小朋友野炊游戏大全

一、野炊有什么好玩的游戏

成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用*后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.

2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．

3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦

比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。

4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了

5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。

6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，*好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的

9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下*后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.

10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.

11、首先准备问题若干,报纸一张.

规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题

男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物

总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品

分成2组,每组3~5个人,排成两纵列

人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思

连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球

比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...

15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

19、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！

20、逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。

那么几个人排好队，一个一个说：

1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……

21、以前我猜里面玩的，“九九乘法表”

22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!

让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!

23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完!!

24、发两张纸。每人写下今天*开心的事情和*不开心的事情。

4人合作第4人半句（其实就画龙点睛一个词）

26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。

哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。

27、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。

这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。。。。

28、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的*好、*严得奖！

二、有趣的野炊,700字

天，阳光明媚，万里无云，又逢金秋季节，大自然就像一幅五彩缤纷的画卷，以它**的魅力召唤着大家。趁着这美好的时光，学校组织五年级的同学进行一次有趣的野炊活动，目的地是寺岭下沙滩。我们班的同学听到了这消息，都高兴的一蹦三尺高。

我们就排着长龙似的的队伍出发了。一路上，同学们有说有笑的，忘记了自己还背着那沉重的东西。虽然路途遥远。但是同学们让汗水跟随着快乐来流动。

我们就到达了目的地。老师说了几句唠叨，就让我们分组进行活动。我们组只有五个人，队长是杨鑫。我们先把石头摆放好，然后把平底锅放在上面，把火点燃。啊！好不容易点燃的火，却老是被一股好像故意捣乱的风一下给灭了，那心情，就好像有一盆冷水倒在了我的头上。实在没有办法，我们就叫了老师来帮忙。火终于旺了起来，我们把油倒近锅里，把一串串烧烤放了进去，一串、二串、、三串，烧烤散发出*人的香气，有几个男同学经不起**，急忙扑到我们这边，拿起烧烤就狼吞虎咽地吃了起来。

接下来，我们就开始包饺子了。我们把芹菜剁好后，队长命令我来剁肉，我就像队长心目中的叶大厨。我先把肉切成小小块的，然后剁肉，“呯呯呯”，那声音是多么悦耳动听啊，就像战场上清脆的枪声。“啊呀！”一不小心，剁到自己的手了，那鲜血就像没关的水龙头一样“哗哗”的流着，唉！我真命苦啊！还要贡献出自己的肉啊！

饺子就煮好了。我看着这水嫩嫩的饺子，口水直流三千尺，迫不及待地吧饺子夹起一个吃了起来，“天哪！这是什么东西怎么这么难吃！”哦！原来是我们忘记了放上了盐和味精，真淡，一点味道也没有！看来，烧点好吃的东西没真本事还真不行！

这一次的野炊活动课真有趣啊！现在，我终于体会到了妈妈的辛苦了！我还明白了一个道理：没有失败就不会有成功！望采纳

难忘的野炊终于熬到星期五，我们六年级参加了一次令我们*难忘的一次春游——野炊。

我们坐上车，讨论着野炊的事情。

原来要晕车的我，也积*地讨论着。

来到塔子山公园，那里亭亭玉立的花儿绽开了，清香扑鼻；一旁的树木更加挺拔。

天空也更蓝了，它们好像欢迎我们来到似的。

我们迈着愉快的步伐，向野炊园前进。

到了野炊园，我和刘怡的妈妈去领野炊的用品后，开工了。

倒下火锅料，一阵浓香扑鼻而来。

我走过去，深吸一口气，想好好地闻闻。

“呀！”火锅升起的烟子，把我的眼睛矄得难受。

虾饺一下去便沉下去，像一块石头沉入海底，一点动静也没有。

虽然才10分钟，我的心里却着急得不得了，虾饺啊，你快点好吧。

在煮的时候，燃料好像和我们作对一样，越来越少。

刘滨蕉见我凯旋归来，连忙给我夹虾饺。

那冷冻、雪白，没有动静的虾饺仿佛一瞬间散发出*人的香味。

我迫不及待地夹了一个虾饺来吃，正碰到舌头，“哇！”虾饺烫*了，她们见到了，哈哈大笑。

我又吃了一个，这虾饺仿佛有一种别样的风味。

刘滨蕉还给我夹几个丸子和土豆。

锅里的汤开始“咕噜咕噜”发出抱怨声。

锅里的食物是那么*人，像鱼一样的虾饺和丸子，像船一样的火腿，像正在游泳的人一样的蔬菜。

于是，我们便去找人来和我们一起分享。

我们去玩了一会儿，便要回家了。

有喜有忧，有香有色，有趣有乐。

盼望着，盼望着，五月七号来了，野炊的日子到了。

全班都特别高兴的样子，老师也笑得眯起了眼。

男生们欢呼起来了，女生们的手拍起来了，老师的笑脸愈发灿烂了。

讲台边，黑板下，瞧去，满是一捆捆、一袋袋的柴。

同学们的抽屉里还有各种小东西：米、油、盐、豆……男生、女生，你不让我，我不让你，都带了一大堆好吃的东西。

有的带饮料，有的带酱鸭，有的带鸡米花。

同学们都激动得一个中午没睡觉，就等着下午上课***响起来。

终于，老师带着我们，我们拎着大包小包兴致勃勃地走下楼去。

红袋子、蓝袋子、黄袋子、绿袋子，像缤纷的颜料，把同学们愉快的心情染上亮丽的色彩。

搭灶、拿锅、淘米、洗菜，这一切看似简单，却让我们这些“饭来张口，衣来伸手”的学生们费了不少力气。

火是由组上的何嘉瑶向别组“借”来的。

点火容易，而让火在灶里烧得旺，燃得长可是件棘手的事。

殷家飞同学力气大，就由她在灶前“煽风点火”。

一阵阵浓烟熏得我们流泪不止，虽没有像别组的周烨一般“灰头土脸”，但也已咳嗽个不停。

由于经验不足，各组的灶都搭得不够平，且架锅子的地方大小不一，无法和锅底完全吻合。

一时间，六口大锅有的歪歪斜斜地置与灶上，有的便从灶上滚下，发出“哐”的声响。

有趣的是，不知是班上手工*精细的楼宇、何嘉瑶、谢林莉都在组上，我们组的烧饭过程竟出人意料地平静。

大家耐心地等饭烧*，身为组长的我则拿出餐盒，把里面的凉拌黄瓜分给其他组员吃。

约二三十分钟后，组上的饭终于烧好了。

徐娴拿勺子舀了小勺品尝，觉得不错，大家就一齐把火灭了，用准备好的湿毛巾把锅子提到灶边放下。

十位组员立刻拿出餐盒、餐具盛饭吃。

老师也端着饭盒过来，从锅里盛了大勺饭，细细品尝后，道：“此饭味道甚是不错，是做得*好的一组。

只是稍嫌清淡了些，且辅料偏少了。

”清淡又如何？只要是自己努力后做出的成果，即使难以下咽，我们也照样会吃得很愉快。

野炊是热腾腾的灶火，燃得旺，把小灶照得红通通的，我们的心里也如火一样暖洋洋的。

野炊是香喷喷的野米饭，不如鲍汁鱼翅一般味道鲜美、营养丰富，清淡的味道中却拥有一种纯朴的大自然气息。

野炊是笑盈盈的学生们，捧着饭盒，鼻子上渗着小小的汗珠，衣袖高高卷起，眉宇间洋溢着少年独有的青春和活力。

野炊活动（按时间顺序）作文500字

1，野炊星期五早上，我们怀着盼望已久的心情来到学校。

吃过早点，我们来到教学楼前排起了前不见头后不见尾的队伍离开学校。

在路上，同学们欢声笑语，你一言我一语，高高兴兴地走着。

大约走了1小时，我们终于来到了目的地――“大水沟”，这儿景色优美、绿树成阴、花儿遍地。

到达目的地时，虽然同学们满头大汗，但是谁都没有说累。

同学们有的搭灶、有的打水、还有的捡菜洗菜，忙得不可开交。

我们生火后先把肉切成小块小块的，然后把它穿成一串一串的。

再把它放到烤盘上烤，烤了3分钟，我拿起一块尝一尝，烤*了，我们便把它放在一个饭盒里。

接下来做第二个菜：牛干巴，我们先把牛肉切成块，然后把油倒进锅里，等油滚烫后再把牛肉块放进油锅里炸上一两分钟即可。

我做了许许多多的菜，如“竹筒饭”、“炒牛肉”、“烤鱼”等等。

一切准备就绪，大家纷纷品尝了各个小组做好的饭菜。

真是一组比一组做的饭菜更有创意，一组比一组做的饭菜更好吃。

让我吃到了闻所未闻、见所未见、稀奇古怪的饭菜。

我们吃好后便躺在地上观赏这美丽的景色。

在这种风和日丽的环境中野炊，我感到非常**。

这次野炊，我心里感到无比高兴，不仅品尝到了同学们亲手做的美味佳肴，而且还体会到了必须具备自理生活的能力是多么重要。

，2，有趣的野炊说起野炊，我在不少的书上看到过，可我还没机会亲身体验，今天我们居然要去野炊了！国庆前夕，老师宣布我们出去野炊的消息。

全班五十六个同学好像都吃了**剂一般，教室里人声鼎沸，像八月的浙江潮一般疯狂。

老师都招架不住了，幸好下课铃响了，老师才赶紧逃掉了。

第二天，我们老早就在塔子山公园野炊区集合了！一看见锅和灶我们就傻眼了。

居然是要我们自己用柴生火的灶！可把我们这群“**少爷”给吓住了。

从小到大我们就只用过**气灶，可今天是用柴和油来生火呀！金盛杰勇猛上阵，抓起一把报纸点起火，又狠狠地向装满柴的灶坑中扔，还在柴上浇了一杯油。

火苗一下子窜得很高，可刚把锅放上去，火又灭了。

我把刚弄好的蛋浆倒入锅中，一下子锅的周边就冒出许多脑袋，大家都来看我表演。

在锅中的蛋煎成了一块圆圆的饼，四周是黑色的锅，就像茫茫大海中的一块金黄岛屿。

接着我们做了好多菜，有炒豆芽、芹菜炒牛肉……个个都是色香味俱全。

甚至比大酒楼的厨师做得还好吃。

那*人的香味把其他组同学肚子里的馋虫都*出来了，他们耐着*子说好话，求我们让他们尝尝。

终于可以吃了！大家都坐下来，可真是人满为患！大家好像三天没吃过饭一样，见了饭就不要命，就像在沙漠中找到仅有的水源！大家还在忙活，我忍不住要吃了。

女生们先把菜夹在自己的碗里，像品酒师那样细细地品味，酸甜苦辣好像都偿了个透彻。

男生们可就不像女生们那么文静了，他们可是要大快朵颐！他们拿起菜碟就把菜往自己碗里赶。

不是金山，不是银山，而是菜山。

然后就张着河马一样的嘴巴，像马吃草一样快速地消灭掉了一座又一座山。

不知道尝出菜味没有？可别是囫囵吞枣，浪费了我们的好手艺！女生们品完菜又喝了一口饮料，好像那些气质高贵的王宫贵族在气派的大厅里品宴一样。

男生们酒足饭饱，一副精力充沛的样子。

可是享受是需要劳动的，吃完了，饭碗还需要清洗！我们端着碗就往池边跑。

水龙头被齐刷刷地打开了，水流冲进碗里，形成了许多小瀑布、小喷泉。

女生们灵巧的手把碗洗得都能照出人影了。

这时，男生又与女生形成了天壤之别。

他们五大三粗，碗和碗不知碰出了多少响声，有一个男生的碗还是我帮助他洗的呢！这次野炊，不仅让我学会了炒菜做饭，还让我懂得了劳动让人快乐的真理！，3，野炊*近，咱们学校为了提高我们五、六年级的学生们的自理能力，就组织我们到郊外去野炊。

一路上，**过度的同学们提着大包小袋和锅碗瓢盆在蹦蹦跳跳地向前走着。

同学们倒是轻松自在，可苦了班上的两个老师了。

老师们在路上顾前盼后，左呼右唤，声音也沙哑了不少。

到了目的地，我带领的小组的探路员为我们选了一块地势较低的沙地，砌灶生火。

我们大家砌好灶后被生火这一大难题难住了。

因为大家在家中烧饭炒菜用的不是电就是煤气，根本不用烧柴。

我们大家手忙脚乱地在灶边煽风点火，可这火就是不旺。

*后，我们到别的小组里借火种才把火烧旺。

这时，有一丝香味传入我的鼻子里，我闻香而望，原来别的小组已经开始烧饭炒菜了。

我们小组也不甘落后，就分工合作。

刘亭和何智莉半跪在灶边不时往灶里添柴煽火，火苗儿越烧越旺，使劲地“舔”着锅底。

我和丘淑怡、刘卉三人托着切好的菜来到灶旁争抢着炒菜，不过我是组长，当然成员理应礼让于我。

卢美君和李依倩正忙着摆放餐桌（由一张张报纸拼成的）和餐具和准备饭后甜品。

当大厨的我手握着菜勺子，头戴上个用报纸折成的大厨帽就开始炒起菜了。

顿时，勺子碰锅子的“砰砰”声和油锅里滴进水的“吱吱”声，还有同学们的吵杂声汇成一声，真有点像交响曲呢。

这是一个阳光明媚的早晨，也是我们盼望以久的。

我们几个小伙伴约好到桥南的小河边野炊。

路边的小花向我们点头微笑，小鸟向我们打招呼，好像在说：“小朋友，你们干什么去？”我们快乐地说：“我们去野炊！我们去野炊！”我们很快来到小河的南岸，这里是一片绿草地，我们选择一块比较平坦的草地停下来，各自忙开了。

我先拿出砖块，搭起两个灶台，还把爸爸为我准备的弓字形的铁架放在灶台上。

姚铭栩捡来树枝，韩磊去河边钓鱼，其他同学拿出来自己带的香肠、土豆片、豆角……冯新月、曹硕、郑一凡、负责用竹签串串，白璐负责烧火，我和姚铭栩负责烤。

我们品尝着自己亲自考出来的食品，欣赏着美丽的野外风景，听着小河潺潺的流水声，心里美滋滋的，甜*了！我觉得这次野炊要比在烧烤店吃的香多了，真的盼望下一次野炊！写野炊的作文400字转眼间，六年过去了，在我六年的生活中，使我难以忘怀的是一次有趣的野炊活动。

那时，我们学校三至六年级举行野炊活动。

我们首先来到了野炊的地方找了一块空地。

大家都同心协力地干活，有的洗菜，有的洗碗。

然后小红做厨师，我就在那儿做调味的，小红把菜倒下去，而我看见旁边的菜很香，我就神不守舍地看着，去忘了下盐。

*后，我们终于煮成一桌丰盛的午餐了。

大家都一起走过来，开始吃饭了，有一位同学夹了菜说：“菜怎么淡淡的的好像没有下盐似的，”我就在想，我终于想起来了，刚才我在看别人煮菜，却忘了下盐，真是对不起，同学们笑眯眯地说：“原来是这样，没关系，你真是成为集体的“开心果”了，我们也叫老师一起来尝尝我们的劳动成果，老师都连声称赞说：“好吃，不过只是那一道菜不是太好吃，但是，不管怎么说它也是集体的劳动成果”。

这次难忘的野炊活动，既有趣又快乐。

这次，野炊活动既锻炼了同学们的生存能力，也让同学们的友谊变得更加团结，真是一次让我今生今世永远难忘的野炊活动啊！

写一篇作文,题目是一件有趣的事。

这是一件冬日的早晨，太阳暖烘烘的，我们课外采风团在校门口集中，乘着玉湖社区的中巴车前往玉湖农场割稻子。

十几分钟后，我们来到了水稻丰收的地方，放眼望去，一大片金黄的稻子，仿佛是一张宽大无比的床。

“如果能躺上去，那一定很舒服。

这时，老师给我们分成五组，一位农民叔叔带来了五把镰刀，给我们一组发了一把，让我们轮流割。

说着，大家脱下鞋子争先恐后地跳了下去。

我随叔叔下了地，便感觉一阵冰凉从脚底袭来，又感觉自己在慢慢地陷下去，都快要被这一片金**给融化了。

这时，那位叔叔来到身边给我做了示范。

只见他弯下腰，边割边对我说：“割的时候，应反手抓着稻子，这样才不会伤到手。

等叔叔示范了三遍后，便把镰刀交给了我，我漫不经心地接过叔叔递过来的镰刀，刚要割，叔叔急忙纠正了我，说：“你把镰刀拿反了，应该有锯齿的一边向内。

我说的反手抓应该是把稻子抓向外。

哦，这时我才恍然大悟，原来，割稻子也有学问呢，看来，我刚才太粗心了。

我学着叔叔一手反手抓着稻子，另一手紧握镰刀，吱溜几下，终于，一把稻子被我割下来了。

我把它们往地上一扔，又去割第二把了。

正要放下时，同组的汉铭提醒了我，说：“刚才叔叔说了放稻子要往一个方向放好，不然下一个工序脱粒的时候就麻烦了。

”啊，我真没想到割稻子还处处有学问呢。

随着我们各组割的稻子越来越多，老师建议我们比一比谁割的稻子多。

“比就比！”说罢，我们便卖力地割起稻子来。

但因为我们的稻子太少，比不上别组，我就想出一个妙计——把附近的的已经割好的稻子拿到我们的稻子堆里。

于是，趁着大家正热火朝天地干着，我带了几个人去偷边上的稻子。

一眨眼功夫，我们的稻草果真变成了一大堆。

这时，黄志鑫加入了我们的队伍，只见他*练地挥舞着手中的镰刀，不一会儿，就割了一大片，大家拍手称奇，小李老师说：“黄志鑫是袁隆平第二，真是把老手！”因为他的加入，使我们组如虎添翼，当老师宣布我们组获得冠军时，我们**地拍了照留作纪念。

这真是一件有趣的事，整个上午，稻田里充满了我们的欢声笑语。

当然，有趣的事还有很多，我们抓稻田里的昆虫去吓唬女生；我们把脚丫踩得黑黑，爸爸妈妈再不说我们脏；我们还挖了一些泥巴制作起各种玩意儿；我们捡起掉在地上的稻谷责怪到底哪个调皮的家伙“不知盘中餐，粒粒皆辛苦。

野餐趣事作文帮我开个头和结尾理由具体我给高分摆脱了！！！我写作...

我把自己带来得果酱三明治分给了大家，我和杨红*快的答应了，杨红当老鹰，她想方设法要抓住叶茜茜，但是我要想方设法把叶茜茜保护得很严密。

”一顿饱餐过后！小朋友春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们中间，公园里顿时百花齐放满园春色，在这迷人的时节。

从郊外的树林中，传来了一阵快乐的歌声。

我们一起津津有味地品尝完了这些食物后。

就议论开了，“这些东西正好吃，就是不让她抓住。

“啦啦啦，啦啦啦，我是买报的小行家。

开始就餐了，我在草地上铺了一块一米见方的桌布，杨红与叶茜茜负责把带来的食物放在桌布上。

整理好以后，我们又采了许许多多五彩缤纷的野花插在小花瓶里放在中央，在这春光明媚的日子里，你也出来放松放松，叶茜茜！真盼望天天都吃这样好的东西。

”那是我和杨红！我们在草地上兴高采烈地玩耍着，多高兴啊，给这次野餐增添了不少幽雅的情趣，我们来到小溪边洗洗脸，洗洗手，好不舒服啊！小鸟在树枝上啾啾地叫着，叶茜茜提议玩老鹰抓小鸡的游戏。

我们三个小伙伴到树林里野餐来了

我愿以为中国汉字是那样枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。

可是，今天老师给我们上了一节课，让我改变了我的看法。

上课的时候，老师对我们说有些人将桥字的木字旁，写成了禾字旁，这样可以吗？为什么不能把木字旁换成禾字旁呢？因为禾字代表的是庄稼，用庄稼的秆子来造桥，怎么能走人呢？我想了想：是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样就起不到桥的作用，而且还会淹**的呀！像这样的汉字还有很多，比如说“聪”字就很有趣。

为什么呢？你想，只要有耳朵、一双眼、一张嘴、一颗心，你才能聪明。

你看，“聪”字的左边就是一个“耳”字，代表耳朵；右边*上面的两点，看起来就像眼睛；右边的中间是一张口；下面是一颗心。

这个汉字很有趣吧！“孙”字和“睡”字也很有趣。

“孙”字的左边有一个“子”字，右边是一个“小”字，“小”、“子”自然就是晚辈的意思了，所以“孙”字是“子”和“小”组成的。

“睡”字左边是一个“目”字，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡觉了。

其实汉字不是那样枯燥、乏味，而是有趣的，生活中还有很多像这样有趣的汉字，这需要大家去搜集。

我已经考第五单元的试卷了，呵呵！！大家多投我票！

快乐的暑假生活在国庆一个晴空万里的日子里，我和妈妈兴高采烈地去了浙江的避暑胜地游玩。

这几天，我们乘船游览了有翠岛，四周群山连绵，林木繁茂；秀水，湖水晶莹透澈，能见度达12米千岛湖和划着竹筏漂流了水清澈见底的天目溪。

可我*喜欢游玩的温度在12-18`C左右的一个梦幻般的地下世界—瑶琳仙境。

瑶琳洞集形态美、石景美、水景美、气氛美、音响美、色彩美于一体。

可浏览300多个景点，令人目不暇接，飘飘欲仙。

我一进瑶琳仙境，就被那曲折有致的洞势地貌所吸引，洞*幽深广阔的宏伟气势而惊叹。

还看见几个标志*建筑：1、**飞瀑，高7米，宽13米，可谓天下奇观。

远远望去，真有飞流直下三千尺，疑似**挂九天。

2、瀛洲华表高2.4米左右，它可以说滴水穿石是由于洞*顶部的水，滴落在洞*的地板上，自下而上形成的碳酸钙沉淀物。

3、玉柱擎天，从高处看，一尊魁梧宏伟的擎天大柱凌空矗立，把9700平方米的洞厅牢牢顶住，气势多么壮观！4、瑶池玉峰，是仙境中一支罕见的石笋。

与别的石笋不同，瑶池玉峰上大下小，在众多石笋显得别具一格。

瑶琳洞真美啊，美在天工造化！美在妙不可言！这次玩得真高兴，不仅看到了瑰丽多姿的美景，还过了快乐而充实的国庆生活中的几天。

春天到了，阳光明媚，天空晴朗.今天，老师带着同学们去郊游.一条弯弯曲曲的小河从树丛中穿过，河水清澈见底，倒映着蓝天、白云和树木的倒影，小河变得更加美丽了。

河岸边的柳树上，柔软的枝条发出了淡绿色的叶芽，随着微风轻轻地摆动.柳树边的一块石头，真像一头吃饱了青草，静静地躺在树阴下休息的黄牛.远处的山上，一片红。

桃花盛开着，一阵微风吹过，桃花飘飘洒洒，像天女散花，洒落在人间.同学们玩得可开心了.有的采野花，野花有红的、紫的、黄的、蓝的……，五颜六色，争奇斗艳；有的用帽子捉色彩斑斓的蝴蝶，他们躲在花丛里，蝴蝶停在不远的花朵上。

他们悄悄走近蝴蝶，眼睛紧紧地盯着蝴蝶，猛地罩下去，蝴蝶被扣在帽子里；还有的跟着老师一起观赏田野中美丽的风景.他们闻到了一阵清香，就赶紧往油菜地里跑去.油菜花已经开了不少了，挨挨挤挤像一块块金色的海洋。

我和另一名同学放起了“五彩的孔雀”，他举着风筝，我拉着线，我们顶着风一阵狂跑，他逐渐放开线，风筝高高的飞上了蓝天，我高兴得手舞足蹈.树林里有许多鸡妈妈带着小鸡觅食，我很想去捉它，可是老师告诉我说：“万物都是有生命和自由的，我们人类没有理由去抓它的。

”我醒悟了，大自然哺育了我们，我们应该报答她。

啊！春天真美啊！我们喜欢大自然，我们热爱大自然！

暑假里的一次野餐450字（写老师带我们去野餐

快乐的野餐野餐作文今天，天气晴朗，万里无云。

我们扛着队旗，排着整齐的队伍出发了。

高年级的大哥哥大姐姐们手里拿着锅碗瓢盆。

我们也背着大包小包，里面装满了各种各样的食品。

每个人的脸上都抑制不住激动的心情，大家有说有笑地向前行进着。

一个多小时后，我们才到了目的地——唐谷村附近的小山坡。

这里地势平坦，水源干净，正是野餐的好地方。

边老师在平坦的地方帮我们铺了几张旧报纸，让我们当桌子、椅子。

这时，高年级的大哥哥大姐姐们忙开了。

有的捡柴火，有的切菜，有的搭灶台……不一会儿，炊烟就袅袅上升了。

我们年纪小，不能自己动手准备中餐，但我们带了许许多多好吃的东西，有鸡蛋，有面包，有鸡腿，有苹果……大家分组围坐着，互相分着吃各种食物。

不知道为什么，味道比平时吃的时候更香了。

正当我们津津有味地分享食物时，旁边大哥哥大姐姐们做的饭菜香味扑鼻而来。

不一会儿，他们也围坐着享受着丰盛的午餐。

午餐后，我们还玩了一个有趣的“寻宝”游戏。

体育老师的哨子一响，大家就纷纷出发。

小山坡上到处是人，大家东寻西找，有的在草堆里找到了宝藏，有的在土坑里找到了宝藏，有的在石块下找到了宝藏……我跟在大家后面，可是什么也没有发现。

看着找到宝藏的同学**的神情，我心里很失望，也很着急。

我继续寻找着，终于在山脚边的石块下找到了宝藏，原来是个大地雷，有 8颗糖的奖励。

*后，我找到了三个宝藏，可以得到 13个糖果。

当我领回奖品时，高兴得跳了起来。

我还把糖果送给了没有得到奖品的同学，让他们也能感受到快乐。

野餐结束了，我们排着整齐的队伍回到了学校。

虽然大家都很累，但是心里却很高兴。

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三、户外活动名称大全

户外活动有哪些名字大全户外活动主要项目：

按场地分为自然场地攀岩和人工场地攀岩，按工具分为自由攀登和器械攀登，是一项***且很有挑战*的活动。攀岩时要系上安全带和保护绳，配备绳索等以免发生危险。

攀冰由攀岩运动发展而来，是攀登高山、雪山的必修科目，更是登山运动的基本技能之一。攀的冰主要分自然冰，分为冰瀑和冰挂两种。攀冰是一项借助于装备、器械而进行的运动，要求装备质量高且经久耐用。

悬崖速降，在教练的指导与保护下，运用各种专业登山器材,由教练现场指导器材的使用及技术动作，在**陡壁上凌空飞步，利用绳索由岩壁顶端下降到地面。

在野外露营、野炊。学习各种野外生活技能。在自然的环境下，人与人之间的关系变得紧密、融洽。露营是种休闲活动，通常露营者携带帐篷，离开城市在野外扎营，度过一个或者多个夜晚。露营通常和其他活动联系，如徒步、钓鱼或者游泳等。

又名定向越野，是一种在野外利用地图和指南针，以不同形式去完成一段路程，并在检查点为控制卡(记录卡)打上印记的活动。1918年由瑞典童军**侨兰特(Major Evnst Killander)**一种“寻宝活动”训练童军在野外辨别方向及体能，经过不断发展，成为今天的野外定向。

定向运动也是竞技体育项目之一，他类似于众所周知的寻找宝藏。大致过程是：在旷野，山丘的丛林或近郊公园等优美的自然环境中，事先**好数个点，参加者手持地图和指南针找出点的所在方向。采用徒步，奔跑式，迅速准确地逐个找出，有机地将个人休闲、**与团队熔炼、协作融为一体。

区别*大的*明显的区别便是在各大城市内举行，其复杂*和难度少于定向越野。通常城市定向以比赛形式出现，一般强调文化*和***，要求类似“寻宝”游戏。

是在峡谷溪流的上下游之间，克服地形上的各处障碍，穷水之源而登山之巅的一项探险运动。其特点与乐趣在于不断克服一个接一个的急流、瀑布、跌水、旋涡，急流勇进、逆水前行。当然专门的器械、技术不可少，更要依靠队友之间的倾力配合。由于自始至终在水中行进，时而淌、时而游，往往不长的一段溪谷也要历尽艰辛才能穿过。

户外休闲运动中多数带有探险*，属于*限和亚*限运动，有很大的挑战*和****。拥抱自然，挑战自我，能够培养个人的毅力、团队之间合作精神，提高野外生存能力。

亦称作远足、行山或健行，并不是通常意义上的散步，也不是体育竞赛中的竞走项目，而是指有目的的在城市的郊区、不需要登上山顶，但是登山和穿越密切相关，两种活动经常结合在一起。

登山和穿越都需要专门的设备，例如专门的登山鞋、冲锋衣裤等，登山穿越爱好者也需要准备一定的食物和工具，比如刀具、指北针等。

泛指所有的水面下活动。包含使用压缩机由水面供气的潜水；由潜水员自行携带呼吸系统的水肺潜水；以及不携带呼吸系统，仅使用轻装备的自由潜水。

冲浪是以海浪为动力，利用自身的高超技巧和平衡能力，搏击海浪的一项运动。运动员站立在冲浪板上，或利用腹板、跪板、充气的橡皮垫、划艇、皮艇等驾驭海浪。不论采用哪种器材，运动员都要有很高的技巧和平衡能力，同时要善于在风浪中长距离游泳。

是捕捉鱼类的一种方法。钓鱼的主要工具有钓杆，鱼饵。

钓杆一般由竹子或塑料轻而有力的杆状物质制成，钓杆和鱼饵用丝线联接。一般的鱼饵可以是蚯蚓、米饭、菜叶、苍蝇、蛆等，现代有专门制作好的鱼饵出售。鱼饵可以直接挂在丝线上，但有个鱼钩会更好，对不同的鱼有特殊的**鱼钩。另外一个漂更有帮助。在周围水面撒一些豆糠会引来更多的鱼。

小轮车（BMX）起源于上个世纪60年......>>

室外活动的名称室外拓展，拓展训练，团拓

户外活动游戏大全 40个团体心理辅导心理游戏

1、捆绑过关――(适用：团队协作)简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法： 1.分组，不限几组，但每组*好二人以上。 2.每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3.绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。

2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法： 1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。 2.老师请每组每人抽签。 3.首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。

3、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1.全部人围成一圈，从**个人开始说今天我吃了一个AA（AA为随意食物名！）2.接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB…（BB不同的食物名！）3.像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。4.一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。

4、比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组*好五人以上。2.轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。3.视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。

5、比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1.分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。2.老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。3.等被派出的人都出来后，老师再说比什么。4.计算每次比完的输赢即可。题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…比高：比声调；比手抬起来的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好！

6、**大头贴简述：用不同的是非问题猜出头顶上的答案人数：*少十人场地：室内适用范围：适合*悉团体中人物的朋友们游戏方法：1.分组，每组人数不限2.每组派出一人面对面坐在中央（中间可放一张椅子）3.老师在宣布题目后，分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的答案，但不能看到自已头上的。4.当老师说开始时，二人可以开始问问题猜自已头上的答案，但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做抢问。问的问题也只能问是非题。5.队员可在旁边帮忙回答，但不能问问题或讲答案出来。6.每队有三十秒到一分钟的时间来问问题（看题目难度而订），有三次（看题目难度而订）的机会猜答案。

7.每一轮派不同的人上来猜不同的题目，直到所有的题目被猜完。8.可看每组猜对的数目来算分数，输的队必须接受处罚。题目例子：这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的*悉度来出题目。每个题目必须要有二个答案。比如：团体中*爱唱卡拉ok的人？；孔子学生的名字？

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