开场游戏大全

一、经典好用的活跃气氛的开场小游戏15个

目的：中午或者下午学员比较困乏时，活动提神，活跃气氛

步骤：萝卜蹲完苹果蹲，大家应该都知道

讨论：可以简单让学员分享感受，以活跃气氛为主

游戏目的：打破僵局，让学员之间相互认识和了解。

3、killer睁眼，killer确认同伙（每轮一次），killer**，killer闭眼。

4、police睁眼，police确认同伴（每轮一次），police验人，法官提示身份，police闭眼。

5、天亮睁眼，**着亮明身份，**发表遗言，退出游戏。

6、生者发表意见，每人一句（讨论），投票杀一人，被投杀者发表遗言，退出游戏（如有若干人被投票数一致，则开始PK，PK者每人**一句，余者再次投票，Ps：参与PK者无权投票。如二次投票均未有人被投死，则此轮无人死亡，游戏继续）。

police或平民全**（平民剩一人）killer胜，killer全被投police平民胜

在游戏当中也能了解大家的个*和风格，可以分辨出大家的逻辑*如何。不过每次玩游戏的时候需要有一定的时间来控制游戏，适合在比较轻松自在的闲暇时间玩。

游戏步骤：看男**数定义出男女的价格，比如男孩多男孩定义为5毛，女孩比较少定义为1元，然后所有人围成一个圈顺一个方向跑起来，当培训师喊出一个数字时，参与人必须迅速的组合成这个数字。如，培训师说3元，那可以是3个女生或6个男生或1个女生四个男生等

游戏规则：小鸡-孔雀-人-神（名称可自行设定，不断进化）

1、所有的人都是先从小鸡开始进化（用石头、剪刀、布）赢的进化到孔雀

2、只能是同个级别的进行PK，如孔雀与孔雀PK，赢的进化为人，而输的退化为小鸡

3、*后剩下的三个级别中单一的队员进行**

目的：提高学员的注意力、逆向思维能力反应能力

玩法：通常教官会整队，会施法口令，稍息、立正，那么现在，讲师发出：

稍息——要出做立正的姿势、（立正——稍息）向左——向右

向前——不**后——向前，依次来过。

游戏目的：破冰，考察大家的反应能力，提升团队凝聚力

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

游戏目的：活跃气氛，身体接触，训练听的能力

游戏规则：一手翘大拇指，一手掌心向下，围成圈，手掌盖住边上同伴的大拇指，主持人讲段小故事，听到数字三的字眼，抓别人的拇指，同时逃自己的拇指，关键是小故事的编排要能多次引发他们的敏感反应，比如从前有坐山啊，用跺脚和抓握的

动作误导啊等。也适用于讲沟通中听这块内容的互动或体验。

培训师答：“吸第三排的**个女同学！”

2、根据培训师的指令，全场所有学员都伸出右手，搭在相邻同伴的肩上，形成一条或若干条线路，这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。

4、培训师可选择教室内所有的东西，比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起，则培训师可进行相应的趣味**。

示范动作后，所有人闭上眼睛，听老师讲一则下雨的故事。

讲到下雨之前的风声时，大家手掌相互摩擦；

讲到开始有小雨滴时，用手指相互拍打；

雨渐渐变大成毛毛雨，拍**掌；

十、衔纸杯传水（给我一杯忘情水）

目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

步骤：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组**名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，*后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，*后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水*多，谁就获胜。

游戏目的：10分钟内让所有人都相互认识

1、所有人围成圆圈，每个人先做简单自我介绍，便于大家迅速记得自己的名字；

2、任意一位学员开始，说出自己的名字，如我是“张三”，然后顺时针或者逆时针到下一个学员，接着说：我是张三旁边的李四，然后下一位，继续说：我是张三旁边的李四旁边的王五……以此类推

3、*后一个学员表示压力很大（笑）

学员可以在重复的陈述中，关注每一个人的名字以及他们的样子，从而快速互相认识。

类型：指导、帮助其他组员学习技能

材料及场地：每组一个龙门及一个足球，在空地进行

适用对象：参加**力训练的全体人员

活动目的：用于说明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。

操作程序：培训师把龙门及足球发给小组，龙门与射球的地方相隔8米，而后给小组十分钟的练习时间，之后进行比赛。每组要踢十个球，每人至少要有一次的踢球机会。进球*多的小组为胜组。

游戏道具：绳子或其他可以绑的东西

1、分组，不限几组，但每组*好二人上。

2、每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

3、绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。

相关讨论：团队协作，藉着被绑在一起来完成数件任务

游戏目的：发现有**力的员工并引导参与游戏人员对于团队及目标的理解

1、所有人围成一个向心圆，所有的人伸出右手，握住对面伙伴的手，再伸出左手握住不相邻的伙伴的手

2、要求不能同时牵同一个人的手

3、在所有的人员的手牵好之后，就形成了一个有一个的绳结，要求参与游戏的人员想办法把绳结解开，解成一个圆。要求在游戏的过程中手不能松开。

在游戏结束之后小组讨论从游戏中得到的感悟——目标的达成需要具备的要素

十五、认识你真好（揉揉肩，捶捶背）

游戏目的：消除隔阂，增加培训氛围

1、培训师让所有学员伸出右手，放在他右边同仁的肩膀上，帮他捏捏，锤锤，同时告诉对方，我叫***，认识你很高兴；

2、同样，**步结束后，让学员伸出左手放在左边同仁的肩膀上，“回馈服务”，也要说，我叫***，认识你很高兴。

*后，小客送大家一个“终*破冰**”。这是经过小客，试验过无数次的，压箱底的秘笈。也称为所有冷场的就场王。这个游戏叫：

游戏目的：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解

1、小组成员围成一圈，每个人站定或坐定一个位子，由主持者开始说大风吹，所有成员回应“吹什么”，主持者说一部分小组成员身上有的物品或特征，比如可以说“吹戴眼镜的人”，等等，依据当时实际情况而定，主持人说完后所有被吹到的人，即拥有这些特征的组员需要互换位置，没有被吹到的组员待原地；

2、这时主持人会加入占一个位置，所以*后会有一个组员没有位置，没有占到位置组员将会接受一份特殊来自小组的奖励，接受完奖励之后，没有占到位置的组员担当下一轮的主持人。

3、大风吹中还有另一个口令，叫小风吹，当主持人说到小风吹时，被小风吹到的人原地不动，没被吹到的人需要互换位置。其它游戏规则遵循大风吹。

二、幼儿园活跃气氛的开场小游戏

幼儿园活跃气氛的开场小游戏有：小乌龟运球、穿越火线、套圈圈。

1、幼儿分为两两小组pk，每个小组6-7人。

2、每组依次进行运球，每次只允许一名幼儿运送一个沙包。

3、在规定时间内运送数量*多的小组获胜，可挑选-名幼儿当裁判清点每组运送沙包的数量。

4、如中途沙包掉落则运送失败，由下一名幼儿继续游戏。

2、设定障碍将跳皮筋套在椅背上固定。

3、幼儿排成一列纵队，幼儿边自编动作边跨过皮筋。

4、自编动作不可与上一名幼儿重复。

游戏准备：沙包、瓶子等、2种颜色塑料圈若干个。

1、幼儿分为两组，每组分发1种颜色塑料圈各10个。

2、幼儿分别站在起点线，依次进行套圈，每次幼儿均有依次套圈的机会。

3、挑选名幼儿当裁判，哪组套中的物品*多，哪组获胜。

三、游戏的智慧(27)开场游戏 - **印象

这一篇，写一个仅需要纸、笔的开场游戏“**印象”。建议用于参与者之间相互不太*悉的团队，同时人数在30人以内，有相对开阔的场地，参与者能够分成一个个3人小组相互交流；游戏的总体时间视参与者人数的多少，在10-20分钟之间。

游戏目标：作为开场游戏，“**印象 ”可以帮助参与者们在短时间内相互了解，而你在游戏中提出的问题，可以链接你的课程主题；我用这个游戏，通常是作为团队沟通类主题课程的开场，使团队成员的特质显*化，还有一个重要作用是培养参与者的观察与分析能力。

1、首先，将参与者分成3人小组，彼此围坐在一起，准备好纸笔。说明：4-5人小组也是可以的，只是同一小组内人数更多的话，分享会消耗更多时间，使整个游戏时间延长，如果你有充足的时间预算，小组人数可以适当增加。

2、告知所有参与者你将会提出一些问题，每个问题提出后，请根据你们各自的观察和**印象，分别写下针对同组另外两位伙伴的答案。

4、提问结束后，请小组成员相互沟通，交换答案，使大家更了解彼此。

好了，作为开场游戏，就是这么简单；当然你也可以让它变得更复杂，比如：为每道问题设定分数，简单点的分数少些，难度高的分数多些，询问对方每个问题的正确答案后，计算出每位参与者个人的*终得分，这个分数可以用于衡量个人观察、分析的结果，并结合你的主题做进一步的延伸。

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