有关相声小游戏大全

一、快乐大本营有什么游戏 、

嘉宾和主持人头上戴一条布带，在每个人的布带上都会贴上精心准备好的卡片，卡片上写着被贴纸的人不能做的事或者不能说的话，一旦被贴纸的人做出纸片上的事，就是中招了，要接受**。

每轮将会有一个问题，针对每轮设置的问题，四个玩家各有一张答案纸。但其中只有一张写有正确答案，其余三张为白纸。抽到白纸的玩家必须即兴创作一个答案。每轮猜答案的人，每个回合要淘汰一个*可疑的玩家，直到找到正确答案为止

在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底发现，也要给**以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数*多的人出局。

观看一段视频后，要求每人扮演视频中的一个角色，然后再重现这段视频，要台词和表情一模一样，不能有差错，否则重来。

一个人蒙眼或者回头，叫123，这时候其他人可以行动，要尽快到达终点，当蒙眼的人叫木头人，转过身的时候，他要看到其他人不能动，直至他再次回头蒙眼。

二、找关于 感恩的心 主题的小品 相声之类

9伴奏网--高音质伴奏-原版伴奏-改版伴奏-精品伴奏大全

人物：A—黄飞；B—胡军；C—周语；D—王老师

A：三十功名尘与土，八千里路云和月：一路走来，不知是生活改变了我们，还是我们改变了生活。**已有5年，生活不在平淡；今日同学聚会，且为母校15华诞。302，到了，就是这

C：（四处打量A）黄飞，几年没见都快认不出来了，变化不小呀

C：还没呢，来来，咱们坐下说，让哥好好看看你（二人坐下小声说话）

B：东风吹，战鼓擂，我胡军的生意红遍了大江和南北。啦、啦、啦，我嘻唰唰，嘻唰唰，哦哦~~~~

A：（小声对C）这小子八成是刚从***院跑过来了

B：袄，原来是你们两个，比我来的还早

B：哎呀，这真是大水冲了龙王庙一家人不认识一家人了。黄飞、胡军你们仔细看看，真的一点印象都没有了吗

C：袄，想起来了，你就是我们班里的搞笑大王吧

B：怎么？不像？货真价实，如假包换

C：说真的，看着你这发福的身材，我们真的不敢认了

C：好的很，用你当时的话便是好的岗岗的

B：还记的这句很有个*的话呀，唉，黄飞当初你在学校的焙蚩墒歉鲇忻�奶�饲蛎裕�岸问奔涞氖澜绫�阕济挥新湎乱怀?br> A：那当然，不瞒大家，前段时间我是起五更、睡半夜看世界杯。而且呀，我在我们单位还成立了一支业余的足球队呢

B：真的吗？，这下你可踢个痛快了，唉，那你在足球队是哪个派的呀

A：看看，周语，胡军有开始忽悠我这个足球专业人士了，实话告诉你足球不分派

C：对呀，我也从没有听说过足球分派呀，难道还有少林、武当和华山不成

B：那当然，我问你在足球队你是什么位置

C：有这等事，哈哈哈哈哈，真有意思

C：哈哈哈，胡军你还是那么的搞笑

B：HELLO呀，对我是胡军呀，对对（开始傻笑）好好

（A、C惊讶状，B笑了片刻对A、C说）

B：告诉大家一个好消息，我们班主任王老师马上就到

B：*你们不成刚才就是她给我打的电话

C：王老师，真的没有想到你能会来

D：好好，唉同学们现在都在做什么工作，能给老师我说说吗

A：行呀，老师我现在在上海一家外企工作

A：刚去的时候，我很害怕，因为好多应*着不是高**就是**大学的**生，而不只不过是一个民办高校的专科生，开始对自己没有抱太大的希望。这时，我想到了王老师你常说的一句话：“机遇永远会给那些有准备的人”凭着自己的执着，打动了该公司的老板。进入公司我时刻在要求这自己，因为南山学院什么叫“崇尚奉献、追求卓越”现在我特别受老板的器重，马上要升成企业副总了

B：真的吗，我真是太羡慕你了，等升了官一定要请客呀

B：嘿嘿，老师，我现在自己开了一家物流公司，生意还算红火

C：在生意上，胡军你可不要忽悠人呀

B：那是，在学校的时候老师告诉我们一定要诚信，我以“厚德”作为自己的座右铭，招徕了许多回头课，说到这里我还真的感谢王老师和咱们学校，是你们让我懂的了什么才是真正的大学生

D：好好，大家有出息就好，周语呀，你现在再做什么工作呀

B：怎么，到现在还没有找到，又回到农村了，这可真的叫回归大自然了

D：周语，在学校你就是一个很听话的学生，有什么难处吗，告诉老师，也许老师可以帮你一把

C：大家误会了，我其实是在一贫困山区从事教学

C：看过徐本禹，我才知道大山的孩子是那么的渴望的到知识，做为新世纪的大学生，我想我应该为他们做些什么，所以，一**我就去了山区

D：周语，你的选择是正确的，我支持你

D：同学们呢，看到你们今天这个样子，我很高兴、很欣慰。

A：王老师，我们能有今天，多亏了老师们的教导，如果没有你们，我想我们还在迷茫中徘徊，真的很感谢我的老师，我的母校

B：无论我们在什么地方，我们都会怀着一刻感恩的心，为了学生一切、为了一切学生、一切为了学生，是南山学院给个我人生中的不言败

C：王老师，我来的时候，学生们知道我是为了母校15岁生日而来，特意锈制了一份礼物送给我们南山学院

D：（看）南山明天更美好（音乐《感恩的心》起）

D：好，同学们那就让我们共同举杯，祝我们的南山明天更美好

主持人:寒来暑往,春夏秋冬,我们与自己的父母相依相伴.今天,我们长大了，我们满怀感恩之心与我们的父母济济一堂,相聚在＊＊班,我们代表＊＊班全体同学欢迎爸爸妈妈、爷爷奶奶们的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《因为成长，所以感恩》！

请欣赏：三句半《欢迎致辞》，表演者------。

（一）主持人：从记事起，我们的长辈就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆们，你们知道你们*令我们感动的一件事是什么吗？（事先准备好的）。

(1)妈妈，我生病了，您总是丢下自己的工作，带着我去医院。您不是一个急*子，可是在那一刻，您显得那么急。看着您一刻不停的脚步，听着您那急促的喘气，望着您那焦急的面容，我原本平静的心，也跟着您“扑咚，扑咚”跳得厉害。()

（2）妈妈，那一次，由于地上滑，我去洗手时，不小心摔进了浴缸里，眼睛摔

得有青又肿，您急忙将我背去了医院，医生说我摔得不重，只要好好休息，可您的脸庞还是那么焦急、担心，回家后的每一天，您总是陪伴在我身边，当我醒来时，您眼圈总是红红的，那时，我的心都碎了，我多么想好好安慰你！（）

（3）妈妈，那天，我的扁桃体又发了，加上感冒，整天不停的咳嗽，喉咙也痛得难受，您看在眼里，急在心里，挂了五、六天的盐水，终于有所好转，可您就是不放心，每天晚上不停的起床为我盖被子，结果，您也病了，您不顾自己，只顾我，每天关心地询问我的情况？您知道我有多着急吗？一旦您怎样，我会十分伤心的，玛妈，您以后多顾一下自己吧。（）

主持人：是啊，我们的父母无微不至地照顾着我们，点点滴滴的爱涌入我们的心田，驻入了我们的家。请欣赏表演唱《让爱住我家》。

节目二：《让爱住我家》，表演者：

主持人：我们的父母不仅无微不至地照顾我们的身体，还十分关心我们的学习，请我们的同学介绍一下你的爸爸妈妈是怎样关心你的学习的。

（1）那天，夜深了，大家都进入了甜甜的梦乡，可是，我们家的灯还亮着，妈妈您伏在桌上为我摘抄那长篇的资料，看着您疲惫不堪的身影，我提出自己来抄。可是您怕影响我第二天上学，执意催我去睡觉，渐渐地，我也入睡了，不知妈妈何时才为我忙完入睡的，手捧着写满密密麻麻字的资料纸时，我的心中说不出对您的感动。（）

（2）妈妈，我知道，您*关心我的学习，为我的学习，费了不少心。为我又是请家教又是找人接送我。记得有一次，语文**我没考好，我想，您一定会生气的责备我，可是我错了，您看了我的试卷，只是皱了皱眉，沉默了许久，说：“洪林雪，这次没有考好，没关系，下次一定要细心！”说着，走出了房间，我能从您的眼神和叹息声中感觉到，您是多么失望，那一刻，我反倒希望您能骂我几句，可您没有。我很内疚，我对不起您的付出，当时，我下定决心：下次一定要考考好。（）

（3）爸爸，我要感谢您,因为您每天风雨无阻接送我上学,就连病了,也照样送我,每当车里回*着您的一声声咳嗽声,我就会心酸很久,这时，我想起您曾今厉声对我,我偷偷埋怨您，在心里恨您时,我感到自己是多么的傻,有您这样的好爸爸，我是多么幸福。()

主持人：亲爱的爸爸妈妈，有了你们的关心与照顾，才有我们今日的健康成长。你们用辛劳的双手，哺育我们成长。请听诗朗诵《妈妈的手》。

主持人：还有谁想说一说让你铭记在心的父母对自己关爱的事情吗？

（1）“一、二，一、二，一、二”妈妈，您还记得吗？这是在广场上您喊着口令，拍着手教我**呢！我记得那天，我摔了无数跤，您不断的在旁边鼓励我：“自己爬起来，快！快！”我跌得浑身酸痛，可是您也累得汗流浃背，在您的鼓励下，我终于能自如地滑翔，每当想起这事，您那鼓励的眼神，期待的面容就清晰地浮现在眼前。谢谢您，妈妈。没有您的搀扶和鼓励，也许我今天都学不会**。（）

(2)在生活中，爸爸**刻刻关怀着我，记得有一次外面下着倾盆大雨，我因为没有完成作业被老师溜了下来，还批评了一顿，回家时，爸爸您不理我了，转身就走，我急匆匆的跟上，走到一个斜坡时，因走得急，路又滑，“扑通”一声，摔了一个大跟斗，摔痛了，我疼得哭了起来，爸爸急忙将我扶起，关切的问：“都是我不好，不应该不理你。”又搀扶我到车上，一路上，不停的问：“怎么样，好点了吗？”当时，我只觉地喉咙口蔫呼呼的，泪水经不住涌上了眼眶。这件事，我终身难忘。（）

主持人：父母给我们的关爱我们时刻铭记在心，我们真想在父母的庇护下永远不要长大，请欣赏舞蹈《不想长大》。

主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长辈们的心里话吧，有请小记者----。

（三）小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗，

（1）记得寒假时，妈妈见我作业很马虎，一气之下，把我的作业仍了出去，我又急又气，大声朝妈妈嚷，对妈妈拳打脚踢，妈妈任凭我责怨，一直不作声，第二天，一本帖的完好的作业本呈现在我眼前，我思忖了许久,玛妈.我觉得我不应该向你发脾气.……（）想对妈妈说些什么吗？

(2)*令我难忘的是,一个下雨天,我没带眼镜,看着黑板上模模糊糊的字，是多么吃力，没想到，妈妈竟然冒雨给我送来,我想,因为这样,玛妈一定迟到了,会被上司批评了,您一定要责骂我了，不想你只轻轻的说:”以后别忘了!怎么上课呀,眯着眼,不好！”那一刻，我的心震撼了.千言万万语化作一句:”感谢您,给予我关心\照料,感谢您对我的宽容.”()

(3)***：（我知道，这还是以前的事情了，现在，你已经懂事多了。）看到现在的你，玛妈心里很高兴，是吧？）

主持人：孩子成长的每一个脚步，都凝注了父母无数辛勤的汗水，今天我们长大了，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心，请欣赏我们的才艺表演。

请欣赏小品：《感恩父母4个一》表演者-----，请《》作准备。

请欣赏二胡独奏《听松》，表演者-----，请《》作准备。

请欣赏相声《弄巧成拙》，相声《学说话》，表演者-----，请《》作准备。

请欣赏笛子独奏《琅岈神韵》，表演者-----，请《》作准备。

请欣赏故事《二十四孝》，表演者-----，请《》作准备。

请欣赏女生小合唱《爸爸妈妈》，表演者-----，请《》作准备。

请欣赏小品《寻找快乐的国王》，表演者-----，请《》作准备。

请欣赏快板《一位老大爷的叹息》，表演者-----，请《》作准备。

请欣赏男生小合唱《曹操》，表演者-----，请《》作准备。

主持人：我们的才艺表演精彩吗？请再次用掌声鼓励我们吧！我们不仅带来了才艺，还有一份小小的礼物。让我们用手中的小小贺卡，给长辈们送上我们深深的祝福,祝福他们永远安康,永远幸福！

主持人:家庭需要理解，多一份理解就多一份温暖，就让我们敞开心灵的窗户，用真情架起爱的桥梁，下面我们一起来做几个小游戏，有请游戏节目主持人----。

1、二人三足8组分二轮。（孩子与一家长结成一组，参与的家长各获赠康乃馨1支）

孩子与一长辈合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。

妈妈的生日、妈妈*爱吃的菜、妈妈*担心的事（学习、身体）妈妈的爱好

妈妈今年几岁、妈妈的工作单位、妈妈的生肖

主持人：欢乐的游戏给我们带来笑声，也能给我们带来幸福。请全班同学邀请你的家长一起来表演大合唱《幸福拍手歌》（等同学和家长搭配好后，问：准备好了吗）

“羊有跪*之恩，鸦有反哺之义。”瞧，落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘*，绘画着那一幅感人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩；小草在微风中摇曳，吟唱着一首感谢的歌谣，那是小草对抚养它泥土的感恩……因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！

请欣赏诗朗诵《献给爸爸妈妈的爱》和手语表演唱《感恩的心》。表演者全班同学。

节目：诗朗诵《献给爸爸妈妈的爱》

主持人：因为阳光与雨水，小草茁壮成长，因为你们的关爱，我们健康快乐，因为成长，我们感恩。谢谢爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆们的光临，＊＊班主题班会《因为成长，所以感恩》到此结束！

三、有关时间的活动主持稿

*快又*慢，*长又*短，*平凡又*珍贵，*易被人忽视又*令人后悔的是什么?是时间。下面是我为大家整理的关于有关时间的活动主持稿，希望对大家有所帮助。

甲：时间可以说是一切事物的主宰。

乙:正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。

甲:让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落

乙:时间规定了地球旋转一周是24小时，

甲:时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。

乙:下面我宣布6(1)班珍惜时间主题班会现在开始.

乙：然而有一样东西却是一去不复返。

甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。

乙：它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

乙:下面请林远同学为我们带来诗歌朗诵,大家掌声欢迎!

甲:是啊,时间,象沙尘暴一样铺天盖地.

甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。

乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。大家知道哪些珍惜时间的名言呢?

甲:下面请欣赏相声《珍惜时间》,让我们用热烈的掌声欢迎他们!

乙:我们可不能像王小虎那样天天游手好闲.

乙：看了这个小品，同学们有什么感想?你们是否较好地做到了珍惜时间?

甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

乙：现在有请林欣同学为我们讲述一下爱迪生的故事。大家掌声欢迎!

甲：爱迪生是关于珍惜时间的典范。而我们在日常生活*浪费是三个单词：WORRY,BLAME,&JUDGEMENT.

乙:这三个单词分别是担忧，怪责和评判别人。

甲：我想这几个单词肯定有几个是你所拥有的吧,让我们一起加油努力,把这几个单词从我们身边消失吧!~

乙:希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己-------珍惜时间。

甲：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

乙:鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就有可能创造出来。”

甲:大家都知道”一寸光阴,一寸金;寸金难买寸光阴”的道理.即使是一分一秒,未能把握好,也会失去大好良机.

乙:我们只有把握今天,把握好现在,才会无悔于我们的**时代.只有勤奋努力,才能取得成功.一分钟看起来并不起眼，

甲:可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成，

乙:现在的一分钟很快就会成为过去，

甲:将来的一分钟也很快就会变成现在。

乙:下面请欣赏吴扬聪同学为我们带来演讲，大家掌声欢迎.

甲:我们不仅仅从她的演讲中感受到演讲的魅力,还知道时间的珍贵。

乙:莫等闲，白了少年头，空悲切。

甲:是啊!业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

乙:我们正应该向古人陈正之学习，尽自己的能力去学习，不偷懒。而不能像江郎那样骄傲自满，终至才尽。

甲:接下来，请全班同学一起来背一背<明日歌>吧!

乙:伴随着同学们的朗诵声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。

甲:下面我宣布<<珍惜时间>>主题班会到此结束!

甲：时间飞逝，不知不觉又到了六月底，在即将送走的**的六月里，我们送走了高三的学长，也在忙碌的学习里慢慢的成长着。

乙：是啊，如火的六月里，我们用笔尖记忆着我们的生活，用言语诉说着我们的青春，也在用脚步留下我们一路走来的印记。

甲：同学们，现在请平静你们的心情，认真的跟着视频的节奏，让我们一起来回顾我们一起走过的时光。

甲：接下来，请欣赏视频《我们的记忆》。

乙：一路走来，有你们相随，一切都那么的自然，一切都那么的随意，在高中的生活里，有你、有我。

甲：在生命的每个阶段，我们都有自己的经历，每段生活的经历都给我们带来诸多的回忆。

乙：如果我们把人生分成一个个阶段，在没经历的时候先预览一遍，让我们看看我们的时间将会怎样流逝的吧。

甲：让我们一起来玩一个心理小游戏——撕纸条。

现在你手上的长纸条代表你长长的一生~~

假如你可以活80岁，假设60岁退休，所以请你撕去1\4;

现在已过去了差不多20年，请你撕去剩下纸的1\3;

假设你一直读书直到30岁，所以请你把30岁到60岁的时间撕去，也就是撕去余下的3\4;

现在剩下的就是20至30岁的十年时间，现在再撕去你睡觉、吃饭的时间;

剩下的这一张短短的纸，就代表了您在20到30岁的时间里的学习、工作和**的时间。甲：(选人提问)

问题一：看着现在你手上的小纸片，你有怎样的感觉?

问题二：刚才撕纸人生游戏中，给你感触*深的是哪个环节?为什么?

乙：在撕纸条的过程中，我们仿佛经历了整个人生的时间流逝，而*后剩下给我们学习的时间真的很少很少，希望大家能从中知道荒废时间的不理智。那么现在让我们一起来看一下我们在生活中经常做的，或者看到的浪费时间的现象吧!

甲：从大家的笑声中我可以知道，大家平时都是怎么过日子的了，不过我希望大家能从中认识到自己的不足，慢慢的改进，争取做到按时起床，按时回校上课，不再浪费一分一秒。

乙:光阴似箭，时间可贵，不要等我们真的浪费了才知道珍惜。接下来请大家欣赏由苏永鹿三人带来的歌曲《光阴的故事》。

甲：风花雪月的诗句里我们在慢慢的成长，歌曲中的描述大家是否觉得很*悉?一首歌一个故事，一段青春有一段诉求，希望大家能多多的思考，不要让光阴的故事从指间流逝。

乙：接下来让我们来欣赏诗歌两首。有请：~~

甲：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝，时间是不等人的。

乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

乙：现在请有收集关于《珍惜时间》名人名言的同学为我们讲述一下他们所收集的名言。分享和讨论ing~

甲：非常感谢___为我们点明了珍惜时间的终于*，接下来有请班主任黄光宇老师为我们作班会课的总结

甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗?难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗?难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗?

乙：同学们，请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。

同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

主持甲：大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语：*快又*慢，*长又*短，*平凡又*珍贵，*易被人忽视又*令人后悔的是什么?(谜底：时间)

主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗?同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。

时光老人：同学们，你们好!我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。(时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。)

主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答)：没有!

主持乙：是啊!时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!

主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么?生：时间就是知识。

主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：

投影：(一分钟：1台**的采摘机可摘西红柿69千克。1台**的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。)读给大家听。

主持甲：对于工人来说，时间就是什么?

主持乙：对于农民来说，时间就是什么?

主持甲：对于军人来说，时间就是什么?

主持乙：对于企业家来说，时间就是什么?

主持甲：对于医生来说，时间就是什么?

时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命。

主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗?

a：我一分钟可以读90多个音节。

b：我一分钟可以朗读近200字的短文。

c：我一分钟跳绳126次，做仰卧起坐30多个。

主持乙：时间是*公平、*无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，

但是不同的人对待时间有不同的方式。

愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间

懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间

无为者——放弃时间有志着——赢得时间

闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间

糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间

好学者——创造时间自满者——蔑视时间

主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。

主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。

主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。

1、王笑宇讲《聚萤读书》的故事。

主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗?(知道)让我们来听听他的故事。

主持甲：是啊!时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的?

主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。

时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家：《时光老人的礼物》

你把东风带给树枝，你把阳光带给山谷，

让小鸟快活地飞上蓝天;让积雪化成淙淙的泉水;

你把青草带给原野，你把细雨带给土地，

让千万朵鲜花张开笑脸。让**闻到了泥土的香味

主持乙：我们感谢这两位同学带给我们的精彩的《时光老人的礼物》!通过今天的活动，我们明白时间是宝贵的，要珍惜时间。珍惜时间，从今天做起。珍惜时间，*重要的是着眼于“今天”。

主持甲：因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。愿大家珍惜时间，做时间的主人。

主持乙：同学们，今天我们都学会了珍惜时间。今后，我们要做时间的主人，跟上时间匆匆的脚步!请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌，我们之间还可以互相赠送。(边放音乐边读，每人一句，读完后送给其他同学)。

针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象，召开“珍贵的一分钟”主题班会，是想通过这个机会，教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使我们从实际的活动中得到真切的体会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

主持人甲：对于企业家来说，时间就是什么?

主持人乙：对于医生来说，时间就是什么?

主持人甲：同学们，我们体会了一分钟有多长，下面让我们再一起感受一下十秒钟吧!

主持人乙：不仅一分钟*为宝贵，就连一秒钟也是很奇妙的，不信让我们来看看下面这样一组数据。

1、跳水运动员1秒钟可完成整个空中动作过程。

2、20--年-月26日开始，银行业**机构联网可以在1秒钟内核查***真伪。

3、喷气式飞机每秒(《不忘初心、继续前进》观后感及心得)可飞行500米。

4、现代化车间每秒可生产成千上万个零件。

5、中国小飞人刘翔以12秒88的成绩获得了冠军并打破世界纪录。他与第二名阿诺德的成绩仅差0.02秒珍惜时间主题班会主持词及讲话致辞珍惜时间主题班会主持词及讲话致辞。

主持人甲：许多先人们早就认识到了时间对于实现自我理想的重要*，所以流传下来许多珍惜时间的故事。下面请听一组《珍惜时间的故事》

主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗?(知道)让我们来听听他的故事。

主持甲：是啊!时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的?

主持人乙：不知道大家听了这么多珍惜时间的小故事，大家有什么想法?愿意和大家分享一下吗?

主持人甲：是啊!这些人因为珍惜了生活中的每一分一秒，才能做到不断的克服困难，成就自己的人生!

主持人乙：下面请欣赏歌曲《童年》，边听边想是谁偷走了我们的时间?同学：懒惰、拖拉、半途而废。

主持人甲：我不要总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点

主持人乙：我不要总是要等到**以后才知道该念的书都没有念

主持人甲：不要让我们在若干年以后无奈的回想自己曾浪费了多么美好的童年。

主持人乙：同学们，你们有什么珍惜时间、利用时间的好方法，愿意和大家交流一下吗?

主持人乙：让我们一起来制定一份时间公约卡。

小组讨论：我们应该怎样珍惜时间?，制定时间公约。(全班朗读)主持人甲：那么这些同学做得对不对呢，请你大胆说出自己的看法。

1、下课了，同学们都去活动了，只有小军坐在教室里看书，同学们叫他参加活动，他说：“我要争取时间多看些书。”

2、老师要求同学们做作业前先复习一遍再动笔，小红说：“这是浪费时间，多此一举

3、王明在医院留医，班长带领同学去看望他，直到下午5点才回家。有人说：“班长真傻，浪费了时间。”

4、张琳每天做完作业都抽出5――10分钟的时间摘录优美句子，现在已经摘录优美句子600句了。

主持人乙：我们不仅要珍惜时间，也要学会合理安排时间。注意每科的比例，把自己的每一秒钟都安排好!除学习外，还要适当安排**、运动时间。

甲：时间飞逝，不知不觉又到了六月底，在即将送走的**的六月里，我们送走了高三的学长，也在忙碌的学习里慢慢的成长着。

乙：是啊，如火的六月里，我们用笔尖记忆着我们的生活，用言语诉说着我们的青春，也在用脚步留下我们一路走来的印记。

甲：同学们，现在请平静你们的心情，认真的跟着视频的节奏，让我们一起来回顾我们一起走过的时光。

甲：接下来，请欣赏视频《我们的记忆》。视频播放ing~

乙：一路走来，有你们相随，一切都那么的自然，一切都那么的随意，在高中的生活里，有你、有我。

甲：在生命的每个阶段，我们都有自己的经历，每段生活的经历都给我们带来诸多的回忆。乙：如果我们把人生分成一个个阶段，在没经历的时候先预览一遍，让我们看看我们的时间将会怎样流逝的吧。

甲：让我们一起来玩一个心理小游戏——撕纸条。乙：(主持游戏进行)

现在你手上的长纸条代表你长长的一生~~

假如你可以活80岁，假设60岁退休，所以请你撕去14;现在已过去了差不多20年，请你撕去剩下纸的13;

假设你一直读书直到30岁，所以请你把30岁到60岁的时间撕去，也就是撕去余下的34;

现在剩下的就是20至30岁的十年时间，现在再撕去你睡觉、吃饭的时间;

剩下的这一张短短的纸，就代表了您在20到30岁的时间里的学习、工作和**的时间。甲：(选人提问)

问题一：看着现在你手上的小纸片，你有怎样的感觉?

问题二：刚才撕纸人生游戏中，给你感触*深的是哪个环节?为什么?

乙：在撕纸条的过程中，我们仿佛经历了整个人生的时间流逝，而*后剩下给我们学习的时间真的很少很少，希望大家能从中知道荒废时间的不理智。那么现在让我们一起来看一下我们在生活中经常做的，或者看到的浪费时间的现象吧!(PPT展示)

甲：从大家的笑声中我可以知道，大家平时都是怎么过日子的了，不过我希望大家能从中认识到自己的不足，慢慢的改进，争取做到按时起床，按时回校上课，不再浪费一分一秒。

乙:光阴似箭，时间可贵，不要等我们真的浪费了才知道珍惜。接下来请大家欣赏由苏永鹿三人带来的歌曲《光阴的故事》。歌曲进行中~~~~

甲：风花雪月的诗句里我们在慢慢的成长，歌曲中的描述大家是否觉得很*悉?一首歌一个故事，一段青春有一段诉求，希望大家能多多的思考，不要让光阴的故事从指间流逝。

乙：接下来让我们来欣赏诗歌两首。

甲：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝，时间是不等人的。

乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

乙：现在请有收集关于《珍惜时间》名人名言的同学为我们讲述一下他们所收集的名言。分享和讨论ing~

甲：非常感谢___为我们点明了珍惜时间的终于*，接下来有请班主任黄光宇老师为我们作班会课的总结结束语：

甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗?难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗?难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗?

乙：同学们，请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。

甲乙：同学们，请珍惜时间吧!甲：这次班会课到此结束，谢谢。

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