺军,使当时局势转危为安,故称其为民族英雄。
41、明代学者邱浚,(一四一八--一四九五)字仲深,琼山(今广东琼山)人。幼年在学堂念书,一天,大雨滂沱,有的座位漏雨,大家争坐不漏雨的座位,当时和邱浚争座位的,是一个当地显贵的儿子,两人互不相让,争得面红耳赤。老师看见了说:“你俩不要争,我有一句五字联,能对上的坐好位。”接着念道:
42、显贵的儿子一听,目瞪口呆,对不上来,邱浚却胸有成竹地,对道:
43、老师听了,只好把不漏雨的座位,让给邱浚。
44、显贵的儿子不服气,放学回家,将争座位的事,向父亲哭诉。显贵听了大怒,即差人把邱浚叫到家里来,一见面,就气急败坏地喝道:
45、显贵一听,吓了一跳,知小邱浚非等闲之辈,长大后定有出息,无话可说,只好放他回去。
46、邱浚长大后,果真大有出息。他于景泰年间中进士,授编修,成化年间为国子祭酒。孝宗即位,任礼部尚书,兼文渊阁大学士,参预机务。他天*好学,反对“文尚险怪”,*悉**典故。他认为夏德秀编写的《大学衍义》中,治国平天下的条目不够完备,于是*采群书(1),加以补充,称为《大学衍义补》。晚年右目失明,乃坚持阅读,披览不辍。
47、注:(1)夏德秀(二七八--三三五)南宋大臣,学者。建州浦城(今福建浦城)人。庆元进士。其哲学观点继承二程、朱熹之说,主张:“收放心,养德*”。著有《西山文集》、《大学衍义》等。
48、许将(一O四五--一一一一年)福建闽县(今福州)人。宋仁宗喜佑八年(一O六三年)中首名状元。他小时候聪明灵悟,勤奋好学才气横溢,是**遐迩的“小神童”。
49、许将九岁那年夏天,跟随族亲游览白岩山后,返回途中,因食干粮,口渴难当,于是向正在菜园围篱笆的老伯讨茶喝。篱笆老人,早就知道,站在面前的这个小孩,是当地有名的“小神童”,并没有马上给茶,却提出条件对他说:“小哥,要喝茶当然可以,但要请你对对,我有一个藏在心里多年,对不出来的上联,你把下联对出来,我才给茶。”
50、小许将虽然口渴得很,但却懂得尊重长者,就很有礼貌谦逊地说:“请老伯赐教,让小童见识见识。”
51、这位老伯,就以自己围篱笆的事,念出上联:
52、一篱二纬三桩囿菜园,园种春夏秋冬菜;
53、与许将交游的族亲中,不乏文人雅土,他们听了上联,一时应对无句,帮不了小许将的忙,干着急,担心他对不上。才思敏捷的小许将,眨眨眼,拍拍小脑袋瓜,不慌不忙地对了下联:
54、百架千层万卷叠书馆,馆藏古今中外书。
55、许将话刚说完,众人拍手称妙。围篱笆的老伯听了,也暗暗佩服。“对得不错,但不知他是偶然而得,还是实有其才。”心想,再出一对试试。于是,老伯开口说:“小哥,让我再赐教一对如何?”小许将喝不到茶,口更渴了。但还是耐著*子,恭恭敬敬地回答:“敬请老伯教诲”。老伯就以他们今天游览胜地白岩山为题,侃侃念道:
56、同游者听了上联,知道老伯用的是复字的修辞手法,绞尽脑汁,想助小许将一臂之力。然而,小许将可是心中有数,他回顾今日登山游览的情景,一幅幅美丽的画面,又重现在眼前:莲花岩上的托红寺,红寺映朝霞;玳瑁峰上盛开的红杜鹃,他想到这里,立刻得了下联,就慢条斯里对道:
57、老伯听了,高兴得翘起大拇指,连声称妙。即刻端出上等白岩茶,小许将接过茶,正想喝,那老伯边叫:“慢!”边在茶杯里,加上香喷喷的茉莉花。就在这时,老伯发现上弦月影,映入茶杯中,见景生情,又叫一声:“慢!再对一联。”随着念了出来:
58、这上联,不但难住同游的文人雅士,而且也确实难住了小许将。这时,小许将手捧香气*人的茗茶,不敢往嘴里送,他低头苦苦思索,难得佳句,只好抬头,向四处寻找答对的素材,当他发现水井畔,有一位大嫂在吊水,一时开窍!高兴地大叫:“有对了!”接着朗声念道:
59、众人齐声叫好,听得老伯也高兴得连胡须都翘起来,再次高喊:“慢,小哥!”大家一怔,以为他又要出难题了。原来他爱才心喜,笑呵呵地,又往许将茶杯里,添上桂圆肉,然后说:“小神童名不虚传,来日一定中状元啊!”
60、许将中状元后,先后曾任编修,龙图阁侍判,龙图阁直学士、翰林学土、尚书左丞、右丞等职、知泰州(今甘肃省天水县)、扬州(今江苏省江都县)、郓州(今出东省平东鲧)等地。熙宁七年(一O二四年),契丹以二十万大兵逼代州(今山西省雁门县),朝廷命许将北上为使,与契丹谈判。许将阅读大量资料,广*闻记,做好充分准备。谈判中,舌战对方,随问随答,对答如流,弄得对方膛目结舌,终于谈判成功,免遭外患。
61、解缙(一三六九--一四一五)是明朝大臣,吉水(今江西吉水)人,洪武年间进士。解缙小聪颖,思敏捷,又勤奋好学,小小年纪就*读“四书”、“五经”。他文章、诗词,样样精通,尤擅对句,远近称之为“神童”。下面,就是他小时候对句的故事。
62、有一年除夕,十岁出头的解缙,即景生情,挥毫写了一副春联:
63、日望赣江千里帆;夜观庐陵万盏灯。
64、这副春联,引来了四邻观看,众人称赞不已。解缙家的对面,是曹尚书的府第。这位尚书大人,久闻“神童”之名,但不大相信解缙的文才,见了这副春联,也不由得暗自赞许了。只是心里总有些怀疑,于是,决定想个主意,来考考解缙。曹尚书下令,在解家大门正对面的河堤上,栽了一片青竹,以挡住解家的“日望赣江千里帆,夜观庐陵万盏灯”的景色。
65、第二年除夕,解缙又在大门上,贴上一副春联:
66、曹尚书见了,不由得为之惊叹。为了再次考考解缙,马上令人将竹子砍短。他再去看解家的春联时,只见联尾各加一个字,成了:
67、曹尚书发了狠,令家人将竹子连根刨掉。这时,解缙又挥笔在联尾,再各添一个字,联文变成:
68、门对千竿竹短无;家藏万卷书长有。
69、曹尚书无可奈何,派人给解缙送去大红请帖,一定要当面见见这位“神童”的真本事。
70、解缙接到曹尚书的大红请帖,就随来人到曹尚书家。只见大门紧闭,侧门大开,便转身回走。曹尚书在门内冷笑道:
71、曹尚书只好打开大门迎进解缙。他望了望一身绿衣的解缙,便吟道:
72、解缙笑着,指了指身穿红袍的曹尚书,针锋相对答道:
73、二猿伐木深山中,小猴子也敢对锯(句)?
74、解缙也毫不客气地,马上还以颜色:
75、一马落足污泥里,老畜牲怎能出蹄(题)。
76、翰林出身的曹尚书,与一个*臭未乾的小孩子对对,竟然丝毫占不了上风,很不甘心,但心里又不得不承认“神童”才华横溢,机智敏捷。曹尚书并不就此罢休,随即请来看客,他要当众人之面,再一次考考解缙。
77、曹尚书呷了一口酒,面对墙上挂的一幅墨迹,脱口就说:
78、看客们无不被解缙的巧对折服,情不自禁地击节,喝起采来。曹尚书见还未曾考倒解缙,十分著急,指着屏风上的画,又出一联:
79、龙不吟,虎不啸,鱼不跃,蟾不跳,笑煞落头刘海;
80、解缙略加思索,指着案上的棋子答道:
81、车无轮,马无鞍,象无牙,炮无火,活捉塞内将军。
82、解缙刚刚对完,曹尚书额上冒汗,但还不肯认输,就以教训的口吻道:
83、眼珠子,鼻孔子,珠子还在孔子上;
84、眉先生,发后生,后生更比先生长。
85、此联寓意深刻,暗含讥讽,可谓颇具匠心。解缙才说完,看客们拍案叫绝,曹尚书顿时语塞,只得佯醉而退。
86、解缙的超群才智,使曹尚书不得不暗自叹服。一日,他又邀解缙进府,想试试,解缙近来的学业,是否长进。于是,你来我往地,又对了几联后,曹尚书一直未占上风。于是,便使用*后绝招;利用“谐音”双关,企图“一石三鸟”压倒解缙。他出的上联是:
87、曹尚书笑道:“我这上联的意思是,庭院前面种的竹子,先长出了竹笋。”解缙说:“我下联的意思,是庙后头栽的花,长出了老枝。”
88、曹尚书又道:“我的上联另有别解。说是庭院种的竹子,长得不好,教书先生把它砍了,所以是:
89、解缙马上接着说:“我这下联也还有层意思,说的是庙后栽的花被风吹斜了,长老用木棍把它支撑起来,故有:
90、曹尚书哈哈大笑:“解神童有所不知,我这上联,还有第三个意思,说的是庭前种竹子,教书先生询问别人,这是什麽原因,所以是:
91、解缙拍手笑道:“曹大人,别急,我这下联也另有意思,是说庙后栽上花,小和尚急急忙忙地去告诉长老,长老说早已知道了。所以是:
92、曹尚书“一石三鸟”,仍然没有难倒聪明的解缙,不禁由衷地赞许他道:“真乃盖世奇才也!”曹尚书实在爱才心切,欣喜之余,就把爱女许配给解缙了。
93、注:“白也”,取自诗圣杜甫评李白的诗句“白也诗**。”此联平仄考究,“也”与“之”虚词相对,使联语妙趣横生。
94、明洪武二十二年(一三***)春天,解缙从江西老家吉水,到京都南京参加会试。当时的科举制度规定:会试通过后,要再经一次复试,地点在皇帝的殿廷,叫做“廷试”,或称“殿试”。殿试由皇帝亲自主考。
95、解缙在会试中,所作的文章,气势磅礴,笔锋犀利,言词质朴,*得主考官刘三吾的好评,要点他为一甲状元。由于有人反对,理由是说他,对策言论过高。殿试就被点为第七名进士。解缙的大哥解纶、妹夫**华,同时高中三甲进土。
96、解家“一门三进士”,不仅轰动了江西吉水城,也轰动了京师。万岁爷朱元璋,得知这位江西矮子进土,不但文章作得好,尤善对对,便召进宫来,亲自出题面试。
97、朱元璋说;“皇宫中,有一大戏台,朕出上联,卿对下联。”解缙叩头道:“万岁,臣遵旨。”
98、尧舜净,汤武生,桓文丑旦,古今来几多脚色;
99、日月灯,云霞彩,风雷鼓板,宇宙间一场大戏。
100、“好!”朱元璋满心欢喜。并再出上联:
101、日在东,月在西,天生成“明”字;
102、子在右,女在左,世配定“好”人。
103、朱元璋顿时龙颜大悦,连声赞赏。
104、明太祖朱元璋(1),出身贫寒,放过牛,当过和尚。小时候,没有机会念书。但他是一个很有抱负的人,经自己刻苦学习,颇通文墨,会吟诗,作文,还特别喜欢题联。传说,朱元璋无论行军打仗、饮酒下棋,微服出访,登堂进庙!都喜欢谈论对联。对大臣、文人、农民,甚至对儿童,更常常和他们对对。
105、朱元璋出兵攻打姑苏那年,行军中,就以“天口”二字,题了一上联:
106、谋臣刘基(2)一听,知道朱元璋将“天口”二字!上下各一拼,即拼出“吞”“吴”两字。于是,他以“人王”二字,绝妙地对出下联,
107、一次,朱元璋与刘基下棋,朱元璋吟了一阙上联,示意刘基应对。联文是:
108、又有一次,朱元璋到大臣陶安家,看见陶安以书作枕头,即景生情,乃一上联:
109、朱元璋一次便服出访,遇到一个农民在卖藕,立即出一上联:
110、他以一根雪白的藕,比作美女西施的手臂,想考考农民是否能对。那农民望他一眼,笑着答首:
111、农民以藕中多孔,来比喻商代忠臣比干的心。朱元璋听了很高兴,命农民随行,大加赞赏。传说,以后还任命那农民,到朝廷做官。
112、注:(1)朱元璋(一三二八--一三九八)字国瑞,濠州钟离(今安微凤阳东)人。明朝开国皇帝,在位三十年。
113、(2)刘基(一一三二--一三七五)字伯温,青田(今浙江青田)人。明初大臣、文学家。明初诸大典制如乐礼、**、历史、科举等,他是裁定者之一。
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