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成语：草木皆兵

草木皆Bing [cǎo mù jiē bīng]

[释义]木：树；皆：全；都是。野草和树木都像是兵士。比Yu军队败退时心虚；把草木都看成为是敌兵。Yi形容**惊恐时发出多疑的错觉。

[出处]清·曾朴《孽海花》Di二十五回：“大有风声鹤唳；草木皆兵之感。”

[释义]怒火上Sheng三丈高。形容十分愤怒。

[用Fa]一般作宾语、谓语、状语。

[例句]你太爱发脾气；动不动～；这Yang怎么能搞好同志关系；干好社会工作？

[释义]偷取炉火里Kao*的栗子。比喻冒险为别人出力；自己上了Dang；却一无所得。

[语出]故事见**世纪法国寓言诗人拉·封登的寓Yan《猴子与猫》。

[用法]用来比喻被人利用；冒了Feng险却没有得到好处。一般作谓语、定语。

[例句]****通过****Fa财；纯属～；*后只能落入法网。

【出处】清·姬文《市声》Di二十六回：“这回破釜沉舟，远行一趟，却Zhi望收它个一本万利哩。”

【用法】含贬Yi。常含讽刺意味。一般作定语、宾语。

【例句】做生意是要冒Hen大风险的；都想～；是不现实的。

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照本宣科

[释义]照：按照；本：书本；文本；宣科：原Zhi道士诵读经文。照着本子念条文。比喻不能Sui意发挥；死板地照现成文章或书本宣读。

[语出]元·关汉卿《西蜀Meng》：“也不用僧人持究；道士宣科。”

[用法]一般作谓语、定语、状语。

清·李宝嘉《官Chang现形记》：“茶房未及开口；那**已经破Kou大骂起来。”

邻居家的李大娘真是刁蛮，无论谁，Zhi要惹到她，她即会～。

益人神智 [ yì rén shén zhì ]

《〈读书敏求Ji〉序》：“益人神智者，惟书而已。”

“书籍者，Suo以载道记事，~~者也。”

1、浓眉大眼 2、一本正经 3、长话短说 4、五颜六色 5、因小失大

6、一心两用 7、历历在目 8、羊入虎口

1、欺上瞒下 2、一日San秋 3、鸡飞蛋打 4、*胆相照 5、虎Tou蛇尾

6、锦上添花 7、胆Da包天 8、呆若木鸡 9、废话连篇10、Yi目十行

11、只手遮天 12、对牛弹琴 13、不卑不亢 14、死不Zuo目 15、天崩地裂 16、指鹿为马

1、怒火中烧 2、命悬一线 3、事半功倍 4、茅塞顿Kai

5、本末倒置 6、灯红酒Lv 7、草木皆兵 8、滴水穿石 9、四大Jie空 10、无中生有

11、Ren仰马翻 12、大材小用 13、里应外合 14、苦中作乐 15、别出心裁 16、Dan大心细

17、穷困潦倒 18、逆来顺受 19、半斤八两 20、万紫Qian红 21、万众一心

22、Yi刻千金 23、视死如归 24、雷厉风行

1、大难Lin头 2、百依百顺 3、三六九等 4、平Fen秋色 5、异曲同工

6、明Zheng暗斗 7、半夜三更 8、欺上瞒下 9、Dian石成金 10、齐心协力

11、三五成群 12、话里有话 13、三心Er意 14、画蛇添足 15、重蹈覆辙

16、来历不明 17、恩重如山 18、势如破竹 19、狭路相逢 20、Wang而生畏

21、顺手牵羊 22、天衣无缝 23、回头是岸 24、夜深Ren静 25、乐在其中

26、San阳开泰 27、东拼西凑 28、一针见血 29、仗势欺人 30、一见如故

1、普天同庆 2、比翼双飞 3、悬崖勒马 4、虎背熊Yao 5、两手空空

6、喜怒哀Le 7、名落孙山 8、蜂拥而上 9、龙腾Hu跃 10、五花八门

11、Tui三阻四 12、垂涎三尺 13、井底之蛙 14、晕头转向 15、枪林弹雨

16、胡说八道 17、一窍不懂 18、天罗地网 19、翻山越岭 20、甜言Mi语

21、滴水成冰 22、Dong倒西歪 23、德才兼备 24、答非所问 25、杀鸡取卵

26、偷鸡Mo狗 27、形影不离 28、一落千丈 29、蜻蜓点水 30、红颜薄命

31、不堪入目 32、崇山峻岭 33、Du当一面 34、正大光明 35、捉襟见肘

36、新仇旧恨 37、一毛Bu拔 38、利欲熏心 39、如履薄冰 40、琴棋书画

1、飞黄腾达 2、早出晚归 3、弱不Jin风 4、颠倒黑白 5、苦口婆心

6、昂首挺胸 7、牛头马面 8、倾Guo倾城 9、覆水难收 10、厚此薄彼

11、畏首畏尾 12、开卷有益 13、环肥燕瘦 14、横冲直撞 15、Jin鸡**

16、一败涂地 17、一步登天 18、抱薪救火 19、张牙Wu爪 20、惊弓之鸟

21、She蝎心肠 22、鱼贯而入 23、月下老人 24、一泻千里 25、一石二鸟

26、一路顺风 27、一帆风顺 28、一刀两断 29、四通八达 30、水落Shi出

31、捕风捉影 32、Hen之入骨 33、拍手称快 34、逼上梁山 35、阳奉阴违

36、两面San刀 37、俯首称臣 38、无穷无尽 39、三头六臂 40、待字闺中

41、日行千里 42、纸上谈兵 43、Tian各一方 44、无时无刻 45、眉飞色舞

46、目中无人 47、四海Wei家 48、高高在上

【出处】：唐·韩愈《顺宗实录·永Zhen五年》：“虽叛两使事，未尝以簿书为意，Ri引其*屏人切切细语，谋夺官者兵，以制四Hai之命。”

【举例造句】： You故意与行酒侍儿，窃窃私语，芈氏两次问话，俱失应答。

拼音： zhǐ lù wéi mǎ简拼： zlwm

近义词：混淆是非、颠倒黑白反义词：

用法：兼语式；作Wei语、宾语、定语；含贬义

解Shi：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒Hei白，混淆是非。

出处：西汉·司马迁《史记·秦始皇本纪》：“Er世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’”

例子：东床已招佳婿，何Si以羊易牛；西邻纵有责言，终难～。（明·Feng梦龙《醒世恒言》卷七）

成语故事：秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着Yao篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想Liao一个办法，准备试一试自己的威信，同时也Ke以摸清敢于反对他的人。

一Tian上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地Dui秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”Qin二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一Zhi鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这Li一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色Xin不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹Qian里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑Di说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转Shen，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不Xin我的话，可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂？是鹿是Ma这不是明摆着吗！当看到赵高脸上露出阴险De笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上Lu出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着Mei个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低Xia头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的Liang心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直De人，坚持认为是说明书而不是马。还有一些Ping时就紧跟赵高的*佞之人立刻表示拥护赵高De说法，对皇上说，“这确是一匹千里马！”

事后，赵高通过各种手段把那Xie不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门Chao斩。

故事出自《史记·秦始Huang本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是Fei，混淆黑白。

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地铁车厢并排坐着5个女孩，A坐在离B和离C正好相同距离的位置上，D坐在离A和离C正好相同距离的作为上，E坐在她的亲友之间。

谁是E的亲友？答案：E坐在A和B之间，A、B是她的亲友。2。

某要塞有步兵692人，每4人站一横排，各排相距1米向前行走1每分钟走86米。现在要通过长86米的桥，请问**排上桥到*后一排离桥需要几分钟？答案：3分钟。

3。一位农民养了9只羊、7口猪、5头牛。

论价格，2只羊可换一口猪，5只羊可换1头牛。他要把这些牛、羊、猪分给3个儿子，不但没人分得的家畜头数要相同，而且价值也要相等。

你能想出一个分配方案吗？答案：大儿子分1头牛、5口猪、1只羊；二儿子分2头牛、1口猪、4只羊；三儿子分2头牛、1口猪、4只羊。 4。

两辆车相距1500米。假设前面的车以90km/h的速度前进，后面的车以 144km/h的速度追赶，那么两辆车在相撞钱一秒钟相距多远？答案：相距15米。

5。有甲、乙两个公司**经理。

甲公司年薪10万元，没年提薪一次，每次加薪2万元；乙公司半年薪金5万元，每半年提薪一次，每次加薪5千元。问去哪个公司挣得的薪水更多？答案：去乙公司挣得的薪水更多。

6。俄国**数学家罗蒙诺索夫向邻居借《数学原理》一书，邻居对他说：“你帮我劈10天柴，我就把书送给你，另给你20个卢布。”

结果他只劈了7天柴。邻居把书送给他后，另外付了5个卢布。

《数学原理》这本书的价格是多少卢布？答案：书的价格是30卢布。 7。

瓶中装有浓度15%的酒精1000克，现分别将100克400克的a、b两种酒精倒入瓶中，则瓶中酒精的浓度变为14%，已知a种酒精的浓度是b种酒精的2倍，求a种酒精的浓度？答案：20。

1、数学格言：1、数学是无穷的科学.——外尔（Weil）2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯（P.R.Halmos）3、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着**发展的终止或衰亡.——希尔伯特（Hilbert）4、数学中的一些美丽定理具有这样的特*：它们*易从事实中归纳出来，但证明却**的*深.——高斯（Gauss）5、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后——高斯（Gauss） 6、数学比喻：古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父"，他有四个数学悖论一直传到今天.他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习".7、把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，*悉每一个符号的意义8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点.9、会用数学公式，并不说明你会数学.10、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！2、数学故事：高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+.+97+98+99+100=老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加至 100与 100加至 1排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+.+96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+.+4+3+2+1=101+101+101+.+101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以 2便得到答案等于从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！3、数学小问题：（1）在下题数字之间分别添上合适的运算符号.1()2()3()4=1 1()2()3()4()5=1 1()2()3()4()5()6=1 1()2()3()4()5()6()7=1 1()2()3()4()5()6()7()8()=1(2)改正一个错的符号.1+2+3+4+5+6+7+8+9=44 1+2+3+4+5+6+7+8+9=50 1+2+3+4+5+6+7+8+9=86 1+2+3+4+5+6+7+8+9=39 1+2+3+4+5+6+7+8+9=31。

生活中的数学手抄报素材注意,是生活中的数学,与生活联系紧密.回

学习数学是为了服务生活，我们生活中处处有生活的体现.例如有一次，妈妈烙饼，锅里能放两张饼.我就想，这不是一个数学问题吗？烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里*多同时放两张饼，那么烙三张饼*多用几分钟呢？我想了想，得出结论：要用3分钟：先把**、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把**张饼翻面；再烙1分钟，这样**张饼就好了，取出来.然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定.这就是统筹学：下面举一个复杂的例子：“烧水泡茶"有五道工序： 1、烧开水、 2、洗茶壶、 3、茶杯， 4、拿茶叶、 5、泡茶.烧开水、洗茶壶、茶杯，拿茶叶是泡茶的前提.各道工序用时表：烧开水 15分，洗茶壶 2分，洗茶杯 1分，拿茶叶 1分泡茶 1分方法比较：方法1：**步：烧水；第二步：水烧开后，洗刷茶具，拿茶叶；第三步：沏茶.方法2：**步：烧水；第二步：烧水过程中，洗刷茶具，拿茶叶；第三步：水烧开后沏茶.让学生比较这两个算法有何不同，并分析哪个算法更优.①工序安排不同甲：烧开水同时，洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶乙：烧开水之前，洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶丙：烧开水之后，洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶②花的时间不同，甲：16分钟乙：20分钟丙：20分钟可见掌握了数学，在生活中很有用处.除了做事，做买卖也要用到数学.比如商品的打折等等，划不划算都要靠你的数学知识.我就启发这么多了！能拿到分吗？。

数学趣味小故事：高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+。

..+97+98+99+100=？老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加至 100与 100加至 1排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+。..+96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+。

..+4+3+2+1=101+101+101+。..+101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以 2便得到答案等于从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！。

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数学游戏手抄报简单又漂亮数学格言：1、数学是无穷的科学.——外尔（Weil）2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯（P.R.Halmos）3、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着**发展的终止或衰亡.——希尔伯特（Hilbert）4、数学中的一些美丽定理具有这样的特*：它们*易从事实中归纳出来，但证明却**的*深.——高斯（Gauss）5、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后——高斯（Gauss） 6、数学比喻：古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父"，他有四个数学悖论一直传到今天.他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习".7、把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，*悉每一个符号的意义8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点.9、会用数学公式，并不说明你会数学.10、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！。

你可以根据自己的要求自己填充内容手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和ppt有异曲同工之妙，不过与ppt不同的是手抄报是纯手工的，只有一页纸，所以要合理安排内容。手抄报和黑板报一样，手抄报也是一种群众*的宣传工具。

它就相当于缩小版的黑板报。如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。

这对一个学生来说，无疑是发展个*才能的广阔天地。办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。

一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。版面划分先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。

划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头要放在**位置，*好是在左上位置。

块面编排如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。装饰设计除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。

文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。装饰美化主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。

内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。1.报头它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。

文字上由报头名称、日期等组成。2.题花是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示*的图画或图案。

3.插图可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。4.花边一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。

花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。5.尾花是装饰在文章后面的图画或图案。

如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一朵花，既可充实版面，又可以增加美感。6.色彩方面一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。

一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增**果。

文章①字体要工整、美观，不写错别字。②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。

③正文开始时要空两格再书写。④*好用黑墨。

标①标题要醒目。②用美术字体书。

③标题要吸引人标题装饰①可以直接在标题上装饰。②也可以在文字的旁边加以装饰。

报头①报头绘制要醒目，而不刺眼。②报头一定要大、醒目。

尾花尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。底纹装饰①可以在排版时做好，也可以写好字后作装饰；②可用淡色刷底，也可用淡色勾画景物。

1、数学格言：1、数学是无穷的科学.——外尔（Weil）2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯（P.R.Halmos）3、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着**发展的终止或衰亡.——希尔伯特（Hilbert）4、数学中的一些美丽定理具有这样的特*：它们*易从事实中归纳出来，但证明却**的*深.——高斯（Gauss）5、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后——高斯（Gauss） 6、数学比喻：古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父"，他有四个数学悖论一直传到今天.他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习".7、把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，*悉每一个符号的意义8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点.9、会用数学公式，并不说明你会数学.10、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！2、数学故事：高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+.+97+98+99+100=老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加至 100与 100加至 1排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+.+96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+.+4+3+2+1=101+101+101+.+101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以 2便得到答案等于从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！3、数学小问题：（1）在下题数字之间分别添上合适的运算符号.1()2()3()4=1 1()2()3()4()5=1 1()2()3()4()5()6=1 1()2()3()4()5()6()7=1 1()2()3()4()5()6()7()8()=1(2)改正一个错的符号.1+2+3+4+5+6+7+8+9=44 1+2+3+4+5+6+7+8+9=50 1+2+3+4+5+6+7+8+9=86 1+2+3+4+5+6+7+8+9=39 1+2+3+4+5+6+7+8+9=31。

手抄报很简单的，一年级的更简单1.先用长尺子画好边界，*少要隔1.5厘米2.画好安排题目的排版，尽量使主题鲜明3.在画些图形在白纸上，不要太密4.现在可以细画了，先在写题目时，一定不能离题，数学的，写“数学报”或者“开心数学”“趣味数学报”尽量将题目写的醒目，然后在旁边安排一些图案，尽量跟数学沾边。

5.然后在刚才的那些方框上画点图案，只要漂亮就可以了6.将手抄报大致画好框框后就可以写内容了7.你可以翻开自己的数学书看看，写一些题目上去然后解答，大郅这样，可以写上加法表，减法表等，可以选个框画一幅画，追求好看啊8.写好内容，在补充一下图案，不仅不能单调，也不能密密麻麻9.在涂点颜色10.写上班别姓名OK了很简单的。

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打开抖音***，在搜索中输入【**达人】游戏，然后点击玩一玩即可开始。

1、玩家进入关卡，首先看到女生，然后开始寻找图片中的线索。

2、玩家根据下图中的提示，找齐10个物品。

3、找齐物品后图中出现【男友】和【父亲】的选项，进行选择即可，选择任意一个答案都没问题。