小班室外游戏大全

参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。

“飞”字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就可以去抓。

当小鸡蹲下时，就不能抓了。抓到二、三只后，计算一下被抓的人数（小鸡数），游戏可重新开始。

幼儿围在一起，请出一“**”人站于中间。游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌边自由走动，念到*后一个字时，保持一个姿势不动，先动者为失败者。

为提高幼儿兴趣，“**”人可在念完*后一个字时做一个动作，如：“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学祥并静止，学错动作或走动者为失败者。

游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”（可放石头代替），表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”，“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去，伺机取“蛋”。

“鸡妈妈”可以自由转动保**体下面的“鸡蛋”，但不能离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许在取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。

把皮球高高地抛上高空后让球自由下落，当皮球在地上蹦3下后，大家互相推，以让球碰到别人。连续3次被球碰到的人，就要接受另外规定的处罚。

向上抛球的人，随便喊一个游戏者的名字，其他人立刻从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后，马上向大家喊“停”，让大家停止跑动。然后数“一、二、三”，向一个人跑3步后向他抛球，尽力让球碰到他。

被球碰到的人拾球后再抛球，使游戏重新开始。如未碰到此人，则有抛球者再捡球，然后再抛球，游戏重新开始。

教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”，不要拥挤在一起，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，游戏再重新开始。

教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上，告诉幼儿红花是庄稼，要保护它，不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后，每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”，并说说“草”的颜色。

1、老鹰抓小鸡；2、“瞎子”摸“拐子”；3、城门城门几丈高；4、上下前后拍手歌；5、老狼抓人；

6、丢手绢；7、跑火车；8、捉龙虾；9、木头人；10、袋鼠妈妈；

11、红灯绿灯停；12、把球踢出圈外；13、编花篮；14、捉迷藏；15、火车过山洞；

16、小皮球；17、拉绳；18、开飞机；19、捉影子；20、往返跑。

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小班户外活动游戏名称及目标如下：

培养幼儿动作的平衡能力，能够大胆地在平衡木上走。

培养幼儿勇敢、团结的合作精神。

初步培养幼儿对球类活动的兴趣。

初步培养幼儿对体育活动的兴趣。

在户外活动中，幼儿与同龄伙伴互动，学习合作、分享、等待和轮流等社交技能，增强社交能力。

户外活动为幼儿提供了广阔的自然环境，可以观察、发现、探索，发挥自己的想象力和创造力。

在户外活动中，幼儿可以接触到各种生物和自然环境，了解自然规律和生命循环，增强环保意识。

户外活动需要幼儿离开教室和家长的庇护，**完成任务，有助于培养幼儿**自主的品质和自信心。