种水果小游戏大全

一、端午节儿童趣味小游戏大全

【篇一】端午节儿童趣味小游戏大全

首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。

玩法：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。

玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。

玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。

玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。

玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办？一口把它吐出来——”点到*后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。

玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没*，*后找到的那个*的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。

玩法：狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到*后一个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。（人多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则。）

玩法：请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。（只需说“对”或“错”）。

玩法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。

【篇二】端午节儿童趣味小游戏大全

玩法：请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。此时，双方调换角色：“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”。游戏重新开始。

附儿歌：卖小猪——卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎。大耳朵，细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪多少钱，一头卖你一百五。

玩法：两人一组进行游戏，一人作“锁”，张开一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌：金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌*后一个“字”时，“锁”把手收拢，抓住小手指即为胜利。

附儿歌：金锁银锁——金锁银锁，金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁。

玩法1：两名幼儿面对面。A幼儿用一只小手蚊子叮B幼儿的一只小手问：“什么红？”B幼儿用另一只小手往上叮B幼儿的小手说：“苹果红。”A幼儿继续以蚊子叮的形式提问，如：“什么黄？”B幼儿答：“香蕉黄。”游戏依次进行，如：“什么长？”“什么短？”“什么小?”“什么大?”等，答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫。

玩法2：可改变游戏提问，如：“小狗怎么叫？”“小狗汪汪叫”“小猫怎么叫？”“小猫**叫”等。

玩法：幼儿站在跳舞毯上，根据录音中的语言指令做出各种相应的动作。例如：绿色圆形踩一踩，右手举起来；红色小花上跳一跳，左手举起来。

（1）跳舞毯上的图形可以更换成数字、字母、水果、几何图形等等。

（2）录音内容可以根据幼儿的具体情况增加或减低难度。

玩法：全体幼儿闭上眼睛，教师手持一小物品（如雪花片）做葫芦**，边种（每个幼儿身上点一下，并将手中物品藏在其中一名幼儿的身上）边说儿歌：种、种、种葫芦，结了一个大葫芦，葫芦在哪里？请你猜一猜。全体幼儿睁开眼睛，猜一猜葫芦在谁的身上，猜到的幼儿下次做种葫芦人，继续游戏。

玩法：(1)请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。(2)教师边拍手边念儿歌：“小朋友快快来，我的火车就要开，小朋友上火车了。”幼儿和老师一同把两臂互相搭在一起，老师问：“火车开到哪里去？”幼儿回答：“开到XX去”教师发出口令：“呜--火车出发了。”(3)幼儿和老师一起发出“咔嚓咔嚓”的声音，幼儿根据老师发出的口令如“火车拐弯了”（绕过大树）、“火车钻山洞了”（弯腰钻过山洞）做相应的动作。(4_当教师说：“XX站到了”时幼儿做刹车状，同时嘴里发出“哧—”的声音，游戏结束。

（1）提醒幼儿集体搭乘火车后，中途不能断掉

（2）可根据幼儿的游戏成*度，适当增加游戏难度，如：“火车过大桥”“火车上坡了”等

玩法：离幼儿2-3米处放置6个塑料瓶，排成三角形。幼儿分若干队纵向排好，看准目标，用力将皮球滚向塑料瓶，击倒瓶子*多者获胜。

提示：可根据幼儿的能力差异在瓶中装入不同份量的水。

玩法：两名幼儿面对面坐着。幼儿甲伸出右手，手心向上；幼儿乙用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌（也可念一个字对应点一下），念至*后一个字时，迅速收回手指，幼儿甲则收拳抓其手指。若抓不到，再来一次游戏；若抓住了，互换角色，游戏继续进行。

附儿歌：点点点，种西瓜，种出西瓜大又大，宝宝吃了笑哈哈。

玩法：(1)幼儿A和幼儿B先各伸出一只手，幼儿A伸出大拇指和食指轻捏幼儿B的手背，开始念儿歌：

(2)这时候，幼儿B把这只手叠到幼儿A的手背上来，并像幼儿A一样，伸出大拇指和食指，轻捏幼儿A的手背，再念儿歌。

玩法：(1)引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳，变成一个小弹簧。(2)请幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳，按得轻，跳得低，按得重，跳得高，跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。（可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳，按得轻，跳得低；按得重，跳得高）

【篇三】端午节儿童趣味小游戏大全

游戏玩法：根据班级的实际情况，用悄悄话的形式对宝宝陈述一个事实，然后让他用同样的形式告诉后排的同学。比方说：“冰箱里有西瓜和苹果，没有饮料”等，事后可以检查正确率。一旦孩子们顺利完成了任务，可以适当奖励。

游戏玩法：老师说一个口令，学生按照发口令做动作，可以增加难度，做相**作。例如说：向前一步走，那学生就做向后一步退。

游戏玩法：用线将珠子串在一起，一般开始玩的时候不要放太多的珠子，不然孩子穿得时间过长，会产生挫折感。对孩子来说，将线穿过珠子的孔是不太容易的事哦！

游戏玩法：用一个小碗或者杯子，装上一些黄豆或者黑豆、花生等等，让孩子拿着筷子或者夹子把豆子夹到另外一个碗里。同样的，这个游戏对大人来讲很容易，但是对孩子来说，非常有难度。不仅需要很高的注意力和手部肌肉的协调能力。

游戏玩法：一些小卡片或者是小玩具、生活用品等实物放在桌上，前几次游戏，数量不要多，可控制在4、5样左右，让孩子看一会儿，然后用布遮起来，让孩子说说看到的是什么。这个游戏可以培养孩子的有意注意的能力，开始时可以让孩子只是说东西的名称，后来还可以让孩子说说东西的颜色，再后来还可以让孩子说说东西的方位等等。

游戏玩法：玩这个游戏的孩子一定要达到能流利数数的阶段，老师说出几个数字，孩子要接着往下数出一样多的数。例如说，老师说1、2、3，孩子就要说4、5、6；老师说7、8，孩子就要说9、10...一边玩这个游戏一边还可以引导孩子学会更多的数字。

准备材料：长方形小纸片、纸盒、勾线笔

方法：小纸片写上数字，卷成圆筒，摆放好位置，贴在纸盒上。

放一个小球，按顺序从标着数字的圆筒中穿过。

①在一张测试纸上印有100个直径为2毫米的小圆圈，要求孩子悬肘，用笔以*快的速度在每个圆圈内打点，同时计算所用时间。

②计算正确打点的个数（打在圆外和圆上都算错）。

③重复训练，提高速度和正确打点数。

9.青蛙喝水：锻炼孩子下肢力量，提高连续弹跳能力，促进身体协调。

方法：地面摆上六张报纸，家长和孩子手拉手，一脚站一张报纸，同时起跳，跳到另外两张报纸上。

10.三角形过河：促进孩子空间感建立，提升反应能力，专注力和肌肉耐力。

方法：装备三张纸板，纸板交替使用，让自己移动，过程中手脚必须不离开纸板。

二、4399双人小游戏大全

武士之刃四人坦克战2008顶球大赛恶心双雄大战僵兔子降落抢盐西游坦克大战2011无僵尸奥特曼大决班尼兔子双箭头之*佳拍红色驾驶2中国熊猫2气球战士双人版难兄难弟动漫王终*PK教室**人海贼王叉鱼记创世兄妹**版**机器人疯狂的锤子可爱**人3合击**版线条小人对决22112合作狙杀4野蛮**猜拳可爱乐克消消球冬季爱情故事可爱叠宝箱坦克城市黑武士决斗招魂大对决米老鼠唐老鸭冰双人贪吃蛇双人对战弹球*速赛道辣妹快打**游戏公司无愤怒小鸟之双人任天堂明星大乱弓箭手荣誉战双疯狂坦克猩猩版冰火人宝箱守卫波尼下百层双人弓战火线狙击川顿国王的锦标恶心双雄大战僵**兄弟碰碰球炎龙传说武传坦克大对战两人玩弹球小情侣喝果汁P猫狗沙滩大战老鼠拳击射击外星弹球**机器人小黑人开战豪华功夫**游戏公司高尔夫弹珠新猫和老鼠神箭手懒羊羊坦克大战跑跑大作战罗杰VS路飞宠物足球赛双人泡泡龙台球**怪物球赛双人自行车对战停车区的杀戮降世神通之弹球僵尸摇滚**龙胆沙滩排球对决2恭喜发财接元宝边缘车手浴血对抗08网球赛勇士岛大**5**矿工双人华机动步兵团2救火英雄格斗小子丘名山赛车2112合作狙杀5双人捆绑蛋蛋快打马戏团生命无限碰碰球2经典井字游戏蹦蹦小排球小鸡排球喋血双雄3坦克城市象棋双人版魔兽世界格斗版动漫明星大乱必保卫冒险岛搭建俄罗斯方块勇士传说恶心双雄大战僵彩虹兔大冒险2索尼克之*终决乔巴无双经典90坦克大战饥饿的小鱼2弓箭手2金鱼赛跑2112合作狙杀3**玛丽乒乓球街头双打足球豆神爆破王X桌球钢笔大战野蛮人皮皮塞娜大冒险小兔子打气球2变形金刚大逃亡争霸天下冰火人双人躲子小兔子打气球海贼王异域冒险桌面足球赛中途岛1942双人古堡决斗我们这一班帝国骑士三国大乱斗猪小弟竞技场2勇者之剑王者格斗真乌索普无双决战骷髅岛变形金刚大逃亡坦克大战游戏明星大乱斗火柴人之碟血街卡通冰球对决双人井字游戏美人鱼国王棒球对决坦克大对决恭喜发财彩虹迷宫吃豆豆冰冻双侠中文无米老鼠**矿厂双色战机纸飞机下楼梯双人乒乓球马里奥白云国猫和老鼠找文具3D动感双人滑板飞机战场2小猴对战字符猫恶搞大乱降世神通城堡战灭虫行动弹珠国王炮手贪玩三人组管道马里奥双人合击骇客任务格斗双人疯狂跳棋室内猫狗大战隆隆虫子外星贪吃蛇大象争霸**空手道太空屁战**MM排球勇士传说2圣斗士冰河弓箭手黛西井字棋冰河世纪赛车玩具大乱斗花园锄草火柴人对决古代战争豪华桌球勇士的信仰测试蜡笔小新抢礼物宠物沙滩排球X双战神箭火柴人昆虫大乱斗华丽双人台球3D**棋威虎战机简易版**坦克**对战**版公路赛车时间无化妆摔角泡泡四人**棋种族战役修改版野外射泡泡推推鼠之跳跃大百战天虫坦克版神力棒球恐龙王座争霸赛双人气球冲气鸣人大战佐助测松鼠大作战2无两人抢水果贪吃蛇竞赛闪翼双星CS热血格斗双人PK版俄罗斯米老鼠与唐老鸭米老鼠冒险岛双异形争霸疯狂空间飞行**锋刃**猪猪排球**舞者电线杆攀爬赛*速逃脱2简单游戏Newing扫雷少年骇客PK鸣人光与暗玛丽兄弟**人经典方块动感漂移动漫明星大乱必英雄下落中文版飞机战场2选关海底大作战动漫明星大乱必**到精彩足球车上的战斗坦克对战西部神枪手2斗鸡中文版赏金猎兔井字苹果相扑比赛灭虫战士21942中途岛海战立体四子棋水滴棋盘战2拖车大比拼危险跳跃丹尼魔法卡片大女孩花式台球双人毛毛球坦克大战2011圣诞老人恶作剧准备射击宇宙王者之争无动漫粉碎大乱斗圣诞**球与奶牛赛跑雷斯冒险记玩偶网球赛决斗，天龙对天疯狂兔子大作战吹气球比赛气球大战格斗砖头尼斯和淘气勇士格斗场**遥控赛车井字棋机器人酷跑双人扫地雷FIFA2007垃圾对攻战怪兽**记小勇士对箭黑白双人象棋酒吧格斗动物打雪仗3D混种格斗相扑对战接食物真人格斗忙碌的爱神男孩女孩闯关古巴战士**版阵地防守双人版铅笔画大战3D飞机双龙夺珠精彩足球比赛版双人推砖块章鱼救恩人勇者**厨师斗食比萨开心排球赛双人8号球消除棋子歼十战机2双人托托思思打排球城堡轰炸3远古弓箭对战火柴人羽毛球**吃鱼贪吃蛇*速赛道1.2勇士传说2修改战机大火拼太空饥饿鱼2橄榄球高手古罗马战争**公路赛车兔宝花花冒险时井字游戏黄笑脸逃脱女孩男孩之约情人节配鸳鸯小镇公路赛车双人台球百战天虫**版神秘泡泡战机大对决黑白小人大混战机器人对打魔法之夜**冰雹迷宫相会征服城堡勇士格斗**版死神大乱斗0.3吃披萨比赛另类弹球2剑魂之怒乡间赛车恼人的气泡帝国骑士**版怪兽大决战8球对决摇摆的猫分裂球体3弓弹小子感恩节大餐青蛙排球赛划船竞渡创战纪农夫泡泡堂弹球分离**玛丽版大对逃离齿轮门房碰碰车吃金币卡丁车竞赛猫抓老鼠线条小人对决街机大炮保卫科学家世界杯头球赛2气球小子战舰对攻井字葡萄恶搞**掌七彩小人争霸赛双人迷宫城堡轰炸字符格斗双人中街头拳击**辩论场中东战争**版醉酒的小人足球汽车赛流氓格斗双人球下落全家一起打砖块小怪物顶球双人勇往直前冲双人飞镖智力大抢答兄弟熊-抢食**火柴人激斗美式9球双龙夺珠圣诞宝贝大乱斗小熊大胃王火柴人之碟血街小鸡打架鲁莽地相扑士农场翻翻看锤子锤到暴海盗占领地一条龙2004坦克双人战斩妖除魔魔鬼格斗炎龙骑士团风之轰炸面具人邪之兄弟夺球碰碰船**撞球赛电梯作战疯狂竞技场战斗间碟小狗战**地狱战斗小豆角买**趣味大比拼勇士格斗场凯蒂猫世界胖墩顶球太空个*贪吃蛇转转乐弹球成龙踢馆潜水采贝壳双手互*乒乓球格斗蛋怪物格斗大金刚3吹气对决**玩足球机器人下百层**世界2狗狗冰壶球简单对战疯狂二轮车打砖块占地米老鼠与唐老鸭飞机闪击战空中飞行器手弹桌球辛勤的白领Alpha传奇球王争霸怪物大追击可爱宠物滑雪车绚烂踏舞会**连珠棋棉花糖国王大胃王争霸赛四子棋2小战士的战斗波曼大陆赢家与输家飞碟向前冲街机弹球同坏小子飙车沙发跳远双人版疯狂坦克野人版双人方块暴强格斗1.1版灭虫行动2简易弹球对战陨石遗物交通工具大混战皮特公鸡大战男仆大作战音乐宝宝怒3（ikari）火柴人决斗玛利奥冒险丽奈战女巫双人直升机大对蜂巢迷宫双打机器人疯狂坦克野人无3D老年人高尔夫勇士斗恶龙马里奥黑洞**宇宙王者之争**冰球弹球VS弹球双打机器人V0.爱的小屋土豆大战番茄1恐龙高尔夫3巅峰对决火柴黑帮对战扫雷可爱小球格斗棋子大战格斗之战井字蜜蜂死亡拉斯维加斯动*的棋子公鸡大战蚯蚓吃球球双人四方棋双人浴盆赛车外星足球敲打闹钟古罗马战争城堡轰炸2F1上海站蜜蜂对战熔岩洞窟大逃亡岛屿高尔夫**冰球双人唯美篮球课中华大仙空中弹跳闹市街头格斗奔跑的鸵鸟玩弹专家怪鸭历险记水球大赛蓝绿排球战学校打架**双人线条射击弓战可爱忍者大乱斗土豆大战番茄1狂热**排球遥控战机小象消方块丁丁宝藏任务世界拳击锦标赛小孩战争**版点球决战**撞球赛光盘小子对决俄罗斯方块怪物泡泡堂黑白跳棋双人版弹球对战争霸天下**版**玩高尔夫跳跃球**版玻璃跳棋生命线怪老头玩高尔夫野蛮人部落泡泡的乐趣世界杯双人点球抢树枝大赛砖头终结者坏小子打冰球武术格斗万圣节猫咪占领地盘双人球下落2疯狂绕道赛08网运会篮球赛朋克人跳棋排球小游戏家庭闹剧格斗版百战小人香面挑战赛勤劳小蜜蜂阴险格斗驯鹿桌上足球**竞速黑八传奇2***三子棋中东战争水果大战排球奶牛狗狗沙狐球像素姐妹异形大摇滚小天后淘金达人插旗大赛鳄鱼打飞鼠射箭对战2排球决战豪华桌球中文版双龙战役迷你推杆3猜拳比赛勇者****版蜘蛛弹球桌上足球宇宙飞碟对决到达月球炫彩乒乓2人网球对战变形战机麻烦的泡泡船舰狙击扔比萨比赛前线疯狂曲滚球工作模拟卡哇伊跑酷角力记忆大赛宝莱坞劲舞团精准高尔夫双人双龙戏珠自然曲棍球战争***水球对战狐仙大战爆丸判特别的高尔夫漂浮枪手巴德游戏冠军杯连连看辛勤的松鼠愤怒小球4丘比特井字棋火柴人打板球街头格斗弹球对决海盗射击双瀑布2弹球回击孤岛击球小孩战争Q版忍者擂台公园高尔夫泡沫大战弹球猛击哈哈番茄酱弹弹球空间小战士的战斗2经典的跳棋杀戮战场（越南来回弹球**世界怒1（ikari）真爱格斗校园版艾米纳姆狂奔连结点线面零度小英雄高尔夫球深谷战机撞球大冲击巴特龙战机忍者茶茶丸相同路径卡通高尔夫海盗棋宝藏魔力砖块3怒2（ikari）掉落的方块气鼓鼓的外星人大蜜蜂箭士决战滚球大赛祖玛彩球匹配棒球梦幻俄罗斯方块磁力棋子点数比大小四人桌面战争莫科反弹球钉战争空间战争泡泡龙之魂四子紫狼棋热力对战快速跑垒形状象棋**棒球赛蜂房棋艺对决弹球方块管家排球赛玻璃上玩*****排球赛

三、幼儿园小班《认识水果》教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是我整理的幼儿园小班《认识水果》教案，欢迎大家分享。

1、巩固认识多种水果的名称及外形特征。

2、积*参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。

3、养成喜欢吃水果的好习惯，了解水果的多种吃法。

4、引导幼儿积*与水果互动，体验乐趣。

1、柚子、猕猴桃、苹果、石榴、桔子、火龙果、香蕉等各类水果。

2、**"水果魔箱"，配乐，配班老师，礼物包，水果刀，盘子。

一、猜谜引出"我喜欢的水果"（实物）。

1、出示装满各类水果的"礼物包"，激发幼儿对认识水果的兴趣。

师：你们猜今天老师给你们带来了礼物，里面会有什么呢？那我们来猜猜看，请它们出来吧！

2、出示各类水果，教师用语言激发幼儿的兴趣。

出示香蕉，师：哎呀，它今天**次来到这，有点难为情了，它只出来了一点点，是什么呀？（请幼儿回答，并引导幼儿说出香蕉的特征）

师：那我们就请它出来吧，1、2、3哇，真的是香蕉，你们猜对啦！

总结：香蕉是弯弯的，黄黄的，像一个月亮。

3、用以上同样的方法把桔子请出来。

4、打开"礼物包"，让幼儿认识多种水果，说出其特征。

比较苹果与柚子的重量，师：请小朋友说说是苹果重还是柚子重，我们来用手感觉一下。（教师把柚子抛到每位幼儿手上，让孩子用手去感觉它的重量）

三、水果排排队，认识水果的种类（PPT）。

师：现在水果已经排成一个长长的队伍，数一数有几种水果。（教师引导幼儿注意观察）

玩法：教师从水果里拿走一到两种水果，让幼儿猜什么水果不见了。

师：现在，水果宝宝要跟我们玩游戏，它们要考考你们，让你们猜猜谁不见啦。

五、出示"水果魔箱"，激发幼儿游戏的兴趣（实物）。

1、师：水果宝宝们去了一个很神秘的地方，你们想知道吗？

2、配合可爱的音乐声"水果魔箱"出来了。

师：咦，是谁呀，它怎么在动啊？你们觉得它想什么？（幼儿回答）

师：让我来问问看。请问你是谁啊？

玩法：叫出什么水果就出来什么水果，要求幼儿叫声要一致。

师：今天水果魔箱也要来和我们玩游戏啦，你们高兴吧！那我们的水果宝宝也在里面吗？（是）

师：那我们把它们叫出来吧！苹果，苹果，快出来。桔子，桔子快出来……

师：你们看，谁这么调皮在箱子上面一跳一跳的？幼儿回答

师：那我们让它在箱子边休息一会吧！教师介绍火龙果的特征。

1、师：火龙果是一个很有营养的水果，里面的肉是白色的，还有黑黑的一粒粒的是它的**，它的皮也是可以吃的，回家可以叫妈妈做成美味的菜。

水果是幼儿*悉、喜欢的，同时水果也蕴含着丰富的教育资源。结合"秋天"这一季节的特征，根据小班幼儿的年龄特点和生活经验，我开展了"各种各样的水果"的科学活动。

在活动开展之前，我充分利用家长资源，请家长带孩子参观水果店，收集水果图片、实物，丰富有关水果的经验。在家长的共同参与下，在惹人喜爱的水果娃娃吸引下，孩子们对水果产生了浓厚的兴趣，逐渐走进了水果的世界，这是我的**课时。而第二课时也就是我上的教研课，通过网络搜集，也找到了关于此类活动课。我看了一下，该课很适合小班孩子，它不仅融入了情感，还有游戏，让孩子在玩中学，而不是那种死板教学。于是我就模了一下课，果真反响不错，孩子们都很感兴趣，上得很开心，我呢也和小朋友一样，就好像和他们融为一体。真正的达到了预期的目标，让他们体验到积*参与游戏活动的新奇和愉悦，效果很好！

当然在活动中，也有不足之处，比如开始上课时有点紧张，不过后来就好啦，这主要还是自己不好，心理作用；还有在数水果种类时我没有做镜面示范；水果的种类对小班年龄的幼儿来说多了些，孩子有点记不住，这些在以后的教学中我会注意的，并加以改正。

通过此堂课，我明白了一个道理，不管是模别人的课，还是自己设计的，只要抓住是好课，适合孩子年龄特点的，孩子们上得开心，把自己当成孩子的知心好友这就行了，上起课来也就没那么复杂，没那么担心了。

为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用语言表达自己的想法，激发孩子的学习兴趣。设计了一节认识水果的教学课。

1、在活动中培养幼儿积*动脑的习惯。

2、通过比较，能够运用多种感官感知苹果、桔子的特征。

3、乐意用语言表达自己的感受。

5、探索、发现生活中的多样*及特征。

冰糖橙、苹果、梨、桔子若干；水果刀一把，盘子一只。

1、出示各种水果，让孩子说出它们的名称。

2、观察水果，说出它们的外部特征。

3、游戏：摸水果，增强孩子对各种水果的外部特征的感知。

切开各种水果，让孩子观察水果的内部结构。

（1）将切好的各种水果分别让孩子品尝，并说说其味道是什么样的？它们有什么不同？

（2）教师将孩子眼睛蒙住后，让他们来品尝水果，然后请他们说一说吃的是什么水果。

6、活动结束：告诉幼儿多吃水果有利身体健康

对于孩子来说，在课堂中出现一些新鲜的事物会高度集中他们的注意力，所以我选用对了本课，并运用了观察、触摸、品尝、介绍的方法来了解水果，这些环节的设计能够更好的让孩子集中注意力，乐于表达自己的想法。并且兴趣非常的高！同时向他们渗透一些蔬菜和水果与身体健康的关系，教育他们多吃蔬菜水果，不挑食，养成良好的饮食习惯。

1.通过各种感官分辨不同的水果。

3.初步理解“光滑”和“粗糙”的意思。

布袋、柿子、香蕉、苹果、弥猴桃等

请小朋友用手摸出布袋子里的水果，并猜一猜是什么水果。请幼儿拿出来看一看自己猜的对不对。由此引导幼儿认识各种水果。

老师问：“除了用眼睛看，用手摸，还能用什么方法分辨出是什么水果呢？”幼儿说出：“用嘴尝一尝”、“用鼻子闻一闻”等方法。

请幼儿分别摸苹果和弥猴桃，说一说感觉有什么不同，引导幼儿说出“光滑的”“粗糙的”。针对“光滑”和“粗糙”让幼儿充分感受和表达。

组织幼儿唱《吃水果》的歌曲，引导幼儿多吃水果，吃各种各样的水果。

1、认识、观察梨子、苹果、香蕉等水果。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆**的习惯，学说普通话。

3、以水果的颜色为题材创编儿歌。

1、引导孩子认识水果名称、吃法等。

2、培养学生在大胆积***的'习惯。

1、准备香蕉、苹果、橘子、西瓜、梨子等水果实物。

2、准备香蕉、苹果、橘子、西瓜、梨子等水果的图片，每个孩子一份(没有颜色的)。

师：今天呀，我们班来了几位神秘的小客人，她们都藏在玉老师的这个盒子里，孩子们想不想认识他们？可我们一个一个把他们猜出来好吗？(请个别孩子伸手到盒子里触摸水果，猜猜是什么，或者是摸到是什么样的，其他孩子猜。)

激发孩子大胆**发展孩子语言能力

请一个孩子上来摸盒子里的水果，师生对话，强调其他孩子注意听(你摸到的东西是什么形状？表面光滑吗？你猜是什么？)把他拿出来。认识这种水果，从颜色、生长环境、吃法方面让生认识，强调水果的营养价值。如摸出的是苹果，可以这样对话：师：什么水果红红的，引导生说：苹果苹果红红的。(告诉孩子我们可以这样通过水果的颜色给他们编儿歌。)

(此环节可以请孩子上来触摸，师生对话猜，全体认识，可以师触摸，说特征，其他孩子猜。猜出来认识，编儿歌。在学生认识水果的基础上，在师生的对话过程中有意识的培养孩子的语言发展能力。)

1、整理练习儿歌。(什么水果…的，…红红的。)

2、游戏。发水果挂饰。请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师(或个别幼儿)问：“什么水果红红的？”戴苹果挂饰的.幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

3、鼓励孩子把其他认识的水果也把它编进儿歌。

四、鼓励幼儿把自己编的儿歌回家念给爸爸妈妈听。并把没有涂上颜色的水果图涂上颜色。

1、漱漱口：宝宝手拿小水杯,嘴里喝口清清水.先抬起头在闭嘴.咕噜噜呀漱漱口.

2、过家家：幼儿园里真正好,天天来把游戏玩,你当爸来我当妈,我们一起过家家。

3、洗手歌：小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。

4、午睡歌：轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。

5、小闹钟：小闹钟，嘀嘀嗒，从早到晚不停下，不分白天和黑夜，做事按时要靠它。

6、幼儿园里朋友多：幼儿园里朋友多，有哥哥，有姐姐，做游戏，笑呵呵，拍拍手来唱唱歌。

7、大公鸡：大公鸡，逗人爱，一朵皇冠头上戴，一副金甲放光彩，太阳贪睡你叫醒。

8、午餐：手洗净，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭，身体长得健又壮。

9、穿衣：清早起来笑嘻嘻，小我要自己来穿衣，衣服鞋子穿的好，整整齐齐上学去。

10、闹钟：小闹钟呀真机灵，嘀嗒嘀嗒走不停，晚上他催我睡觉，早上他催我快醒。

11、幼儿园是我家：幼儿园象我家,老师待我像妈妈,老师叫我好娃娃,我说老师象妈妈。

12、小板凳：小板凳，一排排，小朋友们坐整齐，来听老师讲故事，做个听话乖宝宝。

13、小螃蟹：小螃蟹，八条腿。还有一对大钳子，横着走路，真奇怪。喜欢在水里做游戏。

14、剪纸歌：小乖乖,手儿巧,拿剪刀,剪呀剪。剪花猫,剪只狗,剪只兔子蹦蹦跳。

15、玩纸杯：拖拉走，顶杯走，我用纸杯搭高塔，剪一剪，做一做，纸杯娃娃*可爱。

16、吹泡泡：小朋友吹泡泡，吹的泡泡飞满天。太阳一照亮闪闪，小朋友们笑哈哈。

17、洗头：小脑袋，圆又圆，水盆里，洗洗它，哗啦哗啦洗头发，讲究卫生好娃娃。

1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识几种常见的水果。

2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。

1.苹果、香蕉、橘子、雪梨以及纸箱。

2.切成片的水果，并用牙签插好。

4.事先让家长带孩子感受苹果、梨、香蕉、橘子这四种水果的外形特征，软硬程度。

一、认识水果谈话导入：小朋友你们喜欢吃水果吗？（喜欢）那你们都喜欢吃什么水果呢？好，那今天老师就用魔术给你们变出喜欢的水果来，好不好？

分别变出苹果、橘子、香蕉、梨，让幼儿说出他们的颜色、形状，并让幼儿触摸四种水果的软硬。

小朋友都很棒额，都认识这几个水果宝宝，那老师现在请做的*棒的小朋友来摸一摸他们，感觉一下他们有什么不一样的地方？

刚才我们一起认识了苹果、香蕉、橘子还有梨，他们有一个共同的名字叫水果！水果宝宝刚才跟我说，他们很想和小朋友一起玩捉迷藏的游戏，你们愿不愿意呀？现在水果宝宝都已经藏到了我的魔法箱里，现在谁来把他捉出来呢？

小朋友很棒额，把水果宝宝都找出来了，为了奖励你们，“老师准备了这四种好吃的水果，请小朋友们来尝一尝，不过尝好了还要过来告诉我你吃的是什么水果？它是什么味道的？”

除了这四种水果宝宝你还吃过那些水果？教师用水果图片提示幼儿回答。

有的水果是甜的有的水果是酸的，水果的味道是不一样的，但都有营养，多吃水果对我们的身体有好处。所以我们要多吃水果让我们变得更加强壮。好不好？那我们的身边还有哪些的水果是我们小朋友还没有吃过的，回去让爸爸妈妈带你们去认一认，尝一尝，好吗？

活动目标：培养幼儿动手探索的能力，让幼儿通过各种感官发现水果的不同特点。

活动准备：**的水果图书，油画棒。

一、出示水果图书，引起幼儿制作水果图书的**。

老师：看看老师今天带来了什么？(展示制作好的水果图书)

二、认识水果，引导幼儿发现水果的不同特点。

3、看一看，想一想，这些水果有什么不同？

1、启发幼儿从水果的大小，味道，皮的厚薄，水分的多少等各方面来发现他们的不同特点。

2、鼓励幼儿动手绘画水果观察比较交流结果。

3、小结统计结果四。欣赏水果图书，总结评价。

与幼儿一起看看**的水果图书，说说自己是怎样画的？你发现了水果的哪些地方不同？

1、本节活动通过“摸、看、闻、尝”等方法，充分运用五官感觉来认知苹果，香蕉的形状、颜色、味道。

2、整节活动中，充分引发幼儿浓厚的好奇心，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿能更大程度的加入参与到整节活动当中。

3、对本节活动的细节部分处理有些不当：

（1）在开始部分，应用较安静的游戏，或与水果有关的小游戏进行导入。

（2）在“神秘袋”“闻一闻”两个环节中，让幼儿等待的时间有一点长，应多准备一些材料，让其他幼儿更好的参与。

（3）整节活动，可变种方式来进行。例如：将幼儿分组，每人一个水果实物，让幼儿亲自感知两种不同水果的，不同特*。也可以用“蒙氏”教学法来进行，教师直接贯穿给幼儿正确的概念。这样可以让整节活动更加的收、放自如，也可以让幼儿更加有积**，参与到活动中。

（4）可再加深一点难度，让幼儿积累更多的生活经验。也可用两种不同感觉的水果来进行，对比更加的强烈，明显。例如：苹果和猕猴桃，一个是光滑的，一个是粗糙的。

通过这节活动，老师们给出了很多宝贵的意见和建议，对我有了一个很大的学习提升。在今后的活动中，我会继续向有经验的教师学习，慢慢摸索，提高自己的组织活动能力，找到适合不同年龄段的不同方法，让幼儿学习兴趣更加浓厚，将以后的活动开展的更生动有效。

1、认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称。

2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

2、水果实物、切好的果盘、神秘袋两个、

教师：“宝贝们，看。今天老师带来两个神秘的袋子，里面有好多的好吃的，想不想吃？（想）

教师：“那你们知道里面装的什么好吃的吗？”（不知道）

教师：“老师也忘了里边装的什么啦？我来……（老师假装往出拿）诶，老师请两个小朋友来帮老师，谁愿意来？”

教师：“你俩来摸一摸”（请幼儿过来，先摸一摸，提醒幼儿只能摸一个）“请你猜一猜，你摸到了什么呀？”“宝贝，那你摸到了什么呀？”（幼儿进行猜测，是哪种水果之后再拿出验证）

教师：“那我们拿出来看一看，到底是不是？”

（通过引导，幼儿说出水果的名称，了解水果的外形特征。例如，苹果）

教师：“呀，这是什么啊？苹果。那你猜对了没有？拍拍手吧。

教师：“谁能告诉我这个苹果是什么颜色的呀？它长什么样子的？”（如幼儿说不来提醒是圆圆的还是长长的）。

运用此方法，逐个拿出认识苹果，香蕉。

教师：老师这儿还有两个漂亮的神秘盒，里边也装了好吃的，这次老师不要你们用手摸，要让你们用小鼻子闻一闻里边装的是什么？（老师请若干幼儿来闻一闻是什么水果。并拿出来验证）

教师：“宝贝们表现的真棒，想不想吃？那怎么样才可以吃啊？”（苹果洗洗吃、香蕉剥皮吃，在了解水果的吃法过程中，引导幼儿复习水果的名称。）

教师：“老师这儿给你们准备了洗干净、切好的水果，我们一起来尝一尝，看看他们是什么味道的。”

（1）、请几个幼儿先来尝一尝，说出你吃的是什么水果，是什么味道？

（2）、请几个幼儿将眼睛蒙起来吃，吃完告诉大家吃的是什么水果，是什么味道？

（3）、幼儿分组吃不同的水果，吃完告诉老师你吃的是什么水果它是什么味道的。

教师：“宝贝们，苹果和香蕉好不好吃呀？苹果是什么样子的？什么颜色的啊？什么味道的啊？香蕉是什么样子？什么颜色？什么味道的啊？”（*后总结，复习水果名称，颜色和味道）

教师：“今天老师在外面也藏了一些水果宝宝，我们一起去找一找，好吗？”和幼儿去户外找水果宝藏，活动结束。