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一、沂水古镇旅游沂水古镇旅游景点大全

1/山东地下大峡谷位于沂水县城西南8公里的腰店子镇九鼎莲花山脚下。是集休闲、游乐、**、度假、洞*漂流、洞*观赏为一体的旅游区。洞*探明长度6100米，是江北*长的洞*，**点达到30米。整个洞*是由一条西北-东南走向的巨大岩溶裂隙发育而成。洞里的水汩汩作响，还有钟声.2/天王城景区位于沂水县城西北40公里处，沂蒙山腹地沂水、沂源、蒙阴三县交汇处。主要景点鸡王谷被60多座环山环绕，被誉为沂蒙七十二湖之首。王谷海拔577.2米，面积4平方公里，由北向南绵延数公里，周围悬崖高达二三十米。地形奇特，山势险峻.3/

不经历风雨，怎能见彩虹？谁见过每天都有彩虹？谁闻过999朵玫瑰的香味？谁尝试过实弹？谁有过太空旅行的神秘感？主景观彩虹谷，为你营造浓浓的雨中风情。你走过彩虹门，头上彩虹环绕，脚下溪水潺潺，步道旁亭台楼阁点缀，让你每天都能看到彩虹，每天都能享受到雨露。****的.

其实沂河和泗水、沭河一样，都属于四沂-沂沭水系，是鲁南苏北的名河之一。

沂河流域自然风光秀丽，名胜古迹众多，有猿人遗址、织女洞、汉画像墓、虞国古城、金雀山、银雀山汉群、碳国古城等.

它发源于山东省沂源县田庄水库上源牛叫北麓，一路曲折向南，经沂水、沂南、临猗、郯城，然后进入江苏省邳州市，*后注入罗马湖，全长386公里。然后离开新沂河一路向东，在连云港地区的韦偃港注入黄海。

截至2014年，沂水县辖1个街道，16个乡镇，1个经济开发区，1554个自然村，1040个村委会，23个社区居委会。辖区包括沂水镇、马站镇、道托镇、高桥镇、杨庄镇、付官庄镇、沙沟镇、诸葛镇、龙家泉镇、黄山铺镇、崔家峪镇、夏薇镇、高庄镇、泉庄镇、元洞头镇、徐家湖镇、十里堡镇等17个镇，李权乡1个乡镇，宜城市1个街道办事处。

沂水好玩的地方有：地下大峡谷、天王城景区、古天自然地下画廊、萤火虫水洞。

1.山东地下大峡谷景区位于沂水县西南9公里处。是北方罕见的溶洞，全长6公里。堪称江北*长的山洞。内峡谷两壁切割，顶部倒挂着一簇簇钟*石，在灯光的映衬下，如梦似幻，蔚为壮观。

2.天上王城景区位于山东省中部，沂水县西北部山区。是以沂蒙山为特色的景区。在这里，你可以沿着山路攀登宽阔的丁成，俯瞰山景。在丁成上，你可以漫步在石头庭院和古城墙之间，或观看盛大的古装斗马表演，还可以参观春秋墓遗址或去地下冰宫看冰雕。

3.古天**地下画廊是**4**旅游区，被国内多位地质专家誉为江北**洞，位于山东沂水县元洞头乡柳湖峪，沂蒙**生态乡，红嫂故里，。包括百万年绘就的**地下画廊、按星级标准规划建设的度假胜地怡然居、以千亩板栗园为主的沂蒙一号生态谷等。它是一个集地下奇观于一体的休闲**中心

4.沂水地下荧光湖旅游区是一个巨大的地下暗湖溶洞，位于沂水县城以南19公里的石米山脚下。这是一个**的地下萤火虫水洞神秘世界。洞*形成于约6500万年至2.3亿年前，全长1200米，荧光湖面积2.5万平方米，体积24万立方米。洞体规模宏大，岩溶景观多样。洞内地下湖水丰沛，碧绿流动，清新甘甜，深邃莫测。洞内不仅有大量的钟*石、奇石等奇特景观，还有一种萤火虫。这种萤火虫只生活在潮湿的洞**，像清澈夜空中闪烁的星星一样覆盖在洞*的天花板上，星星成千上万，构成了一道奇妙的风景。

是这样的，同学。彩虹谷靠近市区和汽车站，所以它找到一个住的地方很容易。地下大峡谷和荧光湖在县城西南一点，天王城在西北。况且这三个景点都在乡镇，也没有便宜的酒店。我建议呆在汽车站附近，这样就不会太拥挤。it’来回更方便。

另外，如果你不五一、国庆等节假日不出来玩，还是有很多便宜的酒店。建议入住当地农村家庭旅馆，干净卫生，温馨周到。一般都是有空调的，**卫生间可以有浴缸和宽带上网。价格在50到70之间。如果是节假日，价格不确定。如果你还需要什么，请联系我。我们的房子在车站旁边。希望能帮到你。

临沂沂水彩虹镇很好看，和台儿庄古城差不多，但是没有不收门票和停车费，卖的东西价格也不贵。我也喜欢一些小吃，比如biangbiang面。

沂水有彩虹大峡谷，是人工景观。该景区游览时间约3小时。景区以丘陵和山脉为主，*具特色的是人造彩虹。然而彩虹是真实的，只是人工的，只是在晴天才能看到而已。另外这个景区有大型机械游戏设备，整个景区还可以。**指数是70。另外，离它不太远的地方有一个地下画廊。这是一个山洞，一般是观赏*的，但是这个地方有住宿。住宿条件挺好的，很有特色。有带**小院的豪华双标房，也有一般的双标房。空气很好，而且你住在半山腰。开窗很惬意，那里的餐厅也不错。是非常**的鲁菜和地方特色菜。忘了告诉你，地下大峡谷又叫地下漂流河。和地下画廊是同一个地方打九折，只是有一条漂流的河。感觉一般，水浅，速度一般。如果人多的话，排队的时间会很长。如果你想去，你我*好建议你去地下画廊。那个地方的生活环境真的很好。以上景点门票大概是30多块钱一个人，漂流应该是50一个人。上面说的这些景点我都去过，不过是三年前去的。但是现在听说变化不大，还是老样子。呵呵，为什么我这么清楚？因为我是游客，曾经去过沂水做市场调研。请原谅我没有深入细节，因为我没有虽然时间不长，但基本上是这样。谢谢大家！

益州即现在的沂水县，千年古县。李悝的故事jy水浒传中的打虎发生在益州。

蒙山**森林公园被称为**氧吧和**洁净区。茂密的松林空气中负氧离子含量为每立方厘米854167万个，是北京的195倍，居**首位。美丽的森林风光和洁净的空气质量，无疑是游客户外锻炼、健身、休闲的*佳选择。从医学角度来看，爬山对人有直接的好处的视力、心肺功能、四肢协调能力、消耗体内多余脂肪、延缓衰老等方面。在山地原始森林中行走，对改善肺通气，增加肺活量，提高肺功能大有裨益。在密林中进行高山瑜伽活动，可以获得天地灵气，吸收日月精华，促进人体内大部分代谢为无氧代谢，消耗大量**在人体内的脂肪组织，尤其是腰腹部的脂肪组织。漫步蒙山森林，能有效排出血液中有害的自由基成分，延缓人体衰老，永葆青春活力；爬到山顶俯瞰群山是缓解眼睛疲劳的有效方法，让你看起来美得胸口都是绿的。在蒙山打个盹可以让人放松心理压力，调节他们的紧张情绪，改善他们的生理和心理状态。据统计，蒙山周围的人都过百岁了.

天上王城景区位于沂水县城西北40公里处，沂蒙山腹地沂水、沂源、蒙阴三县交汇处。主要景点鸡王谷被60多座环山环绕，被誉为沂蒙七十二湖之首。王谷海拔577.2米，面积4平方公里，由北向南绵延数公里，周围悬崖高达二三十米。这里地貌奇特，山势险峻，雄伟挺拔，十分险要。是历代兵家必争之地，也是72年居住人数*多的山古。据《沂水县志_舆地》，清道光七年，顾说，嵇子去他的**生活在这里，因此他的名字。公元前690年，吉果的一个诸侯国位于今天寿光城，被齐攻下。王姬——逃到这座高山上，建立了第二个都城王姬，这就是我们将要参观的天王城景区。天王城景区，古城遗址遍布天台，古文化遗迹众多；生态植被发育良好，上下树木茂盛；人文景观与自然景观融为一体。是集旅游观光、休闲**、民俗观光、户外度假、科普教育、商务会议为一体的新兴旅游景区。整个景区包括五大功能.

试金石位于蒙山蒙恬风景区的塔山脚下。它是**的，长7米，宽5米，重100吨。站在石头下面的人可以用一个手指使它上下振动，因此得名试金石。游客可以体验到四两磅给你。沂蒙云瀑洞景区依山傍水，山中巨石众多。其中***的石头是一根手指就能移动的100吨重的石头。它长7米，宽5米，重100吨。然而，这样一个怪物可以在游客的帮助下上下振动。面对这样的奇观，摄影师们也纷纷上前，感受数百吨巨石在手指下微微颤动的奇妙感觉。智通石还有一个奇特之处，就是它的底部有一张中国地图，台湾地区的西北、东北、宝岛历历在目，所以智通石还有一个英名，指点江山。沂蒙山云瀑洞景区还有其他美丽的景点，如巨石阵、一线天、仙指、古天、蒙恬湖、莲花山等。使人忘返。一条美丽的河被一座陌生的山环绕着，那里有奇松怪瀑、瀑泉、水上游船、曲桥。醉石林就位于这些山川之间，但见巨石险峻。或者

蒙山，古称东蒙、东山，位于山东省平邑县，总面积1257平方公里，东西绵延49公里。它是**森林公园，也是世界**的健康长寿胜地。山峰陡峭，森林茂密，景色优美。它被称为九州的巨镇，雄伟壮丽。主峰桂梦顶海拔1156米，呈云表状，高耸入云。因其形似一只卧在云端的乌龟而得名。它是山东第二高峰，与泰山遥遥相对，被称为岱宗的亚洲。沂蒙山旅游区贵蒙景区现为**AAAA旅游区、**森林公园、**地质公园、省级风景名胜区、世界**的健康长寿圣地，享有山东十大*美地方、**青年文明号等多项荣誉。今年，蒙山风景区被选为中国避暑山庄名单，在中国*美丽的地质公园，**森林公园30强，山东旅游网上搜索前六。主龟(因其巨龟造型而得名)顶部海拔1156米；茂密的森林，平均植被覆盖率超过90%，是超净地区，被称为**氧气仓库；蒙山水系发达，周边有大、中、小.

临沂市，位于山东省临沂市，是临沂市委市政府确立的临沂市科技文化设施建设标志*工程之一。科技馆取自然、科技、社会作为它的主题，并采取体验科学，启迪创新，服务沂蒙，促进和谐作为它的概念。有六个功能区，包括**展厅、儿童**科学园、4D电影院、青年科学工作室、临时展厅和学术报告厅。馆内展品110余件，涵盖自然科学、信息科学、环境科学等多学科领域。以故事线和知识链构建展区与展品内容的有机联系。临沂科技馆专题展厅已举办南*专题展、人类与健康展、心理与健康展、走近科学——古今动物科普展、童话科学等25个展览。先后举办万名沂蒙学生科普之旅、第二届中国临沂模联邀请赛、阳光校园-科技馆大讲堂、科学论坛等科技实践活动600余次。客服电话：0539-8605667地址：临沂市北城新区富友路8号营业时间：9:00-16:30周一周二闭馆游览时间：6小时左右景区网站.

马岛由马尾山和天湖组成。方圆马山面积26平方公里，主峰海拔662.2米，是鲁东南**的山。它被命名为马山，因为它看起来像一匹马s鬃毛。是一座名山，有《宋史》、《齐乘》、《齐东野语》等多部古籍。总面积28平方公里，总库容2.9亿立方米的山东省第七大水库天虎山崛起。它雄伟壮丽。它被天湖碧波环绕，比三个西湖都大。群山与湖光融为一体，它这就像一个童话般的**.莒南县物产丰富，饮食文化**。驴肉：天上的龙肉，地上的驴肉。莒南毛驴喂的是青草等纯绿色植物，喝的是天湖、石泉湖的**矿泉水，肉质鲜美，营养丰富。它是众所周知的莒南***驴肉店在中国。是以**工艺加工而成的美味驴肉，辅以橙汁汤、浓郁咸味的调味品，色、香、味、形俱佳。临沂八宝豆豉和蒙阴光棍鸡被列为沂蒙三大名吃。王集狗肉：久负盛名的王集狗肉是祖传工艺，工艺**，用料奇特，味道鲜醇

水东旅游区(原沂水地下荧光湖景区)位于沂水县城南19公里的石米山脚下。这是一个**的地下萤火虫洞神秘世界。该洞*形成于约6500万年至2.3亿年前，全长1200米。洞内不仅有大量的钟*石、奇石等景观，还有一种萤火虫，只生活在潮湿的洞**。这里布满了在晴朗的夜空中闪耀的星星，数以千计的星星，构成了一道奇妙的风景。旅游区是集休闲、游憩、**、度假、洞观萤火虫为一体的综合*旅游项目。游客进入黑暗的洞*，乘坐由绳子拉着的独木舟，破水而出。前方豁然开朗，繁星满天，仿佛进入了一个童话世界。成千上万的萤火虫附着在钟*石洞壁上，像无数闪烁的星星在穹顶间闪烁，密密麻麻地形成一颗灿烂的绒毛星。头顶的萤火虫像一条华丽的**项链，又像四季变幻无穷的神秘星空，形成了沂蒙**的自然奇观。在此期间，你会惊叹它的神奇，忘了水路的寒冷让人浮想联翩，流连忘返！该旅游区可与新西兰相连s

新村物产丰富，宝藏丰富，以盛产银杏而**海外。此地西临滔滔的伊河，古迹众多。赤壁古美是唐朝八景在制革之乡，它的传说已经流传了几千年。郯城新村银杏苑旅游区位于新村乡政府驻地，东北距郯城县城不到20公里。1992年，花园建成并命名为银杏古梅园。原山东省委副书记宋法堂题写了园名。以景区*大亮点银杏王的名字命名，顾美园更名为银杏园。景区内的古银杏王、松树、古塔、赤壁古美、观珠寺等都是高品位的旅游资源。到2000年底，要建成古银杏王、古塔、古美、古刹、古银杏树等具有浓郁古韵的生态人文景观布局合理的高品位旅游区。公园分为六个景点：前门、古银杏、儿童世外桃源、雕塑群、八卦阵、观珠寺。有一棵参天古银杏树，高37米，遮阴一亩多，树根长达数里。它被称为树之王。据考证，此树种植于西汉永光，距今已有3000年。它是壮丽而罕见的。重建后的观珠寺，建筑古朴典雅，风格奇特，香火和钟声.

山东智胜汤泉旅游度假区占地370亩，建筑面积5.5万平方米。按照**AAA**旅游景区标准精心打造，集温泉洗浴、休闲养生、生态旅游为一体的国内**温泉旅游度假区。该度假村位于山东省沂南县，仅半小时距蒙山**森林公园、孟良崮**森林公园、山东地下大峡谷、沂水**地下画廊、沂南珠泉旅游区、诸葛亮文化旅游区等国内**景点均为车程。距京沪、日东高速、胶新铁路、205、206国道约20公里，交通十分便利。度假村分为客房接待中心、餐饮中心、会议中心、温泉中心、温泉剧场五大主题。其中客房中心拥有近200间**客房和24(98)间风景各异、充满异国情调的**商务别墅，可同时容纳500余人。餐饮中心拥有可容纳200多人的大型多功能餐厅和14个可同时容纳500多人的**宴会厅。会议中心拥有13个大、中、小会议室，可同时容纳1500人，并可容纳100人

山东黄沂文化园是**AAA**旅游景区，位于临沂经济技术开发区西北部，沂河之滨。景区主要依托省级重点文物保护单位——黄山而建。黄山出土的史前古村落遗址距今5000多年。整个景区规划依托优越的地理位置、历史文化和绿色生态资源，以东夷文化为主题，充分展示丰富的文化底蕴，打造集文化艺术体验和绿色游憩空间为一体的城市旅游目的地。景区内现已建成黄山亭、郁秀亭、指挥亭、九邑尊广场、伏羲广场、东夷名人雕塑群、东夷原始生活雕塑区等景点，旨在打造依托东夷文化的城市休闲名片。旅游区以东夷历史文化为基础，以情景体验的形式，设置大型主题文化园，在东夷文化意境下结合静态观赏项目和体验游乐项目。以东夷文化为纽带，再现历史文化景观，全面解读东夷童话。入园游客仿佛穿越了时空，进入了一幅活动的历史画卷。客服电话：0539-6018601地址：临沂市河东区滨河东路中段营业时间：8:30-[

二、斗罗大陆魂技全部

**魂技：缠绕；魂兽：曼陀罗蛇

第三魂技：蛛网束缚；魂兽：人面魔蛛（超越*大吸收*限吸收，获得一块外附魂骨，八蛛矛）

第四魂技：蓝银囚笼（变异技能：蓝银突刺阵，附加眩晕效果，如果被使用者与唐三修为相差较大，则可能直接被**）；魂兽：地*魔蛛

第五魂技：蓝银霸王枪：并非由魂兽生成，而是唐三的武魂蓝银草二次觉醒变成蓝银皇时，得到了大量蓝银草以及万年修为的蓝银王力量加持而成，在海神岛进化到十万年级别，名字也进化为蓝银霸隐简皇枪，单体**威力*其强大。

第六魂技：虚无状态：免疫物理**，魂力**免疫百分之五十

暴杀八段摔：小舞灵魂实体化施八段摔攻敌；魂兽：柔骨兔

第七魂技：蓝银真身：一切蓝银皇施展技能增幅百分之百。任何一根蓝银皇都可以成为唐三本身地寄体。也就是说，除非所有的蓝银皇全灭，否则，唐三随时可以身体出现有蓝银皇所及范围内任何一处来躲避**；神赐魂环

第八魂技：蓝银邪魔镜之灭：使周围的一切凝聚成镜子，再选择用镜子来防御或破碎；

蓝银虎鲸魔之摄：主动先手控制技，强制眩晕三秒；魂兽：邪魔虎鲸王

第九魂技：蓝银天青龙之魂；强攻之技，龙型魂力**对手威力巨大

**魂技：泰坦之锤：强攻之技，其威力甚至超越了大须弥锤的炸环，但需要蓄力时间而无法连续使用。

大地之力：控制大地的力量为自己所用；魂兽：泰坦巨猿（二明献祭）。

第二魂技：定力之破；魂兽：重甲虫王。

第三魂技：旋风狂舞；魂兽：魔暝鹿。

第四魂技：邪神破；魂兽：暗魔邪神虎。

第五魂技：绚烂之灶缺裤爆；魂兽：人面蛛皇。

**：第四个精神能力，蓝银监狱，这个笼子是用来俘虏人的。没有使用任何技巧，也会被这种精神能力所困。唐三就是用这种精神。是专门给敌人造成**影响的，这在团队战斗中非常有用。

第二：蓝银笼子的突变－蓝银尖刺的形成是这种精神能力中笼子的升级版。不仅可以遏制对手，而且还可以对对手造成巨大伤害。唐三使用这个技巧可以说是很多人的恐惧。

第三名：第五精神能力－蓝银霸王长矛阿因在唤醒蓝银皇帝后对其进行了升级。蓝银霸王长矛*为强大。唐三和武魂宫曾多次使用。对对手造成了很大的伤害

第四：第六种灵魂能力－虚无此婚姻只在县级的小吴之后出现。相当于唐三和小吴的组合。唐三还三次使用了这种精神能力，这是**次与杨**在一起。战斗中，第二次是与钱仁学的战斗，第三次是与深海巨鲸之王的战斗。

第五：****这是唐三在**众神之后所拥有的一项技能。这是为了与实力更强的球员打交道，因此，如果唐三面对的实力强的球员，他将使用此技能简单。

三、中班播报科学小知识

幼儿园中班科学小知识大全 1.有趣的幼儿科学小实验

幼儿园儿童科学实验案例科学实验：《不湿的手绢》科学实验，不湿的，手绢准备：两只杯子、两块手绢玩法： 1.猜一猜。

把两只里边塞着手绢的杯子采用不同的方式放入水中，哪快手绢会湿，那块不会湿？2.做一做。把手绢紧紧塞入杯中，使手绢不会掉下来。

一只杯子采用垂直倒扣放入水中，另一只杯子斜放入水中。结果是垂直放入水中的手绢没有湿。

3.说一说。告诉孩子这是因为空气占据空间，水不能流入，所以垂直放入水中的手绢没有湿。

4.玩一玩。让孩子用塑料袋兜空气，然后把口系上，感觉空气的存在。

获得经验，初步了解空气的作用。提示：结合生活中的实例，随时告诉孩子空气的存在与作用。

陶行知先生提出，对一个问题，不要先教给儿童解决问题的方法，而应该用找出这个解决方法的程序来指导儿童，让儿童自己寻求解决问题的方法，并利用这种经验来解决别的问题。

“五类教学法”激励幼儿从玩、做、想、试、用中去获得知识、发现问题并解决问题。它在教学方法上同以往的教学方法有着质的变革，以往的教学多采用“教师做幼儿看、教师讲幼儿听”的教学方式，幼儿既无创造*，又无实践体验，“五类教学法”则从根本上改变了单纯由教师做给幼儿看的被动局面，主张“幼儿在前、教学在后”，构建“玩中学、试中学、做中学、想中学、用中学”的**教学模式，从而调动了幼儿主动学习的积**，提高幼儿动手操作的能力，并在幼儿不断探索的过程中，培养幼儿的创新意识，使幼儿综合科学素质得到提高。

一、玩中学好玩是幼儿的天*。他们来到世界上，对自己和周围的一切都感到好奇，都要探索，玩就是一种探索。

幼儿正是通过玩来了解自己身体的各个部分，感受自己的能力；通过玩来了解周围的人和事物，体验自己和别人、自己和各种事物的关系。幼儿这种自发探索的兴趣应该加以保护和鼓励，并积*引导。

然而，有些成年人却对幼儿的玩存在偏见，认为幼儿玩是浪费时间，是胡闹，从而加以生硬的阻挠和制止，他们认为读书、认字、写字、画画才是正事，才值得孩子们花时间去做。这种认识上的偏差应该纠正。

例如，在科技教育活动“有趣的轮子”中，通过让幼儿参观“轮子展览会”，幼儿自己动手玩各种轮子，摸一摸、捏一捏、看一看、滚一滚、讲一讲，自选一个轮子进行活动，发现圆圆的轮子会滚动。让幼儿骑小车比赛，引导幼儿探索发现轮子转得快，小车***；轮子转得慢，小车跑得慢的规律。

在“玩冰”这个科学游戏中，通过让幼儿尝冰棍，摸、看、玩、闻、搬冰等游戏，感知冰的一些特点。幼儿在玩中不知不觉积累了感*认识，获得一些经验，更为以后解决相关问题打下了基础。

教师要善于将教育主题的目标和内容转化为幼儿的需求，开发和利用幼儿感兴趣的事物和想要探究的问题，让它们成为幼儿教育的内容。幼儿天生好奇，对感兴趣的东西往往学得更加积*主动，能长时间维持学习兴趣并主动进行探究。

事实证明，由个别幼儿或小组随机发起的探究活动，也能收到意想不到的教育效果。例如，在日常活动中，一名孩子偶然发现一只蜗牛以后，和同伴一起七嘴八舌地提出了一系列的问题：蜗牛生活在哪里？它掉进水里会死吗？蜗牛吃什么？蜗牛有眼睛吗？教师及时捕捉了幼儿这一感兴趣的话题，生成了以“蜗牛”为主题的系列科学教育活动，既满足了幼儿的求知**和好奇心，又增长了幼儿的见识。

幼儿玩的时候需要动手动脚动嘴，需要眼看耳听鼻嗅，碰到问题需要动脑筋想办法，集体玩的时候会发生**，需要协商解决，这就发展了幼儿的动手操作能力、观察力、记忆力、注意力、想像力和思维能力，尤其是解决问题能力以及人际协调能力。这乃是孩子上学和走上社会以后不可或缺的可持续*发展能力。

二、做中学“做中学”就是让每一个幼儿有机会以符合其年龄特点、符合其认知需要、符合科学探究规律的方式，亲历探究自然的过程，在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的乐趣，建构基础*的科学知识，获得初步科学探究的能力，从而培养幼儿的科学素质。“做中学”科学教育不同于以往单纯的先传授知识再动手操作的常识教育，“做中学”不注重教育的结果，不追求幼儿掌握准确的科学概念，而是强调让幼儿亲身经历探究和发现过程，获得有关的经验，获得探究解决问题的方法。

如在“用什么使砝码摆动得更快”的实验当中，孩子们事先会想到很多办法，有的说：“改变绳子的长短。”有的说：“绳子的粗细可能影响祛码摆动的快慢。”

有的说：“用力推，祛码会摆动得更快些。”还有的说：“祛码的重量可能会影响摆动的快慢。”

教师就让孩子们自己动手做实验，看看结果是不是跟刚才预想的一样。孩子们为了证明自己的观点，就会全身心投入主题，通过实验发现绳子的长短影响摆动的快慢，而其他的因素如绳子的粗细、用力和不用力结果是一样的。

实验结果和想的不一样，孩子们多次地做，亲眼看到才信服。学到的知识不是通过教师讲解，而是通过做实验获得，带着得到的经验去学习，会学得更快。

作为幼儿学习科学的支持者和引导者，我们考虑到幼儿由于年龄、经验和认识水平的局限，常常用**的、不同于**的眼光和思维方式去思考，不可能找到**正确的答案，所以在这个时候，我们允许幼儿出错，耐心倾听幼儿的每一句话，即使幼儿说得不着边际，也要尊重幼儿间的差异，接纳每一个幼儿的观点，面向每一个幼儿，力求真正了解到幼儿的真实想法。例如，孩子们通过实验已经知道了将鸡蛋放入清水中会沉下去，教师又鼓励孩子进一步猜想，如果把鸡蛋放入盐水中，又会怎么样呢？孩子纷纷畅所欲言，有的说会沉下去，有的说会浮起来，有的说会浮在中间。

孩子们还把自己所设想的鸡蛋在盐水里的位置贴在了教师准备的“烧杯”形状的大记录。

1、了解各种各样的轮子，知道我们周围有各种各样的轮子。

2、通过操作活动，探究轮子的特*和用途。

3、对轮子在生活的应用感兴趣。

1、收集各种各样的轮子的玩具、以及圆形、正方形、三角形各zhidao若干。

2、幼儿人手一张《轮子大***》调查登记表（幼儿画图、家长记录文字），人手一支笔。

一、幼儿自由摆弄各种有轮子的器具，初步探索轮子的特*。回答

1、启发幼儿自由结伴，通过看一看、摸一摸、滚一滚、转一转。比较轮子的异同，感知轮子的特征。

2、思考：为什么轮子都是圆形的？如果是长方形或三角形做的轮子会怎样？

3、幼儿再次分散操作活动，通过玩三角形和方形操作活动，知道原先的轮子才能滚动。

三、通过分组试验\"搬运\"游戏，懂得\"轮子滚动快，能省时省力\"

4.幼儿园科学常识怎样才能顶得住教案

教学名称：大班科学活动“神奇的蛋壳”

教学目标：1、引导幼儿对力作用于蛋壳凹面、凸面所出现的不同现象产生兴趣和探究的**。

2、让幼儿初步感知拱形面能承受较大力的现象，并了解其在生活中的运用。

教学重点：通过操作让幼儿感知拱形能承受较大力的现象，体验发现问题、寻找答案、获得结果的快乐。

教学难点：初步感知拱形弧度的大小与所承受压力的关系，即拱形弧度越大，所能承受的压力也就越大。

物质准备：蛋壳（半个大小）2个/人，铅笔1支/人，小鱼片插塑5个/组（两人一组），小纸桥1份/组（包括制作纸桥用的纸条2条/组），小纸桥承重统计表1份/组，小托盘1份/组（内装幼儿每人或每组一份的操作材料），教师用一盘矿泉水、一个蛋壳（半个大小），一支记号笔，凹凸面图片、小鸡出壳、石拱桥、蒙古包、窑洞、隧道图片各1张（共6张）及教师用小纸桥承重统计表一张（记录幼儿实验结果用）。

备注：制作纸桥用的纸条大小及纸张要求：素描纸

大拱跨度：8.8cm；小拱跨度：12.8cm.

（一）组织教学：谜语：小鸡“远看黄澄澄，近看毛茸茸，叽叽叽叽叫，*爱吃小虫。”

（二）激趣导入，引导幼儿操作感知

1、谈话：小鸡从哪里来？怎样从蛋壳里出来？

出示小鸡出壳图片，讲解：小鸡从母鸡妈妈孵的鸡蛋中来，是用嘴啄破蛋壳出来的。

2、疑问：小鸡有那么大的力量把蛋壳啄破吗？

幼儿实验，尝试用笔尖代替小鸡的嘴巴在蛋壳里面（凹面）啄一啄，看看是很容易啄破吗？

3、再尝试另外一面（凸面），看看情况怎样？

4、教师总结：用笔尖代替小鸡的嘴巴在蛋壳的凹面啄，很容易啄破；而在凸面啄，却需要较大的力量。

导语：这是为什么呢？我们来做个实验。

方法：教师用实物演示，并结合图片讲解

1、小水滴滴到蛋壳凹面里，小水滴***成一个大水滴，力集中，作用力就大；

2、滴到凸面，小水滴流到四周，跑掉了，力分散，作用力就小。

（四）知识迁移，了解蛋壳结构在生活中的应用

1、谈话：你在生活中见过什么像拱形的物体？出示图片石拱桥、蒙古包、窑洞、隧道。

2、设疑：它们为什么要制成拱形？说明其作用。

石拱桥：使桥面能承受较大的力；

5.给幼儿园的小朋友上哪些科学小实验好呢

爱迪生思维采用与欧美同步的科学课程，在3到12岁孩子思维成型的关键时期，通过符合孩子天*的动手科学实验课程，坚持以培养爱心；启迪智慧；生出创新为教育理念，6位一体式创新教学模式，标准式的科学实验课堂，课程设计兼具知识*，***，互动*，启发*，为各类学校，早教机构，培训中心，少年宫等提供团体科学*课程和活动，深挖教育内涵，是国内科学思维教育**品牌，致力于让每个孩子都具有科学家式的思维和能力，拥有科学式永续的学习力，自然生出创造力，爱迪生思维人手一套器材，自己动手做实验，用孩子感兴趣的科学小实验，让孩子轻松学习枯燥的理科知识。

幼儿园播报科学小知识ppt 1.如何开展幼儿园的科学教育活动.ppt

1、科学教育活动设计的类型主要包括观察技能、表达技能、有关观察对象的科学知识.

2、幼儿园开展科学教育活动的三要点《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究**；要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。科学教育是一个重要课题，作为幼儿园。·浅谈幼儿园科学教育活动中，计算机的辅助教学

浅谈幼儿园科学教育活动中，计算机的辅助教学计算机辅助教学（CAI）系统集声音、图像、视频和文字等媒体为一体的一种全新的教学系统，它利用多媒体的表现力、参与*、重视力和受控*强的特点，既能达到传授。..·幼儿园科学教育活动中应留意的几点问题

幼儿园科学教育活动中应留意的几点问题随着新《纲要》的颁布和幼儿园课程改革的深入，幼儿园的科学教育活动也从真正意义上由封闭走向了开放，由静态变为动态，由单纯知识的传授转向为幼儿提供更大的自主探索的空间

2.收集适合幼儿学前儿童学习的自然科学知识ppt

安全小知识用火安全小知识一、是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。

二、是正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。

三、是使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。四、是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。

五.是如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。灭火基本知识（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。

（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。

3.收集适合幼儿学前儿童学习的自然科学知识ppt

安全小知识用火安全小知识一、是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。

二、是正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。

三、是使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。四、是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。

五.是如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。灭火基本知识（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。

（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。

4.幼儿园中班科学说课稿PPT课件《小动物怎样长大》

1、理解什么是长大，激发幼儿对成长的向往，体验成长的快乐。

2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。

1、幼儿事先收集自己从出生到现在的照片若干张，活动前请四位幼儿漂亮情景表演的内容。

2、小熊、小马、小象和小兔的头饰个一。

3、幼儿每人带小时候穿过的衣服、鞋子等物品若干。

三、活动重点：激发幼儿对成长的向往，体验成长的快乐。

四、活动难点：能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。

(1)请四位幼儿带上小熊、小马、小兔和小象的头饰，表演小动物的语言和动作。

(2)小熊、小马、小兔和小象都说自己长大了，小熊长大了吗？我们一起听听故事吧！

(2)小熊的朋友是谁？为什么小动物都说自己长大了？引导幼儿用动作、表情、对话来表达动物成长的快乐心情。

(3)小熊长大了吗？你是怎么知道的？引导幼儿说说不知不觉中小熊已经长大了，他的衣服、鞋子、帽子都变小了，连原来跳不过去的小河也能轻而易举地跳过去了。

(4)播放故事录音，幼儿再次完整欣赏故事。

(1)你们小时候长什么样子？和现在相比有什么不一样？

(2)幼儿相互欣赏小时候的照片，说说自己成长的变化。

(3)你长大了吗？我们班了有哪些小朋友*大呢？为什么你觉得自己长大了？引导幼儿从身体长高了、体重增加了、学会做很多事等方面来讲述有关自己长大的事情。

《小熊，你长大了吗？》是一个很有趣的故事，故事中小马、小兔、还有大象都长大了而且都有了很多本领。但是小熊却不知道自己已经在不知不觉中也长大了，它的衣服、鞋子、冒子都变小了，连自己跳不过去的小河现在也能轻而易举地跳过去了。

小熊究竟长大了没有？从故事前面两段幼儿了解到小马、小兔和大象都长大了，但是小熊一直觉得自己还没有长大。在故事的*后，小熊的衣服、鞋子、帽子都变小了，幼儿了解到小熊原来真的长大了。这些小动物都成为了幼儿园里*大的小朋友了，从而联想到自己也是大班的小朋友了，自己也长大了。幼儿说说有关自己长大的一些事情，体会到长大的快乐。活动的目的是让孩子感受到事物的成长变化，从而引发孩子对自身成长的关注，故事的*后一段是小熊竟然可以跳过自己原来跳不过的小河，原来小熊正的长大了，本领也变大了。让幼儿感受长大以后美好的一切。并让幼儿用动作、表情、语言表达自己的喜悦心情，孩子们的表现方式都不一样哦！让我们好好地去倾听孩子，了解孩子的心声吧，相信对我们的教学工作也是一大启发哦！

5.幼儿园大班科学《冬天里的动物小动物怎样过冬》 PPT课件

1、帮助幼儿了解一些小动物的过冬方式，提高幼儿的语言表达能力。

2、培养幼儿对小动物的感情，并懂得关心爱护小动物。

3、教育幼儿不怕寒冷，坚持锻炼身体。

2、磁带：《动物怎样过冬》、《健康歌》。

音乐：《小动物怎样过冬》做动作

1、导入；“小朋友，现在是什么季节？你感觉怎么样？”（冬天，天气很冷）。

2、小朋友，冬天来到了，你知**们是怎样过冬的吗？（引导幼儿讨论穿上棉衣、棉裤、棉鞋、戴上棉帽等过冬），寒冷的冬天到了，你看我们已经穿上了厚厚的棉袄、棉鞋、棉裤、你、戴了帽子、手套和围巾，（除了穿棉袄、戴帽子、手套你知道还可以怎么取暖呢？开空调、取暖气、炉子、多锻炼身体等）

3、小朋友，你们想过没有，小动物不会穿衣服，那它们是怎样过冬的呢？

小朋友请欣赏故事，看着这里的小动物怎么过冬，小朋友仔细听，听完老师有问题提问。

1）故事里都是有哪些小动物？——青蛙、蜜蜂、燕子

2）它们在一起商量什么事情？——商量怎样过冬的事情

3）请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过寒冷的冬天的。燕子怎样过冬？蜜蜂怎样过冬？青蛙怎样过冬？——燕子飞到南方去、青蛙吃的饱饱的叫冬眠、蜜蜂储存食物

三、说出还有哪些动物和它们的过冬方式不一样。教师可根据需要设计如下问题，

如：冬眠的动物还有哪一些？加厚皮毛的动物还有哪些？迁徒的动物还有哪些？储存粮食的动物有哪些？让卵过冬的动物有哪些？

动物过冬的方式：冬眠：蛇、青蛙、乌龟；迁移的动物：大雁、燕子；加厚皮毛：兔子、鹿狐狸、麻雀、乌鸦；储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁；让卵过冬：螳螂、蝗虫

师：今天，我们班来了很多动物小客人，我们一起来看一下他们都是谁好吗？

这些小动物要来考一考小朋友，看一下你们知道他们是怎样过冬的？（播放课件）

教师小结：动物都有自己的过冬方式有冬眠、贮存食物、迁徙、加厚身上的皮毛、让卵过冬它们用这些方法过冬是为了适应冬天寒冷的环境，保护自己。

五、了解多种动物的过冬方式，萌发关爱动物的美好情感。

小朋友们我们了解了这么多小动物的过冬方式，我们来评选一下“动物过冬方式之*”好么？

六、请幼儿评选“动物过冬方式之*”。

(1)*懒的过冬方式——冬眠：蛇、青蛙、乌龟等。

(2)*勇敢的过冬方式——迁移大雁、燕子等。

(3)*聪明的过冬方式——加厚皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。

(4)*勤劳的过冬方式——储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。

(5)*有爱心的过冬方式——让卵过冬：螳螂、蝗虫等。

(6)*该挨打的过冬方式——躲在安全的地方过冬：蚊子和苍蝇等。

引导幼儿爱护保护动物，保护自己的身体，冬天到了，怎样才能让我们的身体在冬天里更好更健康呢？——多锻炼身体，带幼儿做律动——《健康歌》

1、了解各种各样的轮子，知道我们周围有各种各样的轮子。

2、通过操作活动，探究轮子的特*和用途。

3、对轮子在生活的应用感兴趣。

1、收集各种各样的轮子的玩具、以及圆形、正方形、三角形各zhidao若干。

2、幼儿人手一张《轮子大***》调查登记表（幼儿画图、家长记录文字），人手一支笔。

一、幼儿自由摆弄各种有轮子的器具，初步探索轮子的特*。回答

1、启发幼儿自由结伴，通过看一看、摸一摸、滚一滚、转一转。比较轮子的异同，感知轮子的特征。

2、思考：为什么轮子都是圆形的？如果是长方形或三角形做的轮子会怎样？

3、幼儿再次分散操作活动，通过玩三角形和方形操作活动，知道原先的轮子才能滚动。

三、通过分组试验\"搬运\"游戏，懂得\"轮子滚动快，能省时省力\"

7.学前班下册科学主题一《野外安全小常识》教案

手是非常常见的身体器官之一，小小班的幼儿非常喜欢用手来做游戏，但是要让他们说出自已的手能做什么，有什么用途，确实不知，这节课就是认识手，让幼儿通过这节课来认识他们的小手，手上有几个手指头，或是小手能够干什么，并且，两只手也能做很多的事情，让幼儿能进一步的了解手的用途及认识自已的小手。

1、通过活动让幼儿知道自已有两只手，而且还能做很多的事情。

2、在活动室中增强幼儿和同伴与老师的情感交流和互动能力。

活动准备小猪布偶泡沫地毯若干幻灯片活动过程：

一、出示布偶师：今天老师给大家带来了一位小客人，小朋友们知道他是谁吗？

师：小朋友们好，我的名字叫“小猪”你们知道为什么我会动吗？

师：因为是老师的手在帮助小猪动起来。

1、小手变魔术师：小朋友知道自已有几只手吗？（两只）师：一个手指头呀，变呀变.一直到五个手指头.

2、认识手心、手背我们一起来和小手玩个游戏。请你按照我的要求去做，如果我说“手心手心拍拍”小朋友们就要手心手心拍拍，看看谁的小手*能干。

手心手心拍拍，我的小手转起来。

手背手背拍拍，我的小手举起来。

手心手心拍拍，我的小手藏起来。

师：小朋友们真棒，给自已鼓鼓掌吧。

3、出示小手能干的图片（幻灯片）比一比师：小朋友们把自已的小手伸出来，来和老师的手比下和自已的好朋友比下看看谁的手大，谁的手小。

师：看看图片上的小朋友在做什么呀？它们用自已的小手在做事情。

总结：小朋友的小手真能干，在日常生活当中，我们要懂得保护自已的小手，不让自已的小手受伤，并且讲卫生、勤洗手，做一个讲卫生的好宝宝。