手指游戏教案大全

一、幼儿手指操游戏教案(2)

1、有趣又好玩的10款幼儿手指游戏!宝宝超喜欢!

2、小兔子，盖新房(双手做小兔耳朵，五指并拢，指尖碰指尖各三下)

3、小猴、小狗来帮忙(双手做小狗、小猴状，右手手背向上，左手手指爬过)

4、锯的锯，钉的钉(左手并拢做锯子，右手心向上，同样左手握拳做锤子)

5、新房盖得真漂亮(双手交握，手指自由晃动)

6、进屋一看黑漆漆(双手做眼睛，左右观望)

7、原来忘了安个窗(双手食指在头两侧画圈，双手大拇指、食指再做照相机状)

8、一只小乌龟呀(双手握拳，右手食指点左手手背骨节)

9、饿了把头伸出来(双手伸出大拇指)

10、困了把头缩进去(大拇指缩进拳头里)

11、一二三四五，(右手食指依次点数左手每个手指一次)

12、上山打**，(左手大拇指与小指伸直中间三指弯曲做**头，右手握拳击打三次)

13、**打不到，(双手伸直,五指张开,伸曲三次)

14、打到小松鼠。(左手小指伸直其他几指握拳，右手握空拳，左手小指插入右手拳心随节奏进出三次)

15、松鼠有几只?(双手食指伸直，其余手指握拳，指向头方向食指自绕三圈)

16、让我数一数，(双手张开手心向上一次，再向下、向上各一次)

17、数来又数去，(左手张开，右手食指点左手三次，左手随右手点的节奏翻转两次)

18、一二三四五。(右手食指依次点数左手每个手指一次)

19、一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)

20、两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)

21、三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)

22、四个手指挠挠闹(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)

23、我们一起爬上山(从宝宝脚面上爬到腿上做好)

24、石头剪刀布石头剪刀布(双手握拳V五指张开)

25、胖胖脸胖胖脸(双手握拳分别贴在脸两边)

26、石头剪刀布石头剪刀布(双手握拳V五指张开)

27、石头剪刀布石头剪刀布(双手握拳V五指张开)

28、小螃蟹小螃蟹(双手五指张开放在头两边)

29、石头剪刀布石头剪刀布(双手握拳V五指张开)

30、你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。

31、(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)

32、你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。

33、(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶)

34、你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。

35、(双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁)

36、你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。

37、(双手大拇指放在太阳*其余四指并拢作小狗状)

38、你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。(双手五指伸开放在身体两侧)

39、我有一双小小手，(伸出两只小手拍两下)

40、变成星星闪呀闪，(手握拳头打开合上两下)

41、变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右)

42、变成蝴蝶飞呀飞，(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)

43、我有十个手指头，(双手手背向前伸开转向手心向前)

44、变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)

45、变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)

46、变成小狗汪汪汪，(双手大拇指放在太阳*其他四指并拢竖起)

47、我有一双小小手，(伸出两只小手拍两下)

48、又灵巧来又能干，(左右手轮流伸出大拇指)

49、我有十个手指头，(双手手背向前伸开转向手心向前)

50、相亲相爱不分手。(双手合十相交握拳)

51、一个手指变变变，变成小虫爬爬爬(伸出两个手的食指相对，做毛毛虫状向上爬)

52、两个手指变变变，变成剪刀嚓嚓嚓(伸出两手的食指和中指，做剪刀开合状)

53、三个手指变变变，变成**啪啪啪(伸出两手的大拇指、食指、中指做**，食指中指并拢，大拇指与食指中指垂直)

54、四个手指变变变，变成**咔咔咔(拇指收到手心，其余四指并拢做**切菜状)

55、五个手指变变变，变成小鸟喳喳喳(两手大拇指交叉，做小鸟头，其余手指并拢当翅膀，做小鸟飞状)

56、一只小猪胖嘟嘟(用手在幼儿的手心画圆)

57、一步一步爬山坡(食指中指从幼儿的手往手臂上走上去)

58、叽里咕噜滚下来(手指在幼儿肩膀从上往下滚)

59、滚到一个大坑里(用手点到宝宝的胳吱窝挠痒痒)

60、小弟弟手拉手(两手背对，小指相勾)

61、爸爸妈妈手拉手(两大拇指上下交*)

62、他们来到小桥边(掌心相对，五指对齐架成小桥状)

63、双手拿起望远镜(五手指握成空心拳做成眼镜状放置眼前)

64、这里的景色真好看(双手拍两下然后竖起大拇指)

二、大班托班手指游戏教案范本

1、托班的孩子正是自我意识萌芽期，已经能意识到自己的存在，对自己的身体有很大的兴趣，并对五官有了初步的感知和认识，手部动作有了进一步的发展，但手指的精细动作还不是很协调。孩子对手指游戏特别感兴趣，而且手指大家都有，用起来也非常方便，一点也不用等待。因此，我设计了《两只小手》一系列活动——艺术活动《漂亮的小红花》、《我有一双小小手》；操作活动《剥豆子》；语言活动《小小手》、《剥豆子》；手指游戏《有趣的'小手》、《伸手指》、《五个手指》。

2、手指游戏不仅使宝宝们在兴趣*高的状态下不知不觉的学了很多知识，宝宝们一边跟着老师念儿歌，并跟着老师一起做动作。从而加深对手指的认识的游戏活动，还锻炼了宝宝手指的灵活*，加深了我和宝宝之间的感情。手指游戏既锻炼了宝宝的大脑，又培养了宝宝的手口一致*。总之，使宝宝的各个感官都动了起来，投入到了做各种各样的手指游戏.

3、我伸1，你伸1，变成毛毛虫———扭扭扭，我伸2，你伸2，变成小兔子———跳跳跳，我伸3，你伸3，变成小花猫———喵喵喵，我伸4，你伸4，变成绿青蛙———呱呱呱，我伸5，你伸5，变成花蝴蝶———飞飞飞，我伸6，你伸6，变成梅花鹿———跑跑跑，我伸7，你伸7，变成小花狗———汪汪汪，我伸8，你伸8，变成小黄鸡———叽叽叽，我伸9，你伸9，变成老山羊———咩咩咩。

4、十个巧宝宝,(幼儿两只小手伸出在胸前,五指张开,手心向前,然后转向后。)

5、生活在一起,(拇指,食指,中指,无名指,小指指尖依次相对。)

6、白天做事情,(两手五指伸开,手心相对。)

7、晚上休息好。(双手交叉放在肩上。)

8、大拇指睡了,(双手手心向外,大拇指弯曲。)

9、你睡了,我也睡了。(小指弯曲,两拳相对。)

10、大家都睡了。(两拳互相有节奏地对击二次。接着,幼儿两拳相对,放在脸的一侧,幼儿闭上双眼作睡觉状。)

11、叮铃铃,叮铃铃,天亮了,起床了。(幼儿睁开眼睛,两拳相对的放在胸前。)

12、你醒了,我也醒了,大家都醒了。(拇指伸开。伸伸手,做刚睡醒的样子)

13、团结一条心。(有节奏的拍手三下。)

三、幼儿园手指游戏教案怎么写

1、能根据歌词内容做小手上爬的动作。

2、借助小手的上下爬动，感受和表现音乐旋律的上行、下行

《小手爬》的音乐磁带，毛毛虫手偶一只，毛毛虫背面贴上磁铁、磁板上贴一幅高山图片。

一、播放欢快的音乐进入活动室，激起幼儿对音乐的兴趣。

二、教师出示毛毛虫，引出课题并帮助幼儿学会仔细听音乐。

1、教师和幼儿一起玩手指游戏。（一根手指头，变成毛虫爬呀爬，两根手指头，便把剪刀剪剪剪，三根手指头，变成眼睛看看看）

2、老师："我们小二班的小朋友都爱玩游戏，对吗？今天也有个爱玩游戏的小客人来到我们班，他是谁呢？（出示毛毛虫）老师：“毛毛虫怎样爬？他会爬到哪里呢？让幼儿学习毛毛虫爬动的样子吧。”

三、播放音乐，感受乐曲旋律的上行，下行。

出示磁板，教师：“我的毛毛虫还会随着音乐爬呢。”播放音乐教师随音乐旋律的上行下行来拖动毛毛虫。

2）在唱到什么地方的时候，毛毛虫往山上爬？在唱到什么地方的时候，毛毛虫往山下爬？

四、老师清唱歌曲，幼儿随音乐上爬下爬，感受乐曲旋律的上行下行。

1）老师将毛毛虫套在手上。老师：“瞧，老师的毛毛虫又爬到了哪里？”老师边唱歌曲边随歌曲做爬动的动作，先随音乐爬到头顶上，然后爬到脚背上。

2）老师幼儿共同听音乐，随音乐上行、下行做动作，体验小手爬动的快乐。

3）变换动作：毛毛虫还会爬到哪里？幼儿替换歌词，教师和幼儿一起唱唱、做做动作。

4）除了毛毛虫会爬，还有什么熊动物会爬，他们又会爬到什么地方呢？让幼儿用身体学学其他小动物是怎样爬的。带领幼儿离开活动室。