幼儿室内睡前游戏大全

一、睡前的小游戏

睡前的小游戏，对于不少父母来说，每天晚上哄睡是项艰巨的任务。当孩子脱掉衣服跳上床时，似乎变得更**了，怎样都安静不下来。不妨试试下面推荐的几个睡前的小游戏吧。

大人躺在床上扮病人，孩子扮医生，给大人检查身体。大人告诉孩子哪里不舒服，让他检查，并告诉可能的原因，让孩子给爸爸妈妈“治治病”。这个游戏可以针对孩子生活中的一些问题设置情景，比如孩子饭前不洗手，家长可以说自己肚子疼，让孩子检查找病因，孩子说得不全面或不正确时，家长可以适当补充或纠正。比如、“哦，我想起来了，妈妈中午吃饭前忘记了洗手，现在肚子好疼。”用这个小游戏可帮孩子纠正不良生活习惯。

大人趴在床上，孩子把玩具一个一个放到大人背上，描述这个物品的特征，让大人猜是什么。孩子放一个家长猜一个，注意，即使猜到了也不要马上把答案说出来，一定要让孩子描述完这个物品的特征。幼儿期是口头语言快速发展的关键期，描述物品既能提高口头表达能力，也能促进概括能力的发展。

大人坐着或趴着，孩子在其背上画画写字，让大人来猜，*后还要孩子用力擦掉画和写的痕迹。大人如果猜错了，不要让孩子说出正确答案就了事，还要让孩子解释一下。比如、“我刚刚画了一个圆形是个苹果，不是你猜的香蕉，因为香蕉是长的。”

大人提出一个关键词，并说出规则，让孩子来开动脑力找词，消耗脑力。比如，家长说“动物园”，让孩子找出动物园里四只脚的动物。这个游戏规则要简单明了，家长要举实例来示范。既能提高孩子的理解力，丰富孩子的语汇，还能开发想象力。

爸爸或妈妈扮演一回小宝宝，让孩子当大人来照料。父母可以提一些适当的要求，比如“宝宝渴了，想喝水”。需要注意的是，“要求”要适度，是孩子能做到的，还要有针对*，针对孩子的弱点。比如，孩子爱挑食，家长可以扮演一个爱挑食的宝宝“为难”他，让孩子学会换位思考，意识到自己的问题。

宝宝从上床到睡着，需要一个过程，而对于连床都不愿意上的宝宝来说，就需要用好玩的床上游戏来吸引他了：

不管宝宝多大，妈妈都可以在晚上洗澡之后，给宝宝来一个**舒服的抚触，每个人都喜欢被爱的人抚摸，身体放松舒服，心理也会得到满足。

妈妈可以用食指和中指在宝宝身上交替前进，一边说、小虫爬爬，爬到宝宝的屁股上，爬到宝宝的小腿上，爬上宝宝的胳膊上，爬到宝宝的耳朵上……一遍教会宝宝认识身体，一遍感受亲子互动的快乐。

妈妈可以用小毯子盖住自己的头，然后掀起来含宝宝一起玩捉迷藏，也可以用小毯子把宝宝盖在然后掀起来，注意情绪不要太**。

可以给宝宝买一个听诊器的玩具，妈妈躺在床上当病人，请宝宝给自己检查身体。

闭上眼睛，你可以听见什么？汽车声，虫鸣，自己的心跳声，呼吸声……倾听，除了可以锻炼宝宝的`专注力，还可以让宝宝静下心来，尤其是倾听自己的呼吸声，很快就会入睡。

在温柔的灯光下，和宝宝一起阅读绘本或其他儿童读物，让宝宝从小亲近书香，在反复的阅读中让宝宝感受乐趣，爱上阅读。读完故事可以说、好了，今天的故事讲完了，我们要睡觉了，来一个晚安吻吧！宝宝需要这样的仪式。

优美舒缓的音乐，也可以帮助宝宝催眠，如果有的宝宝不喜欢，那么妈妈就可以哼唱催眠曲了，一遍轻轻的拍着宝宝，一边哼唱、睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……

以上方法，妈妈们可以选择或交替使用，上床的时间*好固定，比如每天八点半，，那么，8点左右就应该招呼宝宝洗澡，喝奶，刷牙，做好睡前仪式，让宝宝有足够的心理准备，然后玩一两个睡前游戏，在妈妈温柔的抚摸和哼唱中，愉快的进入梦想！

二、孩子睡前玩玩猜谜游戏,会不会让孩子变的更聪明

谜语*大的魅力，就是在猜谜语的过程中，孩子能体会到，原来同一个事物，可以用不同的角度去观察和表述，进而打开孩子的思维空间。所以，说谜语是一种“智力体操”一点也不过分。

谜语和儿歌一样短小精悍、朗朗上口。生活中，猜谜语可以成为孩子与同伴交往时很好的游戏或话题，可以提高孩子的语言表达能力，锻炼与人交往的能力。

爸爸妈妈可以每天晚上跟孩子玩上几个猜谜游戏，即能让孩子静下来思考问题，又能训练孩子的思维能力。

今天就和大家分享一些适合3-6岁孩子猜的谜语。

小小一片云，停在头顶上。给你送阴凉，不让晒太阳。（谜底：帽子）

样子像耗子，尾巴当被子。爬在树枝上，忙着摘果子。（谜底：松鼠）

1、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。【谜底】手指

2、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。【谜底】瓜籽

3、人**服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【谜底】衣帽架

4、屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。【谜底】冰箱

5、两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。【谜底】袜子

6、弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。【谜底】蒜

7、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【谜底】雨伞

8、身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。【谜底】绵羊

9、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花

10、颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗

11、有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底】桌子

12、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂

13、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜

14、不怕**小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。【谜底】显微镜

15、象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。【谜底】琵琶

16、是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。【谜底】测电笔

17、圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。【谜底】牙膏

18、上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个。【谜底】锅

19、一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就**。【谜底】不倒翁

20、大姐用针不用线，二姐用线不用针，

三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。(打四种动物)

【谜底】蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘

三、12月份大班安全小知识

1.房屋的宽敞度要和所容纳的幼儿人数相配；房屋的墙壁拐角，要尽可能让棱角保持有弧度；台阶、院内尽量铺设地毯；

2.大玩具的购置要注意安全隐患，要分别符合不同年龄阶段的幼儿玩耍；

3.小玩具，也要关注制作的材料的柔韧度，大小要合理，防止某些幼儿放入口鼻中；

4.在幼儿玩大玩具和小玩具的时候，要老师在场，否则每种玩具都有潜在的隐患，幼儿年龄小，贪玩中缺乏安全意识，很有可能会因为速度过快，或者幼儿之间发生矛盾引起推搡，或者操作不当，或者突发意外等，引起受伤；

5.上课的时候，要注意幼儿的铅笔，不要扎伤他人；

6.要随时随地地教育幼儿，要细致地让幼儿认识到各种安全隐患，并采用正确的方法来面对；

7.要随人随事地及时进行安全教育，安全教育无时无刻都要存在；

9.幼儿园有责任对家长进行必要的安全教育培训。

1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。

5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。

6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的**，以防止意外事故。

7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。幼儿园安全教育主要内容

8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人

碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、*品等危险物品。

12、教育幼儿没**带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入**。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

幼儿的安全是*需要关注的，那么幼儿园安全教育常识有哪些呢？请看以下介绍：一、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识，提高认识，加强责任心，杜绝不安全事故发生。

二、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发，对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修，发现不安全因素，及早采取预防措施。三、防止摔伤事故。

***活动要有**，有计划〈尤其户外活动〉保证全体儿童不离开自己的视线，（不让个别儿童离开集体，替大人做事，不把个别儿童单独留在室内，以防意外）组织活动前要进行安全检查，如（体育活动要检查场地，外出散步、参观要观察周围环境，组织室内活动要注意家具的放置等）禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动，教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗。四、防止异物入口，在儿童入园或日常活动中，午睡前要检查身上有无危险品（如：火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等）。

儿童**要按时服。服*前要仔细查对姓名、**、用法，并亲自督促服下。

服*情况要有记录，内服*与外用*严格分放，有**品要指定专人发放、使用。五、防止**。

严禁让幼儿到不安全的地方，并严禁儿童拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，夏天，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。

六、防止儿童丢失，交接班组织儿童活动，均要随时清点人数，儿童来园、离园时，要与家长交代情况。七、防止食物中*，严格遵守采买、验收制度，不吃不洁和腐烂的食品，外出时，严禁儿童摘吃野果。

八、防止触电，室内、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方，禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、**柜等电器。九、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好，以防意外。

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5.12月份的常识知识,什么常识都可以

冬日的寒流常常让人缩手缩脚、瑟瑟发抖，很多人就想方设法取暖——蜷着身子，被子蒙头呼呼大睡；室内开空调，门窗却紧闭；为了抵御寒冷，里面穿着保暖内衣、毛衣毛裤，外加羽绒衣，帽子、围巾、口罩、手套等“配套设施”一应俱全。那么冬季保暖究竟要保暖身体的哪个部位呢？看看下面的冬季保暖小常识吧。

一、冬季保暖小常识：头、胸腹、脚是重点

医学研究发现，静止状态不戴帽的人，在环境气温为15℃时，从头部散失的热量占人体总热量的30%,4℃时散失总热量占60%。此外，天气寒冷令血管收缩，人们就会出现**头晕的**，对于脑血管病人来说，很容易**脑血管病。由此可见，头部保暖非常重要。

老话常说在冬天里戴个围脖好比多穿件衣服，胸腹部受寒之后，易折伤体内阳气，从而引发心脏病的发作。此外，还可以**胃肠病的发生，所以，胸腹部保暖也是不容忽视的环节。

脚离心脏*远，血液供应慢而少，皮下脂肪层较薄，保暖*较差，一旦受寒，会反射*地引起呼吸道黏膜****收缩，使抗病能力下降，导致上呼吸道**，因此，数九严寒脚部的保暖尤应加强。老年人冬季应及早穿厚袜子配棉鞋，以暖足固*。有**史者更应早穿。此外，晚间临睡前以热水烫脚，搓脚心涌泉*，以保持末梢血液循环良好，利于保健。对有**史者，可用葱须加花椒的热水洗烫脚。

中医认为背为*脉所居，感冒受风寒多从背部起始。所以保持背部温暖，不仅可防感冒、固*强腰，而且可防旧病复发、加重。因此，老年人冬季*好增添一件背心。以棉或丝绵为宜，保温隔寒*能好。夜间起床时应披衣防感冒。

冬天的太阳又舒服又暖和，每天晒会儿太阳本是好事，因为适当晒太阳有利于机体对钙质的吸收，但晒太阳也要有个度，如果时间过长则对身体有害无益了。因为日晒过长会损伤皮肤，破坏人体的自然屏障，使大气中有害的化学物质、微生物侵袭人体，造成**，还可**许多**。婴幼儿皮肤娇嫩，更不能直接暴露在阳光下久晒。

皮肤科专家提醒，冬天也应当采取防晒保护，因为冬天的紫外线同样会对皮肤造成伤害。

冬季由于气候寒冷，人们多不愿出外运动。其实，越是寒冷，越应多多运动，因为运动是驱除寒冷的*好办法，还可增强抗病能力，减少**的发生。冬季运动可选择慢跑、骑自行车、打太*拳等，也可选择室内健身场所如跳操、打乒乓球、保龄球等。但老年人运动时一定要量力而行，别选择那些活动幅度过大、运动量过强的运动项目。

三、冬季保暖要吃含铁、钙的食物

怕冷与缺少钙和铁有关。人怕冷与机体摄入某些矿物质较少有关。如钙在人体内含量的多少，可直接影响心肌、血管及肌肉的伸缩*和***；血液中缺铁是导致缺铁*贫血的重要原因，常表现为产热量少、体温低等。因此，补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等；含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪*、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。

冬天气候乾燥，人体*易缺水，常喝白开水，不但能保证机体的需要，还可起到****、消除废物之功效。

用大枣10枚、生姜5片煎茶，每晚服用一次，能起到增强人体抗寒能力，减少感冒及其他**的作用。

可增强人体耐寒、抗病能力，起到预防伤风、感冒之目的。

柑桔*温，散发出来的强烈气味可祛除**。床头摆柑桔，可预防上呼吸道**；睡前吃几瓣桔子，能化痰止咳。用薄荷油一小瓶，置於枕头边，用漏气的瓶塞盖好，让薄荷气体慢慢散发，也有治**、鼻塞之功效。

冬桑叶和秋菊可清目醒脑治感冒。用其作枕芯，使人头脑清新，入睡适意，也能防治感冒。

专家提醒人们，冬季要勤给室内通风，以确保人们能够呼吸到足够的新鲜空气。为了防止室内空气干燥，可以在室内或靠近暖气的地方放上一盆水，也可选择加湿器保持室内空气潮湿。同时，要注意多饮水，*好在晚上睡觉前和早晨起床后各饮用一杯水，以确保体内有足够的水分。

6.幼儿园安全教育有哪些幼儿安全教育知识内容

幼儿园安全教育的内容主要包括：

1、交通安全教育：学习认识交通标识，并*悉相关标识，教育小朋友们要严格遵守交通规则。

2、消防安全教育：学会打求救电话，例如遇到火灾的时候拨打119火警电话、110匪警电话、120医疗急救电话。

3、食品卫生安全：有的小孩有什么都往嘴里放的习惯，要教育孩子养成不随便将东西放e79fa5e98193e78988e69d8331333431343063在口中的习惯，不捡地上东西吃，不乱吃*。

4、防触电、防溺水：让幼儿知道玩火、玩电、玩水的***，学习触电、起火、落水时自救的简单技能。

5、幼儿园活动安全：遵守运动和游戏规则，遵循安全规则，不做危险动作，不相互推拉等。

幼儿园安全教育存在两个主要问题

家长和教师偏重对儿童采取全方位的保护，认为少活动就可减少危险事故的发生。有的园甚至减少幼儿户外活动的时间，剥夺了孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会。虽然教师和家长在竭尽全力地呵护幼儿，已尽量减少事故的发生，但我们应该清楚的认识到：**对孩子的保护毕竟是有限的，因此在关注和保护孩子的同时，更重要的应该是教给他们必要的安全知识，增强孩子的自我保护意识和能力。

2、重安全知识的灌输，轻安全行为的训练

日常进行安全教育时大部分是保教人员对幼儿进行‘该做什么，不该做什么’的教育，忽视逃生教育和避难技巧训练。这种教育方式属于灌输式的被动教育，幼儿常常是‘左耳进，右耳出’，其效果可想而知。从知到行之间有一段距离，幼儿知道怎么做，但如果不加以实践、练习和巩固，他们是不会自动产生相应的安全行为的。按皮亚杰的观点，儿童的行为不会自动产生，也不能由教师或父母传授而获得，只能是通过儿童的主动建构而内化到他们的认知结构中。

参考资料：百度百科-幼儿园安全教育