射击游戏命令大全
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在课堂上适当的进行一些课堂游戏有助于活跃课堂气氛让同学们更好的学习,适合英语教学的课堂游戏有哪些呢?下面我整理了适合英语教学的课堂游戏大全,供你参考。
适合英语教学的课堂游戏大全1-30
游戏说明:学生边说单词边做吹气球的动作,声音随着气球的大小发生相应的变化,用于操练单词。
游戏说明:学生与教师进行唱反调的游戏,教师声音大,学生声音小;教师声音小,学生的声音相应变大,可用于单词或简单句型的操练。
游戏说明:教师手中拿一风筝模型,学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化,可用于单词和简单句型的操练。
游戏说明:教师与学生边拍手边说单词,教师停则学生停;此游戏可用于单词操练,可以集中学生注意力。
游戏说明:学生的语音根据教师的手势变幻,声音由小变大,可用于单词操练并集中学生学习的注意力。
游戏说明:教师或选一名学生背对学生进行单词操练,当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。
游戏说明:教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。
游戏说明:两名学生各持一张单词卡片,根据教师口令做动作,同时观看另外一名学生手中的单词卡片,看哪一位同学能以*快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。
游戏说明:两组学生边运气球边说单词,看哪组学生运球好,单词说的又流利。
10.传球、拍球 pass or bounce the ball
游戏说明:请两组学生边传球边传单词或句子,看哪组同学传的又快又好,可用于单词或句型的分组操练。
11.和卡片跳舞 dance with cards
游戏说明:教师手持卡片,学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作,可用于单词的操练
12.翘翘板 play on the see-saw
游戏说明:教师与学生操练单词,但学生与教师做出相反的动作。
游戏说明:蜘蛛侠为了救人要爬上高楼,需要同学们的帮助,大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶,该游戏可用于操练单词和句型。
游戏说明:学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。
游戏说明:学生围成一圈,当教师说出一个约定的单词时,学生向自己的座位跑去,慢的学生就会被教师抓住,为保证安全,人多时可分组进行。
游戏说明:教师请一名学生背对同学,另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词,回座后,请前一名同学猜出是哪一位同学,用于单词的操练或句型的练习。
游戏说明:教师或选一名学生背对学生进行单词操练,当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在背后,动作慢的同学将被扣分。
18.猜拳 stone, scissors and clothes
游戏说明:教师与学生进行猜拳,边猜拳边说单词,*终有一名胜利者可以得分。
游戏说明:可用于分组游戏,两组同学传不同的句子,看哪组传的又快又好,可以进行奖励。
20.老狼,老狼,几点了? Wolf, wolf, what’s the time?
游戏说明:可用于与数字或时间相关的知识操练,大家围成一圈一起问“wolf, wolf, what’s the time?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区,被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。
游戏说明:老师背对学生站立,学生一边说单词或者句子一边向前走,教师回过头时必须停下来,谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。
游戏说明:教师指学生个人或者小组回答。
游戏说明:教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片,当孩子转过身来时,谁先说出对方的单词谁获胜。
游戏说明:讲到basketball时表演投篮。
游戏说明:讲到heavy时表演举重,不断加大砝码。
游戏说明:讲到swim时表演游泳接力赛。
27.时间的学习(what time is it?)
游戏说明:请12名幼儿分演12个钟点,胸前帖上数字卡片,围站成一圈。游戏开始,大家一起说:“what’s the time? What’s the time?”老师突然指向一个小朋友,大家根据数字回答"It's One„„"同时蹲下,只有被指到的小朋友站着
游戏说明:很多小图片,几张做遮盖用的纸导入数字:黑板上帖好几组小图片,数量分别是1到10,用纸遮盖好,有种神秘感。让小朋友猜是什么东西(给一定范围提示),再猜数量,揭开谜底。可以用这些图片来练习“How many„.?”
游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词,哪一组*先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步,先到达目的地,就是胜利者.
游戏说明:这一游戏适于单词复习环节,每人手中拿一个单词,教师不定向指哪个学生,谁有错误谁被淘汰
适合英语教学的课堂游戏大全30-60
游戏说明:适于操练句子,将句中单个名词串成项链,*后戴到脖子上,
游戏说明:根据教师说的数字,相应反应数字的学生站起来,没做对就被淘汰下去。
游戏说明:适合复习环节使用,即教师只摆口型,不出声音。学生要根据老师的口型猜单词或句子。
游戏说明:适用于操练句型, you are„ She/He is„.也可用于操练单词
玩法:找一个同学到前面背对大家,然后下面同学变音说句子,单词,前面的同学猜是谁
游戏说明:分两组到前面站好,然后*后一位同学说句子也可说单词,说完之后跑到*前面,后面接着说,哪组*快又*准确的完成就算胜利
游戏说明:游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词藏起来,让学生去找,并连说三次
37.丢手帕(where is the handkerchief)
游戏说明:让学生站一圈并蹲下,老师围着学生转并一起说单词,句子,老师把准备好的手帕轻轻放在学生后面,一圈之后学生没发现,就要说句子/单词,然后回到座位上
游戏说明:适于句子.单词学生边说边传球,当老师说s***时,球在谁手里谁就要快速站起来说三次
游戏说明:适合大班型。以桌子为单位,大家一齐拍手说单词,老师说s***.叫同学的名字,整个组站起来说单词,也可以辐射到前后左右。
40.考考你的记忆力(good memory)
游戏说明:学完的单词卡扣过来放在地上,让同学回忆放在地上的单词按顺序分别是哪些。
游戏说明找小朋友到前面,背对着同学拿单词卡,老师来猜,猜对了,同学一起读;猜错了,同学一起告诉老师。
42.切西瓜(cut the watermelon)
游戏说明找五至六名学生,手拉手站成一个圈(即西瓜)。边说单词边走。老师随机分开两名同学的手(即切西瓜)。被分开的同学比赛说单词,看谁说的快。未参与游戏的同学在下面说单词加油,即可作整体操练又可作one by one环节。
游戏说明老师做个大糖果(糖纸中包**方法)。同学们边传糖果边拼单词(每人只说一个字母)。若拿着糖果的同学没能拼出此单词的字母。就要把该糖果吃掉(即受**)。此游戏可作单词拼读或复习26个英文字母。老师说出一个字母,要求学生说出下一个。
游戏说明:老师准备20左右个乒乓球,其中半数表明是**。平均装到两个非透明的口袋中。每组找一名同学到前面来比赛,在限定的时间内(可让学生说新单词10遍)看哪一组能先把雷排除掉。
游戏说明:准备两套可拼成句子的单词卡,每组选派两名同学成为邮递员,老师把两套卡打乱。看哪组能*先拼出完整的句子,就像邮递员要把每封信正确的送到每一家一样,其余学生在下面说句子,此游戏适合句子操练。
游戏说明:找一名同学到前面来猜价格,老师给出一个数字,让其他学生在下面提示。比如,lower与higher,在限定的时间内看其能否猜出来,此游戏适合反义词操练以及比较级单词的操练。
游戏说明:充分利用魔法棒进行个体操练,提高孩子学习的主动*
游戏说明:教师踏步走,当踏左脚时男孩读单词;当踏右脚时女孩读单词
游戏说明:适合单词操练,被老师的冰棍指到的同学要快速说出所学单词,同时指向其他任意一个同学,下一个被指到的同学也要继续传词。此游戏可让家长参与,如果一名学生的家长的糖葫芦没穿上,则该生要完成特殊任务或该生小组扣分
游戏说明:每组成员共同完成传词任务,一个传一个,用时少的小组获胜加分。(也可传问题和句子)
游戏说明:两名同学到前面背靠背站好,手中各持一张单词卡。在老师下口令后快速旋转,*先说出对方卡片单词的同学获胜。
游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌,老师来抓。
游戏说明:先规定好每根手指说的遍数,然后用书挡住让同学猜是哪一个。
游戏说明:把单词卡片放在地上,然后用身体的各个部位去接触,孩子特别喜欢。
游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词,老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生,学生需说出所操练的句子或词。
56.相**作(opposite actions)
游戏说明:(适合单词的整体操练)老师上下前后左右拍手说单词,学生要和老师的动作相反,如相同则给那组减分。
游戏说明:(适合单词的总体操练),老师说one two go老师手中卡片如果是平放的,学生们就坐着说单词,如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说,谁*快就给他奖励。
游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈,老师下**个命令,如***le,手拿此卡片的学生马上边下蹲边说***le down, ***le down, ***le down, banana down..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。
游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子,当老师突然喊学生名字时,被喊到名字的学生马上起立说出该单词,老师在喊名字时同时手指另外一个孩子,如果被指到的孩子起立就会被扣分。
游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子,当老师突然喊学生名字时,同时手指另外一个孩子,被指到的孩子起立说出该单词,,如果被喊到名字的孩子起立就会被扣分。
适合英语教学的课堂游戏大全60-90
游戏说明:当学过两三个单词后,两个同学站前边,听到指令后,两人同时转一圈并同时说出一词,若说出同样的此就获胜,否则不得分。
游戏说明:画一张狼的图片,混在所学单词卡中,找两个或四个同学于前并排站立,看老师手中卡片读单词并向前走一步,当遇到狼卡时,同学后退,退的慢的被老师(狼)逮到,被淘汰,*后剩余为胜利者。
游戏说明:两三个学生为一单位,老师叫到一学生名字时,与他相邻的两个人(或一人)起立说词;句子时,相邻的人说问句,被点名字的人来回答。
游戏说明:老师规定句型,让学生来做相应替换,两人于前站立,听到老师指令后,开始说出句子,快且好的人得分。
65.宝宝乐(baby baby I love you)
游戏说明:学生于前围成一个圈,听老师指令,老师说“ONE”学生独自站立并说词一次;“TWO”两个学生抱在一起,说辞两次,依次类推。
66.耳听八方(listening and hearing)
游戏说明:老师选定一学生,面对黑板站立,同时老师悄悄找数个学生说词或句子,之后那个学生转头猜出有几人说了词或句子,每次找的人不能太多,四五个为宜。
游戏说明:一部分学生在前边蹲成一排,老师手中可拿小气锤,老说点学生名字,被点的人站立说词并迅速蹲下,慢的就被老师用锤敲下。
游戏说明:(适合说单词或短句)两三人一组,教师说one two学生就边走边说,一旦教师说 s***时候学生马上回到自己的座位上,否则会被抓到。
游戏说明:两个人搭起一个大网,然后5、6人站成一列,学生一起说这个句子,一旦教师说s***的时候,两个学生马上把这个大鱼扣上,并要求其回答问题。
游戏说明:把学过的单词贴在黑板上,然后两三人一组,教师说道哪个单词的时候学生就跳向哪个单词并把它读出来。
71.友谊之圈(friendship circle)
游戏说明:用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。大家面对面围成两个同心圆。
游戏说明:一起拍手唱歌或放音乐,两个圈分别朝相反的方向移动。歌曲结束,或老师喊“S***”时,每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。
练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的帽子各一顶(也可以是这五种颜色的其他物品,如水果、手偶、文具等。)
把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。点一位学生上来,蒙住他的眼睛,用英语告诉她“Find the blue\......”学生根据自己的记忆,走向相应的颜色的物品,并将它拿起。
游戏说明:准备计时器,比赛时将学生分组让他们在规定时间内,用身体组合将26个字母表扬出来,可以一人演,也可以几人组合演。老师在一旁当裁判。将每组表演出来的字母写黑板上,看哪组在规定的时间内表演的字母更多,后哪组巡警按表演完26个字母。
游戏说明:组织学生反复背诵26个字母。遇到元音字母,就用手势来代替,如A,举起右手; E,举起左手I,用一只手指向自己的一只右眼睛;U,用两只手一起指向老师。石头剪刀布游戏一边说单词一边玩游戏,*后输的小朋友要在多说几遍单词。
76抽卡片读单词(choose the card)
游戏说明:抽到国王或王后可以不读,抽到其他卡片,上面写着数字几就读几遍。
游戏说明:在读单词时,老师的眼神看着谁,谁就要读单词。或者老师轻轻说出小朋友的名字,听到自己名字的小朋友就要读单词。这个游戏的使用可以让小朋友们上课注意听讲。
游戏说明:将二十六个字母个个给予一个数字(依照数字1-26)所以这时你说 25....是什麽字母,学习者就要回答是Y,答对了
79.夹句型(choose the sentences)
游戏说明:教师将所有今天的句型写在一条条的白纸上并放入一个桶子里,请小朋友用筷子将句型条夹出来,当夹出来句子条时学生可以用手将纸打开将句型说出来,可以让两个小组进行比赛,*快说出来的那组获胜。
80.单词钓鱼(where is the fish)
游戏说明:教师教小朋友今日所学的单词,老师将所学单词写在卡纸上,并将卡纸剪成鱼形状,在单词卡上订上曲别针,再做两个钓鱼棒,上面有磁铁可以吸小鱼,教师说单词,小朋友把它钓上来看看哪组钓得快。
81.抢汉堡(who can eat the hamburger?)
适用于三个单词组成的句子。小朋友一边说句子一边用手势作个汉堡饱。但是做完之后要马上送入嘴中并且说“啊呜”。吃的慢的将被老师把汉堡吃掉。
游戏说明:用于认读单词。老师将所学单词写在卡片上,一张一张展示,每次展示时,**个先读出来单词的小朋友可以向前走一步,看谁先回到“家”
游戏说明:将小朋友分成较为平均的两组。每组按顺序进行抢答问题,获胜的坐下,输的要站着和下一个小朋友比赛,看哪组*先全部都坐下即为冠军
游戏说明:分男孩和女孩组,男孩表演完闭上眼睛,女孩选择自己心目中的偶像,然后站在偶像的后面,男孩睁开眼睛,看看自己身后有几个粉丝,就加多少分。然后女孩表演,规则一样。*后选出*受欢迎的男孩和女孩。
游戏说明:一边说单词一边用力跳,用头去碰老师的手
游戏说明:两人从一起跑,边跑边说单词,先拍到老师手的人为胜
游戏说明:两组谁的声音大谁爬的就高
88.**抓小偷(policeman and thief)
游戏说明:老师当**,闭上眼睛,然后大家边说单词边围着老师走,然后老师随便摸一个小朋友的头,他读一遍单词,然后继续大家一起,老师来猜是谁
游戏说明:用于操练单词和句子。老师面向黑板拍手和同学们一起说单词或句子,当老师转过身时,小朋友做各种漂亮的POSE,谁的POSE*漂亮。我们拿出自己的相机为他(她)拍张照片。然后让他(她)到前面来当老师,他(她)选出*漂亮的POSE,我们就为他拍照.
游戏说明:用于操练句子。每人说一个单词,*后一个人说整句话。看那组速度快.比如:where are you going?每人说一个单词:“where, are, you, going?”*后一个人说:“where are you going?”
功率:129.3马力(一个成年人的力量约为0.5马力)
遇见老鼠时的逃跑速度:129.3km/h(平时跑50米要用10秒)
(129.3这个数字在哆啦A梦的生日——2112年9月3日中也使用过。据说,这个数字是哆啦A梦故事连载开始时,**小学四年级学生的平均身高。而大雄就读的年级正是小学四年级。)
红外线眼睛:在黑暗中也能看清。
红外线**电子计算机:哆啦A梦个头虽小,本领可不得了!它安装了情感电路,有像人一样的感情
强力鼻:嗅觉灵敏度是人的20倍,已失灵,但还是能闻到他的*爱——铜锣烧
雷达胡须:能探测远处物体,已失灵
召集猫的铃铛:已出故障,现改作存储应急物品(时空***)的盒子,小型的相机
原子炉:能将吃进去的东西转化为原子能,且不产生废物.
吸盘手:别看是圆圆的,能吸住许多东西
四次元口袋:这个口袋直接通往四次元空间,再多的东西也放得下。但是因为哆啦A梦是一件次品,所以有时会找不到想要的工具,常常在危急的时刻手忙脚乱。与哆啦王的袖子连通
扁平脚:本来能走路不出声,现在此功能已丧失。并且脚底有反重力喷射器,离地面总是3毫米,所以哆啦A梦总是不穿鞋但是脚总是不脏。
尾巴:是启动开关,往外一拔,一切活动便全停止(在一集中当作隐身的开关)。心中不快的时候会轻轻摇动。
皮肤:十分坚硬的钢制皮肤,在云之城曾用脑袋撞坏过云溶解剂。并且有反重力功能,正因如此,灰尘都浮在表面之上,不论外表多脏,只要拿布子轻轻一擦就掉了。但因为是高级机器人,所以还是怕蚊子叮。
过去的主人:野比大雄的曾孙野比小世(别名:野比世雄、野比世修)
*喜欢的食物:铜锣烧(原因:在2112年的一次**哆啦A梦考砸了,但是得到了当时跳舞很出色的舞蹈型机器人——****的鼓励,当时****就给了一个铜锣烧给当时失落的哆啦A梦,发现铜锣烧好好吃,就爱上了铜锣烧)
*害怕:老鼠(原因:在大雄的曾孙子小世10岁的时候,为报答哆啦A梦,制作了一个粘土哆啦,只因为耳朵不像,他就让手工机器鼠修改耳朵,但是机器鼠理解错了,把哆啦A梦的耳朵咬的与粘土哆啦一样,*后在机器人医院失误把耳朵切除了)
讨厌:冷天、热天、被别人叫狸猫、去医院看病
**:富田耕生→野泽雅子(以上为1973年NTV版)→大山羡代(1979. 4~2005. 3)→水田山葵(2005. 4至今)(**哆啦A梦:高桥和枝→横山智佐)
心肠好,乐于助人,做事很拼命(见2112年哆啦A梦诞生记)但却心肠软。每次大雄遇到困难,他总会帮大雄。但有时会用愚蠢的方法来帮助大雄。当它吃不到铜锣烧或人们叫他狸猫时,脾气会非常暴躁。
他原来是和妹妹一样,**的,而且有耳朵,一天,小世为了感谢哆啦A梦照顾他,做了一个哆啦A梦的泥娃娃,可就是耳朵老做不好,就用未来世界的工具老鼠机器人修改泥娃娃,可是小世下错了指令,那个老鼠机器人就把哆啦A梦的耳朵咬坏了,之后马上被送到了医院,谁知,在糊涂的医生和糊涂的病人(指哆啦A梦)的"合作"下,哆啦A梦因为苍蝇的到来而不小心动了,结果导致医生不得不把耳朵切除掉。因为太羞愧了,受到女朋友**无意的嘲笑,痛苦的哆啦A梦沮丧地独自一人哭泣,他想不能这样下去了,要喝一种*振作精神,可他拿错了*,是让人大哭不止的*,结果他哭了三天三夜,嗓子也哭沙哑了,身上**的喷漆也都被泪水冲刷掉了,只剩下蓝色的底漆。所以哆啦A梦就成了现在这个样子。因此,他也惧怕老鼠。
哆啦A梦的歌声比胖虎的还要可怕。一次,有一只爱唱歌的虫子进了哆啦A梦的身体里。哆啦A梦就变的比胖虎还爱开演唱会,再加上他的道具非常多,没有人逃避的了听他的演唱会。*后以小世把哆啦A梦的电源关闭,然后取出虫子收场。
姓名含义:野比的爸爸亲自解释:“健康地长大**,其中还包涵无限发展的愿望”。(可惜未能如愿)
年级:小学四年级(实际只有小学二年级水平)
爱好:睡觉、看**、玩、打棒球、恶作剧
特长:翻绳、射击(百发百中)、吞花生、睡午觉(*快入睡速度只用0.93s——根据第30卷《天才睡眠家大雄》)。
*不擅长:学习、游泳、棒球、跑步……(任何事除翻绳、射击、睡觉)
坏习惯:挖鼻子、上课做白日梦、迟到、尿床、忘写作业、经常不小心撞见静香洗澡、一生气就容易胡乱夸下海口、经常离家出走
未来的妻子:原来是胖妹,由于哆啦A梦的帮助后来变成静香
未来的职业:**中是位高级公司里的中层;动画片中是环境保护局的自然调查员
*好成绩:65分,还得过一次100分(用反梦素曾经在梦中得了150分,详见**《用反梦素做美梦吧!》
做功课*短时间:3天左右(参见大雄的海底鬼岩城)
害怕的事物:鬼怪、妈妈、野狗、老师、胖虎
**:太田淑子(1973年NTV版)→小原乃梨子(朝日***版1979. 4~2005. 3)、(临时代演:丸山裕子(1979. 7))→大原惠(2005. 3至今)、幼少时:大本真基子(2000)幼少时:门胁舞以(2005.3)、成年时:盐屋浩三(1984.11)→广森信吾(1987~1990)→小原乃梨子(2000~2004)→大川透(2005.3)→堀秀行(2006)
大雄*格懒惰,做事只有三分钟热情;不肯读书,上课不专心,总是睡觉及做白日梦,测验平均每五次就得一次0分(有一次**得了100分,却被哆啦A梦以为抄袭。后来哆啦A梦为了补偿用了“宣传机”。)运动很差,赛跑经常得倒数**,(但在一集中有比大雄更差的同学来到了大雄学校,大雄**次跑了倒数第二),打棒球又经常犯错;笨口笨舌,经常惹怒胖虎……大雄每天都会碰到很多倒霉的事。他不顺心时只管大哭,哀求哆啦A梦帮忙,是一个依赖*格很强的孩子。他总有办法令哆啦A梦借出他的法宝相助。可是有时他一得到法宝便去捉弄别人,结果害人害己(由于他的心肠并不坏、所以他借的道具有时不怎么用),据统计,大雄在《哆啦A梦》正篇全集中一共被胖虎揍173次,被老师骂20次,被妈妈骂327次,被狗咬23次,掉进水沟14次,但是大雄仍然每天很开心很乐观的生活着。
他也有不少优点,擅长翻绳和射击(他的射击特别厉害,不过只会玩游戏,如果是真的情况他会害怕*了,但是准确度是没有变的)。大雄还是非常善良的,他十分喜爱动植物。他收养被遗弃的猫狗(如剧场版的《猫狗时空传》),还曾经照顾蒲公英,并且看着它慢慢长大,飞向天际。大雄是义气的,他帮助了无数的朋友。*重要的是,大雄也是全世界*幸福、*幸运的,因为他有哆啦A梦和许多真挚的朋友。
爱好:棒球、唱歌(非常**)、煮饭(难吃死了)
特长:体育、**、不负责任(在剧场版中他很负责任)、有时会有正义感
*害怕的人:妈妈、老师、叔叔、伯伯、阿姨、爸爸、表哥
他的棒球队:巨人队(胖虎队,"技安"这个名字的由来就是"技安"是"巨人"的音译)
**:*付兼太(1973年NTV版)→立壁和也(朝日***版1979.4~2005.3)→木村昴(2005.4至今)、幼少时:くじら(2000)
强壮有力,情绪暴躁,欺负弱小,是个粗鲁的孩子王,对于不顺眼的人或事物便以**相向。目标是当歌星,他经常在空地开演唱会以武力逼迫大雄、小夫、静香等人来听(由于他的歌声非常差劲(还吓退过妖怪——见剧场版《魔界大冒险》)所以大雄他们经常为此事苦恼),做的菜味道也很差劲。优点是勇敢、有正义感,是个真正的男子汉,在大长篇里有许多例子。例如第三集中,胖虎勇于承担责任,去面对危险。对于同伴,总是以大哥哥的身份照顾大家,是个有情有义的人物,在超长篇(剧场版)中,胖虎为朋友着想和负责任的行为也令人无比感动。
骨川小夫昵称:牙擦仔(儿童乐园/**丛书)、哨牙仔、小强、强强、阿福(1970~1990年代的香港无线***译名)、小孬、强夫、小歪
生日:1965年2月29日(1965年2月有29号么)
住址:东京练马区月见台芒原3-10-5
爱好:买**的东西、集邮、集古币、看**、集机器人和各种稀有时髦物品、玩遥控玩具、晒宅物、捉弄大雄、服装设计
专长:组装模型、玩遥控玩具、**、耍赖、绘画、炫耀、转盘子
*害怕的人:胖虎、老师、妈妈(尤其是怕妈妈,做错事总是说:“这下又要被妈妈骂了!”)
**:八代骏(1973年NTV版)→*付兼太(朝日***版1979. 4~2005. 3)(临时代演:龙田直树(1985. 11~12))、幼少时:关智一(2000)→关智一(2005. 4至今)
家境富裕,娇生惯养,成绩不太差,*格自大、骄傲、逢迎谄媚、爱炫耀。胖虎的好搭档,大雄的又一敌人。欺软怕硬,狡猾,总把大雄当成是*便宜的玩具。每每得到一件新奇的物品的时候,都要在小伙伴中间炫耀一番,还趁机羞辱大雄,往往因此引起大雄的嫉妒胡乱夸下海口。难得得到一次100分他不像往常一样自己宣布,而是很有心计地故意对自己的分数遮遮掩掩妄图引起别人的好奇心,可惜被单纯的大雄和哆啦a梦误以为他考砸了还好心地帮忙摧毁了试卷。很聪明,可是都不用在学习中,每每想到的就是捉弄别人、吹嘘、习惯*地说谎,欺负小朋友。但是在关键时刻很勇敢,有时事情到了不可救*的地步会来央求机器猫帮忙。自认为长得不错,就是矮了点。人生目标是当个社长。
源静香别名:静宜(1970~1990年代的香港无线***译名)、宜静(儿童乐园/**丛书)、静子、小静、静静
日文名:源静香(未来婚后:野比静香)
爱好:洗澡(*多一天三次)、吃白薯(但吃了会放屁,所以不愿让别人知道。)、拉小提琴(可以和胖虎的歌声相媲美)、和洋娃娃玩游戏
理想:外交官(出自梦幻三剑士)、幼稚园老师或空中**
*爱食物:芝士蛋糕、烤白薯和寿司
*讨厌:洗澡时大雄从任意门进来、弹钢琴
**:惠比寿真沙子(1973年NTV版)→野村道子(朝日***版1979. 4~2005. 3)(幼少时期:佐久间玲(2000))→嘉数由美(2005. 4至今)
是大雄的好朋友,也是大雄未来的妻子。聪明乖巧、成绩**(只考了85分就挨骂,参见21卷《快活大道》)、心地善良、善解人意,深受大家喜爱,是大雄他们梦中的情人。缺点是有洁癖(一天要洗三次澡),而且拉小提琴拉出的琴声甚至比胖虎的歌还具有破坏力。长大之后嫁给大雄,静香愿意嫁给大雄是因为他有一颗善良,关心别人的心,他会因别人的成功而高兴,也会因别人的忧愁而伤心,绝不是静香可怜大雄才下嫁给他的。(根据《大雄的结婚前夜》得出)
生日:1940年1月24日(源自1980年的TV版:坐时光机去看新年)
体重:56千克野比大助**:**珠算九段、第三电器修理师(源自1980年的特别TV版:坐时光机去看新年)
爱好:钓鱼、**、看棒球比赛、抽樱花牌香烟(戒烟三十多次都失败了)、打高尔夫、夏天、绘画
弱点:似乎是个“雨男”。同事一起去打高尔夫时只要带着他就一定会下雨,曾经为此被大家取笑。
**:村越伊知郎(1973年NTV版)→加藤正之(朝日***版1979. 4~1992. 10)(1993年加藤正之逝世后)→中庸助(1992. 10~2005. 3)→松本保典(2005. 4至今)(少年期:小原乃梨子(1979)→山田荣子(1984~1985)→小原乃梨子(1987)→小林由美子(2005))
年轻时是个没有名气,但十分会画画的画家,曾被一个富豪看中。富豪还决定要把女儿嫁给他,并要送他到巴黎去进修绘画。不过他不屑这个机会,想自己亲身奋斗,于是登门拒绝了富豪的好意,被愤怒地赶出了门,不过他反而觉得放下心中的一块大石头了。之后他认识了一名女学生片冈玉子,两人后来结了婚。因为绘画的收入不稳定,所以婚后改为在公司做一名小职员,成为一个典型的上班族。每天朝九晚五搭电车上班。对大雄比较和蔼。考车牌又屡战屡败、嗜酒如命。曾经做梦梦见自己和年轻**约会.是一个雨男。早期的故事中,幼年的大助曾因二次大战,要跟别的孩子和老师疏散到乡下避难,由朝到晚都要耕作劳动,严苛的生活一度令大助打算投河自尽,幸好因为一位“白百合般的长发少女”出现在河边,并送给他一块巧克力让他重新振作,因此大助对巧克力有着一种特别的感情;不过,那位少女其实是乘时光机回到当时的大雄阴错阳差下假扮而成的。(短篇动漫《好像白百合的少女》)
*生气时刻:大雄考零分时、做错事时、清洁大雄房间发现大量零分试卷时、发现大雄偷养宠物时
**:小原乃梨子(1973年NTV版)→千千松幸子(朝日***版1979. 4~2005. 3)(少女时期:川上とも子)→三石琴乃(2005. 4至今)
标准的家庭主妇,有时为收支出现赤字而烦恼。对大雄很爱护,生气很可怕。空闲的时候会看书与电视,甚至插插花(技术非常好,还受到宗师的赞赏)。年轻的时候似乎上过法式烹饪课,常常因为大雄的慵懒而训斥他,不过都是出于关心考虑。不容许大雄捡被遗弃的动物回家(但在《大魔境》中因为狗狗帮自己找回了钱包,而同意大雄养狗)。十分啰嗦。其余包括下楼梯脚步大声,穿着鞋子进房,上厕所不关门,不关水龙头,接完电话不挂机等。虽然对大雄十分严厉,实则对大雄十分爱惜。每次**心情都会变得十分恶劣。幼年行事吊儿郎当,常常把东西扔在一边不放,大雄的外婆谎称玉子弄丢的一只玻璃戒指是**,让她十分着急而改变了这一坏习惯。
出木杉英才假名:できすぎひでとし
别称:太郎(初期登场时的名称)、小杉、秀才
爱好:读书、研究天文地理、打棒球、和静香到图书馆、做饭、踢足球、绘画
**:白川澄子(朝日***版1980. 4~2005. 3)→萩野志保子(2005. 5至今(青年时期:大滝进矢))
出木杉**是一个高材生!他不但读书了得,*格良善,也是一个运动健将。以『样样皆精』来形容他是*贴切的了。因此,他在人际关系、学业成绩、体育、甚至演戏方面也是一等一的天才高手,更深得女同学的欢迎。可是他却因为特别出众而经常招来大雄等男同学的妒忌。尤其是学业方面,他差不多每次也是全级**。少有的一次例外就是因为全级第二的书虫同学妒忌他的才能,在深夜电话骚扰他,使他精神不好而成绩更一落千丈。
他也可算大雄心里*大的劲敌。大雄时常也非常害怕静香会给他抢走,更有时从时光电视看到的情况误以为未来已经改变,出木杉未来会和静香一起。因此只要每次看到他们有说有笑,甚至只是在一起,也会非常愤怒和害怕,哀求多啦A梦帮忙『拆散』他们。
出木杉知识渊*,在大长篇**看到他的时候也是来解释历史。但在哆啦A梦特别篇中,他就曾经担正作主角,和哆啦A梦等人一起冒险。

假名:ドラミ哆啦美别名:小叮铃
亲人:哆啦A梦(哆啦A梦就是她哥哥啊)
兴趣:音乐(钢琴、卡拉OK等,是个**的音乐天才!)
**:横迟启秋(1979-2005.3)→千秋(2005.4至今) 1973年11月在小学四年生杂志中**次登场
哆啦美和哥哥哆啦A梦不一样,是一只**的机器猫。在哆啦A梦回22世纪检查时,哆啦美便暂时代替哥哥帮助大雄。有冷静的头脑,很少发脾气,做事比哆啦A梦谨慎,但是哆啦美做事太过锲而不舍,因为哆啦美是高价货,她使用百宝袋的时候不会像哆啦A梦一般!哆啦美的百宝袋比哆啦A梦的更为精致耐用。有时候,哆啦A梦会叫哆啦美帮忙收拾残局。兄妹感情很好。为什么她也没有耳朵,而是用一个蝴蝶结来代替呢?原来是害怕刺激哥哥。耳朵被制成蝴蝶结的形状,看起来很华丽。通过这个耳朵,哆啦美可以听到远处的声音,也能够听懂动物的语言。明明是猫型机器人,却没有胡须?因为蝴蝶结型的耳朵具有雷达功能,所以胡须就没有必要了。另外,女孩子长胡须也太难看了吧!哆啦美做事认真、努力,是学校里的优等生。不过,**的缺点就是有时会认真过度,不懂变通
前面的序号没必要,只要你把游戏的名字打完整,就会有了。
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