篮球游戏大全下

一、篮球规则大全完整版

篮球（basketball），是以手为中心的身体对抗*体育运动，是奥运会核心比赛项目。

1891年12月21日，由**马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯**。1896年，篮球运动传入中国天津。1904年，圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年，篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目，中国也首次派出篮球队参加奥运会篮球项目。1992年，巴塞罗那奥运会开始，职业选手可以参加奥运会篮球比赛。

篮球的**组织机构为**篮球联合会，于1932年成立，总部设在瑞士日内瓦。中国**组织机构为中国篮球协会，于1956年10月成立。

篮球外文名Basketball类别竞技类主要比NBA、篮球世界杯、欧洲篮球联赛代表人物迈克尔·乔丹、科比·布莱恩特、姚明、德克·诺维茨基篮

中锋（Center），篮球比赛阵容中的一个位置；一般都由队中**的球员担任，传统上强调篮下的防守，以及防守篮板球的保护。

得分后卫（Shooting Guard，英文简称“SG”），又称“二号位”、“**后卫”，是篮球运动员场上司职的位置之一

控球后卫（Point Guard）又称组织后卫，是篮球比赛阵容中的一个固定位置。控球后卫往往是全队进攻的组织者，

**篮联篮球世界杯（FIBA Basketball World Cup）简称“篮球世界杯”，前身是从1950年开始举办的

**职业篮球联赛（National Basketball Association），简称美职篮（NBA），是由北美30支欧洲篮球冠军联赛

欧洲篮球联赛是欧洲**水平的篮球***赛事。它在2000年根据私营机构的模式成立，突破了当时欧洲所有体育联盟的经营模式。

2中国男子篮球职业联赛（Chinese Basketball Association），简称中职篮（CBA），是由中国篮球

3*******第十一届全运会篮球比赛

4*******第十一届全运会篮球比赛于2009年10月10日至28日进行，赛事分为男、女子小项，共会产出两面**。与过去

6中国女子篮球联赛（Women's Chinese Basketball Association）

篮球历史相关科普，起源于**马萨诸塞州，是奥运会核心比赛项目

篮球运动是1891年由**人詹姆斯·奈史密斯**的。当时，他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会**训练学校任教。由于当地盛产桃子，这里的儿童又非常喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发，并*采足球、曲棍球等其他球类项目的特点，创编了篮球游戏。

*初篮球游戏比较简单，场地大小和参加游戏的人数没有限制。比赛队员分**数相等的两队，分别站在球场的两端，在裁判员向球场中央抛球后，双方队员立即冲进场内抢球，并力争将球投进对方的篮筐。因为桃筐是有底的，球投中以后就留在篮子里，人必须登上专设的梯子才能将球从篮筐里取出。

随着场地设施的不断改进，篮筐取消了筐底，并改用铁圈代替桃篮，用木板制成篮板代替铁丝挡网，场地增设了中线、中圈和罚球线，比赛改由中场跳球开始。与此同时，场上比赛队员也通常改为每队5人，开始有后卫、守卫、中锋、前锋、留守等位置之分。此外，奈史密斯制订了一个不太完善的竞赛规则，共13个条款，其中规定不允许带球跑、抱人、推人、绊人、**等。这大大提高了篮球游戏的趣味*，并且吸引了更多的人来参加这一游戏，从而使篮球运动很快普及到了全**。1892年，篮球运动首先从**传入墨西哥，并很快在墨西哥各地得到开展。这样，墨西哥成为除**外，**个开展篮球运动的**。此后，这项运动先后传入法国、英国、中国、巴西、捷克斯洛伐克、澳大利亚、黎巴嫩等**，在世界范围内得到了开展、普及和发展。

1895年，**人鲍勃盖利将篮球传入中国，1896年天津基督教育青年会举行了中国**次篮球游戏表演。之后在天津、北京等城市青年会中开展起来。在1910年旧中国首届**运动会上，篮球首次被列为表演项目。1914年的第二届全运会上篮球被列为男子正式竞赛项目，1924年在第三届全运会上被列为女子正式竞赛项目。篮球自1951年起一直是亚运会的正式比赛项目。

1932年**业余篮球联合会成立，男子篮球被**奥委会承认为奥运会正式比赛项目。1946年，**出现职业篮球联赛，并发展为NBA。

女子篮球运动到20世纪初才开展起来。1976年，女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。

曾经，中国男篮有着比男足更耀眼的过去，如今辉煌何在？一本正经说历史硬件要求

标准篮球场应为28m×15m的长方形。场地的丈量从界线的内沿量起，而场内的各区、线、圈的丈量均从界线的外沿量起，场上各线线宽均为5cm。地面应坚实平坦，至少在周围2m以内无障碍物。球队席区域有2条2m长的线，其颜色与边线和端线的颜色应有悬殊的差别。

篮球架的支柱距端线外沿至少1m。篮板应横宽1.80m，竖高1.05m，下沿距离地面2.90m（原1.80m×1.20m尺寸的篮板仍可使用）。篮板的底部、边沿和支柱应做适当包扎。篮圈的上沿距地面3.05m，篮圈的圈条直径为1.7~2cm。

（1）比赛应由4节组成，每节10min，在**节和第二节之间、第三节和第四节之间以及每一决胜期之前应有2min的休息时间。半场时间的休息应为15min。如果在第四节比赛时间终了时比分相等，为打破平局，需要一个5min的决胜期，或多个这样的5min来继续比赛。在所有的决胜期中，球队应朝向第4节中相同的球篮继续比赛。

（2）交替拥有：交替拥有是以掷球人界而不是以跳球来使球成活球的一种方法。在所有的跳球情况中，双方球队将交替拥有在*靠近发生跳球情况的地点掷球入界权。在第1节开始的跳球后未在场上获得控制球的队应开始交替拥有。在任一节结束时对下一次交替拥有权的队应在记录台对面中线的延长部分以掷球入界开始下一节。

违反规则的行为而未构成犯规统称违例。宣判违例后球成死球。其罚则除干扰球和罚球时的违例外，都判违例队失去球，裁判员将球直接递交或将球放在可处理处，由对方在违例地点*近的边线外掷界外球。

（1）带球走：当队员在场上持着一个活球，其一脚或双脚超出本规则所述的限制向任方向非法移动是带球走。

当一名队员持球时跌倒和滑动在地面上或躺或坐在地面上获得控制球是合法的。如果而后该队员持着球滚动或试图站起来是违例。

（2）运球违例：队员运球后，用双手同时触球一刹那，或使球在手中停顿一刹那，运球就算完毕。一次运球完毕，除非他失去对球的控制然后重新控制球外，不得再次运球，如再运球为运球违例。

（3）拳击球、故意地踢球：队员用拳击球即判违例，队员故意用脚踢球或用脚的任何部位拦截球应判违例。但队员的脚或腿偶然地触及球不算违例。

（4）球回后场：控制球队的队员在前场不得使球回到他的后场（中线属后场）。*后触球的前场控制球队的队员使球回到他的后场，又被该队的队员首先触及了球，为球回后场违例。罚则：由对方队员在违例的就近地点掷界外球。掷界外球的队员只能将球传给前场任一队员。

（5）掷界外球：掷界外球的队员在可处理球时，5s内未将球掷出；掷球时脚踏过界线；掷球离手前，从裁判员指定的地点沿边线移动超过正常的一步；掷球离手后，在球接触场上队员前，球触及界外；都为掷界外球违例。

（6）3s违例：某队在场上控制球并且比赛计时钟正在走动时，该队队员不得在对方的限制区内停留超过持续的3s，否则，判违例。但队员在限制区内停留接近3s时，可允许他向篮下运球投篮

②场上持球队员被严密防守（距离不超过1m，在5s内没有传、投或运球）。

罚则：由对方在违例地点*近的边线外掷界外球。

③罚球时裁判员递交球后，罚球队员5s内未投篮，判违例。

罚则：判一次罚球违例。如是*末次罚球的违例，则判给对方在罚球线延长线外掷界外球。

（8）8s违例：进攻队从后场控制活球开始，必须在8s内使球进入前场（当球触及中线前的场地、或触及有部分身体接触中线前的地面的该队队员算是球进入前场否则判违例）。

（9）24s违例：一个队在场上控制活球时，必须在24s内尝试投篮，在24s装置的信号发出前，球必须离开投篮队员的手，并且球离开投篮队员的手后，在24s装置的信号发出前球必须触及篮圈。当一次投篮尝试临近24s周期结束时，在球离开投篮队员的手后，球在空中时24s信号响了，并且球进入球篮，应计中篮得分。

犯规是规则的违犯，含有与对方队员的身体接触和违反体育道德的举止。

（1）侵人犯规：侵人犯规是在球进人比赛状态、活球或死球时，队员通过伸展臂肩、髋、膝或过分地弯曲身体成不正常姿势以阻挡、阻挠、推人、撞人、绊人来阻碍对方行进，或使用粗野动作者应判侵人犯规

罚则：在任何情况下，都给犯规队员记1次犯规。如该队员犯规已达5次（包括技术犯规）必须自动退出比赛。

①对非投篮队员侵人犯规时，不罚球，由被侵犯队的队员在犯规*近的边线外掷界外球。若犯规队该节犯规累计已超过4次，应判给被侵犯的队员罚球2次。

②对正在做投篮动作的队员犯规，如投中，得分有效，再判给1次罚球。如投篮不中，则判给2次或3次罚球。

（2）违反体育道德的犯规：根据裁判员的判断，一名队员不是在规则的精神和意图的范围内合法地试图去直接抢球，发生的接触犯规是违反体育道德的犯规。当队员被登记2次违反体育道德的犯规时，他应被取消比赛资格。

罚则：登记1次侵人犯规，并判给对方2次罚球和边线的中点处掷界外球。如对投篮队员犯规，投中有效，再判给1次罚球和边线中点处掷界外球；如未投中，则根据投篮的地点判给2次或3次罚球和边线中点处掷界外球。

（3）双方犯规：是两名互为对方队的队员大约同时互相发生接触犯规的情况

罚则：应给每一犯规队员登记1次侵人犯规，不判给罚球比赛应按如下所述重新开始：

①如果在大约同时投篮有效或*后1次或仅有1次的罚球得分，应将球判给非得分队从端线掷球入界。

②如果某队已控制了球或拥有球权，应将球判给该队在*靠近违犯的地点掷球入界。

③如果任一队都没控制球也没有发球权，一次跳球的情况发生。

（4）技术犯规：任何故意的或一再的不合作，或不遵守本规则精神，被认为是1次技术犯规。技术犯规包括队员的技术犯规和教练员的技术犯规。

罚则：队员技术犯规，登记犯规1次，应判给对方队2次罚球，以及随后在记录台对面的中线延长部分掷球入赛或在中圈跳球开始**节。

教练员、助理教练员、替补队员、随队人员的技术犯规登记教练员犯规1次，判给对方2次罚球和边线中点处掷界外球。如犯规*质严重，或教练员累计犯规已达3次，则取消教练员指导比赛资格，并令其离开球场附近。

（5）全队4次犯规：比赛在一节中（在任一决胜期内发生的全队犯规应被认为是第四节的一部分），一个队的队员侵人犯规和技术犯规累计已达4次后，所有随后发生的对未做投篮动作的队员的侵人犯规应被判2次罚球，代替掷球入界。控制球队的队员犯规时，只登记犯规，不执行罚球，而由对方在*近的边线外掷界外球。如该队员是故意犯规或技术犯规，则按相应的罚则处理。

暂停与替换是教练或教练员在比赛中实施战术意图与进行战斗力调整的一项重要措施与方法。同时，也是裁判员进行赛场管理的重要时机。

规则规定，在**个半时的任何时间，每队可准予两次要登记的暂停;第二个半时内，可准予3次要登记的暂停，以及每一决胜期的任何时间可准予1次要登记的暂停。未用过的暂停，不得遗留给下一个半时或决胜期，每次暂停为1min，在比赛中，只有教练员或助理教练员有权请求要登记的暂停。教练员或助理教练员应亲自到记录员处清楚地要求暂停，并做出规定的暂停手势。在比赛中，教练员或助理教练员请求要登记的暂停，只有当球成死球，比赛计时钟停止时；或当投篮得分时，非得分队已在投篮前提出了暂停请求时，记录台方可发出信号允许暂停。

在比赛中，只有替补队员有权请求替换。替补队员应到记录台前清楚地要求替换，做出替换手势或坐在替换席上，并做好比赛的准备。在比赛中，当某队请求替换时，只有当球成死球，比赛计时钟停止，裁判员已结束了与记录台联系时，或在第四节的*后两分钟或每一决胜期的*后两分钟内，投篮得分时，非得分队的队员请求替换，记录台可发出信号允许替换。

裁判员在执行替换时应掌握以下几点：

（1）一次替换发生，队员已成为替补队员和替补队员已成为队员，分别不能重新进入比赛或离开比赛，直到一个比赛的钟表运行片断之后球再次成死球为止。

（2）有不合理的延误（超过约30s），应该违反时间规定的队登记一次暂停，如果该队没有剩余的要登记的暂停，可登记教练员一次技术犯规，并执行相应的罚则。

（3）在*后一次或仅有一次的罚球后球成死球时（如罚球中篮），罚球队员可以被替换。此时对方队也可以进行一次替换，只要该请求是在*后一次或仅有一次的罚球后球成活球之前提出。

（4）在比赛中，当出现罚球队员受伤;罚球队员已发生第五次犯规;罚球队员已被取消比赛资格等情况时，罚球队员必须被替换。一旦替换完成，应由被替换上场的队员执行罚球。

NBA是世界上级别**的篮球比赛，但其规则具有一定特殊*。和NBA不同，奥运会篮球比赛严格遵守FIBA（**篮联）规则。

和NBA一节比赛时间12分钟不同，**比赛每节比赛时间为10分钟。四节比赛算下来，NBA一共48分钟，而**比赛仅有40分钟。然而**比赛的加时赛时间和NBA相同，都是5分钟。且二者都遵循24秒进攻时间限制规则。

在NBA中，球员得到6次犯规或者2次技术犯规才会被罚下；而**比赛中球员只能犯规5次，且技术犯规次数也将计算在其中。

**比赛的三分线顶弧距离篮筐为6.75米，底线为6.6米；NBA的三分线顶弧距离篮筐为7.25米，底线为6.7米。

在NBA比赛中，球队拥有足够的暂停数：每场比赛可以叫六次长暂停、两次短暂停（上下半场各一次），加时赛中还有三次60秒暂停。而**比赛中，所有暂停时间都是1分钟，每支球队上半场可以叫两次暂停，下半场三次，加时赛只有一次。且在**比赛中，只有教练有权利叫暂停，球员不允许。

在**比赛中，一个球员在篮球还在篮筐上方时将其一掌扇出并不算违例。在**篮球规则下，这是完全合法的。在**比赛中，只要球还在上升，球员就可以触碰。而NBA比赛中，在同样情况下球员会被判罚干扰球。

任何形式的区域防守在**比赛中都是被允许的。区域防守在NBA同样被允许，但由于三秒规则的存在，球员们不可以一直待在油漆区内。

1、每支球队出场比赛的球员为3人，使用**篮联规则下的标准篮球场的半场进行比赛。

2、在三分线以内投篮得分为1分，在三分线以外投篮得分为2分，罚球为1分。

3、在三分线以内对有投篮动作球员的犯规，应判给一次罚球；在三分线以外对有投篮动作球员的犯规，应判给两次罚球。

4、常规比赛时间为10分钟，常规赛时间内得分高的球队获胜，或者有球队在常规时间内率先得到21分即算获胜。

5、如果常规时间两队打平，即进入决胜期（加时赛），决胜期内率先得到2分优势的球队获胜。

6、球队累计犯规达到6次时为全队犯规处罚状态，全队累计到底7、8、9次犯规时，每次犯规判给对手两次罚球；全队累计10次犯规以及随后的犯规，判给两次罚球和球权。

8、所有的技术犯规都将判给对手1次罚球以及随后的球权；所有的违体犯规都判给对手2次罚球以及随后的球权。

9、每次投篮命中后由对方发球，死球情况（出界、违例、和投篮命中后）都在发球区发球（一般是半场中线顶弧附近）。

10、非罚球的犯规，就近在三分线外发球，发球前由裁判递交。

11、防守球员断球或者抢到篮板球后，必须要先运球或者传球出三分线（持球人双脚在三分线外），才可以发动进攻，否则判罚进攻违例。

12、每次完整进攻时间为20秒，有进攻三秒，没有防守三秒。

奥运会：奥林匹克运动会篮球比赛是**水准的篮球比赛之一。1936年在第11届奥林匹克运动会上，男子篮球被正式列为奥运会的竞技项目之一。女子篮球是在1976年第21届奥林匹克运动会上被列为正式竞技项目的，奥运会篮球比赛每4年举行一次。

世界男子篮球锦标赛：世界男子篮球锦标赛是**篮球联合会主办的世界*比赛，始于1950年，每4年举行一届。

世界女子篮球锦标赛：世界女子篮球锦标赛是**篮球联合会主办的世界*比赛，始于1953年，每4年举行一届。

世界青年男子篮球锦标赛：世界青年男子篮球锦标赛是**篮球联合会主办的世界*比赛，始于1979年，每4年举行一届。

世界青年女子篮球锦标赛：世界青年女子篮球锦标赛是**篮联主办的世界*、**水平的青年女子篮球比赛，始于1985年，每4年举行一届。

亚洲运动会篮球比赛：亚洲运动会篮球比赛是亚洲运动联合会主办的综合*运动会，始于1951年，每4年一届。男篮比赛在1951年举行的第1届亚洲运动会上就被列入正式比赛项目，女子篮球比赛项目是在1974年举行的第7届亚洲运动会上被列为比赛项目。

**职业篮球联赛：**职业篮球联赛是****篮球协会主办的职业篮球赛事，始于1946年6月6日，是世界上水平**的篮球赛事。

中国男子篮球职业联赛：（Chinese Basketball Association），简称中职篮（CBA），是由中国篮球协**主办的跨年度主客场制篮球联赛，中国**等级的篮球联赛。

**篮球联合会，简称“**篮联（FIBA）”。1932年6月由葡萄牙、阿根廷等8个欧美**在瑞士日内瓦发起,制定了**部《**篮球规则》（1932-1936年）。它的成立标志着篮球运动有了规范的**化趋势。

****篮球协会，简称“NBA”。由它举办的NBA联赛开始于1946年，参赛队伍也从当初的11支扩大到当前的30支，是世界上篮球运动水平**、规模*大、经济效益*好的职业联赛。

**大学生体育协会，简称“NCAA”。成立于1906年，它所承办的篮球联赛简称为NCAA联赛。1939年，举办了有5支球队参加的正式的大学生联赛，从此以后便年年举行。在1946年NBA成立前后的10年间，NCAA一直是**影响*，大的篮球联赛。

中国篮球协会，简称“中国篮协（CBA）”。它所主办的CBA联赛是中国的跨年度主客场联赛的简称，始办于1995年。联赛自每年的11月开始至次年的4月结束，历时约6个月。从联赛的规模和管理、运作等方面比较，中国的CBA联赛是中国**等级的篮球联赛。

詹姆斯·奈史密斯，1861年11月6日出生，篮球运动的**者，因创建了*早的篮球规则被称为“篮球之父”。

迈克尔·乔丹，1963年2月17日生于**纽约布鲁克林，前**职业篮球运动员，迈克尔·乔丹在在1984年NBA选秀中于第1轮第93位被芝加哥公牛队选中，生涯获得6届NBA总冠军、6次总决赛MVP、5届NBA常规赛MVP，14次入选NBA全明星阵容、10次入选NBA*佳阵容一阵等。

比尔·拉塞尔，1934年2月12日出生于**路易斯安那州门罗市，前**职业篮球运动员，因其球员生涯获得11枚NBA总冠军戒指而绰号“指环王”，是20世纪60年代波士顿凯尔特人队的主力中锋，也被认为是NBA历史*出色的防守型中锋。

钱澄海，1934年出生于中国浙江鄞县（今宁波市鄞州区），中国篮球运动员、高级教练员，他*早在场上引入了“全场紧逼”的概念，并*早倡导了“追身分级”概念，使其成为“跑轰”战术的雏形。曾获得贺龙元帅命名的**体育标兵称号。

姚明，1980年9月12日出生于上海市徐汇区，2002年NBA选秀，姚明成为首位非美籍状元，职业生涯8次入选NBA全明星，2次入选NBA*佳阵容二阵，3次入选NBA*佳阵容三阵，2011年退役后从事中国篮球事业。

德克·诺维茨基，1978年6月19日出生于德国维尔茨堡，4次入选NBA*佳阵容一阵，14次入选NBA全明星阵容，获得1次NBA总冠军、1次总决赛FMVP、一次常规赛MVP，奈史密斯传奇奖首位获得者。

（1）扣篮：运动员用单手或双手持球，跳起在空中自上而下直接将球扣进篮圈。

（2）补篮：投篮不中时，运动员跳起在空中将球补进篮内。

（3）卡位：进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后，这种步法叫卡位。

（4）领接球：顺传球飞行方向移动，顺势接球。

（5）错位防守：防守人站位在自己所防守的进攻人身侧，阻挠他接球叫错位防守。

（6）要位：进攻人用身体把防守人挡在身后，占据有利的接球位置。

（8）空切：进攻人空手向篮跑动。

（9）一传：获球者由守转攻的第1次传球。

（10）盖帽：进攻人投篮出手时，防守人设法在空中将球打掉的动作。

（11）补位：当1个防守人失掉正确防守位置时，另一防守人及时补占其正确防守位置。

（13）紧逼防守：贴近进攻人，不断运用***防守动作，威胁对方持球的安全或不让对方接球。

（14）斜插：从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。

（15）时间差：在投篮时，为躲避对方防守的封盖，利用空中停留改变投篮出手时间。

（16）篮板球：投篮不中后，双方运动员争抢打在篮筐或篮板上篮球的球权。

（17）罚球：进攻队员被犯规后，在罚球线后的半圆内，无争抢的情况下进行投篮，每进一球得一分。

（18）挡拆：进攻球员进攻时队友通过挡拆对方防守球员的形式为持球人摆脱防守。

（19）空接（空中接力）：持球球员把球抛向篮筐，无球球员向篮球的位置跳起，投篮（扣篮）得分。

（20）关门：邻近的两名防守持球者的队员，向进攻者突破的方向迅速合拢，形成"屏障"，堵住持球进攻者的突破路线。

在NBA联盟里的这些球员，真的是通过篮球彻底改变命运！

科比带走了男孩们的青春，却在他们心中留下一个“盖世英雄”

体育深陷变现困局，只有破圈才能更好生存，在亚洲*接近NBA水准的比赛，不是CBA，是“村BA”

曾经，中国男篮有着比男足更耀眼的过去，如今辉煌何在？

二、篮球作文600字大全6篇

人生就像一场篮球赛;每个人就是一个选手，每个困难就是一个对手。下面一起随我来欣赏关于“篮球”的作文吧。

篮球作文600字1：篮球，我的*爱

我虽然是一个胖胖的人但我仍然热爱运动，我热爱竞技类的运动，例如：篮球、足球、羽毛球和乒乓球等竞技球类运动。

但在这么多竞技球类运动中我偏爱篮球，我曾经也爱过足球，但为什么后来又爱上了篮球?是因为篮球更刺激?是因为篮球更能让人有神*的感觉?还是因为篮球更让我觉得痛快?我不知道，我甚至不知道我为什么会抛弃足球。

我酷爱篮球有一个原因是因为每打完一场球都会有不同的收获，不论是赢还是输。赢，我能从中得到经验;输，我能从中吸取教训。当然打篮球也要动脑子，如何跑位、如何突破、如何防守等等……

其实我觉得人生就像一场篮球赛;每个人就是一个选手，每个困难就是一个对手。只不过有的人突破过去把篮球送进了篮筐，他们就成功了，是一批我们耳*能详的伟人;有的人过去了，但篮球没能进篮筐，他们就是那一批努力了但没有成功的人，他们心里并不遗憾;还有的人没有过去，他们失败了，是一批没有做过任何努力的人，他们心里倍感遗憾，“如果我当时努力一把多好啊，我就不会落到今天这步田地了，唉，真后悔啊!”我一定要做**种人!

打篮球，难免会有一些伤痛，我曾经被篮球砸出过鼻血，当然这都是些伤痛的回忆了。我在篮球场上与在场下完全不一样，场下的我虽然有精神也生龙活虎;但我在场上就有了一股顽强拼搏的精神。希望我在别处也有像场上的那股顽强拼搏的精神。

我终于明白我为什么会爱上篮球了，那就是因为那股顽强、拼搏的精神在一直不断的激励我不停地向前进步。

我家门前有一个篮球场。小时候，我经常看见大哥哥、叔叔们在那个篮球场打篮球。我非常佩服他们投篮投得那么准。渐渐地我开始喜欢上了打篮球。

在我七岁那年，爸爸为我买了**个篮球。它虽然不起眼，却让我在篮球技术突飞猛进了。我拿到它后，不管天气有多冷多热，每天一有空闲就去练球。打篮球成了我*热爱的运动。只要有一天不打，我心里就会觉得不踏实。

我*爱投三分球，我的三分球不算太准，能保持在50%左右。我的姿势也很酷，像大帅哥。

每天一放学，就是和同学们在篮球场尽情尽兴的打一场比赛。打篮球时，我们玩得大汗淋漓，穿的运动衣回到家甚至能拧下水滴来。

在家里，*吸引我的电视节目就是中央5套体育频道了。除了看篮球赛事新闻，我*爱看的还是NBA的篮球比赛，在NBA的篮球比赛中，**云集，每一场比赛都打得十分精彩，引人入胜。我崇拜很多篮球明星，比如篮球飞人迈克尔·乔丹，篮板王丹尼斯·罗德曼、姚明，麦蒂、艾弗森、韦德……

我虽然爱打球，可学习也丝毫不会放松。而且当我学习遇到困难时，球场上的拼搏精神就会激励我着，让我不要气馁，要坚持到*后。

我庆幸有篮球陪伴，因为它给我带来了很多好处。自从我开始打篮球，我的个子长高了很多，身体也更加强壮有力，再也不像从前那样经不起风吹雨打，经常感冒了。

我喜欢篮球运动，我愿篮球伴随着我的一生。

篮球作文600字3：酷爱篮球的小伙子

听妈妈说，我在她肚子里的时候，她就经常带我看NBA篮球**。只要“飞人”乔丹进球了，我就会兴高采烈地踢妈妈的肚子。

在我一岁还走不稳的时候，就对篮球产生了强烈的好奇心。外公给我买了一个mini篮筐，我天天抱着篮球踉踉跄跄地跑来跑去，仿佛马戏团的小狗熊投篮一般。

三岁时的一个黄昏，我和妈妈到院子里散步，发现球场上有两位大哥哥正在进行投篮练习。我心里痒痒的，也想去试试。我扯扯妈妈的衣服说：“我也想去打，你帮我跟哥哥说一声吧!”“你已经长大了，自己的事情自己做!”妈妈抚摸着我的小脑袋，温柔地回答。可能是对篮球太痴迷了，我鼓起勇气朝哥哥跑了过去。“哥哥，我能和你们一起玩吗?”“当然可以!”哥哥*快地答应了。我终于在标准的篮球场投出了**个球。

长大了，我更加热爱篮球，NBA球星，姚明、诺维茨基、科比等，我个个如数家珍。几乎每一场重大的赛事我都不会错过。特别有一场球赛令我至今记忆犹新。那是在中国举行的**场NBA比赛，对垒双方分别是火箭和国王。我对那场球心仪已久，请哥哥邓纲凌晨起床去排队购票，可空手而归。妈妈托人好不容易弄回四张票。我欣喜若狂，拿着票左看右看，晚上睡觉也把它压在枕头下，一天天盼着比赛日子的临近。不巧的是，比赛前几天我发高烧了。连续两天粒米未进的我，带着降烧*泰诺赶到了比赛现场。球赛期间，我打起了冷颤，妈妈搂着我，给我加了四次衣服，在**的支撑下，我坚持看完了整场比赛。

回到枫树山小学，我可以参加篮球训练班学习了，想起来就让我激动。

妈妈说，我酷爱体育，记*超群，口齿伶俐，长大了可以去当体育赛事解说员，象过去那位宋世雄伯伯一样。我现在就得开始练习了：“各位观众，各位听众，彭鸣皋在**达拉斯为您现场**……”

它是我的朋友，它是一个非常出名的“人物”，它是万人的运动装备，它在电视经常出现，并吸引了千万个球迷，它经常与明星“玩耍”，它家喻户晓，它就是*受欢迎的篮球。

我是一个篮球迷，我房间到处都是篮球贴纸，“篮球明星”到处可见，篮球书包啊，篮球鞋，蓝球等等，关于篮球的东西我应有尽有，你在我房间到处可见。

我也是一个篮球狂人，我曾经三点起来看球赛，我为了看球赛，曾与父母争吵，关系越来越差，我为了它，变得越来越懒散，学习成绩直线下降，我为了它，搞到邻居**，但我并不因为这些而改变我对篮球的热情，对篮球的爱，对篮球的狂。

我也是个篮球爱好者，你曾经见过有人天还没亮就去打篮球，还打到天亮连早餐都不吃吗?我敢肯定你一定还没有看过，但我就是这样的一个人，某一天，你只要在半夜在某个小区见到一个人独自在打篮球，不用说，那肯定就是我了!

我也是一个篮球痴，我曾在公共地方练射球(但我的手上是没有球的)，我旁边的路人一看到我，就觉得很好笑，我看到他们的表情就一定知道：别人肯定以为我发神经。但我会不理不睬，因为我是一个篮球痴。

我爱篮球，篮球也爱我。以前，我有一个篮球，它球皮都掉了，我的朋友就说：“把它扔了吧再买一个不就好了吗?”但我是不会的，因为我爱这个篮球，篮球也仿佛知道我的爱一样。那**，它爆了，但它却发出像蚊子一样的声响，所以我敢肯定，我爱篮球，篮球也爱我。

篮球是我的朋友，我也是篮球的朋友，我为篮球狂，我想：一定也没有人比我爱篮球爱得还要疯狂了吧!

篮球，现在已经是我生活中不可缺少的一部分了。

自从上初一以后，我开始爱上篮球，每到放学总是直奔操场，三五成群的打篮球。

自己为什么会突然爱上篮球了呢?我发现篮球有这几个好处：

1、打篮球时心情会放松许多，因为心里的压力被释放了出来。每当自己遇到不开心的事情时，只要去和同学们在操场打打篮球，心里的难过就会顿时烟消云散，心情就会好许多。打篮球也会使自己更有上进心，更活泼好动，更开朗……

2、打篮球*重要的就是学会团结，热爱集体。*忌讳的就是埋怨了。如果打篮球没有团体精神，就算是个人技术再好也会输球的。所以打篮球可以把自己培养成一个有团结同学，热爱集体的人。

3、打篮球可以结交许多的朋友。古人云：不打不相识。因为篮球，我认识了许多的好朋友。我们不仅在篮球上，在学习和生活上也可以互相帮助。

4、打篮球还可以锻炼身体，强身健体。每天锻炼一小时，健康工作五十年。因为篮球，我也很少玩游戏了，*格也变开朗了些。所以自己慢慢的就在不知不觉中爱上了它!

爱上篮球，你会发现比开心农场更有趣!

在中国的清远地方，有一个叫篮洛的小朋友，他读小学一年级。他的运动爱好是打篮球。他打篮球的必杀技是空中球。他天天打篮球8小时，他很想找多几名和他打篮球一样**高手组成一个队伍，名字叫篮龙队。

第二天，篮洛叫他爸爸制造了一个篮球队，队名是篮洛起的，队名叫篮龙队。于是，篮洛他叫她爸爸把篮龙队这三个字画成红色的，篮洛还说：“爸爸你做篮龙队的老板，妈妈做篮龙队的老板娘。”篮洛第三天他叫他爸爸制造了一个篮球场。蓝洛他爸爸把篮球场做好了之后，篮洛就在他爸爸新作的篮球场上练习打篮球。第四天，篮洛他爸爸的店里来了一个篮球高手，名字叫篮晶。他说：“我也要加入你们的篮龙队。”篮洛说：“篮晶同学好的。”【完】

一大早，篮洛就起床了。篮洛打电话给篮晶说：“篮晶快起床练习篮球啊，不要再睡了。”篮晶说：“好的，篮洛我现在就去篮龙队的运动篮球场。”篮洛说：“好的，快点啊我现在就去篮龙队的篮球场等你啊。”

篮洛就马上去他爸爸新开的篮球场了。一下篮洛就到了他爸爸新开的篮球场。一会儿，篮晶就到了篮洛他爸爸新开的篮球场。篮洛和篮晶一起去买*好的篮球。

买完篮球后，篮洛和篮晶就飞快的跑到篮洛他爸爸的篮龙队篮球场打篮球。打完篮球后篮洛和篮晶就去牛奶店喝牛奶。一会儿篮洛和篮晶就各自回了各自的家。篮洛和就回去读书，蓝晶就回家写字。【完】

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三、与篮球有关的亲子游戏大全

1.孩子们和自己的家长组成一个小组，然后，去领取一个凳子，一个木棒，一个篮球；

2.根据组织者的提示，每个小组分别占据一个位置，然后，按照顺序进行排列；

3.准备开始比赛之前，先由家长开始游戏，每个家长和孩子分别有10次用木棒打篮球的机会；

4.家长们站到凳子前大约1米左右的位置，开始投球；

5.家长投球结束之后，记住投进去的球的数量，然后，换成孩子继续投球；

6.将孩子和家长投球完成总量进行相加，数量*多的小组获胜；

（2）、队员依次站开，有一定的距离，先从头上将球依次传递到*后一名同学，然后再由*后一名同学从两腿之间将球传到前一位同学，依次传递，*后回到**位同学手中。哪一组*先完成为顺利。

3、注意事项：传球时球不能落地，不能碰到头部，而且孩子们不能转身看同学；如果犯规，要回到**位同学重新传篮球。

笔直的木棍两根、篮球一个、空余场地。

1.家长在空余的场地，画出50米左右的跑道；

2.家长和孩子做游戏前的准备工作，热身、默契度的、锻炼等；

3.游戏开始时，孩子和家长抓紧拿起身边的两根木棍，一人抓住木棍的两头；

4.家长将准备好的篮球放在两根木棍之间，用两根木棍托住篮球；

5.家长和孩子合力将篮球运到终点；

6.按照同样的方法，将篮球在运回到起点；

这个游戏中，由于孩子和家长的身高差距会给游戏带来难度，因此，孩子和家长要互相配合才能在*短的时间中完成游戏。

这个合力运球的游戏非常适合在户外进行，它会给孩子和家长带来很大的乐趣。