天才数字游戏大全

一、开发儿童智力的六款小游戏

在开发儿童智力潜能的时候,要注意方式方法,结合儿童活泼爱动、爱思考的特点,采取游戏教学、体育教学、音乐教学等方法，开发儿童智力的六款小游戏有哪些呢?下面是的开发儿童智力的六款小游戏资料，欢迎阅读。

开发儿童智力的六款小游戏一、逃离**机场

一款解谜小游戏。游戏中，你来到了**机场准备乘坐飞机，可是飞机场出现了一些问题，导致飞机无法正常起飞，一觉苏醒的你发现机场已经冷冷清清，现在就找到线索逃离机场吧!

1、进入界面你会看见有直升机停机棚，点击左上面把锯子，飞机碎片，路障捡起;

2、点击右上面找到路障，飞机碎片;

3、点击右面找到第二个界面，看到那些然后把它们捡起来;

4、点击右面找到第三个界面，看到那些物品，然后再捡起来;

5、在返回到第二个界面;点击第二个界面的天空，把飞机碎片拼起来：

6、然后再拿起锯子，到大树那里，将会拉断;

7、之后把树枝放到货车上，会在车底下找到锤子，然后到底第三个界面，用锤子撬开柜子;

8、返回**个界面，点击中间那里，把路障放到那里;

9、然后按右上角的开关，灯会变亮;

10、在把纸杯放到停机棚上，就OK啦!

开发儿童智力的六款小游戏二、小宝宝历险记

是一款好玩的益智类小游戏：小宝宝小太郎出生没多久就开始他的“历险记”，他历险过程中碰见各种动物为他指路。他是否*终能完成他的历险记，并*终挑战狮子，让我们来帮帮他吧。

1、点桶、点象、点孩子，点地鼠，点左右石洞，点孩子上网，

2、点象两次，点气管(三个合成乌云，第三个在树边)，

5、点螃蟹两次剪开，点右边的苹果，

8、点孩子，到地鼠头上速点孩子，得手，

9、点孩子，到象头上，点象出彩虹，

10、点孩子，点手、口、脚，龙蛋孵化得龙，

开发儿童智力的六款小游戏三、奥巴马龙珠Z

一款有点恶搞的密室逃脱小游戏。游戏中，剧情又变了这次大玩穿越，这次轮到了恶搞龙珠系列，总统奥巴马将变身**撒亚人对抗弗利萨，他的目标很明确就是收集七颗龙珠，各种无厘头啊!那就来看看变成**赛亚人的奥巴马，如果收集龙珠吧!

1、看墙上提示，向右，拿下书柜上的黄书和蓝书，放回同色的书架上，按提示开柜，得**，出门。

2、拿草丛的镊子，使用得头发，对红叉用**，得地图。

3、龟仙人：房子後面拿钓竿，与龟仙人对话。

4、小镇：树下面拿钓钩，钓钩与钓竿组合。

5、塔：进门，看木牌，记(1)、(2)位置，向左，用钓竿拿走科学怪人头上的环，拿科学怪人，查看，拿走(1)、(2)，放回(1)，向右，向上，向左，快速放科学怪人，拿缸，向左，等机器人出现，立刻用(2)，得乌龟。

6、龟仙人：把龟给龟仙人，得龟波气功。

7、**：左边拿相机，向右，拿钉子。

8、龙：拿钉子、土，向右，相机对龙照相，向左，与人对话。

9、**：与猪对话，得猪，把照片给猪，变龙女。

10：龙：龙女放红叉处，对龙用龟波气功，得**，用缸装龙汁。

11、龟仙人：与龟仙人对话，给**，得棍。

13、小镇：柱子爬不上去，对红叉用龟波气功，向下，与猫对话，柱子分别放钉子，点猫，得水。

14、牛：水给牛，向左，与蓝鬼对话。

15、小镇：与猫对话，退回去，上梯子到楼顶，把棍装在顶部，上天，与黑人对话，将土、头发、龙汁组合，给黑人，得假奥巴马。

16、牛：进门，与**对话，选3，按指示到桌底，放假奥巴马，向右，与人对话，得红奥巴马和新地图。

17、新地图左上：与人对话，得手指功，按红奥巴马，不能用，(注意：时间要把握好)向右，当对方发光波时立刻按向上避开，用手指功，再用龟波气功，得龙珠。

18、右上：用红奥巴马，向右?(忘记右还是左)，等对方**一次后，用手指功，再用龟波气功，得龙珠。

19、左下：向右，与受伤的人对话，用红奥巴马，向右，对方到你後面立即跳开，用龟波气功，得龙珠。

20、右下：龙珠给悟空，用红奥巴马，向右，失败了。

21、中间：与**对话，上飞船。

22、右下：用红奥巴马，按指示躲开，*後用龟波气功，看动画，过关

开发儿童智力的六款小游戏四、小男孩变身之谜

一款解谜小游戏。游戏中，小男孩在探险途中误食了一种诡异的干果，把自己变成了小人，悲剧的他现在只能探寻线索，寻找解除之法，大家快来帮助他吧，找到各种线索，帮助小男孩恢复到正常人大小，很有意思的解谜小游戏。

1、进入游戏点狗，狗要3个橡子，狗后面的树桩后捡橡子1。

3、下转地上捡贝壳，回到初始画面右转用贝壳挖橡子得橡子3。

4、回初始画面把橡子给狗，进入新的画面，点狗，狗鸟蛋。再点狗旁边的干柴，得木柴。

5。出门右转记住石头上的图案。点虫子，虫子要伞菌。

6、左转再左转点树上的门输入石头上的图案得钉子。进屋点狗，狗要水浇花。点狗后面炉子的右边得铁棍。

7、出门下转点树桩里的伞菌。把伞菌拿给虫子，得靴子。

8、左转，左转，下转，下转再右转用铁棍撬开瓶盖的锯。

9、左转，上转进入树桩再右转用锯锯白桶得泡沫。

10、右转，下转再右转把泡沫放到河上，右转点花园里得萝卜。

11、左转，左转，下转再左转把萝卜给蜗牛得水桶。

12、回到拿萝卜的画面再右转把桶放水里打水。

13、把装满水的桶给要水浇花的狗得锤子。

14、出门左转把木柴放树底，用锤子把钉子钉上，出现上去的箭头，点箭头上去拿鸟蛋。

15、把鸟蛋给需要的狗，得紫色*水，拿*水。过关!

开发儿童智力的六款小游戏五、公园社团总部探秘

一款很不错的解谜小游戏。游戏中，作为神秘社团成员的你为了找到**的总部，你来到了一个陌生的公园，现在你得寻找线索，解开重重谜团，顺利找到总部，完成冒险。

1、木桥左边草丛得绿钻，右转得木板，右转见船，点船得数字输入旁边绿箱子得锤子。

2、左转到*后画面用锤子撬树干得木板，右转点木桌得数字，右转至有一堆石头的画面，点桌子上的竹篓，按边数输入刚得的数字得食物;

3、左转至人物画面，把食物给人得鱼竿，左转用鱼竿钩上一木板。

4、用三块木板铺桥过河，右转，点四个秋千，得蓝钻;

5、左转至石屋，点墙上的纸得A=1 B=2 C=3;

6、右转看亭上的字母，点左边亭柱输入亭上字母顺序数字得螺丝刀;

7、左转进屋，用螺丝刀开墙上的箱子得**，记住右边三个颜色提示。

8、过河，右转至小木屋，开门进屋点书架平放的书得小刀，再过河到石屋前，用小刀割屋左边的绳，袋下掉下点袋子得红钻;

开发儿童智力的六款小游戏六、逃离沉入水中的汽车

一款解谜小游戏。游戏中，你遭到坏人**被打晕，为了制造意外**，坏人将你放在了密闭的车中，并推向大海中，你突然苏醒，为了逃生，你得赶紧寻找线索，想办法打开车门，逃离正在下沉的汽车。

1、挡光板取**，插入方向盘右边，转动方向盘;

2、点击下方档位，拉动查看颜色并记住顺序;

3、将6个颜色的方块按顺序按入方向盘下侧的电源盒内;

4、点中间调整灰色方块下上中，看到数字5397;

5、点左边工具箱输入5397，得书和胶带;

7、看书，根据书内提示调整颜色，的打火机，怀表和另一张字条;

8、点方向盘仪表盘，看表：04:55:35;

9、调整怀表时间为04:55:35得**，后座中间要是打开，打火机进入得皮箱，输入两张纸条的706,810得撬棒，点上方，打开天窗，撬棒敲击，逃出。

9、再过河至木屋，进屋把**按顺序放入点开关，书架开，过关。

目的:让孩子开动脑筋进行思索，除了提高认知能力外，还在开发智力的同时让孩子懂得交通规则，绿灯通行红灯禁止。

1.红绿眼真叫明，十字街头看车行。

绿眼睁开车就走，红眼一瞪车就停。(打一交通设施)

又拉东西又坐人。(打一交通工具)

提示:让孩子注意“打一……”就要在这一范围内去猜。

目的:孩子手部小肌肉的发达，促使对精细动作的掌握和*练，达到随心所欲，就可以施展他们自己认为很得意的内容来表现自己的感情、幻想和想像，而且颇有自豪感，认为是一种天才，对其作品洋洋洋得意，大人促进他们的绘画兴趣，这对发展创造思维大有好处。

做法:在画的大圆(熊头)上面画两个小圆(耳朵)，大圆里面靠上画两个小圆(眼睛)，靠下画一大点的圆(嘴巴)，头下面画一大点长圆(熊的身体)，左右上下各画两个长扁圆(熊的四肢)。

提示:家长应明确以上画小鸡、小梅花鹿还有小熊不一定画得多像，其目的是发育手部小肌肉，能做精细动作。

1、我是小小驾驶员让孩子在趣味的游戏中，区分走与跑的不同，在快与慢的节奏中，学习掌控自己的肌肉。适合年龄：3-4岁道具：准备两个小环游戏说明：

(1)、邀请孩子进行开汽车的游戏，可以载客人(两人一个)，也可以单独自己一个人开。

(2)、当小朋友选好以后，告诉孩子汽车有时快、有时慢。快的时候用跑的、慢的时候用走的，并示范跑与走的动作，让孩子自由调整步伐。

2、转转乐藉由亲子互动游戏，刺激前庭系统，训练孩子的平衡感发展。适合年龄：4-5岁游戏说明：

(1)、父母协助孩子坐进旋转椅中，让孩子的双脚跨出旋转椅外，双手扶住旋转椅内的把手，记得提醒孩子背后向后靠稳，然后慢速开始旋转。

(2)、父母可以跟孩子轮流游戏，同理，宝宝也可以帮助父母转圈，达到相同的锻炼目的。

3、我是小小飞行员这个幼儿智力小游戏可以锻炼孩子的肌肉耐力，并加强孩子对空间的认识。适合年龄：4-5岁准备道具：绳子、可以当成目标的物品、固定物(用于捆绑在绳子之上)游戏说明：

(1)、请小朋友以伏卧的姿势，将腹部贴在木板上，用双手的力量拉动滑板，使滑板自由飞跃。》》孩子的成长需要父母倾注更多的爱，否则。。

(2)、选择一地点放置目标物，让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。

(3)、将绳子置于地上，一端系在固定物上，木板放在绳上，教宝宝手拉绳子慢慢使木板滑行。这些5岁儿童游戏。希望可以帮助到各位妈妈爸爸哦。

二、数字家的名人故事5篇

1、数学家是对世界数学的发展作出创造*贡献的人士，专注于研究数论算法、数学建模、理论物理、几何算法、代数变换技巧等。这次我给大家整理了数字家的名人故事，供大家阅读参考。

2、华罗庚是世界**的数学家，出生于鱼米之乡的江苏太湖西北一个名叫金坛的小县城。

3、华罗庚从小就爱动脑筋，读初中时，他的数学天分就已经显露出来了。初中**不久，由于家庭经济困难，华罗庚辍学了。以后，他就帮助父亲打理小杂货店。

4、热爱数学的他，并没有因为失学而放弃钻研数学的机会。为了挤出时间学习，华罗庚每天天还没亮，就起床点着油灯看书，常常全神贯注到忘记了时间，直到顾客来敲门买东西，他才赶紧跑去开门招呼客人。白天，顾客来了，他就帮父亲打算盘、记账，顾客一走，就又赶紧埋头看书或演练数学题。

5、有一次，华罗庚正在柜台上奋笔疾书，这时，走进来一名中年男子，看着货架上的笔问道：“这笔多少钱一支?”他头也没抬，脱口而出：“586892!”男子转头对着华罗庚惊诧地问道：“多少钱?”“586892!”男子不说话了，带着一副不可思议的表情往店外走，正好撞见从外面办事回来的华罗庚的父亲。一问才明白，原来，华罗庚回答的是一道数学题的答案。等顾客走后，父亲强忍住的怒火终于发泄出来，他脸色铁青，一把从柜台上扯过稿纸，撕得粉碎。他警告华罗庚说：“这已经不是**次了，如果下次还这样，我就把你这些稿纸全部烧掉!”

6、华罗庚就是这样，边干活边利用一切空闲时间，如饥似渴地学习。无论是数九寒天还是盛夏酷暑，他都坚持不懈地刻苦钻研，就连一场大病使他终身残疾，都没有难倒他，反而让他更加坚强。他克服了常人难以想象的困难和阻力，不断地朝着数学的殿堂大步迈进。他仅用了五年时间，自学了高中和大学的全部数学课程，为**研究数论夯实了基础。

7、有志者事竟成。1930年春，十九岁的华罗庚的论文《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》在上海《科学》杂志上发表。**的数学家熊庆来看后对他大加赞赏，邀请他到清华大学担任数学系助理员。他非常珍惜这个难得的学习机会，常常通宵达旦地钻研数学。半年之后，华罗庚已经和研究生坐在一起听课了。第二年，华罗庚的论文开始陆续在国外**的专业杂志上发表，清华大学也破例将只有初中**的华罗庚晋升为助教。

8、从初中**生到一个大学教师，华罗庚只花了六年半的时间。几年之后，华罗庚经清华大学推荐，派往英国剑桥大学留学，回国之后，成为西南联合大学的教授。

9、华罗庚不仅在学术上孜孜不倦地探索，取得了斐然的成就，更有一颗拳拳赤子之心，始终表现出对祖国的无比热爱之情。

10、 1946年9月，华罗庚应**普林斯顿大学邀请前去讲学，后被伊利诺伊大学*为终身教授。在那里，华罗庚和家人有漂亮的洋房和豪华的汽车，生活条件十分优越;学校还给他配备了四名助手和一名打字员，科研环境也是世界**。但是，当新中国诞生的消息传来，华罗庚毅然地回到祖国的怀抱。他在给留美的中国学生的一封公开信中写道：“为了**民族，我们应当回去!为了为人民服务，我们应当回去!”

11、这就是华罗庚，不仅代表了当时中国学术的巅峰，更是中国人的脊梁。

12、一次饭局上，为了让大家气氛热闹起来，请客的人出了一个问题：“如果你住进一家酒店后，你的屋子不小心着火了，你如何利用你的专业技能来应付?”

13、口才*佳的文学家首先发话，说：“面对火灾，我首先要拍几张照片，为将来写报告用，然后我应该像构思一个英雄的画面去扑灭火。”

14、物理学家紧接着说：“火，应该是跟能量学的热学有关的，我认为我有必要好好测量一番，并以*快的速度计算出它即将带来的毁坏。”

15、化学家不紧不慢地说：“这其实关系到燃点，氧气充足、并达到了着火点，屋子自然要起火的。那么我会首先想办法稀释氧气，或者降低燃烧需要的热量。我可以考虑去实验室制造一些二氧化碳。”

16、在旁边插不上嘴的数学家，打断化学家的**，说出了自己认为*合理*简单的解决办法，这个办法令所有在场的人都目瞪口呆。

17、聪明的小读者，你们站在数学家的角度，猜一猜数学家会如何解决这个难题呢?

18、数学家擅长的就是设问、论证、求解，对于“着火”

19、这个假设，数学家直截了当地说：“解总是存在的，该干嘛还干嘛。”

20、陈省身1911年10月28日生于浙江嘉兴秀水县，美籍华人，20世纪的几何学家。少年时代即显露数学才华，在其数学生涯中，几经抉择，努力攀登，终成辉煌。他在整体微分几何上的卓越贡献，影响了整个数学的发展，被杨振宁誉为继欧几里德、高斯、黎曼、嘉当之后又一里程碑式的人物。曾先后主持、创办了三大数学研究所，造就了一批世界**的数学家。晚年情系故园，每年回天津南开大学数学研究所主持工作，培育新人，只为实现心中的一个梦想：使中国成为21世纪的数学大国。

21、陈省身9岁考入秀州中学预科一年级。这时他已能做相当复杂的数学题，并且读完了《封神榜》、《说岳全传》等书。1922年秋，父亲到天津**任职，陈省身全家迁往天津，住在河北三马路宙纬路。第二年，他进入离家较近的扶轮中学(今天津铁路一中)。陈省身在班上年纪虽小，却充分显露出他在数学方面的才华。陈省身考入南开大学理科那一年还不满15岁。他是全校**的少年才子，大同学遇到问题都要向他请教，他也非常乐于帮助别人。一年级时有国文课，老师出题做作文，陈省身写得很快，一个题目往往能写出好几篇内容不同的文章。同学找他要，他自己留一篇，其余的都送人。到发作文时他才发现，给别人的那些得的分数反倒比自己那篇要高。

22、他不爱运动，喜欢打**，且牌技*佳。图书馆是陈省身*爱去的地方，常常在书库里一呆就是好几个小时。他看书的门类很杂，历史、文学、自然科学方面的书，他都一一涉猎，无所不读。入学时，陈省身和他父亲都认为物理比较切实，所以打算到二年级分系时选物理系。但由于陈省身不喜欢做实验，既不能读化学系，也不能读物理系，只有一条路——进数学系。

23、数学系主任姜立夫，对陈省身的影响很大。数学系1926级学生只有5名，陈省身和吴大任是全班秀的。吴大任是广东人，**于南开中学，被保送到南开大学。他原**物理系，后来被姜立夫的魅力所吸引，转到了数学系，和陈省身非常要好，成为终生知己。姜立夫为拥有两名如此出色的弟子而高兴，开了许多门在当时看来是很高深的课，如线*代数、微分几何、非欧几何等等。二年级时，姜立夫让陈省身给自己当助手，任务是帮老师改卷子。起初只改一年级的，后来连二年级的都让他改，另一位数学教授的卷子也交他改，每月报酬10元。**次拿到钱时，陈省身不无得意，这是他**次的劳动报酬啊!

24、考入南开后，陈省身住进八里台校舍。每逢星期日，他从学校回家都要经过海光寺，那里是**军营。看到荷枪实弹的**鬼子那副耀武扬威的模样，他心里很不是滋味，不禁快步走开。再往前便是南市“三不管”，是个乌烟瘴气的地方，令他万分厌恶。从家返回学校时，又要经过南市、海光寺，直到走进八里台校园，他才感到松了口气。

25、高斯，**数学家，1777年生，德国人，先后有155种数学专著出版，有“数学家之王”的称号。

26、高斯的父亲是泥瓦匠的工头，每星期六他总是要发薪水给工人。有一次，当他计算着给工人发薪水的时候，小高斯站了起来告诉爸爸错了。原来，3岁的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟着父亲计算，父亲惊异地复核了一次，果然孩子说的是正确的。高斯后来回忆自己的童年时说，他在学会说话之前，已经学会计算了。

27、高斯上三年级时，有一次老师给学生们出了一道求1至100之和的算术题。不料，老师叙述完题目不过几秒种，高斯就**个把写有答案的小石板交了上去，老师起初并不注意这一举动，心想这个小家伙不知道写了些什么。但当他检查完全班学生的石板，发现**正确的答案是属于高斯时，才大吃一惊。而更令人吃惊的是，高斯用了教师未曾教过的计算等差级数的办法。即将一头一尾挨次两个数相加，这样，和都是一样的：1加100是101;2加99是101;直到50加51和也是101;一共有50个101;用50乘101，*后得出了正确答案：5050。

28、高斯的才华使老师彪特耐尔十分激动，并感到内疚。原来，他不安心在乡村小学工作，看不起农民的孩子。这件事发生以后，他认真备课，努力教学。

29、高斯特别愿意和舅舅本茨在一起玩，舅舅也十分疼爱小高斯。他每次来到家中，总是给小高斯讲故事，做游戏，有时还带他出去捉蝴蝶、钓鱼、采蘑菇。

30、四月的一天，天气晴朗，风和日丽。小高斯跟着舅舅到野外玩耍，他骑在舅的肩上学骑术，手里拿一根小树枝，嘴里高声叫着：“嘎!嘎!”俨然是一位威武的骑兵将军。

31、突然，奔跑着的“马”停了下来。原来从河的上游漂来一根木头。舅舅为了开发小高斯的智力，便问：

32、“小高斯，你说木头为什么不沉到水下去呢?”

33、“木头轻呗!”小高斯不假思索地回答道。

34、舅舅又弯腰拾起一个石头投到河中，石头“扑通”一声就掉进河里去了。他又问：

35、“是那根大木头重，还是小石头重?”

36、比大木头轻的小石头为什么能沉到水下去，而比小石头重得多的大木头却浮在水面上，舅舅故意不给小外甥做解释，让小高期自己去思考。于是，这个“为什么”长久地留在小高斯的脑海中，他一直在苦苦地思索着。

37、舅舅本茨是个有心人，他为了让小外甥更好地成长，他省吃俭用，买来不少好书送给小高斯。这一本本很有趣的书，使小高斯爱不释手。小高斯的智力得到了很好开发，他的数学奇才一发而不可收拾，*后成为数学大王。

38、想一想：一个人的成长除了本身的爱好之外，与周围的环境是密不可分的。家长要善于引导和帮助孩子，调动孩子对知识的渴望。

39、阿基米德，**科学家，公元前287年生，古希腊人，他是古代的大数学家，发现过许多科学定律和原理，为奠定现代科学基础做出了重大贡献。

40、阿基米德诞生在意大利西西里岛叙拉古城中的一个书香人家。

41、当时的西西里岛是希腊的殖民地，远离希腊本土和它附近的岛屿。阿基米德的家乡叙拉古是一座美丽而喧闹的城市。每天，叙拉古的码头上都云集着来自地中海的大批船只，满载着各种谷物和雅典作坊出产的五光十色的货物。市场上挤满了买货的商贩，狭窄的街道上，匆忙的行人熙熙攘攘，好不热闹。

42、阿基米德儿童时期，常常爱站在码头上注视着出入码头的船只，他想：为什么船能在水面上浮起来?他把石头放在水面上，石头咕咚掉进了水里;他把树叶放在水面上，树叶在风中打着旋，飞走了。他的小脑袋里装满了问题，这些问题常常使他一个人坐在码头边，忘了和其他的小朋友们玩耍。

43、阿基米德在8岁以前，由母亲和保姆照看，和家中的妇女们住在一起。当家里没有外人来时，他可以到庭院和大厅里去，但若是父亲有朋友来访时，就不允许孩子到那些地方去了。

44、阿基米德经常和小朋友们一起玩捉迷藏、拔河，还用羊骨头做游戏，滚铁环、赛跑。他们有秋千和玩具书，还有一辆小拉货车，可以套上一只狗或一只羊，打起鞭子让它们飞快地跑，孩子们跟在后面笑着，叫着，好玩*了。

45、阿基米德非常喜欢数学这门功课，他的好朋友柯伦也是一个小数学迷，他们经常在一起画几何图形、推导公式，进行演算，他们还喜欢设计一些机械图形。这样就需要大量的纸，可是当时还没有**造纸术，人们使用羊皮代纸和莎草代纸，既昂贵又不方便适用。

46、柯伦经常抱怨说：“天啦，上哪儿去找纸啊!”阿基米德想了想，找来一根小树枝对柯伦说：

47、“喏，把地当纸吧!”柯伦用小树枝在地上划了几下，又发牢骚说：

48、“地太硬，写上的字，看不清。”

49、阿基米德又从炉子里铲来炉灰，均匀地铺在地上，在上面写起来，他高兴地对柯伦说：

50、阿基米德有到海边独自散步的习惯，他一边散步，一边海阔天空地思考问题。

51、有一次，阿基米德正在海边的沙滩上漫步，忽然想起一道数学题，他顺手捡起一个小贝壳，在沙滩上演算起来，一直演算到天黑了才回家。

52、第二天，阿基米德一见到好朋友柯伦，就立刻拉着他到海边沙滩上，高兴地说：

53、“喂!你看这里的沙滩，不正是我们*好的学习地方吗?”

54、阿基米德说完，立刻在沙滩上画了好几个几何图形。柯伦也高兴得直叫好，并高喊：

55、“太好了，我们有了世界上*便宜的纸了!”

56、从此以后，阿基米德与柯伦每天都要抽时间来到海边沙滩演算数学公式和习题。真是让人难以想像，阿基米德后来发现的许多几何学原理、物理学公式和定理就是从海边沙难上演算起步的。

57、想一想：每一个孩子都是世界上*伟大的天才，不要抹杀他们的幻想和想像，我们做的不是束缚，而是帮助。

三、凑数字写写作文

1.用数字写作文

1234567是七个非常普通的数字，单看这些数字，*多让人想到的是数字，但是，抛开那些数字题，每个数字都可让人浮想联翩。

1234567是七个非常普通的数字，单看这些数字，*多让人想到的是数字，但是，抛开那些数字题，每个数字都可让人浮想联翩。

1上天注定，它要么受到人们的赞美，要么受到人们的嘲笑，但总是特殊的。当1为正数时，比如冠军.状元等，它便受到人们的赞美，多少双眼睛盯着它，有羡慕，有嫉妒.而1则充分享受着“会当凌绝顶，一览众山小”的感受。然而，爬的越高，就越怕摔下来，所以，1有着比别人更多的辛苦。倘若1摔下来，它一定摔得比别人重。当1倒着数时，它只有受嘲笑的份了。如果有两个1，那么，它便失去了光辉，失去了它的价值，“一山容不下二虎”。

对2来说，上天是*不公平的，只有一步之差，使它与1的待遇有着天壤之别，2只能永远地生活在可惜声中，但是当1摔下去时，2便有机会上去。其实2应该感到幸运，毕竟处在“一人之下万人之上”，也有许多人在挤这个位子，但是，人是在拼搏中成长的，不经历风雨怎么见彩虹呢？努力吧！2!

3你真是个幸运儿。奥运会中，只有金.银.铜前三名，第四名连个牌子都没有；古代科举，只有状元.榜眼.探花有特殊称号，第四名只有隐姓埋名了；一些比赛也只有一等奖，二等奖，三等奖，下一个也兴许就是纪念奖或鼓励奖了，所以你也是有点分量的，你不应该太难过！

4,5合在一起是再接再厉，也是*不受人关注的。当人们把赞美留给前三强的时候，4,5正在饱尝的滋味。当4,5重新站起来时，前三强，你们可要当心，他们常常是黑马，如果你们不思进取，就会印证那句老话：“逆水行舟，不进则退。”

**7相当于倒数1，倒数2。我把他们这样写，因为这可以使他们得到自我安慰。有一个故事：一个人问另一个人，“你跑步比赛跑了第几啊？”“第七。”“那么，有几个人参加比赛啊？”“七个。”看来，这样是可以让人面子上好看些，之所以把他们合在一起写，是因为几乎没有人会认为倒数第1和倒数第2有什么区别，除非倒数第2它自己。

1234567，其实它们是相同的，只是人们给了它们不同的含义，使它们变得耐人寻味。

从1数到100，我喜欢的数字有66、88、99等等，但是我喜欢的数字还是老大的三位数--“100”。为什么呢？

100--100分。从一年级到六年级的每一次**中，我**向往的就是100分了。它代表着胜利，代表着**，也代表着父母对你的奖励。不过，这令人向往的100分，也不是那么触手可及，你要通过不懈的努力，辛勤的付出，才能得到。你能不说100分是你的付出与汗水的结晶吗？

100--100元。它是***中面值*大的钞票，俗称“百元大钞”。它能买到许许多多的东西。如果你一下子能气派地拿出一叠，让钱在你的指尖流动着翻滚着，那是你有钱的象征。

100--100天。***的北京奥运会在开幕前的100天，就有许多外国的游客来到了中国，**人民翘首等待的奥运会将在100天后开幕，这段时间难道不够激动人心的吗？

100--“百分蛋”。每次期末**，我都会让我老妈给我准备两个鸡蛋，配上一根油条就成了“百分蛋”。寓意嘛，自然想考100分了。不过，这种方法纯属自我安慰，真正的100分是仔细+汗水+认真换来的。

在数字王国里，有一个骄傲自大的“0”。它看不起其它的兄弟姐妹们。

有一天，0说：“在家里真无聊，去逛超市吧！-”0便出了门。走

着走着，“哎哟！谁撞到我了！”0抬头一看，原来是8。“喂！你这家伙本来就胖得像水桶，还往腰上系皮带！”8被气得火冒三丈，想张口说话，可半天都说不

出来。0得意*了，大摇大摆的继续往前走。在一个十字路口，它又遇到了9，“你都只剩下一条腿了还在这乱跳，小心这条腿也没了！”9差点给气晕了。0更得

意了。到了超市，迎面走来了数字1兄弟，0又对着它破口大骂：“嘿！火柴棍，你*好小心风把你吹走！”1却淡然说道：“你别太得意了，要是没有我们9个兄

弟姐妹，你根本没有价值！”0**次感到了委屈，因为它从来都没有被嘲笑过，“我……”0涨红了脸，心里想：我一定会证明给你们看，我是有价值的！于是，

它离开了数字王国，去寻找自己的价值。

0走到一所学校，发现有一个女孩拿着卷子在哭泣。它定眼一看，原来，小女孩考了10分，怕被父母责

骂，就坐在校门口的台阶上哭了起来。0想：我来帮帮她吧！便跳到了卷子上。女孩一看——100分呀！开心地跑回家。不想，0看见1，很生气，一脚把它踢开

了，卷子变成了00分。与此同时，听见女孩欢呼声的妈妈，赶忙迎了上来。但当她接过卷子一看，“啊！0分！”刚说完，一个红红的手印出现在女孩脸上，女孩

被妈妈打了一顿。原来，0把1踢走了，卷子变成了00分。在女孩哭泣的时候，0赶紧溜走了。0想：也许1说的对，我还是去和它们**吧！

0回到了数字王国，向兄弟姐妹们道了歉，大家都热情地接纳了它，0脸红了。从此以后，0不再骄傲，它有了许多好朋友！

深夜，0、1、2、3。。9**在一起，说着自己的遭遇。0说：“我实在受不了啦！人类帮我印在日历上，**上，我头都要大起来了！”1也跟着反映道：“何止呢，那些上课不认真听讲的同学，字自然也写的不好，把我写的歪的歪，倒的倒。”其他数字也开始了七嘴八舌的议论。于是，数字们趁着黑夜，离开了地球。第二天，人们各个都4点起来，因为他们不知道时间呀！这倒好，没了数字，可让工作人员吃了大亏，工作了7、8个小时，他们也不知道。逛街的女士更是倒霉，就说付帐吧，一拿出钱，这是多少都不知道，拿出几张大票子就给了店主。还有制作衣服，店主刚拿出皮尺，便想起了没数字，只好随便乱做几下，瘦的人穿上了宽大衣，胖的人则穿上了紧身衣。“哎”字现在成了大多数人的口头禅。终于有一天，数字回来了，可是数字回来，却引起了轩然***，情况如下： 1.由于董事长每天多让工作人员多干了。（Sorry，等我除一除）。4.5625461小时，过了a天才恢复，所以员工让董事长**每人n元。 2.女士买衣服多付给了店主x元，店主经历了那么多天没有数字的生活，忘了衣服的价钱！3.女士们穿了那么多天乱七八糟的衣服，差不多已经到了精神崩溃的地步，要求**v元。经过**的精心探讨，决定判董事长与店主**，而判数字有期**987654 3210年！

回答：一阵风把桌上的数学本掀开了。忽然，从里面跳出了一群快活的数字，他们叽叽喳喳地又说又笑。在说笑时，“1”突然说了一句：“*近，小主人经常把我们这些数字搞混，结果在**时丢了不少分。不如我们来选一个数字之王，让他来管理大家。你们说，好不好呀？”“好！好！”其余9个数字欢呼道。“1”接着说：“我是*小的奇数，而且自然数里我是*靠前的……”“呸，你*靠前。”“2”打断了“1”的话，“你前面还有个“0”呢！看看我吧。我是质数中*小的，而且我还是偶数中**的质数呢！你也不拿块镜子照照自己，你既不是质数，又不是合数，算什么东西！““你、你……”“1”气得说不出话来。这时，“6”也站出来大声说：“你们一个是*小的奇数，一个是偶数中的质数，还不都是我的约数！（“1”和“2”在一旁你瞪着我，我瞪着你，一句话也说不出来。）要做数字之王也还没轮到你们这些小辈呢！哼，还是我做数字之王才对。”……大家都已经争几个小时，也没争出个结果来。沉默了大半晌的数学本爷爷终于发话了：“你们争了这么久也没争出个结果，未免太伤和气了，不如你们觉得谁的数值比较大，就让谁来做这个数字之王吧！”听了数学本爷爷的话，“0”跳了出来，得意洋洋地说：“我不管站在谁后面，谁就能扩大十倍，可我和小数点要是站在谁前面，谁就得缩小十倍。你们扩大缩小都是我的功劳！哈哈，这个数字之王我当定了！”“哼！没有我们在你前面撑腰，你不还是一个普普通通的0吗？就你那德*，还想当数字之王！”其他的数字异口同声、义愤填膺地说。大伙儿见“0”那么神气，都生气地走了。剩下他一个，孤零零的，比谁都小，“0”心里难过*了。

作家就是要写作，写作，再写作。

只有在不断写作中，才能知道什么写得好什么写得不好。面对辽阔的世界，怎样用一笔概括，面对一粒沙子，怎样展开一个世界。

“读书破万卷，下笔如有神”杜甫的诗句，也可以用写作来套用，写作上万卷，下笔顺如神。

我们在台下听钢琴家演奏优美的曲子，如醉如痴，如歌如泣，如风如雨，如爱如恨，交错有序，音律活跃，真是枚不胜举。

然而，钢琴家在演奏前，日夜锻炼着，有辛酸，有泪水，有烦躁，有气，有恨，一切所谓的挫折，他（她）都得面临，每一天必抽一定的时间来炼琴，也许为了生存或生活，但是多的是出于兴趣和梦想，那就是让自己可人们享受到音乐的力量和激励。为了辉煌的时刻，付出岁月的艰辛。

我们站在达芬奇的名画《蒙娜丽莎》面前，我们惊讶，我们遐想，我们震撼，我们追忆，我们喜悦，我们思索，我们发问等等。对蒙娜丽莎的微笑产生五彩缤纷的想法，为什么呢？因为画家画得达到了**。就犹如民间流转的故事，画龙不敢点睛，一旦点了眼睛龙就飞走了，画了九龙点了八条龙就飞走八龙，只剩下不点睛的龙。当然只是对画家的赞美，画得太神奇且美丽，就像真的有龙那样。

然而，达芬奇在画这幅名作之前，作的画不知有多少呀，有一个成为佳话的故事，就是他画蛋。一个鸡蛋粗看是圆的，或是偏园型的，但是入画的时候，却可以用不同的角度作画，使鸡蛋有千种万种的姿态。用几何学的观念，一个园可以分出许多的面，因为一个园也可以当作地球或星球那样。达芬奇从辛苦的锻炼画蛋中领悟作画的本领和意境。从此不断的开发一条光明之路。

古代有一个**的书法家用一个湖泊来炼笔，这可想而知，他日夜锻炼笔墨的辛酸。

现在的运会将儿们，为了实现自我和为国争光的那时刻，他们曾洒下多少汗水和泪水。

曹雪芹花了10年写成《红楼梦》，如今却有上千万人砖进红学里。

司马迁花18年的岁月写成他的《史记》，并且在艰苦的环境里，让你震撼。

李时珍用27年的时间写了他的《本草纲目》，给医学留下光辉的一页。

哥白尼撰《天体运行论》用了30年，这样的精神就可以鼓舞你的人生。

马克思奋斗了40年写成《资本论》，今天中国把它捧为真理对待。

雨果写的《悲惨世界》用了30年，是人们精神的粮食。

歌德用60年的光阴来写他的《浮士德》，光光为他的耐心和写作精神就敬佩。

作家就是在写作中更生新的生命。写作就是生活，写作就是思想，写作就是精神。

没有不写作的作家，就犹如没有不弹琴的钢琴家，没有不画画的画家，没有不写字的书法家，没有不运动的运动将儿。数字本身没有生命，可运用它的人有生命。

一天，我坐在草坪上想：假如世界上没有了数字，那人民的生活会怎样呀？忽然，我听得“嗖”地一声，天空中就出现了好多好多数字。“哪来的这么多数字呢？真好玩！”我想数一下，可不知道怎样数了。“啊！”我惊叫一声，“我们平常所认识的数字都飞天上去了。”仔细一看，不光如此，就连***上数字、食品袋上的数字……所有的数字都飞上了天。

我看了既**又激动，心想：“这下总算可以逃脱数字的魔爪啦！”

第A镜头（菜市场）：我来到往日热闹非凡的菜市场。奇怪了，今日只有稀稀疏疏几个人。不去理会这了，我连忙挑了几样平时*爱吃的菜。只见老板把我选的菜往秤上一放，然后就摸着个脑袋半天说不出话来了。我有点不耐烦的说：“老板，你怎么啦？麻烦您快点。”“我，我也不明白啊！秤上的数字怎么都不见了啊？要不我估计一下吧。”他纳闷的说着。“也行！”我*快的答应了。可是，问题又来了。当我拿出钱的时候，上面只剩下了图片，数字不知道飞到了哪。哎，看来买不成了。谁愿意做亏本的买卖啊，没数字真有点麻烦。

第B镜头（学校）：此时的学校，早已经是静悄悄的了。因为在数字飞上天以后，学校出现了很多混乱的场面。没了数字，数学课不能上了。随之而来的是，大家搞不清楚是第几节课了，也不清楚时间，上课、下课无法判断。因此，学校不得不宣布停课、放假。

第……（没了数字，也不知道排哪个了，随便用个符号代替了。）

哎！没有数字的生活，真烦啊。学校停课，工厂停产，商店买不到东西……饥饿，恐慌笼罩着大家，吓的我也心惊胆寒。

“喂，王鹃你在干吗呢？”同学的叫唤把我从恐惧中拉了回来。

哦，原来只是一场梦啊！不过，没有数字的世界真不好过啊！

我的文具盒是用泡沫塑料制成的。一见到它，首先映入我的眼帘的是盒盖上印的两匹骏马，一匹是枣红色的，一匹是青白色的。枣红马前蹄奋起，后腿弯成弓形，好似要凌空飞腾；那匹青白色的呢，则好象在回头微笑，和它身边低飞着的小鸟戏闹。就在这两匹马的脚下，开放着小野花，看着这鲜艳的小花，我仿佛闻到了浓郁的花香。

打开装有吸铁石的盒盖，就可看到，盒子分上下两层，上面一层摆着一支金光闪闪的铱金笔，还排着三支削好了的彩色铅笔；掀开上层的活动板，便可领略下层的“风光”了，边上的格子里躺着一把小刀，更大一些的长方“卧室”里，那“大苞米”和“小花瓶”（其实是两支圆珠笔）似乎谈得很热乎。在角落里，还藏着一块**小橡皮，上面画着一只小海豚顶着皮球玩得正起劲。它们白天都辛勤地为我服务，晚上，又和我一起入梦乡。

别看我的文具盒平时一言不发，到了用它的时候，还挺热心呢。把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整；当我画格子时，直尺便会给我铺出一条笔直的线路，让我把线条画得又直又长；当我把字写错的时候，橡皮便会自告奋勇，帮我擦掉错的地方……

文具盒是我的好朋友，我要告诉它，我从心底里爱惜它，赞美它。

1.家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任*的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我**取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我*爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

我爱我家每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们*重要的支柱。我爱我家有许多的原因，*主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我*敬爱的父母，**悉的环境，还储存了我多年的故事。在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我*喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我*悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

鼠年春节前，我家添了方正电脑，还上了“铁通”宽带，给数字过年提供了“硬件”，自己写*客再也不用四处打游击了。

数字春节一直是我的期盼，今年尝试后，那叫真*。节前，“网易”开发了千万*友烟花大拜年，我参与了，先是点燃烟花，一按开关，*客上立时五颜六色的烟花飞起，真是多姿多彩；接着，悠扬的钟声响起，让自己欢乐无比。另外，我还邀请*友看烟花和许愿，很多人都照办了，自己也挺高兴。

春节前后，有200多位各地的*友给我发消息或留言拜年，“来而无往非礼也”激励自己不停地写了很多鼠年快乐、新春愉快、身体健康、事业有成一类的消息发出去给他们拜年。时下，很多*友都用红红火火的精美动画图片或在*客上摆视频拜年，可我电脑知识匮乏，用文字回复，觉得落伍，也增加了向*友学习的劲头。

春节期间，南方雨雪冰冻灾区的*友如何过年也让我牵挂，作为朋友，让他们过祥和的春节是自己*大心愿。节期中，我认真浏览灾区多位*友的日志，从中知晓触目惊心雨雪冰冻灾害带给他们的困难。湖南常德*友“白雪无垠”这样记录：我们这里大雪纷飞，天冷得狠，养了多年的八哥都冻死了……屋里洗完脸的毛巾往绳上一挂都冻硬了。衡阳*友林子写了“感受冰冻，演绎《后天》”一文，记述了那里停水、停电、停通讯、铁路和公路受灾后给家庭造成的伤害，她觉得和**大片《后天》十分相似，是中国版的《后天》。在信息社会中，固定电话，移动通讯连续几天不能用，获得不了亲人信息，那种恐惧感是可想而知的，林子体会到了，所以她写出了那篇日志。还有在深圳打工的江西*友“阿玲”记述她了和母亲的*后一次通话，她母亲说，昨天，她父亲吃了辣椒炒的两个鸡蛋，家中食品不多了。她惦记二老，邮去食品，可因邮路不通很快被退回。那时，她的心在颤动，大雪挡住她回家路，还使她爱心受阻，女儿真为二老担忧。

看了这些日志后，我对*友处境十分同情，分别发消息，写留言鼓励他们战胜天灾，并介绍自己在唐山大地震中自救，克服困难的实例。我的消息和留言给他们鼓舞，每个人都回帖介绍那里在*和*****下，斗风雪，战严寒，与天灾抗衡的情况，并发来灾情逐步变好的信息，感谢我的鼓励和支持。节期我们又互相拜年，*友之间的友谊得到升华。

数字过春节还有网上玩电子游戏、**、QQ**等多种形式，我都尝试了，可带来的快乐都比网上读、写*客逊色，因为自己喜欢*客。

今年春节已经过去，我过了个属于自己的数字年，不仅和**各地的*友，特别是雨雪冰冻灾区的*友间情谊越来越深，也使春节期间的生活其乐融融。