户外趣味游戏大全报纸

一、报纸的100种玩法游戏

1、报纸、卡纸、剪刀、油*笔、胶水将报纸对折，折成长条状后卷起来用胶水粘好作为蜗牛的壳。再在卡纸上画出蜗牛的身体，*后将这两部分组合在一起。

2、报纸独角兽准备材料：报纸、剪刀、颜料、毛线、毛根、手工眼睛、胶水在报纸上剪出独角兽头部，用颜料在报纸上涂色，将涂了颜料的报纸剪成长条并折叠粘贴，用毛线再加一层鬃毛，粘上动物眼睛画上嘴巴鼻子。

3、报纸狮子准备材料：纸板、报纸、彩笔废纸板做狮子脸，幼儿把报纸撕成条状，并把一头卷起来，锻炼小班孩子的撕纸能力

4、报纸添画准备材料：报纸、彩笔孩子们根据不同报纸的造型，想象进行绘画。报纸狗狗准备材料：报纸、彩笔用废报纸，黑色卡纸做的小狗。

5、报纸大象准备材料：报纸、卡纸、颜料、剪刀、胶水。在报纸上剪下圆形，把圆形弄得皱巴巴，颜料干后粘贴上眼睛、耳朵、鼻子。

6、报纸大变身准备材料：报纸、彩笔发挥想象，让孩子手中的报纸变出不同造型吧。报纸鱼准备材料：报纸、彩笔、彩泥鱼缸里的鱼给了灵感，于是带着孩子们做了这个改良版的报纸鱼。

7、报纸蝴蝶准备材料：报纸、彩笔、雪糕棒剪出蝴蝶的形状，雪糕棍做蝴蝶身体，再染上好看的颜色，一只花蝴蝶做好了。

8、报纸软塑——小鸟盆栽准备材料：报纸、卫生纸、硬纸皮、纸筒、树枝、丙烯颜料、油*记号笔、水粉笔、白*胶、双面胶、透明胶、绳。

9、三个部分组成一只小鸟，可以摆放在植物角更加生动哦~用报纸揉长一些的纸团，用透明胶缠绕固定。硬纸皮剪成鸟尾巴的形状。鸟尾巴与身体用透明胶缠紧。

二、报纸的100种玩法体育游戏

1、**种游戏：《车轮滚滚》或者《风火轮》都可以

2、游戏目的：锻炼协调及合作能力。

3、将多张报纸连接成大纸环，在幼儿园孩子们互相配合着玩，在家里宝宝和家长一起玩游戏都可以。

4、老师将报纸揉搓成报纸球,在指定的线外将球投进前方的空纸箱中,哪个小朋友投进的球多为胜,要求脚不能越过指定的线。

5、游戏目的：锻炼宝宝爬行能力和四肢协调*

6、从垫子上爬过来以后把自己的纸团准确的投进纸箱里。

7、把报纸顶在头顶从起点走到终点，这个游戏看似简单玩起来还是有一定的难度的

8、将一张报纸剪两个大洞，两个孩子同时套在脖子上一起跑，跑的过程中不能弄破报纸

9、**个孩子把一张报纸夹在两腿膝盖中，转身传递给第二个小朋友，游戏以此类推，中途不能用手拿报纸

10、游戏目的：锻炼幼儿跳跃能力及身体协调能力

11、首先站在一张报纸上再把另一块报纸放前面跳上去，一直这样跳到终点，谁先过河谁获胜

12、游戏规则:将报纸卷成纸棍，两名幼儿手握纸棍两边,将地上的球放在纸棍子上,要求每次只能运送一个皮球，到终点把球轻放进空盒子里就可以。

三、幼儿园大班户外游戏《好玩的报纸》教案

根据本班幼儿的实际能力，设计了玩报纸的游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积*思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，大胆参与，鼓励幼儿积*思考、尝试，动手，主动地探索报纸的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿积*的参与意识和自我表现意识。

1、通过尝试探究废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创新精神。

2、引导幼儿在活动中感受合作的乐趣，体验成功的喜悦，培养幼儿勇于克服困难的精神。

活动准备：报纸若干小圆球若干胶带

在音乐的情境和节奏下，教师引导幼儿做走、跑等准备动作，活跃活动的气氛。

2、创设情境，激发幼儿发现报纸不同的玩法

师：报纸是我们生活中常见的`纸，除了阅读，增长知识外，它还是一个很好的玩具，小朋友你们想想，报纸能怎样玩呢？

通过幼儿的集体思维和个别创新，幼儿发现报纸有很多不同的玩法，主要有以下几种。

“小朋友想一想，报纸除了刚才的这些玩法，还可以怎么玩？”（斯纸）引导幼儿边斯边说“斯斯斯，变变变，报纸变成小白兔、、、、、、”

（2）、把报纸进行折叠，变成自己喜欢的模型，

这个游戏幼儿可以根据自己的经验和喜好，用报纸去折叠和拼撕自己喜欢的东西，有而做这个游戏的时候很专注，很有成就感。

[1、2激发幼儿的创造*，锻炼幼儿手的灵活*]

（3）、把报纸团成团，在地上滚，

这个游戏可以两个幼儿一起玩，也可以多个幼儿一起玩。

（4）、四个小朋友撑起报纸，把小球放在上滚动，

这个游戏必须是多个幼儿一起合作才能完成，每个幼儿必须有积*的责任感和集体荣誉感，才能顺利的完成游戏。

[3、4培养幼儿的合作意识和能力，让幼儿在合作活动中体验合作的乐趣]

（5）、把报纸卷成小棍，扮孙悟空做搏打游戏。

现在把这张神奇的报纸卷了起来，报纸变成望远镜，冰激凌，火炬，*后把报纸卷成金箍棒，老师变成孙悟空，“变出”金箍棒，幼儿变成小孙悟空，引导幼儿玩纸棒。

（6）、大家一起做游戏，根据幼儿的喜好选择以上5个游戏，把幼儿分成四个小组，进行游戏竞赛。

幼儿在游戏中，自主的参与意识被充分的调动起来，游戏热烈而有序，有而在游戏中获得了满足与快乐。

通过本次活动，鼓励幼儿大胆参与创新，积*动脑、动手，在大胆的尝试中提高幼儿参与活动的兴趣和信心，并通过和同伴的合作交流，体验到集体合作的快乐和满足，并能在活动中增强信心，强化幼儿的集体意识和责任感。