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无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合*和创造*。那么,怎么去写作文呢?下面是我整理的童年的游戏作文300字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
打弹子,我们常玩的游戏之一。我们男孩子,口袋里总有几个五光十色、闪闪发光的弹子。就是这样玩的:
打弹子一般只有两个人。每人先把自己精心挑选出来的弹子放在那光滑的大理石地板上,两个弹子相距2米左右。接着,用“石头剪子布”来决定谁先开始。这个游戏要是想赢,就得有一双“火眼”。对方会爬上爬下,找一个好角度,准备把“我”的弹子打中,有时卧,有时坐,千姿百态。要是对方赢了,那一颗弹子就归对方。手气好,光靠一颗弹子,便能赢一把,便都是麻麻点点的,很不光滑。虽然男生都很爱玩,但总是不欢而散。
丢手绢和打弹子(打弹珠)比起来,文雅多了,多为女孩子们玩。
她们先围坐着,坐成一个大圆圈。由一个人拿着一条白手绢,唱着歌围绕着圆圈外面跑。突然把手绢丢在一位坐着的同学的背后,然后立刻停止歌唱,飞奔似地围着圆圈跑。那个接到手绢的同学便立刻爬起来去追赶。她总是三步并成两步,全力以赴地“飞”,但总是抓不到,都是因为,没能马上反应到,爬起来。
这个游戏,总是在笑声和叫声中被家长或老师给打断了。
有一天,阳光明媚,小红请小茂、小智、小丽、小刚、小兰和小华在公园里玩丢手绢的游戏。
他们先手拉着手,围成一圈,再坐在草坪上。现在,小兰开始丢手绢啦!小兰跑出来丢手绢了,大家在拍着手唱歌。忽然,她看见小丽聚精会神地唱歌,就悄悄地把手绢放在小丽背上,小丽有点感觉,转身一看,手绢没有,她继续等待,等小兰慢慢地走了一圈,拍了三下小丽的背,小丽才发现自己被抓住了,大家热烈鼓掌。小丽羞羞答答地走到圆圈中间,说:“我来背《凉州词》,好吗?”淘气包小智说:“不行,学**叫!”大家都笑了起来,小丽只好叫了两声:“嘎嘎!”小智又说:“这只**没有吃饱饭啊?”小丽只好大声地叫:“嘎嘎!”大家都笑了起来。
游戏就是这样玩的,大家在这个游戏中得到了快乐。
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。现在让我们走进“玩”的世界,享受玩的乐趣!
捉迷藏可是我们*爱玩的游戏之一!一有空我们就聚在一起玩。我们先“手心手背”决定数找的人。哎呀!怎么找她们的人是我?我真想在耍赖一回呢!没办法,我只好走进厨房,闭上眼睛数60秒。终于,漫长的时间过去了,都好像一年结束了呢!我开始找了!马扬总爱躲在衣橱里,很快就能把她找到。还有的伙伴躲在放娃娃的箱子里,上面还有被子遮住,这下就不怕被我找到了。
猫捉老鼠也很有趣!我总是做不成鬼鬼祟祟的老鼠,却当了一只身材魁梧、庞大的猫。我这只猫总是“吃”不了狡猾的老鼠。有时候眼看就要吃着老鼠了,可偏偏被老鼠的同伴救了。这种游戏通常闹得不欢而散。狡猾的老鼠逃得飞快,善良的猫却永远也追不上,便在后面独自耍起赖来。
总之,童年游戏多种多样,热闹非凡……不过我们*喜爱跳皮筋,这些都是我们享受的乐趣!
吹乒乓球比赛星期六早上,我来到309教室上作文课,一进教室,只见许多小朋友围在一起,不知道他们正在干什么有趣事?去看看吧!原来他们正在吹乒乓球比赛呢,游戏规则是:在桌面上摆上四个同样大小的碗,前面三个碗盛满水,*后一个空着,选手用嘴将**个碗里的乒乓球吹到第二个碗里,再吹到第三个碗里,再吹到第四个碗里,用时*短者获胜。
**场比赛开始了,是叶丰源和叶赛特进行比赛。刚一开始他们都吹不到第四个碗里,他们开始变得焦急起来了,于是越焦急越难成功。后来,叶赛特使出了他的绝招,屏住呼吸,先往里吸了一口气,然后使劲一吹,乒乓球乖乖地跳到了第二个碗里,现在叶赛特暂时**,叶赛特再用力猛地一吹,乒乓球飞起来了,翩翩起舞,好像在跳舞,越过了第二个碗,到了第三个碗里。而这时叶丰源还在吹**个碗里的乒乓球呢,于是,叶赛特乘胜追击,终于把乒乓球吹到了*后一个碗里,赢得了这场比赛的胜利。
这个游戏真好玩,我一定在家好好练习练习,下次要同他们一起游玩,而且还要战胜他们呢!
今天,我和妈妈一起去乡下,和一个我*好的朋友玩,因为太无聊了,我们就想出一个好游戏——捉鸡。
说到做到,我们就开始捉鸡了我们看到了一群鸡,它们与别的鸡没什么不同,只不过特别肥。于是我们开始捉鸡了,我们指定一只鸡,合作把它抓住,这只鸡一见,就飞一样地扑打翅膀,眼看这只鸡要被捉到了。突然,小鸡躲进了草丛中,我们进不去了,就只能让小鸡自己出来,于是我们开始左思右想,终于我看到身旁的木棒,想出了办法,用木棒把小鸡赶出来,小鸡一出来,我朋友准备好了用手来捉,把小鸡按住,这时,一只公鸡从草丛里冲了出来,我正想去捉它,这只公鸡一下子飞了起来,向我们扑过来,使劲拍打翅膀,我们也被它吓了一跳,小鸡也跑走了。我心想好一个公鸡,胆子还不小,就连人也不怕了,看本少爷把你打得落花流水。我拿起地上的木棒,就左右乱打,这只公鸡看到我这架式,知道我也不好惹就跑进了草丛中躲了起来。
不知哪里有人说话,别再捉鸡了,不然鸡不会下蛋了,我们这才不去捉鸡了!
我先向大家介绍妈妈小时候玩的游戏:**个是跳大绳,是妈妈的同学从家里带来一根粗粗的大绳,下课之后妈妈和她的同学来到教室前面的空地上,妈妈和妈妈的同学分成两组,剪子包袱锤,赢了的那个组先跳大绳,输的一组派两个同学抡绳,一次哪个小组跳得多,哪个小组就胜利了!
第二个游戏是攻城的游戏。是分成两组,在地上画上一座城堡,里面一组是守城的人,外面一组是攻城的人,攻城的人,按照城堡的路线攻进去,而不被守城的人**,就算赢了,两组轮流攻城。
我再向大家介绍爸爸小时候玩的游戏:**个是抽陀螺,制作方法是:选一块长六厘米左右,直径五厘米左右的木棍,把一端削尖,把一个钢珠嵌入里边,这样它可以在鞭子的抽动下转的更快更好。
第二个游戏是诓鱼,要先找一个罐头瓶,用绳子拴在一根杆子上,在瓶子里放上食物,有时候是馒头,有时候是油饼,在放以前先嚼好,找一个有鱼有水草的地方放下去,然后静下心来等鱼儿进来,多的时候爸爸能诓到几十条。
这就是爸爸妈妈小时候的游戏!我想到了那时候童年是多么有趣,比我们现在还有趣,我真想有一个时空之门,穿越到爸爸妈妈小时候的世界!
“叮铃铃……”下课了,同学们箭一般地冲出了教室,来到操场上玩起了丢沙包的游戏。
我找来粉笔,在操场上画了一个大圈,并讲好了游戏规则:我们成成两组,一组是投手,一组是躲包人。投手打中你的`脚或者手,你就被淘汰,你如果你接住了沙包,你就可以复活自己一名队友。
游戏开始了,我被选进躲包队,跟着队友一起信心满满地走进圈内,我蹲着腿,弓着腰,双手向两边伸开,目不转睛地盯着投手手上的沙包,只见投包人瞄准我的右腿,举起沙包,身子向后倾斜,用力一挥,沙包从空中飞过,直直向我逼近,我赶紧左躲右闪,沙包从我身旁溜过,重重砸在地上,我松了一口气,心想:这可真惊险啊!我得提高警惕,时刻防备着他们的进攻。这时,投手人捡起沙包,猛地向小雪扔去,我大喊:“小雪,快闪!”我话音刚落,“嘭”的一声,小雪就被砸中了。她气得直跺脚,大喊道:“你们居然偷袭我,哼,等下让你们好看!”说完气鼓鼓地走下了场,同学们被她那搞笑的样子逗得哈哈大笑。投手趁机向我发起进攻,一个不注意,我也被打下了场。这轮比赛我们失败了。
虽然我们游戏中失败了,但丢沙包游戏给我的童年带来了欢乐,我喜欢玩丢沙包游戏。
童年难忘的游戏,在五彩缤纷的童年里,充满了天真与烂漫。
记得有一次,老师要举行一次拔河比赛。我回家后,搜集了许多拔河的技巧,就等着星期一的到来。
我盼啊盼,终于等到了星期一,到了下午,到了比赛的那个时刻。老师准备好拔河的绳子后,就带领我们来到操场上,老师讲解了游戏规则:哪队能把红绳子拔到自己的队伍,哪对就赢。老师先让我们做了热身运动,左扭扭,右抖抖......
比赛正式拉开帷幕。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。首先开始的是**组,他们各自站在自己的位置,摆好架势,就等着老师一声令下。随着老师的口令响起,大家顿时身体向后倒,都使出了九牛二虎之力。两队针锋相对,都不甘示弱。“加油,加油一二三,拔!”我们在一旁加油助威。“啊!”我们紧张地大喊。原来是女生势单力薄,败下阵来。
比赛继续进行,现在开始的是第二组,我也是其中一员。我心想:我们一定要为前面组扳回一局。开始了,大家都咬紧牙关,特别是站在我后面的郑瑞蕴,只见他拼尽了全力想要获胜。“砰”一声,绳子断了,虽然大家都倒在地上,但是嘴里还哈哈大笑。
这次拔河成了我童年记忆中*快乐的时光。

夏天到了,我和表哥一起到小溪里捉小虾。
我们拿了一个簸箕和一把扫把、一个盒子。来到小溪旁。我先把盒子里装满水,放在一个角落里。就可以开始捉小虾了,表哥拿起扫把,我拿起簸箕,我把簸箕放在小溪里,然后表哥把扫把放在小溪里扫,像划船一样,把小虾往我簸箕里赶,过了一会儿,我用全身力气把簸箕拉了上来了,“哇!1、2、3,有三只小虾!”我高兴地叫道,于是我和表哥一起把三只小虾捉到盒子里,就这样一次又一次,我们捉到了许多的小虾。
回到家我和表哥一起开始烧小虾,我先找来一片瓦,和两块砖,把瓦洗干净,然后把小虾也洗干净。哥哥找来一些木屑,用打火机点火,把木屑燃烧起来,然后把瓦片搁在两块砖上,把瓦片上的水分烧干,接着倒油,把小虾放进瓦片里,用筷子拨动了几下,小虾烧的变红色了,*后再放一点儿调料,再用筷子拨动几下,就可以吃了,我吃了一只“哇!好美味啊!”于是大家都尝了一些,竖起了大拇指。
今天,我和爸爸一起参加江东区第三届“缤纷游戏、快乐童年”游戏节。
我们先领了活动劵,便迫不及待地赶往各个游戏地点。**个游戏是打地鼠,拿锤子敲亮灯的那个老鼠,我轻松地得了一个五角星。接着开始的是桌球大战,我和一个哥哥拿着两个像羊肉串一样的棒子,组成红队,进行密切配合。蓝队的非常着急,我们冷静应对,球进了对方的球门,我们胜利啦!下一个游戏是“扮时钟”,老师说了一个时间,我立即把两手放在准确的时间上,爸爸赶紧在一旁给我拍照,并竖起了大拇指。然后,我又参加了**赛车手、趣味翻牌、建筑达人等节目,都获得了好成绩。*后一项是射箭,我费了九牛二虎之力,*后一箭嗖的一下,终于射中箭靶了,可惜箭没粘住。
活动结束后,到了换奖品的时刻了,我换了扇子、本子、笛子笔和卷笔刀四样奖品。参加游戏节真开心,但愿这样的活动在暑假里能够多一些!
今年暑假的时候,我和小伙伴在小区里玩抓人游戏,令我十分难忘。
规则很简单,四个**,**就要抓住小偷中的一个,那**就会获胜,如果在两分钟内小偷还没有被抓住的话那就是小偷获胜。反之亦然,很快我们就开始了一场游戏。
**局,我们首先用黑白配的方式来选出抓人的,我和我姐姐都是**,游戏正式开始了,小偷像离铉的箭一样,准备飞向藏身之所,但是我们就像捕捉猎物一般,迅速冲了过去,不一会儿,那个小偷只好束手就擒,**局**获胜,我们开心的欢呼起来。
第二局,我被选为了小偷,我心想,我可不想像**局那样一下子就被抓住了,我就先躲到后面的一颗大树后面,紧张的心都跳了起来,等到*后十秒,我探出头看看外面的情况,结果和**撞个满怀,于是我撒腿就跑,不一会儿,**第二局依然获胜,其余的小偷气的都跳了起来。
趣味横生的情节让我们满头大汗而又玩的不亦乐乎,这个抓人的游戏太有趣了,下次我们一起玩吧!
童年*大的快乐就是一场场精彩的游戏。一进小记者班,*先让我耳目一新的就是三个装满水的杯子和一个乒乓球。
我在想:这是要干啥呢?就在我丈二和尚摸不着头脑之时,张老师告诉我们,谁能把球吹到装满水的杯子上,吹到*前面的杯子里就胜利了。我恍然大悟。
游戏迅速开始了。我***了!迫不及待的想要进入游戏。
**位同学奋勇举手,他鼓足腮帮子且目不转睛的盯着乒乓球轻轻一吹。可是怕啥来啥,乒乓球就像长脚一样跑了出去,水花四溅。
我毛遂自荐上场了,憋足了劲猛力一吹,乒乓球像被台风刮到了似的,乒乒乓乓的掉到了地上。
一波未平一波又起,另外一名同学显得很自然,轻轻一吹就取得了胜利。
*后张老师告诉我们一个方法,要从上往下吹。下课后很多人用张老师教我们的方法都成功了。
从这个过程中我明白了一个道理:蛮干不如巧干,做事要想办法去做!
我的童年是多姿多彩的,生活是无忧无虑的,学习是轻松快乐的。在快乐的成长中,让我经常怀念的是与小伙伴们玩游戏!
我们女生喜欢玩丢手帕。我和伙伴们在操场上围成一个圈,坐了下来,其中一同学手拿手帕顺着我们围着的圈跑。我们则坐在那儿一边拍手一边唱着动听的歌,丢手帕者趁我不注意,飞快地把手帕丢在了我背后,我只顾着拍手唱歌,一下子没反应过来,等有感觉时我就追不上她了,这一局,她赢了。下一局,我来丢手帕。我故意慢慢悠悠地跑,不想引起她们的注意,然后我又快速地把手帕丢在一位同学的背后,就飞快地跑回我的位子上。我都坐下了,可她还没反应过来,还傻乎乎地唱着歌,看到她那样子,我们都哈哈大笑起来。
玩游戏使我们的童年更快乐,更纯真,更友爱。我珍爱我的童年生活,我怀念我的童年游戏!
暑假里的一天,我和几个小伙伴约好了,一起在小区里玩躲避球的游戏。
一声令下,我们开始玩了起来。对方的战术是先发制人,他们不顾一切地朝我方发起猛攻。“冲啊——!杀啊——!”这一个个小球像一颗颗**,打得我们左躲右闪,难以招架。**场比赛结束了,我,苏凡瑄,张启妤没有被打中,我们笑得互相拥抱,庆祝这来之不易的劫后余生呢!
接着,我们又开始了,我队开始向他们**。我们拿起小球瞄准目标用力地扔着,“啪,啪,啪”球儿所到之处,他们也东闪闪西闪闪,呵呵,刚刚我们是过街的老鼠,而现在他们也成了老鼠了!不知我们队的谁叫了一声:“小子们,都给我上!不能落在他们队后面!”我们向前冲着,霎时间,七只小球像雪冰一样唰唰地扔了过去。“疼死了!救命啊!”哈哈……
呵呵!这次,我队胜利了。回家啰!各回各家,各找各妈啰!
**的第二天,葛扬希组织了一个撕**的游戏,到了下午1点50分,我们准时到了学校里。
过了一会我们等全部人都到齐了我们马上就开始玩。我们先贴好**,分好组,一场激烈的撕牌就正是开始,我和林棋还有周也莉的哥一组,我是超人气组合。一下我们就讲好了计谋,我的对手是顾一馨、潘祖康还有葛扬希。我马上行动起来。
不一会,“冤家路窄”碰到了顾一馨,我马上去撕她的**,眼看快掉了,可是被她闪了,幸好周也莉的哥哥*时赶到把顾一馨给撕了。
我开始上了二楼,结果我发现了什么,我以为只有一个人躲在柜子,原来又一大堆,一个人对这么多一定撕过她们,好汉不吃眼前亏,我嗖得一下就跑走了,跑得比兔子还快,可那些女生还不放弃,我只有使用调虎离山,大叫了一声,让她们往反方向跑,我一下子就溜走,不见人影了。
撕**非常费体力,我就气喘吁吁地回家了。
小的时候,我*喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。
游戏的规则是,想当老鹰的人来石头剪刀布,赢的人就是老鹰。如果没人想当老鹰,就石头剪刀布,到*后只剩下一个人的时候,那个人就是老鹰。小鸡蹲下来的时候,老鹰是捉不到的。但是如果蹲的次数太多,就会出局。小鸡中可以选一个当母鸡,母鸡是不能捉的。
游戏开始了,我是小鸡。我们前面的母鸡正在帮我们挡住老鹰,这个时候,我们小鸡都在找地方躲起来,尽量不让老鹰找到,或者让蹲的次数变少。我找到了一个非常**的地方,就是教室里我们自己的桌子底下。为什么这里**呢?因为我们是在操场上玩的,老鹰应该找不到这里吧?我就在教室里自己玩了起来。可是过了一会儿,老鹰来了,哎!还是输了,下次我得找个**点的地方躲起来了。
虽然现在感觉老鹰捉小鸡有点幼稚,但是也是美好的童年回忆呢!
提起“拔老根”,你一定不会陌生,这种游戏已经“流传”了很多年了,听说爸爸妈妈小时候也玩过“拔老根”呢!这不,我也迷上了“拔老根”的游戏了。
一天,我在楼下玩,看见有两个同学在玩“拔老根”的游戏,我赶忙走上前去看。只见他们两个正在地上找“老根”,两方都找好后,比赛开始了!两个人一会你往前,一会我往后,只听“咔”的一声,一个同学一下子摔了个四脚朝天。
我也跃跃欲试了!我找到一片中意的叶片后,对手也来了。我拿出刚刚准备好的叶片,除去叶脉和叶片,只留下“老根”,一场激烈的比**上就要开始了!
我把我的“老根”交叉在对方的“老根”后面,比赛开始!我们都各自往各自的方向拉,拉来拉去,还是没有断的,我们都不约而同地使了劲。突然,我和对方的“老根”都同时断了,我们俩不分上下,比赛的结果自然是平局了。
真没想到,一片小小的树叶竟能玩出这般好玩的游戏,你也抓紧来试试吧!
“哈哈哈哈哈哈”在哪里听起来?哦,是205教室的声音。
老师说:“今天,我们玩一个做鬼脸的游戏。谁上来表演?”话音刚落,所有的学生都安静了,教室里非常安静。我问:“有有奖卡吗?”“是的。”老师回答。突然,一些学生渴望尝试。**个是李新超。他玩斗鸡眼。太简单了!他又演孙悟空,不料陈在座位上说:“应该是这样!”就这样,陈做了孙悟空*常做的事。老师让陈政上台,他吓了一跳。老师记下了他。有孙悟空就应该有猪八戒。陈启新上台,让李新超揪耳朵。他用拇指推了推鼻子。哦,他本来想玩猪的。老师拍照的时候还大摇大摆的。*后是周建起,他的白眼真好,像白。他们做鬼脸,让我想起了猪八戒、孙悟空和替身白。原来一张脸也能想出故事!
原来做鬼脸这么好玩,回家还要玩!
有小伙伴陪伴的童年是丰富多彩的,我们*喜欢玩的游戏是“猫抓老鼠”,那可是我自创的游戏哦。
这个游戏怎么玩呢?我们找一块有方砖的空地,以“黑白蹲”方法选出“猫”和“老鼠”。“猫”和“老鼠”之间可空一格,再以“石头剪刀布”方法看谁赢,若“猫”赢,可向前一格,若“鼠”赢,就后退一格,如果“鼠”被吃“猫”掉,队友可解救。如果“猫”把“鼠”全部“吃”了,则“猫”胜,若全部“鼠”回巢,则“鼠”胜。
游戏开始了。我信心满满,轻而易举地把站在“猫口”的同学吃了。可队友解救了她。我气急败坏,输了一回,我一定要赢回来。那个站在“猫口”的同学今天走“背运”。又被我吃了。于是她的队友改变计划,说等她入巢再解救她。
我“不怀好意”地笑笑,说:“大话可别说得太早啊!”我步步逼近,把周边的“鼠”队员都吃光了。现在这边只剩队长孤军奋战。两名队友大声呼喊:“队长,救我,队长,救我!”“别叫,我自身难保哇!”队长叫道。我一步步向前,队长一步步往后,在她离巢只剩一步之遥时,我把她吃了。大势已去,她的队友们垂头丧气。我则兴高采烈地大声呼喊。
伙伴们都爱玩这个我自创的游戏,要是这个游戏不会失传那多好呀。
现在的孩子玩法分两类,一是传统一些的,比如跳绳,打乒乓球……二呢,就比较不文雅了,比如“打滚”,有些男生呢,总是喜欢在地上滚来滚去,弄得衣服脏死了。
今天,我们享受到了玩耍的乐趣,我们玩的游戏叫“捉人”,游戏规则便是:双方玩家选出一个人来捉人,捉到谁,谁就去捉下一个“敌人”。
冯枭俊首先来捉我们,别看他身体圆圆的,胖胖的,转动起来可灵活啦!瞧。他一直追着我们跑,手一伸,一把抓住了李嘉豪,李家豪“牺牲”了,刚才我还以为李嘉豪是“战友”,可是,怎么也没想到,李嘉豪调转身,出其不意的抓住我,我只好束手就擒。哎……,我动了动脑筋,不能硬碰硬,必须想一个好方法,才能将他们一网打尽。不如我坐以待毙,等他们以为我已经弃权时,杀他们个措手不及。果真,我的计划成功了,当他们还没弄清楚我怎么不捉的时候,我连忙躲到墙后,“呼”一声,冒了出来,把李雨乐抓住了。
“捉人”这个游戏很有趣,既能给大家带来欢乐,又能让大家动动脑筋,想出一些解决问题的计谋。
1、写童年的游戏作文,要注意趣味*。首先要开门见山交待游戏名称,然后展开介绍游戏规则,以及游戏的真实场景,*后结尾加上自己的感想。下面分享三篇童年的游戏作文,供您参考。
2、叮铃铃,下课了,同学们争先恐后地跑出教室。同学们的课间活动真是丰富多彩!瞧,有的在打乒乓球,有的在跑步,有的在跳绳……而我们玩起了丢手绢的游戏。
3、我们选了一块比较大的空地,几个人通过“黑白配”来决定谁先丢手绢,结果是小美。大家围成一个圈,唱着“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”,小美一会儿慢走,一会儿快走,一会儿又飞快地跑了起来,手里的手绢会落在谁的身后呢?大家都提心吊胆的猜测着,时不时的回头看看,结果小美转了两圈才小心翼翼地把手绢放到丽丽的后面,小美还装作若无其事的样子,好像手绢还在她手里一样。眼看就要抓住丽丽了,突然,只见丽丽猛地一回头发现了身后的手绢,拿起手绢向小美紧追不舍。结果,刚跑过半圈,小美已经跑到了丽丽的位置上,“哈哈!我终于安全了!”小美高兴地说。
4、丽丽没有抓到小美,只好到圆圈里表演节目喽!她为我们唱了一首非常动听的歌曲,好像要把蝴蝶都招引来了。游戏继续进行……
5、上活动课的时候,老师走进来就对我们说:“今天我们来玩一个游戏吧!”一听是玩游戏,同学们立刻欢呼起来。
6、老师在黑板上画了一个小姑娘的头像:长长的头发,弯弯的眉毛,小小的眼睛,月牙似的嘴巴和两个大大的耳朵。奇怪的是:这个小姑娘竟然没有鼻子!我猜想应该是玩画鼻子的游戏吧!果然不出我所料,老师指着黑板说:“谁来给她画鼻子!”话音刚落,我和同学都争先恐后地举手。小健是*积*的,所以老师*先请了他。
7、首先,老师用围巾把他的眼睛蒙了起来,再转上三圈,然后递给了他一支粉笔。小健举起手准备画鼻子,可是手举到半空中,左右为难,不知道往哪下笔。顿时,教室里像炸开了锅,涌现出了一大批自发指挥的谋士:“右上!”“左上!”“再右一点!”大家兴致十分高涨。小健显然被我们弄糊涂了,只能仓促地画上了一笔,全班都笑了起来,原来他把鼻子画到了额头上。一听见笑声,他迫不及待地解下围巾,一看,自己也忍不住笑出声来。
8、随后,老师也请了我参加了游戏。我信心满满地跑了上去。蒙好眼睛,转了三圈,准备画时,台下的指挥声又响了起来:“往右,往右!”是直接画?还是往右?我举棋不定,原来满满的自信都没了!我决定听同学们的指挥往右!等大家说“画”这个字时,我就立马画了上去!摘下围巾的我惊讶地发现,居然画对了!一个小巧的鼻子巧妙配上老师画的五官,还挺好看!我高兴得一蹦三尺高!同学们也为我欢呼雀跃。
9、游戏还在进行中,笑声依然在教室回*着……
10、班会课上,老师让我们玩了一个叫"击鼓传花"的游戏。同学们一听要玩游戏,高兴得手舞足蹈。
11、只见老师先用一块布做成了花的形状,并拿出一只腰鼓棒。接着她跟我们讲了游戏规则:当鼓声响起时,大家把"花"按S形进行传递;当鼓声停止时;”花“在谁的手中谁就要表演一个节目。
12、游戏开始了,同学们热情高涨。老师敲打着鼓,”花"在同学们手中快速地传递着。或许是因为害怕表演节目,不少同学显得有些手忙脚乱,不知所措,"花"好几次掉到了地上。虽然大家都很紧张,但更多的是感觉好玩、刺激。正当大家放松警惕时,突然鼓声停止了,"花"落在登轩手中。登轩不好意思地站起来,给大家背了一首古诗。
13、游戏又开始了,要传到我这儿了。此时,那鼓声是多么刺耳,我的心紧张得"怦怦"直跳。“花”终于到我手里了,这哪是"花“呀?分明是一颗随时可能**的**。我抓着如烫手山芋般的‘花’,迫不及待地丢给了后面的同学。刚传完,鼓声就停止了。我高兴*了:终于逃过一劫……
14、"击鼓传花”这个游戏真是紧张、刺激而又扣人心弦呀!一节课,就在紧张、刺激中结束了。
1、1)吃完后,大家把报纸和废弃物扔进垃圾箱,开始玩游戏。我们跑到高坡上,往下冲,好似风一样。跑累了就躺在草坪上休息一下,再跑上去,冲下来。过了一会儿,我们又玩《**》的游戏了,我们东奔西跑,抓住的“嫌疑犯”也就是石头、草之类的东西而已。大家玩到3点多。何芸良提议到我家玩。大家一致赞同。我就带头向南湖公园出口走去…… 2)我们立刻活跃在我家不大的房间和院子里。先是哥哥数我藏,可是,我找来找去还是找不到一个我能躲藏的好地方,我心想:上次秘密地方都藏过了,我该藏到哪里去呢?于是,我用眼睛不停地扫视着院子和房子。忽然,我眼睛一亮,找到了一个躲藏的好地方——洗衣板下面。我低下头,轻轻地躲在洗衣板下面,让木桶把我的身子遮得严严实实的。这时,我听见不远处传来了一阵阵脚步声,我知道肯定是哥哥在找我了,我的心怦怦直跳。可是哥哥怎么找都找不到我。忽然,哥哥想出了一个好办法。他大声喊道:“妹妹,我已经看见你了,你出来吧。”这时我就从洗衣板下面钻了出来。哥哥笑哈哈地说:“你真的出来了,我只是试探试探你,没想到你真的会自投罗网。”我听了哥哥地话,气得说不出话来。接着,轮到我数了,我们俩躲躲藏藏,玩得可开心了┅┅
2、啊,这个游戏真好玩呀!它还让我懂得了一个道理:无论找什么,都要留心观察,认真思考。
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