游戏技巧大全初中数学

一、给我10个适合初中生玩的数学游戏

1、碰球——交代游戏要求，如两数合起来是8。师：“我的一球碰几球”，幼：“你的1球碰7球”（拍手7下）。游戏速度逐渐加快。

2、两牌凑点——先抽上书一数字的纸一张，一幼儿显出一张小组此数字的牌，另一幼儿必须出能凑成此数的牌，否则xx。

3、猜纽扣（可用其他东西替代）——教师告诉幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上，先看一只手中的纽扣数量，然后请幼儿猜一猜另一只手里有几粒纽扣。

4、凑数游戏——教师任意发出一种声音（或出示手指或跺脚等），如动物的叫声，幼儿随即附和，要求两人发出的声音次数（或手指数、跺脚数等）合起来是某一总数。该游戏也可让幼儿两两一对合作玩。

市面上有很多数学绘本，对孩子的数学思维、建立数感，都有非常大的帮助，数萌在线的数学思维课上，也有自己设计的数学绘本，主要是因为数学绘本上的图画属于半抽象思维，能帮助孩子过渡到抽象思维，而且绘本中可爱的形象，也更容易激发孩子的好奇心和探索欲。

**遗憾的是，在市场上购买的数学绘本，并没有很系统的和课程大纲结合在一起。

二、初中数学课游戏

1、拿火柴，比如规定怎么拿，谁拿到*后一根算赢。(不一定非要拿火柴，用数字加也一样。)

2、还有一个我们初中的时候玩过:两个人比赛，每人在黑板上从左到右画十个格子(用来写0到9，且不能重复)，然后某个人先任意写一个数(0到9)，对方也写一个，从第二个数开始，写的数必须是双方*后写的数的和的个位数，如果加出来的数已被自己写过，则对方继续任写一个他自己没写过的;如果加出来的结果自己没写过，则必须填上这个数，再换由对方来做加法。。一直下去，直到某人写玩0到9算获胜。这个游戏不难理解，而且真的挺好玩的，玩到一半，有些厉害的学生会算好几步，让对手连续几轮一个数也不能写，自己直接写完!而且这游戏也有必胜策略也就是数学道理在里面，非常适合上课用。

三、2010初中数学竞赛题:找到一个“约数游戏”的必胜策略

2，**问中针对于p(q^k)情形，若**人选p(q^(k-1)),第二人选q^k,则**人必输，！！！若**人选p(q^(k-1)),第二个人是不能选q^k的！，因为q^k,是p(q^(k-1)),的约数。违反了规则1。

A8011244的回答很好，他取一个特殊的约数（*大的约数），下面是一般的情况：1.**个人写下pq^n，其中k/2≤n＜k，①若k=1，则n只能取n=1，那么**个人就写下约数1，第二个人若写pq，则直接判输，若写下p（q），则**个人写下q（p）。②若k≠1，即存在n为整数使得，k/2≤n＜k成立，则**个人就写下pq^n，剩下的约数只有数1，和q^（k-n）的所有约数。明显q^（k-n）＜q^n，所以q^（k-n）的所有约数都是q^n的约数，所以q^（k-n）的所有约数也都是pq^n的所有约数了，故第二个人无数可写。

设n=P1^k1.P2^k2.......Pr^kr。**个人写下P1^n1.P2^n2.......Pr^nr，其中k1/2≤n1＜k1，k2/2≤n2＜k2，.......kr/2≤nr＜kr。，①若k1，k2.....kr都等于1，那么**个人就写下约数1，第二个人若写x，则**个人就写n/x。若②k1，k2.....kr不都等于1，则**个人写下P1^n1.P2^n2.......Pr^nr，显然剩下的约数只有数1，和P1^（k1-n1）.P2^（k2-n2）.......Pr^（kr-nr）的所有约数。跟**问一样地，第二个人无数可写。