糖糖糖糖游戏大全

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二、神奇的探险之旅**作文大全(10篇)

1、通过这次神奇的探险之旅，我们明白了：做事需要勇敢，只有团结一心才可以克服困难。这，比宝石更可贵。神奇的探险之旅**作文大全有哪些你知道吗?一起来看看神奇的探险之旅**作文大全，欢迎查阅!

2、时间不知不觉地步人了炎热的夏季，在这个暑假里，有的同学在家打游戏，有的同学则忙于暑假作业，而我这个爱好探险的探险者，必不可少的一件事就是去探险了。

3、下面就让我分享分享我的探险故事吧!

4、这一天，阳光明媚、空气清新，我和见多识广的向导叔叔还有胆子大但行事鲁莽的表哥踏上了去山洞的路程。我们带上了手电筒、绳子等探险工具就出发了。

5、来到了山洞，从洞口外里看，可以用伸手不见五指来形容它，简直黑到离谱。我们走进洞中，拿出手电筒，一个紧紧地挨着一个，生怕迷路或遇到什么危险东西。心里害怕着，不料走到山洞深处时手电简突然没电了，吓得我立刻尖叫起来，回声在山洞里回*不息。

6、行事鲁莽的表哥以为洞中的猛兽来了，便大胆地走了过去，不料踩到碎石磕破了头，流了血。平静的向导叔叔则不慌不忙地划了根火柴，眼前立马恢复了光明，又能看见了。我忙打开手机照明，*学的向导叔叔还懂得护理常识，拿出*品帮表哥包扎好头。我们一路上边走边说，继续往前探险。通过这次探险，我和表哥成了无话不说的朋友呢!

7、怎么样?我的探险之旅精彩吗?在这次有趣地探险中我还明白了不少道理呢!遇到危险要团结一致想办法解决，不要像表哥一样鲁莽;遇到危险时还要像向导叔叔一样沉着冷静应对。我很佩服向导叔叔呢，说他是百事通一点也不为过，想来他应该是经常遇到这些问题吧!好了，精彩探险之旅就结束了，再见!

8、如果不是睡前和爸爸看了一个探险的电影，我想我不会在梦乡里经历到如此神奇的探险之旅。现在坐在这里回忆这场梦，我还记得自己在探险之旅里的惊叹以及尖叫。

9、这个神奇的探险之旅，没有爸爸的参与，全程只有我自己一个人，我因为吃下了一个神奇的糖果，只身站在了这趟旅程的重心地带――风谷。这个叫做“风谷”的地方，什么植物都没有，什么动物也没有，人类也就更没有了，除了风，我的身边，什么也没有。

10、就在我站在“风谷”里，琢磨着如何从这个地方找寻到生命的痕迹时，一阵大风把我整个人都吹了起来。我整个儿的，飘在了天空之中。不像我在电影里看见的那样，有沙子的陪伴，能够看见的只有自己的头发、衣服以及整个人都在迎风飞扬，再没有别的东西可以让我察觉出来我是被风吹了起来。

11、刚开始的时候，我还尽情享受着风带给我的飞翔的感觉，时间久了，我就意识到自己会不会永远挂在空中，不再有着陆的可能。后来，我发现我的意识没有出现差错，我一直被风吹在半空中，失去了一切可以行动的可能。

12、我在空中使劲划动着，尽自己一切可能想要重回地面，可是我却没有丝毫办法去摆脱这阵风的侵扰。对，这阵风从*开始给我带来的好奇，变为了一种侵扰，我被动地随着这阵风在空中飘*，跟着风看遍了自己周围空无一人也空无一物的空间。当我看见一里地是这样时，还没有惊叹和尖叫，等到随着风飘过了十里地，发现周围的一切还是一模一样时，我在梦乡里惊叹与尖叫了起来。

13、随后，我也就在自己的反应中，从梦乡里醒了过来。回想这场神奇的探险之旅，我并不想重温这个梦，却也还是愿意回想一下自己在这个“风谷”里所看到的景象。

14、沙漠在我心中一直很神秘。今天，我有幸成为了探险队中的一员，与我同行的还有一个经验丰富的探险爱好者――李叔，和一位心细而胆小的同学。

15、毕竟是去沙漠探险，水和粮食必不可少，另外指南针、地图、帐篷等都要带上，准备出发了。

16、来到一望无际的沙漠，我激动地一蹦三尺高，李叔笑了笑说：“高兴吧!不过要及时补水哟!”我们点点头就继续走了，到了中午，太阳*辣辣，晒得黄沙热乎乎的，我们累了，想坐也坐不了了，一阵风吹过，黄沙漫天，吹到脸上就像刀割了似的，心细的同学让我们把防晒的袖子带上，帽子带好。沙漠的炎热和疲惫让我们失去了欣赏沙漠美景的兴趣。我们边走边庆幸着，我们是幸运人，没遇见沙尘暴。殊不知它正在向我们靠近，走了没多久，天空突然变成**，像穿了黄战袍似的，狂风呼啸，知识渊*的李叔瞪大了眼睛说：“不好，是沙尘暴!快去找可以避风的沙丘!”我们大惊失色，说了句：“捂住口鼻!”就像兔子一样跑去躲了，我们找了个避风的沙丘躲着，等到没有风了，我们起身，李叔帮我拍了拍身上的黄沙，我们望了望，四周已经褪去刚才狰狞的面目，胆小的那位同学眼泪在眼眶里打转，心有余悸的说道：“我再也不来沙漠了!太可怕了!”李叔安慰我们道：“没事的，不要遇到困难就退缩。”

17、到了晚上，我们吃了些压缩饼干，支了帐篷，就睡了。

18、到了早上，我们已经太久没有喝水了，因为我们的水有一半都被昨天的沙尘暴吹走了，我们止不住的干渴，喉咙像被烤干了，李叔去周围走了走，**地跑回来说：“我在那里发现了绿植，应该有水源!”我们用*后的力气奔向水源，啊!清澈的水，我们喝了几口，把剩下的水壶灌满水继续了我们的沙漠之旅……

19、经过了几天的沙漠探险之旅，我们终于走出了沙漠，十分高兴和激动。我们悟得了一个道理：做什么事都要坚持不懈。

20、美好的早晨，是被一封信打破的。我读着贴往门上的信，面色古怪“我走了，你和妹妹去雨林吧。”

21、妹妹走出屋子，道：“妈妈还让张叔叔带着我们。”我点了点头，就和妹妹去收拾行李了。

22、张叔叔待人亲切，见多识广。他告诉我们，雨林昼夜温差较大，*宜降雨但很少地震。我们佩服的点了点头。

23、等我们到了再林，这才知道平时所谓的“绿树”跟眼前的一切根本不值一提：这里虽说只有几棵树，但棵棵顶天立地。而且非常安静，只会听到小鸟的叫声。不仅没有城市乡村里汽车的鸣笛声，还没有大街小巷的喧闹声，也没有飘在空中浓浓的灰烟。甚至连小水潭都清澈到能清晰看出自己面容倒映在上面的倒影，深吸一口气，就能闻到花花草草的清香和泥土的芬芳，充分融入了我们的身体。

24、正当我和妹妹沉入于大自然中无可自拔中，地面突然震动了一下。我猛地一愣，只当是自己想象出来的。但是张叔叔却脸色突变：“快走!找个地方躲一下。”我的心脏突然提起，跟着蔡权叔往前面走。直到没有再听见任何可疑的声音，我才松了口气。可是还没过名长时间，倾盆大雨从天而降，我和妹妹哪里遇这种情况呀，吓得东躲**，“快去山洞!”张叔叔的声音让我们仿佛抓住了救命稻草一般，这才没迷失了方向。

25、进了山洞，我们小心翼翼地找了此干柴生成火，又拿出了睡袋。虽然现在已经三更半夜，但我们却沉默着，一声不吭望向彼此。忽然，一条蛇向我爬来，我的大脑像是当机了一样一片空白，连耳边的呼喊声都没有理会......

26、我浑身冒汗地醒过来，虚惊一场，只是一个梦。但当我走出房门的时候，我愣住了——门上，贴着一封信。

27、远处，一个巨大漩涡正快速向我们的轮船席卷而来。“是龙卷风!大家……”船长的声音被淹没在龙卷风中，我们的船被龙卷风瞬间掀翻，我也失去了意识。

28、“小明，超超，你们快醒醒。”不知过了多久，我才被呼喊声叫醒，原来是大鹏在叫我们。大鹏、表哥和我约好了一起乘船去太平洋探险，没想到却在中途遇上了龙卷风，轮船翻了，我们被海水冲到了这里――一个无名荒岛。

29、令人绝望的是，我们所有的行李都掉在海里了，而这个岛上只有树和石头。“怎么办?眼看天就要黑了，我们既没东西吃，也没地方住。”我不禁发愁。“怕什么，既然是探险，就会遇到一些困难，我们想办法解决就是了。”表哥好像并不着急。“对，别丧气，我们先去找吃的，一定能找到一些野果。”大鹏在前面开路，我和表哥跟在他身后。果然，在树林里，我们发现一棵树上有很多野果。大鹏说:“这些野果是可以吃的，既能解渴，又能果腹。”我舒了一口气，晚餐总算有着落了。我们采完野果，又原路返回到了海边，大鹏说海边比树林安全，也方便求救。我们捡来了许多树枝，在大鹏的指导下，搭建了一个简易的帐篷。

30、天色越来越暗，四周的温度也越来越低。“好冷啊，不会还没等到来救我们的人，我们就已经冻死了吧?”表哥一边跺脚一边说。“别怕，我有打火机，我们可以生火，既能取暖，还能驱赶**。”说着，大鹏从贴身的口袋里拿出了一个打火机，成功地生起了一堆火。为了安全，我们轮流值班看着火堆，并注意着周围的动静。终于，我们安全地度过了一个夜晚。

31、第二天，我们在海边升烟发出求救信号。直升机搜救到了我们，我们成功返回了陆地。

32、“呼——终于到了。”小王呼出一口气之后说。我们终于来到了雨林。

33、“我们先到那个山坡上去，站得高看得远。”关键时刻，还是老马*从容**。“好。”我们答应了他，便马上出发。

34、我们来到山脚下之后，体力*好的我便率先出马，我先俯下身子，右手拉着灌木丛，把脚在地上一蹬，不一会儿，便爬上了半山腰。我隐约看到有一群棕**的动物在向我们这边靠近，它们小心翼翼地走，尽量不被我们发现。不好!是豺狼!单匹豺狼并不可怕，但成群的豺狼连狮子**遇见了也只有落荒而逃的份。

35、我们迅速地向山坡的侧面滑去，滑了一会儿，总算摆脱了豺狼群的追捕。我们到了山脚，发现不对劲了，我们的身体正在一点一点地下沉。不好!是沼泽!在这个紧要关头上，知识渊*的小李发话了：“大家找一下着力点，这片沼泽很小，找到着力点后奋力一跃就可以跳出去了!”“好!我倒数三、二、一之后跳!”大袁说。“三、二、一，跳!”总算跳出来了。我的心里忐忑不安。

36、但危机并没有解除，有一条类似于蛇，但又长着四只脚的庞然大物向我们爬来。这玩意儿怎么看都像史前动物——科莫多巨蜥啊!它不仅速度快、咬合力强，还有天生自带的剧*!我们紧张*了。

37、它迅速地向我们爬来，我们只好拼命狂奔，寻找着能够逃脱的机会。瞧，那有个大的树丛，我们跳进去说不定能够甩掉这大家伙的追击!我们纵身一跃，跳进了树丛里，屏息凝神地瞅着那条科莫多巨蜥，直到它完全连背影都看不见了。

38、我们躺在草丛里大口大口地喘着粗气，看着蔚蓝的天空，听着悦耳的鸟鸣，呼吸着新鲜的空气。我们完全放松了下来，却不知道在后面等待着我们的是什么......

39、有一天，我出去航海，而因为水流非常急，被冲到了一个荒岛上。

40、**天，我把我拿出来航海的东西找了出来，然后看了看四周全是大树，非常荒凉，地上还有动物的尸体和血。然而现在已经夜幕降临了，我只能赶快拿出帐篷放在了一个空地方，睡上一觉。

41、第二天我起来了，急忙把东西收了起来，向前一步又一步走过去，然而周围到处都是动物的叫声，我的心里十分害怕。而我正以为我没有事的时候，忽然从我的前方蹿出几头狮子，我愣了一下，之后二话不说拔腿向后方跑去，可就在狮子快赶上我时，它们却不追了，我心里非常高兴。但不知危险也已经来临，我的后面出现了一群犀牛向我跑来，这分明就是被我激怒了。但我丝毫不知，直到我听见了一阵脚步声，我看了一下后面，然后急速地向前跑去，而没跑多长时间，那些狮子也冲了回来，它们快碰到我时，我向旁边躲闪，它们碰到了一起，这时，犀牛和狮子决一死战，我趁机逃之夭夭。那时我脸色苍白，逃到另外一个地方，不久我竟然睡着了，睡到了第二天。

42、忽然一声“叮当当，叮当当”把我吵醒了，原来这是一场梦，但我喜欢这场刺激又奇幻的梦。

43、一天晚上，我和平常一样迷迷糊糊地进入了梦乡……

44、早上起来，我正准备吃早餐时，才发现身边的大人全都不见了，家里空**的，再也没有了大人的唠叨。我很开心，因为大人给我的压力没有了。我吃完早餐，就背起书包去上学。到了学校才发现，学校里的老师、保安、清洁工等大人全都不见了，我更开心了，因为不用上课了，我们自由了，学习压力终于没有了。

45、到了教室，同学们正在热火朝天地**，大家讨论的重点只有一个，那就是今天的大人怎么不见了?虽然不知道是怎么回事，但大家都挺开心，因为不用学习了，那就好好玩吧!

46、聊了一会儿后，我们就去玩儿了。有的人组队打游戏，有的人一起打乒乓球，有的人一起看电影。各干各的，互不打扰，真和谐啊!几个小时过去了，我们都饿了，就争先恐后地跑进快餐店，进厨房抢食物。吃完食物又去玩耍了，晚上饿了就再去抢食物，每天都是这样。直到第四天，这样的生活才停止，因为快餐店的食物不够我们吃了，所以小孩开始寻找大人，想让大人帮他们做食物。

47、我也开始想念爷爷了，他是那么疼爱我，桌子上永远有可口的饭菜，有什么好东西都会留给我。一想到这，我就想哭。

48、突然，我感觉全身都很痛，原来，我从床上摔了下来，使我停止了继续做梦。我想，刚刚的梦真可真是奇怪啊!如果大人真的不见了，我们小孩可就惨了，所以还是一家人和和美美地生活在一起比较好呀!

49、假期里，我和妹妹一起去探险。为了保证安全，我们请了一位探险爱好者—王叔叔和我们一起去探险。

50、我们决定去洞*探险。我们带上了饮用水、食物、防水的衣服、手电筒、绳索等。

51、早晨，我们来到了洞*中。我把手电筒调亮，眼前的景象令我震撼。脚下平地不过两三米宽，而前面就是一个更深的洞*。洞**有不计其数的钟*石。高的似枪如矛直抵洞顶，低的有如破土春笋，还有的尖对尖地天地相接。

52、大家看着钟*石连连惊叹。这时候，我们突然听见了妹妹的惊叫声。我们急忙转头看去。一块石头“砰”地一声摔到地上。“我……我只是摸了它一下……”妹妹低着头说。“没事，快走吧!”王叔叔拉着我们准备向前走。刚前进了几步，突然前面又有几块石头砸了下来，差一点砸到了我们身上。我和妹妹都很慌乱，妹妹吓得四处乱跑。王叔叔大声喊：“不要惊慌!快点往洞口跑!”听到王叔叔说的，我急忙定了定神，拉着妹妹的手拼了命地向洞口奔去，跑得连腿都有点儿发酸。跑到了洞口，转头看看被落石镇住的洞*，我们长舒了一口气。

53、这次洞*探险，我们经历了危险。但也看见了美丽的钟*石。我为此感到自豪。

54、传说，在明东的一个洞**，有取之不尽的红宝石。我和向导孙大胜，表哥朱无能就慕名而来。我们准备的比较仓促，只带了必要的食物和水。

55、经历了几个小时的。车程，我们到达了洞口。表哥迫不及待地冲了进去。我*后看了一眼洞外的阳光，也跟了进去。

56、入洞的**反应就是静，只能听到我们的脚步声和渐渐变快的心跳声。随着我们的逐渐深入，光线渐渐暗了下来。走着走着，我一回头，发现向导不见了。只好和表哥硬着头皮往前走。

57、可是，福无双至，祸不单行。“吼……”一声吼叫响起，一头巨大的黑熊走了出来。“啥情况?这个鬼地方居然有熊!”表哥大喊。黑熊眼睛瞪着我们，一步一步逼近，我们一口大气也不敢喘，被它逼着倒退。因为我们知道，逃跑是毫无意义的。两个孩子在黑熊面前，只是两块任人宰割的肥肉罢了。我们生死已定，不再挣扎。这时候，向导却突然从它背后一钻了出来，一记勾拳闪了黑熊一个趔趄。与黑熊一样，我们也蒙了。原来，在我们和黑熊对峙的时候，向导悄悄走到了它的背后。

58、黑熊马上反应过来，愤怒地吼了一声，转过身子去找向导。向导先发制人，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，打了它几拳。他一米八的大个子，和黑熊比差别非常悬殊。更何况赤手空拳，就更显渺小了。这几拳打在黑熊身上，就像挠痒痒一样轻，不过已经激怒了它，黑熊爆发了，动作变得格外灵敏。向导好不容易爬上它的背，打了几拳就被抖落。

59、“我来帮你!”表哥大喊，他捡了根树枝扫过去，不料，正打在向导的腰上，他跌倒了，却对我们说：“快……快跑!”我还没反应过来，就被表哥拖出了洞。

60、三天后，我聚齐了人马，准备进洞，去为那为了我们而葬身熊腹的向导**……

61、一个周末，糖糖在家里玩电脑，她玩起电脑都忘记了吃饭、睡觉。妈妈喊她吃饭，糖糖玩得可带劲了，哪会理睬妈妈。妈妈走过来，生气地说：“既然你那么爱玩电脑，就把你关进去好了，再也别出来!”说完真的把糖糖关进了动画片里。

62、糖糖只觉得有谁在拉她，一阵头晕，便晕了过去。当糖糖醒来时，发现了一个世外桃源，感到似曾相识。忽然，几匹可爱的马儿走了过来，她仔细一看，这不是《小马宝莉》中的主角：紫悦、云宝、柔柔、珍瑛、碧琪和苹果嘉儿。天啊!她在一个充满诗情画意的小马谷。

63、糖糖在小马谷玩的不亦乐乎。和柔柔的动物朋友吃下午茶;和碧琪一起做蛋糕;云宝带她在云之城上飞翔;和紫悦一起看书。

64、这天，糖糖来到了水晶帝国。不巧的是战争爆发了，于是糖糖一起保卫水晶帝国，打了胜仗。为了感谢她，音韵**为她竖了一尊雕像，放在宫殿前。宇宙**知道了，万分感激。

65、电脑前的妈妈看呆了，一不小心，把女儿糖糖按到了海洋世界里。忽然，有一头虎鲸冷不丁的窜了出来，张着血盆大口向糖糖扑来。“妈……”糖糖还没喊完，就被无情地吞了下去。她十分气恼，在鱼肚子里打起了少林功夫，把她累的气喘吁吁。妈妈看糖糖受不了了，把糖糖从电脑里按了出来。

66、从此，糖糖再也不敢过度的玩电脑了，她担心妈妈会再次把她关进虎鲸肚子里呢。

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三、幼儿园小游戏大全

2、老师请小朋友一二一的报数，然后让报一的小朋友站在报二的小朋友的前面。

3、老师讲游戏规则。老师先请出两位小朋友做示范。一个小朋友跑另一个小朋友追，跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面，这组小朋友的*后一位就开始跑。如果，跑的那个小朋友被抓，这个小朋友就要反过来抓刚刚追她的的那个小朋友。依次循环。

1、老师带领幼儿围成大圈，教孩子念儿歌《老鼠笼》

老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。

我们做个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。

2、老师讲游戏玩法和示范。老师请三分之一的幼儿做老鼠，其余的小朋友做老鼠笼。做了笼子的幼儿大声念儿歌，老鼠不停地从“笼子”里钻进钻出，当儿歌念到“咔嚓”时，小老鼠要赶紧钻出“笼子”，扮演“老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下。没有钻出去的“小老鼠”就被捉到了。被捉到的幼儿，就去做老鼠笼，没有捉到的“小老鼠”继续游戏。

小朋友们都到老师的身边来，今天我们玩一个小兔种萝卜的游戏。老师当兔妈妈，小朋友们都是兔宝宝。春天来了，兔妈妈想在远处的天地里种一些萝卜。要想中萝卜呀，就要先松松土，小兔子们，快帮兔妈妈去给田地松松土。(小朋友们学兔子跳着跑过去给土地松土。)那松完土，该干嘛啦?对了，撒**。那小兔们快去帮兔妈妈播种吧。播种完，该做什么呀?对了，该浇水了，那小兔子们快去帮兔妈妈给萝卜浇浇水吧。

小老鼠呀在这个时候，经常出来偷吃刚长出来的小苗了，兔宝宝们，赶快去帮兔妈妈看看又没有小老鼠在偷吃小苗，把小老鼠抓回来呀!哎呀，抓回来那么多的小老鼠呀，快，把转来的小老鼠都扔到下水道里。这下我们的萝卜就能快快长大了，等到秋天的时候，我们再回来一起收萝卜吧。

老师指定一个小朋友扮演熊，其他小朋友当石头人，熊在前面走，石头人在后面跟，所有小朋友一起边走边说：“熊和石头人”，当说到“人”字的时候，熊回头看，其他小朋友看到熊回头时必须立即停止不动，保持原来的姿势，装作石人，熊数5个数，在这个时间里，熊如果发现谁动了，就喊出他的名字，该幼儿要被熊吃掉，不能继续参加游戏。接下来再如此反复游戏。

玩法描述：老师请一位小朋友做科学家，其他小朋友做小星星。大家一起念儿歌《小星星》小星星，亮晶晶，一眨一眨像眼睛，我做宇宙小飞船，飞到天空抓星星。说完*后一句，当科学家的小朋友去抓其他小朋友，抓到两个小朋友后游戏结束，换另外的小朋友继续重复玩这个游戏。

把信送给***呀(任意一个小朋友的名字)

2、小朋友围成一圈，老师请一个小朋友来问，其余小朋友来回答，小朋友轮流来玩这个游戏。

七、游戏名称：老狼老狼几点了(走的游戏)

参加游戏的小朋友在横线后面站成一横排，请一个小朋友当老狼，站在横线前边。游戏开始时，小朋友与扮演老狼的人一同往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了?”老狼回答：“一点了。”然后又问：“老狼老狼几点了?”老狼回答：“两点了。”就这样继续下去，直到老狼答：“天黑了”或“12点了”时，小朋友就转身向横线跑，老狼转身就追，但是不能超过横线，在横线钱被拍到的为失败者。经过几次后，可另选一人当老狼，游戏重新开始。

注意：1、老狼回答几点钟时，不准回头看。

2、小朋友与老狼问答时，必须往前走，不能停留。

3、老狼只有说“天黑了”或“12点”时，小朋友才能转身往回跑，老狼才可以回转身来追。

4、老狼不能追捕已经过横线的小朋友。

八、游戏名称：小孩小孩真爱玩(室外游戏)

老师和小朋友坐在场地一端的小椅子上一起说：“小孩，小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸xx(指大树或其他目标)跑回来!”*后一句儿歌由老师一个人说，当老师说完“来”字后，小朋友就向着老师所指的东西跑去，摸到所指的东西后，再跑回来，坐在小椅子上休息。*快到达的小朋友为优胜者。然后，游戏重新开始。

注意：1、小朋友们要等老师说完“来”字以后才能开始跑。

2、小朋友必须摸到所指的东西后，才能跑回来。

指定两个小朋友当鱼网，他俩到一边各自悄悄地定下名字，一个叫大海，一个叫大河。他们的名字要对鱼保密。其余的小朋友当鱼。听到开始的信号后，当鱼网的小朋互相把手架起来，让鱼排成纵队，按顺序从“鱼网”下穿过，同时当渔网的小朋友还要说着歌谣：

“一网不捞鱼，而网不捞鱼，三网捞一条小尾巴，小尾巴，小尾巴……鱼。”

“尾巴二字可以任意重复。当说完*后一个鱼字时，当鱼网的小朋友就扣住一条鱼，并把他拉到一边悄悄地问：”去大海还是去大河?”如果他回答：“去大海。”就让他站到叫大海的小朋友的后面。如果他回答“去大河。”就让他站到叫大河的小朋友后面。然后，游戏继续进行。*后看哪一边人多。

注意：1、说完鱼字后，当鱼网的小朋友才能网鱼

2、被网着的小朋友不能向没被网着的小朋友透漏谁是大海和大河

3、鱼网的数目可根据小朋友人数的多少灵活安排。

十、游戏名称：老鹰捉小鸡(表演游戏)

形式和人数：集体游戏，20人以内

方法：从参加游戏的小朋友中挑选一个人出来当老鹰，其余的小朋友排成一列纵队，排头的小朋友当公鸡，老鹰则站在公鸡前面。然后老鹰则对着公鸡大声叫道：

“什么事?”母鸡问道。

“我想吃掉排在后面的那只小鸡。”老鹰要求说。

“有本事，你就自己过来抓吧!”母鸡接着说

于是，老鹰开始进攻了，他对准排在队伍后面的那只小母鸡扑了过去。老鹰可以从任何方向跑过去，也可以利用声东击西的假动作去抓小鸡。

如果排在队尾的小鸡能逃过老鹰的追捕，跑到队伍*前边就算得救了，母鸡的角色也就由他担任。如果他在逃跑的途中被老鹰抓住，那么他就必须和扮老鹰的小朋友更换角色，担任老鹰;而老鹰则换下来扮演小鸡。

教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃……”全体幼儿接着说：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。”(做听电话动作)幼儿：“喂，你好，请问你是谁?”师：“你好，我是××老师，我找××字宝宝。”拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说：“我是××字宝宝。”游戏依次进行。

准备：相应的大、小字卡(小字卡每人一套)。

大家面向教师坐好，集体说儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。”教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说：“咔嚓”，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行。幼儿园小班游戏：捉老鼠一、教育价值捉老鼠游戏在轻松愉悦的气氛中，既能提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活*、敏捷*和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的意识。

二、传统玩法教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，3～5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手，同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进行，直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色，游戏重新开始。

1.全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀?”敲门的幼儿说：“是我，猜猜我是谁?”

2.如幼儿猜不出，可再问：“你是什么人?”答：“我是你的好朋友。”

3.猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始。

提示：1.要求幼儿根据声音辨别同伴，练习说疑问句。

2.游戏可逐步加深要求，如：敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音，也可两个幼儿同时去敲门，同时回答问题，要猜出两个同伴的声音。

目标：能坚持将绳子上打的结解开，不怕失败。

材料：幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个～8个结;定时钟一只;小苹果贴花。玩法：1.任意拿出一根打结的绳子，观察绳结。

2.按自己的方法逐一解开绳结，直到解完该绳上所有的绳结。

3.继续取一根打结的绳子，将绳结解开。

4.坚持l0分钟.每解完3根绳可以给自己贴上小苹果贴花一个。

规则：1.必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。

2.游戏开始，教师拨好定时钟，必须在规定时间内，解完3根绳结，才能贴一只小苹果贴花。

目标：能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子，坚持完成任务，不放弃。材料：筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。

玩法：1.用蓝色的纸板围一个池塘.将装饰过的瓶子放进去，瓶口朝上。

2.拿一根钓鱼竿，把鱼线(线的尾部系一小截吸管)放进瓶子里，抬起鱼杆将瓶子钓起来。规则：1.可以调整鱼竿上的小吸管，但不能用手将吸管放进瓶子里。

2.钓过的瓶子及时还原，钓竿用完放回瓶子里。

游戏目标：正确使用有关表情的词语，并尝试创编出与表情相关的故事。材料准备：透明的塑料杯、纸杯、饮料瓶、各色包装纸、毛根、各色复印纸。

制作方法：1.将不同颜色的复印纸裁成小纸片，在上面画上不同的表情，粘在纸杯的不同侧面上。2.在透明塑料杯上用毛线装饰上头发。

3.将纸杯固定在饮料瓶上，用包装纸制作木偶的衣服，*后进行装饰。游戏玩法：转动塑料杯，就可以看到表情的变化，小朋友可以用它来表示自己的心情，也可以用它来讲述“心情故事”。

游戏目标：能根据音乐的快慢变化做出不同的动作。材料准备：即时贴、长布条、龙头、废旧的5升油桶、PVC管。制作方法：1.请幼儿将即时贴剪成鳞片状。2.将鳞片贴在长布条上做成龙身。3.教师协助幼儿完成后面的组装工作。

游戏玩法：幼儿合作舞龙，要求按音乐快慢变化做出不同的动作。如音乐较抒情柔缓的时候可以做些较平缓的动作，到了音乐较热烈激昂的时候就可以做些奔跑、翻腾的动作。但一定要提醒幼儿注意合作、注意安全。)

游戏目标：能手眼一致地操控玩偶，并能瞄准“球门”射球;在游戏中比较数量的大小。材料准备：筷子、丝袜、棉花、纸杯、塑料叉子、各种装饰材料、小鞋盒、橡皮筋、乒乓球。

制作方法：1.在筷子头上缠上棉花，用丝袜包裹在外面，扎紧，制作成玩偶的两条腿。2.在纸杯的底部挖三个**。

3.在卡纸上画好头部并剪下，贴在筷子上端。将做好的两条腿插在杯子两侧的小孔中。

4.用两把叉子安装在纸杯的两边做手。可用橡皮筋从里面固定。

5.用各种材料按意愿装饰玩偶。玩法一：将小鞋盒剪掉一边做“球门”，在“球门”前50厘米处画一条线作为起点。幼儿操纵玩偶双腿踢乒乓球，轮番从起点处“射门”，看看谁射进的球数多。

游戏目标：练习穿衣服的方法。材料准备：泡面碗、一次*塑料碗、吸管(有弯头的)、筷子、各种款式的服装、卡纸、亮片。制作方法：1.在泡面碗底部中间扎一个洞，插入吸管;然后将塑料碗粘在卡纸上，碗底装饰上五官做头部，并将筷子粘在头部后方卡纸上。

2.在纸杯两边靠底部处各扎一个洞，将吸管穿过洞中，弯头朝外做手。两边吸管留在纸杯里面的部分要固定在一起(用透明胶粘)。

3.进行“衣服”装饰。

玩法一：幼儿可根据角色的需要变换小动物的头部(只需选择需要的头部，将筷子插入吸管中即可)。

玩法二：幼儿可以为玩偶换上自己喜欢的、装饰好的“衣服”，在换服装的时候可结合扣纽扣、摁摁扣、打结、粘子母扣等技能的练习。

游戏目标：巩固对颜色、形状的认识。材料准备：气球棒、大小毛球、废旧包装袋、即时贴、毛根。

制作方法：1.将包装袋剪出一大一小两块方形，重叠在一起(小块的放在大的中间)，沿中线捏皱，用透明胶扎起来，固定在气球棒上。

2.在大毛球上画出眼睛和嘴巴，然后把大毛球粘在气球棒的顶端。

3.把毛根对折，两个小毛球分别粘在毛根的两端，作为触须。把“触须”粘在“头”顶上。

4.用即时贴剪出蝴蝶的身体，粘在气球棒上。*后用即时贴进行装饰。游戏玩法：准备各种颜色的花，或用不同的几何图形拼成的花。让幼儿按老师(或同伴)的指示来找到相应的花。如：“蝴蝶蝴蝶飞呀飞，找到红花做朋友。”或“蝴蝶蝴蝶飞呀飞，请找不是白色也不是红色的花做朋友。”对大班下学期的孩子可以提出三维的要求，如“蝴蝶蝴蝶飞呀飞，请找白色的、有三角形花瓣的、里面是**花心的花儿做朋友”。教师可根据不同水平的幼儿提出不同的要求，亦可让孩子来发出指令，提高游戏的趣味*。

方法:两手放到腿上准备.然后边念儿歌边做动作.

一只小手出来了,[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手,两手手心相对]

大拇指见面点点头,点点头.[左右手大拇指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手大拇指各弯曲一次]

食指见面弯弯腰,弯弯腰.[左右手食指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手食指各弯曲一次]

中指见面顶顶头,顶顶头.[左右手中指相碰四次]"你好,你好[左右手中指碰两次]"

无名指见面亲亲脸,亲亲脸[左右手无名指轻轻磨擦]"你好啊,你好啊"

小拇指见面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉两次]"你好,你好"[小拇指勾住拉两次]

两只小手要回家[两手相对]"再见,再见[手指全部弯曲左右手各一次]

一只小手回家了[将一只手放在腿上]一只小手也回家了[将另一只手也放在腿上]

又如：猜物游戏：老师将糖果放在一只手的手心，捏紧拳头，念儿歌：公鸡头，母鸡头，糖糖在哪头，在这头，(伸出左手)在那头，(伸出右手)请你猜猜在哪头。幼儿猜猜。猜到糖果归幼儿。

目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。

将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。

建议：提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。

目的：练习躲闪爬，发展身体的灵活*。

准备：猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。

戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。“老鼠”要注意边爬边躲闪。“猫”摸到“老鼠”的身体，就算捉住了。

建议：根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。

目的：练习退爬，发展身体的协调*。

准备：将几张桌子纵向拼接摆放。

幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。游戏可以反复进行。

建议：幼儿*悉游戏的玩法以后，可以将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角形等。

目的：①练习钻、攀爬，发展动作的灵活*。②发展四肢的协调能力。

准备：两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。

幼儿以桌子的一端为起点，先在**组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。

建议：桌子的间隔距离要适当，不宜太小。

两名幼儿各自挑选一组(20个)颜色相同的球。游戏开始，两名幼儿站立在洞洞墙的同一面，在规定的时间内迅速的把自己一方颜色的球嵌入墙内。时间到，老师敲响铜锣，幼儿停止动作，以墙上同色小球数量多的一方为胜。

1.幼儿每次只能嵌入一个小球，不能同时嵌入多个。

2.每个小球安全嵌入墙内不落下为准。

学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。

准备：报纸若干张。平衡木两个。

玩法：请幼儿自选伙伴，两人一组。将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。

玩法：请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(**个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)。请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

玩法：幼儿围成一个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。老师唱儿歌:“小鸡小鸡在哪里?”,其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则老师表演节目。或者:“xx在哪里?”,xx幼儿回答:“老师我呀在这里”。被抓住的xx幼儿则表演节目。表演完后游戏继续。

玩法：幼儿1，2报数，均分成两组，比赛。老师准备好皮球和矿泉水瓶子。将瓶子中倒入少量的水。老师说：“预备”，幼儿们站成一排。“开始”，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分。老师在旁边“加油”。统计得分**者获胜。

玩法：幼儿1、2报数，均分成两组。一组计数，一组投球。幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隔开几米。老师说：“开始”，幼儿们将球投机圈内，看谁进的球多。统计得分**者获胜。

游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。

游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。

游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。

游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能准确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。

游戏玩法：每次3人一起玩，**个呼啦*局在前面两人身上，第二个呼啦*局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。

游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。

游戏玩法：家长站在起点,拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，*后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。

1幼儿的生活世界由三个镜头构成，睡眠、饮食以及运动，彼此交替、昼夜上演。其中的运动画面，随着宝宝年龄的增加，出现频率越来越高，活动量也越来越惊人!

2运动的好处在于促进神经、肌肉以及骨骼的生长，对自我身体形象的建立，及对外在环境的认识均有所助。幼儿的动作如果发展得好，可以保护自己不会东一下跌倒，西一下撞倒，还可以控制环境、超越障碍，避免许多潜在的危险，像是跨过水沟、越过高地等等。

3游戏帐蓬运动在户内户外进行都可，在平日居家生活当中，配合各种造形儿童游戏帐蓬即能增幼儿的活动兴趣也达到了运动效果，并可做各种各样的游戏。父母不妨一起参与，使成为*佳的亲子休闲方式!

4在此提醒各位父母，在展开游戏运动之前，请先注意四周环境是否有尖锐、棱角突出的家具物品，确保安全为重;其次，在幼儿的穿着方面，以吸汗、舒适为原则。不必担心小孩在激烈运动之间会滑倒，只需在游戏帐蓬内配以足够的海洋球即可以防止滑倒而摔伤并有蓬布保护您的宝宝，运动后别忘了喝点水，以补充流失的水分，或是换下汗流浃背的衣衫，免得受凉。

5游戏运动是重要的生理刺激之一，是系统地刺**动感受分析器的有效方法。大脑支配人的各种复杂活动，大脑产生相应的条件反射。因此，让幼儿早期进行适当运动，不仅可锻炼肌体