恐龙手指游戏大全

一、猜谜语大全

001●一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。【谜底】瓜籽002●五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。【谜底】手指003●人**服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【谜底】衣帽架004●屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。【谜底】冰箱005●两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。【谜底】袜子006●弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。【谜底】蒜007●身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。【谜底】绵羊008●独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【谜底】雨伞009●一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花010●颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗011●有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底】桌子012●白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂013●身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜014●不怕**小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。【谜底】显微镜015●是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。【谜底】测电笔016●象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。【谜底】琵琶017●圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。【谜底】牙膏018●上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个(打一生活用品)。【谜底】锅019●一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就**(打一物)。【谜底】不倒翁020●大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。(打四种动物)【谜底】蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘021●驼背公公，力大无穷；爱驮什么车水马龙(打一物)。【谜底】桥022●头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)。【谜底】公鸡023●先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)。【谜底】蜘蛛024●有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)。【谜底】鱼025●身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙026●大姐长的真漂亮，身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶，爱吃蚜虫饱肚肠。二妹*爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐，装满食品喂儿郎。三姐身披黄衣裳，腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫，尾巴*针塞刀枪。(打三益虫)。【谜底】瓢虫，蜜蜂，黄蜂(马蜂)027●头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论**大无边。(打一动物)。【谜底】龟028●一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。(打一动物)。【谜底】袋鼠029●耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。(打一动物)。【谜底】大象030●八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(打一动物)。【谜底】螃蟹031●四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。(一动物)。【谜底】马032●头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。(一动物)。【谜底】骆驼033●说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。(一动物)。【谜底】金钱豹034●身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。(一动物)。【谜底】虎035●黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。(一动物)。【谜底】猫头鹰036●头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(一动物)。【谜底】公鸡037●嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(一动物)。【谜底】鸭038●身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。(一动物)。【谜底】河马039●一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(一动物)。【谜底】猴040●身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。(一动物)。【谜底】蝌蚪041●唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(一动物)。【谜底】蝉042●小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(一动物)。【谜底】燕子043●背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头。(一动物)。【谜底】螺丝044●一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当*材。(一动物)。【谜底】犀牛045●小货郎，不挑担，背着针，满处窜。(一动物)。【谜底】刺猬046●小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。(一动物)。【谜底】蜻蜓047●胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。(一动物)。【谜底】猫048●小飞虫，尾巴明，黑夜闪闪像盏灯，古代有人曾借用，刻苦读书当明灯。(一动物)。【谜底】萤火虫049●身穿鲜艳百花衣，爱在山丘耍儿戏，稍稍有点情况紧，只顾头来不顾尾。(一动物)。【谜底】野鸭050●腿长胳膊短，眉毛盖着眼，有人不吱声，无人爱叫唤。(一动物)。【谜底】蝈蝈051●一顶透明降落伞，随波逐流飘海中，触手有*蜇人痛，身上小虾当眼睛。(一动物)。【谜底】海蛰052●尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。(一动物)。【谜底】狐狸053●身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。(一动物)。【谜底】鹅054●每隔数日脱旧衣，没有脚爪走得急，攀缘树木多轻便，光滑地面步难移。(一动物)【谜底】蛇055●长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥。(一动物)【谜底】蝴蝶056●尖尖牙齿，大盆嘴，短短腿儿长长尾，捕捉食物流眼泪，人人知它假慈悲。(一动物)【谜底】鳄鱼057●*子像鸭水里游，样子像鸟天上飞，游玩休息成双对，**恩爱永不离。(一动物)【谜底】鸳鸯058●有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。(一动物)【谜底】虾059●不**跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。(一动物)【谜底】麻雀060●像条带，一盘菜，下了水，***。(一动物)【谜底】带鱼061●背面灰色腹有斑，繁殖习*很罕见，**产在邻鸟窝，代它孵育自消遣。(打一动物)【谜底】杜鹃062●头戴红缨帽，身穿绿罗袍，背上生双翅，爱脏腿长毛。(打一动物)【谜底】苍蝇063●身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。(打一动物)【谜底】奶牛064●栖息沼泽和田头，随着季节南北走，队列排**字形，纪律自觉能遵守。(打一动物)【谜底】大雁065●天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物)【谜底】蝉(知了)066●样子像吊塔，身上布满花，跑路速度快，可惜是哑巴。(打一动物)【谜底】长颈鹿067●家住青山顶，身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡。(打一动物)【谜底】老鹰068●头戴红缨帽，身穿绿战袍，说话音清脆，**呱呱叫。(打一动物)【谜底】鹦鹉069●颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送。(打一动物)【谜底】鸽子070●身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼。(打一动物)【谜底】乌贼071●习*刁残海霸王，捕它要造工作船，浑身上下全是宝，海面换气喷银泉。(打一动物)【谜底】鲸072●肚大眼明头儿小，胸前有对大砍刀，别看样子有点笨，捕**虫又灵巧。(打一动物)【谜底】螳螂073●面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。(打一动物)【谜底】猫头鹰074●有红有绿不是花，有枝有叶不是树，五颜六色居水中，原是海底一动物。(打一动物)【谜底】珊瑚075●团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。(打一动物)【谜底】蜜蜂076●小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物)【谜底】蜘蛛077●手掌珍贵似明珠，行动笨拙傻乎乎，样子像狗爱玩耍，下水上树有功夫。(打一动物)【谜底】熊078●是牛从来不耕田，体矮毛密能耐寒，爬冰卧雪善驮运，高原之舟人人赞。(打一动物)【谜底】牦牛079●红冠黑嘴白衣裳，双腿细瘦走路晃，漫步水中**虾，凌空展翅能飞翔。(打一动物)【谜底】鹤080●凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。(打一动物)【谜底】金鱼081●像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋是食粮，密林中安家。(打一动物)【谜底】熊猫082●它家住在弯弯里，前门后门都不关，狮子豺狼都不怕，只怕小虎下了山。(一动物)【谜底】老鼠083●有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。(打一动物)【谜底】马蜂084●身笨力气大，干活常带枷，春耕和秋种，不能缺少它。(打一动物)【谜底】牛085●身长近一丈，鼻在头顶上，腹白背青黑，安家在海洋。(打一动物)【谜底】海豚086●会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。(打一动物)【谜底】蝙蝠087●身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自己毛。(打一动物)【谜底】绵羊088●头上长树杈，身上有白花，四腿***，生长在山野。(打一动物)【谜底】梅花鹿089●形状像耗子，爬在树枝上，生活像猴子，忙着摘果子。(打一动物)【谜底】松鼠090●耳大身肥眼睛小，好吃懒**睡觉，模样虽丑浑身宝，生产生活不可少。(打一动物)【谜底】猪091●身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。(打一动物)【谜底】蚂蚁092●身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫***。(打一动物)【谜底】七星瓢虫093●头戴珊瑚帽，身穿梅花袄，腿儿细又长，翻山快如飞。(打一动物)【谜底】鹿094●头黑肚白尾巴长，传说娶妻忘了娘，生活之中人喜爱，因为常来报吉祥。(打一动物)【谜底】喜鹊095●本是古老一游禽，零下百度能安家，唯它南*能生存，遇人相迎不害怕。(打一动物)【谜底】**096●鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很高。(打一动物)【谜底】蜂鸟097●两弯新月头上长，常常喜欢水中躺，身体庞大毛灰黑，劳动是个好闯将。(打一动物)【谜底】水牛098●周身银甲耀眼明，浑身上下冷冰冰，有翅寸步不能飞，没脚五湖四海行。(打一动物)【谜底】鱼099●粽子头，梅花脚，屁股挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高。(打一动物)【谜底】狗100●耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。(打一动物)【谜底】白兔101●纺织工人聪明透，人人赞它是能手，自己独造一间房，四面不设门窗口。(打一动物)【谜底】蚕102●此物老家在非洲，力大气壮赛过牛，血盆大口吼一声，吓得百兽都发抖。(打一动物)【谜底】狮子103●头戴花冠鸟中少，身穿锦袍好夸耀，尾巴似扇能收展，尾羽开屏真俊俏。(打一动物)【谜底】孔雀104●春到它来临，催唤播种人，秋后它返回，遍传丰收音。(打一动物)【谜底】布谷鸟105●说它是马猜错了，穿的衣服净道道，把它放进动物园，大人小孩都爱瞧。(打一动物)【谜底】斑马106●不是狐狸不是狗，前面架铡刀，后面拖扫帚。(打一动物)【谜底】狼107●虽有翅膀飞不起，非洲沙漠多足迹，快步如飞多迅速，鸟中体重它**。(打一动物)【谜底】鸵鸟108●一身白衣多**，在大海上四处飞，喜欢与船结伙伴，主要食物是鱼类。(打一动物)【谜底】海鸥109●身上乌又乌，赤脚走江湖，别人看它吃饭，其实天天饿肚。(打一动物)【谜底】鱼鹰110●鹿马驴牛它不像，却难猜是哪一样，打开天窗说亮话，它有自己亲爹娘。(打一动物)【谜底】麋鹿111●头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。(打一动物)【谜底】蝴蝶112●一物生来力量强，又有爹来又有娘，有爹不和爹一姓，有娘不和娘一样。(打一动物)【谜底】骡113●五彩星，落水底，样子老是有心计，悄悄潜伏沙面上，一有机会搞**。(打一动物)【谜底】海星114●两头尖尖相貌丑，脚手耳目都没有，整天工作在地下，一到下雨才露头。(打一动物)【谜底】蚯蚓115●小飞贼，水里生，干坏事，狠又凶，偷偷摸摸吸人血，还要嗡嗡叫几声。(打一动物)【谜底】蚊子116●身子黑不溜秋，喜往泥里嬉游，常爱口吐气泡，能够观察气候。(打一动物)【谜底】泥鳅117●落地就会跑，胡子一大把，不管见了谁，总爱喊妈妈。(打一动物)【谜底】山羊118●驰名中外一歌手，音韵宛转会多变，能学多种鸟儿叫，北疆内蒙是家园。(打一动物)【谜底】百灵鸟119●两只翅膀难飞翔，既作衣裳又作房，宁让大水掀下海，不叫太阳晒干房。(打一动物)【谜底】蚌120●有种鸟，本领高，尖嘴爱给树开刀，树木害虫被吃掉，绿化造林立功劳。(打一动物)【谜底】啄木鸟121●身穿**羽毛衫，绿树丛中常栖身，只因歌儿唱得好，*得许多赞扬声。(打一动物)【谜底】黄莺122●家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，打仗逞英豪。(打一动物)【谜底】蟋蟀123●嘴长颈长脚也长，爱穿一身白衣裳，常在水边结伙伴，田野沟渠寻食粮。(打一动物)【谜底】白鹭124●身黑似木炭，腰插两把扇，往前走一步，就得扇一扇。(打一动物)【谜底】乌鸦125●身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。(打一植物)【谜底】高粱126●小时青来老来红，立夏时节招顽童，手舞竹竿请下地，吃完两手红彤彤。(打一植物)【谜底】桑葚127●青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。(打一植物)【谜底】麻128●麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设**出力气。(打一植物)【谜底】花生129●高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(打一植物)【谜底】向日葵130●青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮*卖。(打一植物)【谜底】烟叶131●长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能*。(打一植物)【谜底】甘蔗132●小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)【谜底】竹子133●有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。(打一植物)【谜底】大豆134●冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)【谜底】葡萄135●水上生个铃，摇摇没有声，仔细看一看，满脸大眼睛。(打一植物)【谜底】莲蓬136●两叶花四朵，颜色白又黄，一年开一次，八月放异香。(打一植物)【谜底】桂花137●兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿**衣。(打一植物)【谜底】香蕉138●胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。(打一植物)【谜底】桃子139●海南宝岛是我家，不怕风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉又有茶。(打一植物)【谜底】椰子140●半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。(打一植物)【谜底】葱141●冬天幼苗夏成*，滔滔海水是活土，根浮水面随浪晃，身潜水中漫起舞。(打一植物)【谜底】海带142●架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒*做菜味道佳。(打一植物)【谜底】黄瓜143●一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。(打一植物)【谜底】玉米

1.【字谜】：一月七日,猜一个字【谜底】：脂

2.【字谜】：一加一,猜一字【谜底】：王

3.【字谜】：一半儿,猜一个字【谜底】：臼

4.【字谜】：一字十三点,难在如何点,猜一个字【谜底】：汁

5.【字谜】：一百减一,猜一个字【谜底】：白

6.【字谜】：**又**,猜一字【谜底】：多

7.【字谜】：一个人搬两个土,猜一个字【谜底】：佳

8.【字谜】：一个礼拜,猜一个字【谜底】：旨

9.【字谜】：一家十一口,猜一字【谜底】：吉

10.【字谜】：一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗【谜底】：兽

11.【字谜】：一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央【谜底】：面

12.【字谜】：一只牛,猜一个字【谜底】：生

13.【字谜】：一只狗四个口,猜一个字【谜底】：器

14.【字谜】：一一箭穿心,猜一字【谜底】：必

15.【字谜】：一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长【谜底】：府

16.【字谜】：一边是水,一边是山,猜一个字【谜底】：汕

17.【字谜】：一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨【谜底】：秋

18.【字谜】：七人八只眼,猜一个字【谜底】：货

19.【字谜】：七人头上长了草,猜一字【谜底】：花

20.【字谜】：七十二小时,猜一个字【谜底】：晶

21.【字谜】：王先生白**坐在石头上【谜底】：碧

22.【字谜】：九十九,猜一字【谜底】：白

23.【字谜】：九只鸟,猜一个字【谜底】：鸠

24.【字谜】：九号,猜一字【谜底】：旭

25.【字谜】：九辆车,猜一个字【谜底】：轨

26.【字谜】：四个人搬个木头,猜一个字【谜底】：杰

27.【字谜】：一人,猜一个字【谜底】：大

28.【字谜】：一人一张口,口下长只手,猜一字【谜底】：拿

29.【字谜】：一人在内,猜一字【谜底】：肉

30.【字谜】：一人挑两小人,猜一字【谜底】：夹

31.【字谜】：一人腰上挂把弓,猜一字【谜底】：夷

32.【字谜】：一口吃掉牛尾巴,猜一个字【谜底】：告

33.【字谜】：一口咬定,猜一字【谜底】：交

34.【字谜】：一大二小,猜一个字【谜底】：奈

35.【字谜】：一斗米,猜一个字【谜底】：料

36.【字谜】：九点,猜一字【谜底】：丸

37.【字谜】：二八佳人,猜一个字【谜底】：妙

38.【字谜】：二**,猜一个字【谜底】：姿

39.【字谜】：二兄弟,各自立,猜一个字【谜底】：竞

40.【字谜】：人不在其位,猜一个字【谜底】：立

41.【字谜】：人有他则变大,猜一个字【谜底】：一

42.【字谜】：人我不分,猜一个字【谜底】：俄

43.【字谜】：人都到了,猜一个字【谜底】：倒

44.【字谜】：人无寸铁,猜一个字【谜底】：控

45.【字谜】：人无信不立,猜一字【谜底】：言

46.【字谜】：八十八,猜一个字【谜底】：米

47.【字谜】：八兄弟同赏月,猜一个字【谜底】：脱

48.【字谜】：刀出鞘,猜一字【谜底】：力

49.【字谜】：十一个读书人,猜一个字【谜底】：仕

50.【字谜】：需要一半,留下一半【谜底】：雷

51.【字谜】：守门员【谜底】：闪

52.【字谜】：石达开【谜底】：研

53.【字谜】：上下串通,猜一个字【谜底】：卡

54.【字谜】：**入门【谜底】：阂

55.【字谜】：格外大方【谜底】：回

56.【字谜】：走出深闺人结识【谜底】：佳

57.【字谜】：一千零**【谜底】：歼

58.【字谜】：七十二小时【谜底】：晶

59.【字谜】：床前明月光【谜底】：旷

60.【字谜】：皇帝新衣【谜底】：袭

61.【字谜】：一口咬住多半截【谜底】：名

62.【字谜】：一月一日非今天【谜底】：明

63.【字谜】：要一半,扔一半【谜底】：奶

64.【字谜】：综合门市【谜底】：闹

65.【字谜】：不是冤家也碰头【谜底】：硼

66.【字谜】：上气接下气【谜底】：乞

67.【字谜】：四方来合作,贡献大一点【谜底】：器

68.【字谜】：贪前稍变就成穷【谜底】：贫

69.【字谜】：半布春秋【谜底】：秦

71.【字谜】：一来再来【谜底】：冉

72.【字谜】：**水准【谜底】：淮

73.【字谜】：有人偷车【谜底】：输

75.【字谜】：半青半紫【谜底】：素

77.【字谜】：秀才翘尾巴【谜底】：秃

78.【字谜】：重点支援大西北【谜底】：头

79.【字谜】：身残心不残【谜底】：息

80.【字谜】：十八乘六【谜底】：校

81.【字谜】：一勾心月伴三星【谜底】：心

82.【字谜】：一撇一竖一点【谜底】：压

83.【字谜】：八字头【谜底】：学

84.【字谜】：千里挑一,百里挑一【谜底】：伯

85.【字谜】：群雁追舟—巡,猜一个字【谜底】：言

86.【字谜】：有耳就能听话【谜底】：门

87.【字谜】：要一半扔一半【谜底】：奶

88.【字谜】：一半甜一半辣【谜底】：辞

89.【字谜】：一半坐一半站【谜底】：垃

90.【字谜】：上下合,猜一个字【谜底】：卡

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二、幼儿园大班艺术领域教案大全(10篇)

【#教案#导语】幼儿期是人的艺术才能开始表现的时期，这一时期对幼儿进行艺术教育有着事半功倍的效果。通过艺术教育可以提高孩子对自然美、社会生活美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力，培养健康的审美情趣和敏锐的审美感知能力，从而丰富情感，使孩子从小热爱生活、热爱艺术、热爱一切美好的事物。准备了以下内容，供大家参考!

【篇一】幼儿园大班艺术领域教案

【篇一】幼儿园大班艺术领域教案

在感受理解歌曲《泉水叮咚》的基础上，尝试用**的乐器和不同的合奏方法为歌曲伴奏，体验合奏成功的快乐。

1、幼儿收集可以表现不同水声的替代乐器（碗，筷，玻璃瓶，鼓棒，装着沙、米、豆的铁罐，洗衣板等），并学会表现。

一、交流各自收集的“节奏乐器”，说说它们分别能表现什么水声？

（*近我们听了许多水的声音，还用生活用品制作了许多节奏乐器来表现听到的水声，请大家来介绍一下。）

1、你带来了什么？它能表现什么水声？

2、它敲击出的声音听上去像什么声音（泉水声、小溪声、大江声、大海声）？

3、怎样才能使这些物品发出的声音更好听？

二、使用“乐器”为歌曲《泉水叮咚》伴奏

提问：用什么办法可以让这首歌唱得更动听？

（教师鼓励幼儿根据歌曲的内容及情感设计演唱方法，进一步理解歌曲的内容。）

2、尝试用“乐器”为歌曲伴奏。

（1）提问：要为歌曲伴奏，需要做哪些准备？

（2）小结：需要有节奏，才能表现得更好。

（1）伴奏前提问：一起伴奏需要注意什么？你们有什么问题吗？

（2）伴奏后提问：你们觉得自己的伴奏好听吗？有问题需要解决吗？

（1）提问：这么多乐器一起演奏，可以用什么办法让它们表现得都很好听呢？

（鼓励幼儿运用轮奏、合奏等方法合作表现。）

（2）小结：这么多乐器共同表现时，要根据歌曲的内容与特点，用不同的办法合奏，这样效果会更好。

1、教师指挥，引导幼儿合奏，为歌曲伴奏。

2、请幼儿做指挥，集体为歌曲伴奏。

3、小结：其实为这首歌曲伴奏的方法还有很多，我们可以再去试试其他的方法，比一比哪种方法更动听。

【篇二】幼儿园大班艺术领域教案

1、在观察、比较和交流中，感受橘子成*后挂在枝头造型饱满、色泽红润的美。

2、能大胆运用勾、涂的方法，表现橘子在树上的不同造型。

3、体验创作的乐趣，萌发热爱大自然的情感。

4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

1、颜料、水粉笔、绘画纸、毛巾、水桶等

一、欣赏——细致观察成*橘子的颜色和外形，感受其饱满、红润的特征。

1、出示实物橘子，引导幼儿观察。

师：秋天到了，有许多的水果都成*了，猜一猜，梁老师今天带来了什么水果？

这是什么？橘子成*了吗？它是什么样子的？

小结：成*的橘子是橙色的，呈椭圆（扁圆）形，橘子摘下来之后，你还会发现一个突起的部分叫梗。

这里的橘子树是什么样子的？看一看，树干是怎样的？（粗、矮）枝条又是怎样的？（细细的、长长的、弯弯的）

仔细看一看，树上的橘子都成*了吗？都是什么颜色的？是什么样子的？有什么不一样？（颜色、大小、果实的密集与稀疏）

这么多的橘子都是长在哪里的？枝条上除了许多红红的橘子之外，还有什么？叶子是什么样子的？（绿色、椭圆）

小结：生活中的橘子树一般有2-3米高，在细细弯弯的枝条上结满了橙色的果实，有一个的，也有两个、三个挨在一起的，它们悄悄地压弯了枝头。

小结：画橘子时，应该先勾画出橘子的轮廓，再给橘子涂上颜色。（幼儿空手练习）

4、欣赏名画——《门外的橘子树》作者：**画家温斯洛。荷默

师：我们画的都是一个一个的，那么两个、三个橘子挨在一起又是怎么画的呢？我们一起来看看**的一个画家他的作品——《门外的橘子树》。

（1）讨论：这根树枝上有几个橘子挨在了一起，你觉得画家是怎么画的？

小结：如果几个橘子挨在了一起，*前面的橘子画完整，后面的橘子遮住的部分不画。

（2）个别幼儿尝试作画挨在一起的橘子。

二、幼儿集体创作，教师巡回指导。

师：现在你们都想不想自己来画橘子树？你想画几棵？树上有多少成*的橘子？和同伴说一说。

1、开始作画时，我们要先画什么？再画什么？*后添画上什么？

2、换色时，把笔在水桶里涮一涮，在毛巾上蘸一下，再换颜色。

3、音乐停止播放时，小朋友绘画全部都要停下来。

让幼儿带上自己的作品与其他班幼儿一起分享。

【篇三】幼儿园大班艺术领域教案

1、学习用纸团印画的方法装饰裙子。

2、能大胆选用自己喜欢的颜色作画，注意画面的布局。

3、保持桌面和衣服的整洁，体验亲手打扮妈妈带来的乐趣。

物质准备：纸团若干、水粉颜料每桌3盘（红、黄、绿），篓子若干，抹布若干、范画2张，空画一张。

经验准备：幼儿有各种花裙子的视觉经验。

一、出示空白的裙子纸样与纸团印画的裙子，激发幼儿的制作兴趣。

师：小朋友都穿上了新衣服，可是妈妈的新裙子还没有漂亮的图案，我们来为妈妈做一件漂亮的花裙子吧。

二、交流讨论，为妈妈制作花裙子的方法。

1、师：那我们用什么办法让妈妈的新裙子变漂亮呢？（可以用蜡笔涂色）（教师出示涂色好的裙子让幼儿欣赏）。那除了这种方法外，我们还有没有别的办法？

2、出示印好的花裙子和团好的纸团，幼儿讨论印画的方法。

师：这么多漂亮的图案是怎么印出来的呢？引导幼儿说出颜料印画的方法并鼓励幼儿能够发现纸团印画的办法。

3、教师向幼儿示范、讲解纸团印画的方法。

师：今天我们就要学习用纸团印画的方法为妈妈的新裙子画上漂亮的花朵。请大家想一想可以怎样来画？幼儿讨论交流后教师总结并用儿歌示范：“拿起小纸团，喝口红颜料，亲亲裙子，变成一朵花，二朵花，三朵花。”

教师示范一种颜料的印画方法，请个别幼儿示范印其他的颜色。在幼儿印染过程中，与幼儿一起念儿歌，并提醒幼儿蘸适量的颜料。

三、幼儿进行印画活动，教师从旁做个别指导。

鼓励幼儿动手用纸团印出漂亮的裙子，提醒印画的小朋友注意颜料卫生，不要弄到身上，教师进行巡回指导。

四、幼儿互评同伴的作品，体验亲手打扮妈妈带来的乐趣。

【篇四】幼儿园大班艺术领域教案

1、在了解水仙花外形的基础上学习用水墨画形式绘画水仙花。

2、初步掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。

重点：掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。

难点：用毛笔作画时线条大胆流畅，能初步运用留白方式。

1、了解水仙花的基本部位特征（经验准备）。

2、宣纸、毛笔、墨、颜料、水桶、抹布若干。

师：（出示水仙花图片）小朋友，我们都认识过水仙花，那你能说说水仙花由哪几个部分组成的吗？它们分别是长什么样子的呢？（请个别幼儿回答）

教师小结：水仙花有圆圆的球茎，弯弯长长的根，绿绿长长的叶子，还有白白的六瓣花。

师：今天，我们就来画画水仙花。看看老师为你们准备的材料。（毛笔、墨汁、颜料、宣纸和毛巾）

小结：今天我们就要用水墨画的方式画水仙花。

（1）师：你看我们应该先画什么呢？（引导幼儿按照生长规律进行绘画：先画球茎）

（2）师：水仙花球茎像什么？（引导幼儿说出像大蒜头一瓣瓣）

教师示范画出水仙花球茎。（边画边说出蘸墨及握笔注意点）

（3）师：球茎上慢慢长出什么？（细细长长的根和绿绿长长的叶子）我先请一位小朋友来画画水仙花的根和叶子（幼儿尝试）

（4）老师也想来画画的，看好老师和他画的方法一样吗？（教师示范）现在我们一起来把剩下的叶子画一下吧，我们要把毛笔竖起来轻轻的画哦。

提醒：你们要记住了哦，画叶子的时候要用一笔完成，这样才可以把水仙花变得更加漂亮。

（5）师：*后再画上水仙花的花朵，水仙花的花朵是什么样的呀？（水仙花由圆圆的花心和6片花瓣组成的）

教师小结：我们按照水仙花的生长方式从球茎、根、叶子和花朵，现在我们把画好的水仙花装到花盆里吧。（教师添画花盆）

1、师：你们看，一盆水仙花画好了，现在我们再来给它穿上漂亮的衣服吧。蘸颜料的时候要把颜料蘸的饱满一点，从上往下进行涂色。

2、师：谁愿意来试一试呢？（个别幼儿示范）你看这应该怎么上色呢？（强调从上向下一笔涂色，留有空白没关系，不要反复填涂）

教师总结：一副漂亮的水仙花就完成啦，看看水仙花大大的茎块应该画在纸的什么地方呀？（靠下方，但要留出花盆的位置）

四、幼儿动手画水仙花，教师巡回指导

（1）根据水仙花的生长规律进行绘画，要注意留出花盆的位置。

（3）画的时候要把毛笔宝宝竖起来。

（4）换颜色的时候要把毛笔洗干净，洗干净了再在毛巾上舔一舔

师：我们小朋友的水仙花好了，真漂亮！你*喜欢哪一盆水仙花呢？为什么？（评讲点放在用水用墨上）

【篇五】幼儿园大班艺术领域教案

1、感受恐龙在运动中的身体形态，尝试用肢体动作来模仿。

2、借助欣赏、模仿及已有经验，大胆表现恐龙的不同动态。

3、在合作**同使用画纸并能清楚地讲述自己作画的意图。

1、幼儿已了解恐龙的种类以及恐龙生活的习*、环境，已听过关于恐龙的故事。

2、恐龙图片多幅，绘本《你看起来好像很好吃》、《你很特别》。

3、水粉笔，颜料，英文报纸（或牛皮纸）。

1、引导幼儿回忆对恐龙的认识。

教师：前几天，我们小朋友认识了恐龙，知道了恐龙的一些生活习*，谁愿意来讲一讲？（有霸王龙、长颈龙、翼龙、剑龙等；它们有的是食肉恐龙，有的是食草恐龙；有的是在陆地上走的，有的是在天上飞的……）

2、观察图片，感受恐龙在动态中的外形特征。

教师：这是什么恐龙？（霸王龙）看它现在的样子，你觉得它在干什么？你是怎么看出来的？（引导幼儿观察恐龙走路时的腿的样子）请幼儿学一学它的动作。

教师：这幅图你觉得恐龙它又在干吗？它的头怎么样了？身体是什么样的？（观察恐龙的腰部）恐龙的前肢和腿有什么变化？恐龙的脚趾和刚才走路的恐龙脚趾一样吗？不一样在哪里？你们觉得“弯腰”的恐龙身体可以用什么样的线条来画？

教师：这两只恐龙它们在干什么？这两只“打架”的恐龙身体是什么样的？为什么我们只能看到这只恐龙身体的一部分？（让幼儿发现遮挡关系）你们发现没有，“打架”时恐龙的尾巴是怎样的？尾巴后面画有几条短线，为什么要画这几条短线呢？（介绍辅助线条的作用）

●教师在出示图片时，要注意层次*，如提供给幼儿的图片应从简单到复杂，层层递进。

3、幼儿大胆作画，教师进行指导，鼓励幼儿画出恐龙的不同动态。

教师：今天我们来画恐龙，画你自己喜欢的恐龙，地上走的、天上飞的，各种各样。

请幼儿说说自己画的恐龙在做什么。

【篇六】幼儿园大班艺术领域教案

1、欣赏不同造型的青花瓷，了解其纹样装饰的特点，感受作品的色调和纹样美。

2、学习用不同的线条和青花来设计装饰青花瓷物品。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

1、瓶子、葫芦、纸杯、玻璃纸若干。

师：孩子们，看，今天我们来到哪里上课了呀！在上课之前老师先带领你们来欣赏一下我们的美工室作品，好不好。

师：你们有没有在里边发现跟我们教室摆放的一样的东西呀（青花瓷）。对，这里有跟我们教室一样的青花瓷盘，盘子上的青花除了可以装饰到盘子上，还可以装饰到什么地方？

师：你们刚才说了很多很多，那你们想不想来试一试，画一画呀！但是在画之前老师是有要求的，今天我们统一都用青花和各种线条来装饰你的作品，你自己看怎样布局合理，我们比比看，*后谁画的漂亮，好不好。

1、教师：刚才老师说的你们都听明白了吗？好，现在你可以去挑选你自己喜欢的物品，开始进行创作。

1、师：孩子们都画好了吗？那现在把你的笔放下，跟着老师我们一起来欣赏一下你们的作品，好不好。

师：你们觉得谁画的好看呢！请幼儿说一说。

2、教师对幼儿的评价进行小结。

五、带领幼儿将物品带到教师，结束本次活动

师：好了，孩子们，我们一起把我们的物品带到教室让更多的人来欣赏，好不好。

【篇七】幼儿园大班艺术领域教案

1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意线与线之间的疏密。

2、能绘画出几种基本的网状图形。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、**、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

一、教师做小鱼游动作，带领幼儿进入活动室。（配乐）

1、师：从前有个**人，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼。看！（出示图片）他为什么他能抓到这么多的鱼呢？（**人用网抓鱼）这些鱼能不能从网里跑出来？为什么？他的网怎么织的？怎么样的？（观察网的特点，认识横竖线交叉的编织方法）为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢？（注意观察网眼的疏密）

2、师：小朋友你们仔细看看这张图上，有没有发现鱼是不是都被抓到了？（一条鱼跑得出来，说明编织时注意控制网眼大小）

1、师：这个**人很聪明，你们看看他是用什么颜色的线织网的？那他捕到的鱼是什么颜色的？为什么他要这么做呢？（理解“好朋友颜色”，这样鱼不容易辨别）

1、师：除了这样的编织方法编网，还可以怎么编？你还见过其他的网吗？是怎么样的？

2、尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网

师：现在请你们也做一个小小**能手，去编织一张和别人不同的鱼网，看谁捕的*多*能干！出发！

师：**人都很累了，我们现在来休息一下！看看今天是不是大丰收？有没有都网住鱼呢？（观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色，*主要肯定不同编织方法的网）你觉得谁的网编织的？

【篇八】幼儿园大班艺术领域教案

1、学唱新歌《我们都是好朋友》。

2、在掌握歌曲旋律的基础上，根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配，演唱歌曲。

3、努力用美好的歌声来呼唤人们爱护大自然。

1、四张图片（小兔、小鸟、小鱼、熊猫；小兔、小鸟、小鱼、熊猫的大自然家园被污染后的样子）

⑴黑板上都有哪些动物？（小兔、小鸟、小鱼、熊猫）它们都生活在哪里？都吃什么？（幼儿自由讨论，师小结幼儿讨论的内容）

师：可是，我们生活的这个地球上啊，发生了一些变化，让这些小动物的家园不再美丽了。让我们一起来看看到底发生了什么变化（出示大自然被污染的图片）

⑵图片上的大自然怎么样啦？为什么？（大自然被污染了，因为人们不爱护环境）

师：大自然收到污染了，小动物的家园不再美丽啦，它们也都很难过、很伤心，你们是不是这些小动物的好朋友啊？原不愿意帮助他们呢？那王老师这里啊，也有一群热心的小朋友，也很想帮助它们，让我们一起听听磁带里的小朋友是怎么帮助它们的。（放磁带录音）

你们都听到了什么？歌中小朋友是怎么唱的？怎么帮助这些小动物的？（绿草给小兔、蓝天给小鸟、清泉给小鱼、森林给熊猫）

注：如幼儿没听清楚，师弹琴范唱，同时让幼儿*悉前奏。

⑴教师边指画边唱相应的歌词，速度放慢，整首教唱。

⑵幼儿学唱，教师重点纠正第三、四乐句的唱法，以及引导幼儿*后两句能开心地演唱。

注：这首曲子前三乐句节奏型很相似，第四乐句和*后“更美好”的跨度较大，且节奏型发生了变化，对幼儿的演唱形成了难度，可以用手势：下滑的动作，引导幼儿唱准。

⑶幼儿完整地演唱歌曲，教师可弹琴，也可放磁带让幼儿跟唱。

⑷幼儿*悉歌曲后，教师可提唱歌时情绪上的要求（前4句要优美，*后两句要自豪；可站起来唱，注意换气）

⑸请唱得好、表现力强的幼儿上台唱。

4、创编歌词（教师引导：除了这些小动物以外，还可以有什么小动物也需要我们帮忙的。）

⑴请四个小朋友前四句接唱自己创编的歌词，后两句齐唱。

⑵师弹钢琴，幼儿各自唱自己创编的歌词。

将幼儿心中帮助小动物的方法绘画出来。

【篇九】幼儿园大班艺术领域教案

1、启发幼儿在规定的图形上添画成不同的物体。

2、发展幼儿的创造力，想象力。

彩笔、画纸、投影仪、圆形教具（两个圆形虚线处缝合，再在圆形的面上绘图。教师演示时要快，像是变魔术，幼儿会很感兴趣。）

1、小朋友，你们好！听说你们上午学了一个舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》，你们还会跳吗？我们一起跳起来好吗？（进入活动室）

2、小朋友跳的真好，洋娃娃和小熊跳的室什么舞啊？（圆圈舞）来，我们也来围成圆圈坐下来玩个手指游戏好吗？

手指游戏：教师：我的小手拍一拍，幼儿：（拍拍拍拍拍）

我的小手碰一碰，（碰碰碰碰碰）

我的小手握一握，（握握握握握）

我的小手敲一敲，（敲敲敲敲敲）

我的小手做三角，（做做做三角）

我的小手做个圆，（做做做个圆）

3、小朋友，谁的小手做的圆好啊，比一比谁的圆？（幼儿相互比手）

看，我的圆好吗？（教师出示准备好的教具）

4、你们可不要小看这个圆形，它可是一个宝圆啊，知道是谁送给我的吗？告诉你们吧！昨天晚上我梦到孙悟空，孙悟空的本领可大啦，他七十二变，还教了我几招呢！你们想不想看看啊？大家跟我一起喊123，这个圆就会变的，准备好！（齐）123，（教师翻动教具）这是什么？（是西瓜），你们怎么看出来是西瓜的？（有瓜纹啊，绿绿的）（齐）123变，又变成什么了？（小娃娃），在圆形的图面上添上眼嘴头发就变成了娃娃头，真有趣啊！（齐）123变，这是大家*喜欢的足球，这也是圆形变的，上面有黑白格子，成为大家喜欢的足球！

5、我只跟孙悟空学了这几招变法，小朋友动脑筋想一想，圆形还能变出什么物体来呢？

幼儿想象，回答。示范绘画，在投影仪上展示。

6、刚才小朋友在圆形上添画了几笔就变出了不同的物体形象，真是有趣，我发现小朋友很聪明，我有一个问题要问你们，除了圆形可以变，还有什么几何图形可以变呢？（长方形可以变成……三角形可以变成……梯形可以变成……）

7、小朋友说出了正方形、长方形、圆形可以变出好多的物体形象来，真棒！大家都知道孙悟空会七十二变，我相信大家团结起来用聪明的智慧，灵巧的小手，在不同的图形上添画出不同的物体形象，肯定会超过孙悟空的本领的！你们有没有信心和孙悟空进行一次比赛啊？

8、每个小朋友找一个位置坐下来，在不同的图形上添画吧！（放轻音乐作画）幼儿画完一幅，交一幅，教师巡回指导。

9、作品展示：大家快来啊，我们来看看大家的作品吧！（在投影机上，投放幼儿的作品）

10、总结：小朋友用聪明的智慧，灵巧的小手在不同的图形上添画几笔就变出了不同的物体形象了，真棒，而且种类多多，我看到小朋友这些作品肯定能超过孙悟空的本领！（播放汽车的声音）听，是旅游车来了，我们坐上旅游车去花果山与孙悟空比本领去喽！（随着音乐下场）

【篇十】幼儿园大班艺术领域教案

1、按音乐节奏表现小鸡破壳前在壳内的状态。

2、幼儿能用各种身体动作表现小鸡破壳的情景。

3、通过游戏听辩同一旋律在不同音区的差别，并根据音区的变化动作，体验创造的乐趣。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

3、事先帮助幼儿积累有关母鸡生蛋、孵蛋和小鸡出壳方面的知识。

2、教师和幼儿随音乐有节奏地模仿母鸡走路。

教师和幼儿一起随音乐有节奏地模仿小鸡醒来的动作。（动动手、动动脚、转一圈、看一看）

1、小鸡香来得花不少时间来啄壳，如果你是小鸡，会想什么办法使自己快点出来呢？

2、请部分幼儿向大家介绍自己创编的动作，并请其他幼儿模仿。

3、带领幼儿随音乐完整地做小鸡出壳的动作。

1、引导幼儿听着音乐表现小鸡出壳后自由走动的可爱样。

2、不好了，老鹰来了！我们赶快变成高高的、老鹰不爱吃的东西，一动不动。

3、教师扮演母鸡游戏一遍。提问：你刚才变的是什么？

4、启发幼儿变成矮矮的、不会动东西继续游戏，说说自己是什么物体？

幼儿模仿小鸡走的动作离开活动室。

三、搞笑故事大全

1、一.医院为防止病人出逃外设100道围墙。

2、两***患者仍欲逃出医院。于夜黑努力**。

3、于是二人继续向外翻，翻至第99道墙下。

4、瞎子和瘸子两人共骑一辆摩托车，瞎子骑，瘸子看路，一路无事。

5、转过一道弯，瘸子忽然发现路上有一道沟，连忙大声喊道：“沟！沟！沟！”

6、瞎子一听来了劲，接着唱道：“啊涞，啊涞，啊涞……”

7、结果瞎子和瘸子两人连人带车一起跌进沟内。

8、在一次医学讨论会上，一个内科医生宣布他已经**了一种神奇的新*。

9、另一个医生问：“它是用来医什么病的？”

10、又一个医生问：“它的神奇之处表现在什么地方？”

11、内科医生沉默了一会儿，说：“它的副作用会使病人丧失短期的记忆，为此有好几个病人给我付了三到四次的医疗费。”

12、参加讨论会的医生全体起立，热烈鼓掌。

13、一位好莱坞导演决定送给他母亲一件生日礼物。他听说有一只小鸟

14、能讲12种语言讲话，还可以唱10首**的歌曲，立即决定买下这只鸟送

15、给母亲，为此他花了5万美元，在他母亲生日的第二天，他给母亲打电话

16、“您觉得这只鸟怎么样？妈妈？”

17、他母亲愉快地回答道：“味道好*了。”

18、幸灾乐祸：当老猫被主人一脚踢出门时，老鼠出来送行；

19、借刀**：说的是一个穷得连刀也没有一把的强盗；

20、代沟：刚刚适应了儿子的长发，他又剃了光头；

21、苹果：它*光辉的一刻是砸在了牛顿的头上；

22、某天傍晚，Cindy下了班回到家，如同往常一样下厨准备晚餐。但是她却发现厨房的水槽排水管好像堵住了，于是她打电话给水电工William，希望他能来帮忙修理。William一口就答应了，他说他会在明天下午过去Cindy家看看。由于是在Cindy的上班时间内，因此Cindy告诉他：“我会把**放在门口的踏脚垫下，你自己进来。我有养一只秋田犬，它很乖，你不用担心。另外，我还养了一只鹦鹉，它是个麻烦的家伙。你进来的时候，不管它跟你说些什。记得！**不要和鹦鹉说话。”William听了虽然满腹疑惑，但还是说好。

23、第二天下午，William按时到了Cindy的家中，进了门开始修理厨房的水槽。狗儿很乖，没有叫也没有凶他。鹦鹉则不断聒噪地对他话、大叫。刚开始William记得Cindy的嘱咐而没有理它，但鹦鹉还是不断的大叫。过一会儿William终于忍受不住了，他对着鹦鹉大吼：“Shutup！你这只大笨鸟！”鹦鹉愣了一下，William还以为自己的大吼有了一些效果。接着，只听见鹦鹉模仿Cindy的声音说：“Doggy！去咬他！”然后就只听到厨房传来一阵的惨叫声。

24、有三只蚊子在炫耀自己的飞行技术，臭屁半天，吵的面红耳赤，都分

25、出个胜负，于是他们决定各自“秀”一段。

26、英国蚊子首先发难只见它飞向一只青蛙，在它附近转了几圈，回来时，只见青蛙的舌头打了一个活结，他骄傲的说：“告诉你们！在我老家，若没有这种本事，马上就会完蛋的！”

27、**蚊子冷笑两声：“哼！雕虫小技，不足挂齿！”于是他飞向两只青蛙，在他们之间来回了几次，回来时，两只青蛙的舌头结成了一个死结，他臭屁的说：“哼！在我老家，要这样子才能生存！”

28、中国蚊子不屑的答道：“开玩笑！在我们老家，没见过这么差的技术！”

29、英国及**蚊子很不服气的说：“你以为你有多大能耐啊？？！”

30、于是，中国蚊子就飞向一群青蛙，在其中穿梭了数趟，回来时，只见青蛙们的舌头揪在一起，便成了一个“中国结”。