空间思维游戏大全

一、送上6个空间感游戏,助你的孩子提升逻辑思维和想象力

【提示】以下方案家长可根据孩子能力，由易到难适当选择运用。

训练目标：让孩子感受空间变化，促进前庭觉的发展。

可将宝宝以水平的方式抱起，并且慢慢地上下移动，让宝宝感受上下不同的空间感，之后再改换一手托住宝宝的*，另一只手托住宝宝的头颈部，以坐姿的形式平顺地上下移动，有时托高一点，有时托低一点，待一会儿，回至水平仰躺状，之后再慢慢地让宝宝脚上头下，头上脚下，使其有头脚位置的变化。

注意事项：若宝宝出现惊慌的表情，则不宜再进行。

延伸训练：还可以先让宝宝仰躺在床上，用手轻轻抓住宝宝的两只小脚，平而自然地将他倒提起来，接着模仿老爷钟的钟摆的方式，将宝宝左右轻摇3次。特别提醒的是，若宝宝出现惊慌的表情，则不宜再进行。

对自己身体部位的认知，加强孩子对所处环境中各物品所处位置的判断

1.家长下达指令，让孩子用自己身体的某一部位去轻轻地碰触一下环境中的某些物品。比如，手摸墙壁，肘触碰墙壁，膝盖触碰地板，身体靠墙，脚踝触碰墙，头触碰地板，鼻子触碰窗户玻璃，耳朵触碰椅子，胸膛触碰桌子等。

2.当孩子以上动作*练之后，家长可以加大动作难度，比如，让孩子肩膀触碰地板，腹部触碰地板，手指书本的某一页等。

注意事项：由易到难，循序渐进。

训练目标：加强孩子对身体各部位空间关系的理解

操作方法：家长下达指令，让孩子把指定的身体部位，移到指定的方向。比如，用手指指上面，把头低下去，把胳膊放在两腿中间，把手放到脚底下，把肘放下，低于*部，把脚举过头顶，把手放在背后，把双手放在左边，把双手指向右边，把胳膊放在腿的后面，左掌放在右膝盖上，把身体蜷曲成圆形，就像圆球一样，可以在地板上滚动。双脚用力，向空中跳跃，越高越好，站在椅子上跳下来，注意下面要铺上垫子避免孩子摔伤......

注意事项：家长要根据孩子的实际能力确定指令的复杂*和动作的难度，如果孩子做不出来，也可以先示范，让孩子模仿。

训练目标：培养孩子空间感，训练孩子手眼协调能力。

先学穿袜子。将两手拇指伸进袜口，将袜口叠到袜跟。提住袜跟将脚进袜子至袜尖，足跟贴住袜跟，再将袜口提上来。这种穿法能使足跟与袜跟相符，穿得舒服。如果随便套上，袜跟会跑到脚背上，穿得不舒服。

注意事项：孩子穿反时不用刻意提醒，可以问他脚舒服吗？如果他觉得舒服就让他这么穿着。

延伸训练：穿鞋和穿袜子一样，孩子很容易将鞋穿反，主要是动作的协调以及空间感较差引起的。大人在训练时一定要将规则和要领用准确的语言告诉孩子，并且示范给他看。如里孩子的情绪较抵触，不妨换个方式让孩子接受。

训练目标：加强孩子对自身存在的体验，发展孩子在空间中活动的能力

活动准备：纸板盒一个或几个（大小就像水果箱一样即可），剪掉盒子的底部和盖子，两侧各挖一个洞

1.让孩子站在只和中央，手抓住盒子两侧洞的边缘提起盒子，变成一个开汽车的小司机，然后让孩子一边走，一边发出汽车的声音，同时家长模仿交通规则语音提示，如，前面左转弯，前方红绿灯等，让孩子根据提示确定“汽车”行驶的方向和速度。

2.如果纸箱比较多，可以家长和孩子一起玩，排成一队，变身有几节车厢的小火车，让孩子开火车头，带领后面的车厢向不同的方向直行或转弯。

训练目标：让孩子体验自己与空间物体的关系，发展孩子的身体协调能力

活动准备：大小相同的纸箱数个（比如水果箱等，具体以孩子能钻过去为准），去底去盖，然后把纸箱平放，连成一条隧道，也可以在隧道上留几个小窗户，增加趣味*。

操作方法：在隧道中或隧道尽头放置一些玩具或食物作为奖励，鼓励孩子爬过隧道拿到这些奖励。可以让孩子在爬过隧道的时候模仿某些交通工具的声音或动物的叫声，增加趣味*。并根据孩子的能力，增加隧道长度。

延伸训练：可以用棉被，毛毯枕头等代替纸箱组成隧道。

二、促进儿童思维训练的小游戏大全【10则】

【#亲子教育#导语】儿童思维训练就是利用图形、音像、动画等视觉、听觉信息，来引导儿童的学习积**、语言表达能力及动手动脑能力。下面为各位整理了促进儿童思维训练的小游戏大全【10则】，欢迎您的关注。

1.促进儿童思维训练的小游戏大全

1.促进儿童思维训练的小游戏大全

游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向*和流畅*。

游戏玩法：和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布”吧!不过，这次要做点小小的改动。每一次，胜利者都要做“哭”的动作，输的一方则要做“笑”的动作，谁先做错就要淘汰认输哦！

2.促进儿童思维训练的小游戏大全

游戏目的：能根据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向*及思维的敏捷*。

游戏玩法：你说“起立”，孩子就要坐着不动；你说“举左手”，孩子就要举右手；你说“向前走”，孩子就要往后退……总而言之，孩子要和你“反着来”才行。

3.促进儿童思维训练的小游戏大全

游戏目的：培养孩子对事物发展的观察能力，同时锻炼孩子对数字顺序的敏感度，初步锻炼逻辑能力。

游戏玩法：用数字把事物发展用编号表示，然后让孩子记住不同事物发展的状态。父母说数字，让孩子说出具体对应事物的发展阶段。比如把小豆芽的成长分为6个阶段，让孩子说出不同阶段的样子。

孩子年龄小的时候，可以只用两三个不同形态编号，随着孩子年龄的增大，可以增加形态/数字变化，增加难度。

4.促进儿童思维训练的小游戏大全

游戏目的：通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。

游戏玩法：准备正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。你可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个小人中，哪个，哪个*矮。

5.促进儿童思维训练的小游戏大全

游戏目的：积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅*和敏捷*。

游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说“白天”，孩子就要说“黑夜”；你说“大树”，孩子说“小树”等等。

6.促进儿童思维训练的小游戏大全

游戏目的：让孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。

游戏玩法：先把不同颜色的积木拼在一起，让孩子找出所组成的积木有哪些。一次可以多拼几个形状，您可以先和孩子一起猜拳，决定谁先玩。赢的一方可以随便选出一个形状，让对方快速找出相应的符合条件的图形。如果找错了图形，就算这局输了。看看你和孩子谁比较厉害一点呢!

7.促进儿童思维训练的小游戏大全

游戏目的：训练孩子的空间想像能力和逆向思维能力。

游戏玩法：准备粗细不同的3根小棒和绳子3根。先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈，但剩下的绳子长短要相同。然后，你要请孩子来判断一下，哪根绳子*长。孩子猜出来以后，不管是对是错，你都可以让他亲手操作一下。

8.促进儿童思维训练的小游戏大全

游戏目的：因点数相对小且集中，有助于提高孩子专注力和辨别能力。

游戏玩法：根据孩子年龄的大小画黑点，如果孩子年龄小，当然黑点的个数可以少一点，然后让孩子数数一共有多少黑点。这个游戏的关键点在于要让孩子用眼睛看，而不能用手指，数数有多少个黑点。开始可以是5个、6个，如果孩子很容易就数出来了，可以增加黑点的数量，加大难度。

9.促进儿童思维训练的小游戏大全

游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和判断力。

游戏玩法：**一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。让孩子看着镜子，你拿着这个**的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。

通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手……

10.促进儿童思维训练的小游戏大全

游戏目的：训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。

游戏玩法：用比较透明的纸做几张“藏宝图”。并准备几张相同的空白图纸。你先给孩子看一张“藏宝图”，然后告诉他“这是一张透明的藏宝图，如果将它翻过来，你会出现什么样的图案呢?也可以让他在空白图纸中画出来。

三、儿童游戏大全有哪些

选择一些内容精致准确，没有复杂背景，主体清晰突出的图片，在孩子眼前25~30厘米处很快晃过，并告知图片名称。在 3~5秒钟内将 10张图片晃完，越快越好。每天 3次，连续 3~5天，然后更新图片，每天大约 10张。原则上不要勉强孩子，不想看时立即收起。

在墙上贴一些小虫贴纸，高度是孩子踮脚伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告诉孩子这些都是害虫，孩子今天要把它们全部捉下来，扔进垃圾筐里。让孩子踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到，让孩子想办法。当孩子用凳子垫高时要注意安全。捉害虫锻炼孩子踮脚尖，锻炼孩子手指尖的力量，也让孩子动脑子想办法完成工作。

猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想象力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜雨的这种方式。也可以用孩子喜欢的东西，给他一些线索，然后让孩子出题目、推想答案。还可以用“比手画脚”的方式要孩子作答。

画一些常见的图形让孩子添上几笔，看会变成什么形状、如三角形变成树、变成伞、变成红旗。方形变成杯子、变成窗户、变成冰箱。长方形变成梯子、变成火车厢、变成大汽车。圆形变成大西瓜、变成娃娃的脸、变成炒菜的锅。激发孩子想象，让孩子用自己的手去创造。添笔画会提高孩子对绘画的兴趣、想象力和创造力。

这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。家长要根据孩子的实际情况，说一

些词语，要求孩子在比较短的时间内说出与这个词语的反义词。比如家长说“白天”，孩子就要说“黑夜”；家长说“大树”，孩子说“小树”等等。在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅*和敏捷*。

双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等等。孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。