朵拉生游戏大全

一、《以闪亮之名》英文名大全

以闪亮之名好听的英文名有哪些？以闪亮之名跟其他游戏一样，一进入游戏，玩家就要先取名，去一个好听的名字至关重要。下面是深空小编带来的以闪亮之名英文名大全，感兴趣的一起来看看吧！

深空小编推荐阅读：《以闪亮之名》新手攻略汇总

2、Clara：克莱拉，拉丁，明亮的，聪明的

3、Alexia：亚莉克希亚，希腊，帮忙

4、Charlotte：夏洛特，法国，身体强健女*化的

5、Phyllis：菲丽丝，嫩枝，小花瓣，绿色小树枝

6、Hulda：胡达，优雅，被大众深深喜爱的

8、Bernice：柏妮丝，带着胜利讯息来的人

9、Irma：艾尔玛，拉丁，条顿，地位很高的，高贵的

12、Doreen：多琳，希腊，神的赠礼

13、Polly：珀莉，反抗的苦涩，海之女

14、Adela：爱得拉，德国，尊贵的，优雅的

15、Beverly：贝芙，丽，英国，有海狸的小河

16、Eudora：尤朵拉，可爱的赠礼，美好的，愉快的

17、Crystal：克莉斯多，希腊，晶莹的冰，透明的灵魂，没有欺瞒

20、Cornelia：可妮莉雅，山茱萸树

21、Sabina：莎碧娜，拉丁，出身高贵的人

22、Cynthia：辛西亚，月亮女神黛安娜的称号

23、Mildred：穆得莉，和善的顾问，温柔的，和善的

26、Gladys：格拉迪斯，韦尔斯，**

27、Gail：盖尔，英国，快乐的，唱歌，峡谷

28、Caroline：卡洛琳，骁勇，刚健和强壮的

29、Kimberley：金百莉，英国，出生皇家草地上的人

31、Maxine：玛可欣，拉丁，女王

32、Salome：莎洛姆，和平的，宁静的

33、Mary：玛丽，希伯来，反抗的苦涩，海之女

34、Tobey：托比，希伯来，鸽子，完美的，有礼貌的

37、Joanne：希伯来，上帝仁慈的赠礼

38、Enid：伊妮德，塞尔特人，纯洁得毫无瑕庛

39、Geraldine：杰拉尔丁，德国，强而有力的长矛

41、Louise：璐易丝，**的战士

42、Louise：璐易丝，条顿，**的战士

43、Claire：克莱儿，灿烂的，明亮的，聪明的

44、Eartha：尔莎，英国，土地或泥土，比喻像大地般坚忍的人

45、Elsa：爱尔莎，希腊，诚实的

46、Bridget：布丽姬特，强壮，力量

47、Darlene：达莲娜，温柔可爱，体贴地爱

48、Clementine：克莱曼婷，拉丁，温柔且仁慈的人

50、Amanda：阿曼达，拉丁，值得爱的

52、Iris：爱莉丝，彩虹女神，鸢尾花

53、Iris：爱莉丝，拉丁，彩虹女神，鸢尾花

54、Valentina：范伦汀娜，健康者，强壮者

55、Janice：珍尼丝，希伯来，法国，少女，上帝是仁慈的

57、Donna：唐娜，贵妇，淑女，夫人

58、Catherine：凯瑟琳，希腊，纯洁的

59、Judith：朱蒂斯，希伯来，赞美，文静之女子

60、Blanche：布兰琪，条顿，纯洁无暇的，白种人的，白皙美丽的

61、Lee：李，草地的居民，庇护所

62、Irma：艾尔玛，地位很高的，高贵的

63、Dolores：多洛莉丝，悲伤，痛苦，遗憾

64、Beatrice：碧翠丝，为人祈福，使人快乐的女孩

66、Lucy：露西，带来光明和智慧的人

67、Mirabelle：蜜拉贝儿，非常美丽的

68、Penelope：潘娜洛普，织布者，沉默的编织者

70、Deborah：黛*拉，蜜蜂，蜂王

71、Odelette：奥蒂列特，声音如音乐般

72、Sheila：希拉，爱尔兰，少女，年轻**，盲目的

74、Viola：维尔拉，拉丁，一朵紫萝兰

75、Regina：蕾佳娜，女王，皇后，纯洁的人

76、Evangeline：伊文捷琳，福音的信差，福音，天使

78、Merry：梅莉，英国，充满乐趣和笑声

79、Pamela：潘蜜拉，令人心疼又喜恶作剧的小孩

81、Sandra：珊朵拉，人类的保卫者

82、Samantha：莎曼撤，专心聆听教诲的人

83、Eleanore：艾琳诺，光亮的，多产的，肥沃的，有收获的

84、Dawn：潼恩，黎明，唤醒，振作

85、Agatha：阿加莎，希腊，善良而完美的

86、Eudora：尤多拉，希腊，可爱的赠礼，完美的愉快的

88、***.u522.ComOctavia：奥克塔薇尔，第八个小孩

89、Valentina：范伦汀娜，拉丁，健康者，强壮者

90、Xaviera：赛薇亚拉，西班牙，拥有新居，并善于保护新居的人

91、Mandy：曼蒂，拉丁，值得爱的

92、Arlene：艾琳娜，赛尔特，誓约信物

93、Jacqueline：杰奎琳，法国，愿上帝保护

95、Selena：萨琳娜，月亮，月光

96、Elizabeth：伊莉莎白，上帝的誓约

97、Erica：艾丽卡，条顿，有权力的，帝王的，**者

99、Phoenix：菲妮克丝，年轻的**

100、Rebecca：丽蓓卡，圈套，迷人的美，陷阱

102、Sibyl：希贝儿，希腊，女预言家

103、Helen：海伦，希腊，拉丁，火把，光亮的

104、Griselda：葛莉谢尔达，指对丈夫*顺从和忍耐的**

105、Ann：安妮，优雅的，仁慈的上帝

106、Camille：卡蜜拉，好品*的高贵女子

107、Edwina：艾德文娜，有价值的朋友，财产的'获得者

108、Alma：爱玛，真情的，和善的

109、Ann：安妮，希伯来，优雅的，仁慈的上帝

110、Belle：贝拉，法国，美丽的，上帝的誓约，聪明高贵

112、Alice：艾丽斯，希腊，尊贵的，真诚的

113、Rosemary：鲁思玛丽，拉丁，大海中的小水珠，艾菊

114、Enid：伊妮德，纯洁得毫无瑕庛

115、Bertha：柏莎，条顿，聪明美丽或灿烂的

116、Griselda：葛莉谢尔达，德国，指对丈夫*顺从和忍耐的**

117、Clara：克莱拉，明亮的，聪明的

118、Emily：埃米莉，条顿，拉丁，勤勉奋发的，

120、Mamie：梅蜜，反抗的苦涩，海之女

121、Cherry：绮莉，法国，仁慈，像樱桃般红润的人

122、Una：优娜，一人，**无二的

123、Lydia：莉蒂亚，来自里底亚的人，财富

125、Simona：席梦娜，希伯来，被听到

126、Meredith：玛莉提丝，威尔丝，大海的保卫者

127、Olga：欧尔佳，神圣的，和平

128、Yvette：依耶芙特，法国，射手或弓箭手

129、Cecilia：塞西莉亚，视力朦胧的人，失明的

131、Wanda：旺妲，条顿，树干，流浪者

132、Kristin：克里斯廷，希腊，基督的追随者门徒

134、Vera：维拉，俄国，拉丁，诚实，忠诚

135、Leila：莉拉，阿拉伯，黑发的美女子，夜晚出生的

136、Wanda：旺妲，树干，流浪者

137、Janice：珍尼丝，少女，上帝是仁慈的

138、Genevieve：珍妮芙，古韦尔斯，金发碧眼的人，白种人

139、Martina：玛蒂娜，拉丁，战神

140、Daphne：黛芙妮，希腊神话，月桂树，桂冠

142、Rose：罗丝，拉丁，玫瑰花，盛开，马

143、Phoebe：菲碧，会发亮之物，显赫的人，月之女神

144、Mignon：蜜妮安，细致而优雅

145、Irene：艾琳，法国，拉丁，和平，和平女神

147、Bertha：柏莎，聪明，美丽，灿烂的

148、Penelope：佩内洛普，希腊，织布者，沉默的编织者

149、Isabel：伊莎蓓尔，上帝的誓约

150、Myra：玛拉，拉丁，令人折服的人，十分好的人

151、Helen：海伦，火把，光亮的

152、Quintina：昆蒂娜，拉丁，第五个孩子

154、Muriel：穆丽儿，悲痛，苦味，光明

155、Evelyn：伊夫林，塞尔特，生命，易相处的人，令人愉快的人

156、Janet：珍妮特，少女，上帝的恩赐

157、Gabrielle：嘉比里拉，希伯来，上帝就是力量

158、Lesley：雷思丽，来自老的保垒

159、Dolores：多洛雷斯，拉丁，悲伤，痛苦或遗憾

160、Xanthe：桑席，金**头发的

二、2023亲子户外活动方案大全

2023亲子户外活动方案大全【5篇】

亲子户外活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面是我精心整理的2023亲子户外活动方案，欢迎大家分享。

春季是一年中*美的季节，为了增进幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感,我园开展了“拥抱春天，放飞梦想”亲子放风筝活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，增强体质。

1、老师带领幼儿在攸洲公园与家长集合(请家长遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样。)

2、请家长准备好幼儿需要的`点心(面包、牛奶、饼干、水果等)。

1、为了您和宝贝的安全，请您给自己的孩子穿上园服以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全*。

2、由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗，家长可以带一条干毛巾及时帮幼儿擦干身上的汗水。

1、(1)参加活动的幼儿、家长和老师们集体合影;(2)活动前教师提醒家长和幼儿注意的事项。

2、由小班班主任讲解放风筝的一些简单方法，增加活动的趣味*。

3、(1)幼儿集体做热身运动：(幼儿园体操《小苹果》);(2)教师带领幼儿说儿歌，玩手指游戏。

4、在家长和老师的带领下，让孩子们放飞手中的风筝。活动中大家注意孩子和孩子之间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争抢场地进行吵闹等。

(1)《袋鼠妈妈》玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。

你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。

你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我们一起爬上山。

1、本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子避免去危险的地方，不带幼儿靠近马路的地方玩耍。注意地面是否有障碍物、台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒的东西，带着幼儿绕开，活动过程中教育孩子不要乱跑，统一参与集体活动，不要擅自自由活动或随意离开队伍，有特殊的及时与老师沟通。

2、家长准备带幼儿回家时，必须与本班教师打好招呼才可离开。

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

**身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;

(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;

(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;

(5)*后哪一组所用的时间*少，哪一组就是获胜队。

“走进自然，拥抱夏天”亲子野餐活动

20__年__月__日(周六)上午9：00-----14:00

以3—4户家庭为小组，进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担任组长分配工作。(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组准备一个特色菜参加评比。

1.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。

4.备注:A给孩子准备一双雨鞋，玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。C带好适当的雨具

大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取

1.__月__日上午9:00在幼儿园门口集中，坐大巴出发至下管。

2.到达目的地后，各组组长领取所需材料。分头进行野餐。

4.游戏：孩子寻宝活动，亲子游戏。

2.在活动中以孩子和自身的安全为主，并管理好自己的孩子，以防**、走散。

4.凡参加活动的家长，请务必在安全协议承诺书上签字!

注：请将回执和安全承诺书于明天上交班级老师!

古希腊某位哲人曾说过：感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提升中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。父母与孩子的距离也越来越远……因此我们选择用这样的活动拉近孩子和父母的距离，让父母更了解自己孩子，并起到邀约家长和全面宣传的作用。

戴氏教育送中秋迎国庆亲子活动——关注孩子成长，铸就孩子未来

通过亲子活动的展开，针对我们的已有资源，让老学生参与并邀约自己的好伙伴，可以切实提高我们的转介绍率，升级率，并且在流动人群中起到宣传和邀约上门的作用。亲子活动也可以让家长感悟到孩子的成长需要他们的关爱和帮助，达到感情的升华，对于我们课程的推荐很有帮助。

A、各位咨询师邀约自己的学生和家长，并确定能和他一起来的学生和家长。然后统计参加人数。

B、邀约国庆答应上门或者以前已联系或邀约过的家长

2、场地布置：用气球制作成的彩带围出我们的活动场地，场地内可以铺上红地毯，或者比较醒目的东西，场地周围摆上我们的展架，拉上横幅等。

3、道具和礼品：气球、彩带、话筒、音响、礼品、抽奖箱、优惠劵、展架、横幅。

全体教职工(除值班人员和上课老师)

1、开场对戴氏教育培训学校作个详细的讲解，并介绍此次活动目的欢迎我们到场的学生和家长。

游戏规则：每五组家庭为一个单位，家长和孩子夹着气球从起点到终点再原路返回，看哪个家庭在规定的时间内运的气球*多。要求气球在途中不能掉，不能破，不能直接用手拿，否则不上算。

游戏规则：孩子蒙上眼睛，原地转三圈，然后摸摸妈妈们的手，找出自己的妈妈。五个家庭一组，每个孩子限时一分钟，在每个孩子都辨别后，逐一公布答案。(妈妈放在一组，爸爸放在一组，要求手上没有任何装饰品)

游戏规则：主持人准备一些常见的词语，每组五个家庭，由孩子比，妈妈猜。可以用言语表述但是不能提到该词语，否则算犯规。

父母说出孩子为自己做过的*感人的事情，孩子向妈妈说自己*想说的话，并描述自己梦想的生活景象。

游戏规则：一家长与一孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

游戏规则：给两分钟的时间，由孩子和家长一起配合，孩子从一写到两百，家长从两百写到一。五个家庭一组，写数的时间总

(另附：所有到场的孩子都可以填写自己信息参与抽奖活动，分为

一、二、三等奖和幸运奖，来场的孩子*少都可以是幸运奖。幸运奖则是100元的学费代金券，报名即送)奖品则要到校区领取。

在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中，孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪……真的很有趣。在打扮蔬菜时，孩子们很**，有许多创意，如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼，给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高，许多创意没法自己一一实现。为了让每个孩子有实现自己创意的机会，也为了让家长更走近我们的主题活动，调动家长参与活动的积**，我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》，旨在通过活动，加强家园间的联系，融洽师、幼、家长的关系，让孩子体验亲子活动的快乐，让家长了解幼儿园主题活动的意义。

1.通过收集、观察等活动，知道一些常见蔬菜的名称和特征。

2.能与家长、材料互动，学会利用蔬菜的自然形状和特点，制作蔬菜造型，体验亲子制作的快乐。

1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜：茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。

2.辅助材料及工具：牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。

1.讨论、分享活动，知道蔬菜名称，了解、*悉蔬菜的明显特征。

(1)组织幼儿说说，自己收集的蔬菜的名称和特征。

师：小朋友们很能干，和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜。现在我们来介绍一下，你带来的是什么蔬菜?

幼3：我带来了好多，有土豆、萝卜、花菜，还有一个像莲花一样的。

幼4：我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。

师：真棒，我们带来了各种各样的蔬菜。仔细看看，你的蔬菜是什么样子的?看上去像什么?

重点引导幼儿说出蔬菜的特点，如颜色、形状像什么等。

师：对的，蔬菜不仅种类很多，而且颜色、形状都不一样，但是它们都可以吃，吃了会让我们的身体更健康，因此我们要多吃蔬菜。

评析：活动一开始，让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜，让孩子进一步感知了蔬菜的丰富多样。对不认识的蔬菜，教师能适时请家长来介绍，充分发挥了家长的作用，丰富了孩子的经验。在观察蔬菜像什么时，孩子的想象力丰富，为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫。

2.欣赏蔬菜造型，了解制作方法，激发兴趣。

(1)引出话题：蔬菜不仅可以做各种美味的菜肴，而且蔬菜形状各不一样，还能制作一些有趣的造型。

(2)出示PPT蔬菜造型，引导幼儿观察，说说是什么，是用哪些蔬菜做出来的?

师：我们来看看大象，它是用哪些蔬菜做出来的?

幼1：它是用藕、胡萝卜做出来的。

师：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢?

师：是的，是用姜芽做出来的。原来大象是用藕、胡萝卜、香菇、姜芽做出来的。这些蔬菜是用哪些材料连起来的呢?

师：对，是用牙签和大头针连起来的。

师：再来看看这是什么?它是用哪些蔬菜做出来的?

师：对了，仔细看看，除了用这些蔬菜，还用了哪些辅助材料呢?

师：对了，这些蔬菜造型是用两种或者三种蔬菜做出来的，用大头针或牙签连接起来，还可以用一些毛线、小花、贴纸来装饰，让它们变得更漂亮。

(3)讨论：想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?

我们也带来了这么多蔬菜，我们也来变变变。今天你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些辅助材料呢?怎么分工呢?和爸爸妈妈商量一下。

(4)介绍：想做什么，用哪些蔬菜，哪些辅助材料。

师：大家都想好了，谁来介绍一下，你和爸爸妈妈准备做些什么?爸爸妈妈帮助你做什么呢?

幼1：我和妈妈准备做一只刺猬和章鱼。我扎牙签做刺猬的刺，妈妈要用刀切茄子，做章鱼。

幼2：我们准备用南瓜做一辆汽车。

幼3：我想做鳄鱼，妈妈说要做**。

师：好的，我们都想好了，现在我们就要和爸爸妈妈一起动手做了。

评析：这一环节老师的设计分为两部分，**部分是通过欣赏课件，很形象地让孩子感知了，这些有趣的造型……大象、**、娃娃、金鱼、蜻蜓等都是用各种各样的蔬菜做出来的，蔬菜之间是用牙签、大头针连接起来的，而且还可以用辅助材料进行装饰。这部分起了示范讲解的作用，但充分发挥了幼儿的主体*，是孩子通过观察发现的，这样不仅激起了孩子创作的**，还让孩子和家长充分了解制作蔬菜的步骤和方法。第二部分为家长、孩子的互动，并提出了活动的要求：一起设想，想好了做，要和孩子一起做，不能家长包办等。两个部分环环相扣，紧扣主题，充分体现了幼儿的主体*，谪动了他们主动参与的积**。

师：老师这儿也准备了许多蔬菜和辅助材料，有各色皱纹纸、粘贴纸、绒线、刀片、剪刀等材料和工具，如果你需要可以自己来选择。

师：我们要想好了再做，要根据自己蔬菜的特征来做，需要辅助材料可以到材料框里取，用完后放回到原来的地方，保持桌面整洁。简单的可以孩子自己完成，如果需要用美工刀、小刀的，可以请爸爸妈妈帮助。

(3)本领大的动作快的可以做两样。先完成的可以将自己的作品放到展览台上。

评析：简单地介绍材料，并提出了制作要求，简明扼要，直奔主题。同时教师注意了操作中的安全问题，考虑全面。

教师巡回指导，给予随时的提醒和帮助。在操作时轻轻播放钢琴曲，并将孩子和爸爸妈妈一起制作的瞬间、制作的作品拍摄下来。

评析：轻柔的钢琴曲为家长和幼儿创设了创作的氛围，大家都投入到了创作中。教师适时的提醒和帮助给了家长和孩子灵感。同时教师能抓住幼儿和家长在锄作中的瞬间，用拍照的形式记录下来，为下面的欣赏、亲子体验提供了保障。

5.蔬菜造型展览会——欣赏蔬菜作品，体验亲子制作的快乐。

组织先完成作品的幼儿将制作的蔬菜造型放在展览台上，看看*喜欢哪一样，用了哪些蔬菜做出来的。

(1)欣赏和爸爸妈妈一起制作的情景和作品的照片。

师：大家都做好了，我们一起来欣赏一下是怎样和爸爸妈妈一起做蔬菜造型的，都做了些什么?

(2)一起欣赏ppt照片，并和幼儿、家长一起交流和分享，感受亲子制作的快乐，并适时交流分享，欣赏蔬菜造型。

幼1：我和妈妈用南瓜和胡萝卜做了南瓜车。窗户是用辣椒切成一片一片做出来的。

幼2：我做了一只**，脖子是用半个茄子做的，身体是用白菜做的，嘴巴是用胡萝卜切出来的。

幼3：我用土豆做了小刺猬，和妈妈用茄子做了章鱼。

幼4：我们做了几只小**，很好玩。

幼5：这是我爸爸用番茄刻出的孔雀。

师：我们真棒，和爸爸妈妈一起做了这公多的蔬菜造型，真开心!要谢谢谁呀?

师：蔬菜真有趣，我们每个人的生活都离不开蔬菜。以后，我们还可以利用蔬菜的根、茎、叶和爸爸妈妈做更多的蔬菜造型。

评析：利用拍摄的照片，结合展览台上的作品，和孩子、家长一起欣赏、分享、交流，把活动推向了**。每当看到自己和爸爸妈妈的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，自豪地介绍，成功感溢于言表，真正感受到了亲子制作的快乐，体验了或功的快乐!

三、日记50-80字大全

1、一天，我和爸爸像往常一样走在上学的路上，突然爸爸说：“哎呀，我是不是煤气灶忘记关了，锅子里面还有粥呢，会不会焦了。

2、”我有些好奇又有些紧张地问，是吗？可是爸爸说他也不能确定。

3、这件事让我担心了一天，我的心忐忑不安，我怕会发生什么事来，等我放学回到家，我看到煤气灶安然无恙，根本没有动静，可是我还是将信将疑.于是等爸爸回来以后我忙问他，爸爸笑着说一点也没事，因为我早就关掉了煤气灶。我的心这才**下来。

4、这件事给我一个启迪，以后做事不要急急忙忙，要有条理地做事情。

5、春天到了，春姑娘来了。小草从泥土里探出了小脑袋开始呼吸春的气息。各种花儿也开了，油菜花、桃花、梨花、杜鹃花……它们都想比比谁*漂亮。各种各样的树都发芽了，杨柳树对着我们弯弯腰，蝴蝶飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，百鸟在树上**呢！小蝌蚪在水池里欢快地游来游去。与清风流水应和着。小朋友们、大朋友们在公园里放着各种各样五颜六色的风筝，瞧，“老鹰”“蜻蜓”“蝴蝶”都飞上了蓝天！

6、我感冒了，浑身上下都不舒服。妈妈给我熬了生姜汤。平时我就不喜欢生姜的味道。我就不喝生姜汤。妈妈说很勇敢的孩子生姜汤喝完。我咕嘟咕嘟地喝了两口，有点甜，还有辣，真难喝。妈妈说我很勇敢。

7、前两天，三年级的大哥哥、大姐姐来帮我们打扫卫生。打扫的干干净净、一尘不染。老师把两盒新的餐巾纸送给他们。老师说他们在学习雷锋。雷锋叔叔说做一件好事不难，难得是做一辈子好事。我们都要向雷锋叔叔学习，争做小雷锋。

8、昨天我跟妈妈玩接词游戏。谁输了就要答应对方一个要求。妈妈输了，我要求妈妈给我做一个手链，妈妈只好答应了。

9、今天早上我一看，哇！妈妈不仅给我做了手链，还给我做了一串项链。粉红色的链子上串了亮晶晶的我的名字，和两个小蜜蜂，太漂亮了。妈妈的手真巧啊！要是我的手也能那么巧就好了。

10、前天我在家里画诗配画，快画好的时候，我打了一个打喷嚏，一滴口水滴在画纸上。我赶紧去擦，越擦越黑。我有用橡皮去擦，结果擦出了一个大洞。外婆和妈妈骂了我，她们说自己的作品都不爱惜，有什么能爱惜呢，我伤心得哭了。今天我把画重新画好了，我对外婆说，不要再打喷嚏了，再把画搞脏了就麻烦了。外婆知道批评错了，向我**，我原谅了外婆。因为每个人都会烦错误，只要改正就好了。

11、今天放学的路上，我发现有两个一（5）班的同学在马路上跑。他们的爷爷、奶奶在后面追，但是追不上。后面的同学对前面的同学说，你爷爷快追上来了，快跑！我觉得这样做不好。因为不遵守交通规则很危险。

12、今天我看了一部名叫《爱探险的朵拉》的动画片。我*喜欢的是把棒冰涂成各种各样的颜色。他们把棒冰涂成红色、**、蓝色。我也想把棒冰涂成五颜六色的。这样的棒冰是多么赏心悦目啊！这样的棒冰肯定很好吃。我觉得这部动画片挺有意思的。

13、今天我被陈老师批评了。因为我把孙意宸的铅笔盒弄丢了。我去了失物招领处那儿，也没有。*后还是陆莹帮我找到了。我要谢谢陆莹。

14、因为我的耳朵里有耵聍，今天妈妈带我去了医院。我没抄练习本，那我就不知道该做什么作业。我在想会不会是*读第7课，预习第8课？妈妈打电话给孙意宸妈妈。没想到我猜中了。今天我特别高兴。