团队饭桌游戏大全

一、适合饭桌上的游戏有哪些

1、猜牙签。人数在10人左右，再准备比人数多一根的牙签。**随意将其中的几根拿在手中，让参与者猜手中的牙签数目，数字不能重复，猜中者就是输家；

2、007。**个人叫“0”和一个在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一个在座者名字，第二个被叫者叫“7”和第三个被叫者的名字，一旦听到第三个被叫者的名字后，左右的两个人要在*短时间内做出反应，否则为输家；

3、******。适用于那些有明确的赢家和输家的小游戏。赢家可以要求输家在两难中选择真心话或大冒险。

二、20人的聚餐 饭桌上能有哪些小游戏呢

参加人数：将全体学员，分成 6-10人一组

所需材料：一条“消息”（内容后附）

演示说明信息在通过各种“渠道”加以传递时往往会失真，形象说明语言

让学员去观察消息是怎样变的含糊不清的。

1.选一个学员，小声的把事先准备好的一张便条上的内容告诉他，确保他人

2.这个人开始以悄悄话的方式把消息传给坐在他旁边的人。

3.旁边的人依次传递，直到*后一个人为止。

4.由*后的人把所听到的告诉大家。

5.学员可能会哄笑，之后，讲师拿出便条，大声念上面的内容。

6.讨论将围绕为什么这次沟通会失败及如何改进沟通方法而展开。

A.学员可以将信息传给教室里的任何一个人。

B.对于很大的队伍，你可以选择组成 6-10人一组的小组，每组选出一人作为

C.传递便条内容也可以改成传递某个有含义的动作，一个接一个传递后由*

D.讲师可以根据需要添加诸如：“整个过程中不出声音。”“后一个接受沟通

内容的人不可以/可以提问题”等条款。

今天早晨，一个亲眼目睹了一场珠宝店被**的人跟我说，他看到 3个

人开车停在珠宝店门口，1人在车上，另外 2个人拿着铁棒敲碎玻璃取走了

价值昂贵的珠宝。珠宝店的老板和员工曾经用铁棒打中了**者的背，但是

歹徒还是将珠宝运到车上，那个留在车里的人迅速发动汽车逃走了。我看到

他们都带着丝网面具，有一人带贝雷帽，而另一个人带唐老鸭面具。

每个传递者是否遗忘了一些内容？是哪些？

可能答案：是。是那些：没有引起聆听者注意、聆听者认为不重要、聆

听者的理解与说话者的理解不一致的部分。

故事在传递中，出现了哪些错误或篡改？

我们如何才能注重加强记忆和理解？在现实生活中，我们可以采取哪些

可能答案：细心聆听，确认理解是否正确，在传达信息时传达所有信息

信息在传递过程中常常会失真和走样。这是由于聆听者不成功的聆听和

要想成为一个好的聆听者，需要做到：

1.以谈话者为中心，全力思索谈话者说的内容。

2.眼睛注视对方，以适当的语言鼓励对方讲下去

游戏与“传递消息”属同一类游戏，讲师可根据需要从中选择其一。

游戏成功的关键在于接受信息的人不能偷听或偷看到前面其它人的信

游戏类型：沟通技巧/管理课程中有关授权及分派工作章节织梦内容管理系统

参加人数：全体学员，10人一组为*佳

所需材料：眼罩 6个、20米长的绳子一条

让学员体会及学习，作为一位主管在分派任务时通常犯的错误以及改善

1.培训师选出一位总经理、一位总经理秘书、一位部门经理、一位部门经

2.培训师把总经理及总经理秘书带到一个看不见操作人员的角落而后给他

——总经理要让秘书给部门经理传达一项任务，该任务就是由操作人员

在戴着眼罩的情况下，把一条 20米长的绳子作成一个正方形，绳子

——全过程总经理不得直接指挥，一定要通过秘书传达指令给部门经理，

由部门经理指挥操作人员完成任务。

——部门经理有不明白的地方也可以通过自己的秘书请示总经理。

——部门经理在指挥的过程中要与操作人员保持 5米的距离。

作为操作人员，你会怎样评价你的这位部门经理？如果是你，你怎样来

可能答案：分派任务，清楚说明任务。包括任务是什么、如何来实施、

可能会出现什么问题、任务的期限、可获得什么资源支持、主管对任务

的期望、部属有什么问题和意见等。与部属的意见和期望形成一致和共

识；订立跟踪回顾日期；对复杂的问题，可以做一个示范。

作为部门经理，你对总经理的看法如何？对操作人员在执行过程中的看

法又如何？你认为还有什么改进的方法？

可能答案：无明确标准、莫名其妙、无法询问；不知道是否正确，但无

作为总经理，你对这项任务的感觉又如何？你认为哪些方面是可以改善

可能答案：无法给予更多资料；不能给予支持；太长的沟通渠道。

总结要点：见“相关讨论”**题答案。

布置任务时要尽量直接，避免太长的沟通渠道，否则会增加任务的模糊

布置任务和接受任务是一个反复沟通、细心聆听、不断反馈的双向沟通

1）主持人请1名选手上台，请其面墙站立。

2）主持人讲解游戏规则，告知选手通过回答一连串二择一的问题，选出今天职场上*织梦内容管理系统

3）主持人请全体女同事起立，待选手回答问题后，不符合条件的坐下。

4）主持人："你心目中*可爱的美女身高超过1.62米，还是低于1.62米？"

5）主持人："你心目中*可爱的美女是长头发，还是短头发？"

6）主持人："你心目中*可爱的美女是单眼皮，还是双眼皮？"

7）主持人："你心目中*可爱的美女是穿浅颜色衣服，还是穿深颜色衣服？"

8）当只剩下*后一位女士时，主持人停止提问，请选手转过来，欣赏自己选出来的*

9）主持人请美女上台，与选手并肩面对观众而立，给予祝福，颁发纪念品。

10）注意事项：主持人结合现场具体情况，不断提问，直至剩下一位女士为止。

1）主持人请各区选派一对选手上台（*好1男1女为1对），助手预先准备好写有成语的

白纸（有几对选手，就准备几张）。

2）主持人讲解游戏规则，告知由男士先看白纸上的成语，再用形体语言表达给女士看，

女士猜出这个成语即为获胜。强调：男士只准做动作，不准出声；女士*多猜两个成语，两

3）主持人请**对选手中的女士面对墙壁站立，助手打开白纸，把成语展示给男士和观

4）主持人请男士向女士表演他所看到的成语，若猜对，请这对选手站到主持人的左侧；

若猜错，则站到主持人的右侧。第二对、第三对、，依序进行。

5）主持人宣布获胜者，并请课长颁发纪念品。

6）备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传

情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。

1）主持人挑选8名擅长表演的选手上台（*好是4男4女）。

2）主持人讲解游戏规则：先由助手表演一套动作（有特定寓意，比如背老人过小河）给

**位选手看；**位选手根据自己的理解，把动作表演给第二位选手看；第二位选手再表

演给第三位看，*后是第七位选手表演给第八位选手看。

3）主持人先问第八位选手：你看到的动作寓意什么？再问第七位、第六位、**位。

4）主持人讲解此游戏的寓意，接着指出在日常交往中，沟通不足经常会导致错误理解对

方的意思。所以，要加强沟通技能的学习。

5）注意事项：在助手表演动作给**位选手看时，其他选手须面墙站立；**位表演给

第二位看时，其他选手仍须面墙站立；直到*后一位。另外，动作每人只准表演一次。

1）主持人宣布以区为单位，比赛联唐诗宋词。

2）主持人讲解游戏规则：由主持人先读出两句含特定字眼的诗词，比如"床前明月光，疑

是地上霜"（含"月"字）。接着，各区按照指定的顺序，迅速联上两句也含该字眼的诗或词。

若有停顿，主持人与观众一起喊"5、4、3、2、1"倒计时，完毕后仍联不上者，遭淘汰。一直

3）主持人宣布获胜的区，请区主任上台领奖。

4）注意事项：两句诗词限唐诗宋词。

1）主持人请每区派一名选手上台。

2）主持人讲解游戏规则：选手蒙上眼睛，在白板上画自己的脸谱，限时两分钟；本区

观众可以提示，其他区观众可以扰乱。

3）助手给选手眼睛蒙上布条，领到白板前；主持人下达开始的口令，并计时。时间一到，

4）主持人请观众评议"*佳脸谱"。 dedecms****

5）主持人宣布获胜者，请课长颁奖。

6）注意事项：预先备好干净的布条。

1）主持人请3名选手上台，助手在4米外拉起一根离地1米的绳子。

2）主持人讲解游戏规则，告知选手可以以任何姿势穿过绳子（即"生死线"），不碰而

3）各选手全部被用红布蒙上双眼。

5）主持人拉着**个选手原地转两圈，使其面向4米外的绳子站定。

6）选手开始在主持人的夸张、紧张的大声提示下"穿越生死线"（根本不存在）。

7）**个选手"穿过"后取下红布，第二个选手开始，依次进行。

8）主持人请大家评议姿势*搞笑、***、过程*辛苦者为**。

1）主持人挑选6对选手上台（1男1女为1对，男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前

2）主持人讲解游戏规则，告知*后从报纸上站不住的一对选手即为**，并与助手示

3）各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。

4）助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数

5）助手把进入第三轮的各对选手面前的报纸再撕掉一半，选手站上去，主持人计时，

数10下，坚持不住者淘汰，依此进行，直至产生*后一对坚持住的选手。

6）主持人宣布获胜者，请**颁奖。

1）主持人挑选6名*擅长表演的选手上台（3男3女）。

2）主持人讲解游戏规则，每人模仿一个当前或曾经热播的电视广告上的演员表演，广告

自选，声音、动作模仿*传神者为**。

3）主持人宣布获胜者，请**颁奖。

1）主持人挑选6对选手上台（1男1女为1对，男同志头发要长），助手给每对选手发50个

2）主持人讲解游戏规则，告知在规定的3分钟时间内，男同志头上被扎的小辫*多者为第

3）"老公"站立不动，"**"给"老公"迅速、精心扎小辫，主持人计时。

5）主持人宣布获胜者，请**颁奖。

1）主持人挑选6对选手上台（1男1女为1对，男要胖大），助手给每对选手发口红、眉笔、

2）主持人讲解游戏规则，告知在规定的3分钟时间内，男同志被打扮得*靓丽者为**。

3）"老公"站立不动，"**"给"老公"迅速、精心地上妆，主持人计时。

4）主持人请大家评议"*美老公"。

5）主持人宣布获胜者，请**颁奖。

参加人数：不限，以小组讨论形式完成

允许学员表达，相互了解，并减少他们对本次培训原有的误解。

在一些研讨会或项目小组中，成员可能来自不同的地方，相互之间并不了解，或

者不清楚他们即将面临什么，互相之间的角色是怎样的等等。同时，讲师也不知道他

们对此次活动有什么期望和要求，因此，可以做下列活动以加深相互的了解：

1.将成员分成 4-6人的小组，在简报纸上写下他们各自的顾虑及对课程的期望。时

2. 5分钟结束后，请各组中的一名成员代表**，说明小组的情况。

3.在所有的小组**都结束后，讲师总结归纳学员所提供的顾虑和期望的情况，略

A.这个活动的操作方式也可改为由讲师提问学员，而后将每位学员的答案写到简报

架上，如果学员的回答过于冗长，讲师可以适当将其归纳和概括成简短的一两句

B.课程结束后，讲师和学员一起回顾这些期望，看看这次培训是否达到了学员的期

每组各表达了哪些担忧、顾虑或意见？

“我是不是所有人中*年轻的/*老的？”

“在我出席的**次专业研讨会上，我能否表现出色？”

“我想他们每个人都比我有经验。”

“他们会不会穿着比我严肃/随意？”

“会不会每个人都用专用的缩写或**个字母开头的术语说话？“

“我在这次活动中能学到新东西吗？”

作为讲师，我们应当如何减弱这些顾虑？（如：解释穿着标准，定义所有用到的

如果学员的期望与这次的培训课程相差太远，比如在一个销售的课程上，学员

提出希望“提高自己**力”，可以在记录时明确告诉他这并不现实，然后设法引导

1）主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列面对大家。

2）主持人讲解游戏规则，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出

题"江河日下"选手念"下日河江"，主持人出题"说曹操，曹操到"选手念"到操曹，操曹说"等等，

3）告知选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，**轮出四字题，第二

4）三轮过后留存选手及其小组胜出。

三、好玩的团队游戏室内游戏

团队聚餐的时候怎能不玩游戏助兴呢？好玩的团队游戏室内游戏有哪些呢？下面是我为大家整理的好玩的团队游戏室内游戏，欢迎参考~

念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……

动作：两人面对面，1、两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2、两手换掌状于胸前交叉飞舞；3、出手锤子剪刀布；4、赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。

胜负：看反应速度，负者罚一节目。

1，按人数准备若干纸团，"裁判"一个、"**"两个，剩下的纸团是都写上"好人"，抽签，除了"裁判"，其他人都不能公开。

2，夜幕降临，大家沉沉入睡（在"裁判"的指挥下，大家闭上眼睛）。月黑风高下是**时（抽到的"坏人"睁开眼睛，互相悄悄使眼色做手势，决定哪一天个"好人"，裁判看在眼里）。

3、天光大亮，众人从昏睡中醒来（裁判让大家睁开眼睛，告之某人**的噩耗）。

4、**发表临终遗言（**的好人伤感觉判断谁是"****"）。众人表决（大家依次发表意见，凭对每个人的神情举止的推理判断，互相指证，判断谁*有可能是"**"）。

5、对**绳之以法（大家投票决定谁是**，该"**"出示他抽到的纸团，有可能错杀）。

6、不管错杀与否，**出局，游戏继续进行。短的一两轮就可以把**就地正法，长的要好几轮，经至于*后只剩一个好人、一个坏人、一个裁判。

补充说明：**游戏锻炼"好人"的推理能力，也锻炼"坏人"的表演才能。*初玩时，"坏人"通常会表现得不自然，但多玩几次后，局面会越来越扑朔迷离，游戏也就越来越有意思了。

猜数字（1~100）每猜一次范围缩小，*后猜中的人倒霉挨罚

先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次范围缩小，*后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字，依此循环。

1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。

2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。

3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。

热点就是抽到那个"打死也不说的"。大家每个人都可以问问题，其中问的问题有的很尖锐，往往是大家想知道又不敢问的。而满汉全席的*好之处就是杜绝了剩饭，因为这全都给那位吃了。还有意思的是真中大奖，可以**一个人。你可以尽你所想。任你发挥~

道具：一副***（拿走大小怪）

规则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。A*大，2*小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是*小的。如果觉得自己*小，可以放弃，接受轻微**，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，*小者受罚。

亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然，如果演技够**，巧妙利用这种心理，反其道行之，**可以做到"以眼神害人"。（类似于**游戏）

饭桌上的经典游戏。根据参加游戏的人数，准备好同样数量的牙签。主持人把一定数量（1根到全部）的牙签捏在手里，让大家依次猜有几根。不幸猜中者，受罚，并作为下一轮的主持人继续游戏。

听上去有些"暧昧"，实际上是个练反应的好游戏。

规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说"我爱你"，对右边的人说"不要脸"。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现"我……不要脸"或"不……我爱你"之类的经典"自白"。

道具：苹果一只规则：一男一女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉了，接受**。

亮点：这是个传统的英式游戏，流行于年轻男女间，没准做完游戏，就真的感觉"来电"喽！这类游戏的同类项数不胜数，大家尽可发挥想象力，把道具变成气球、冰块或者其它。

规则：众人围坐，每人轮流说一件只有自己没做过，别人都做过的事情。例如：我从没放过女朋友"鸽子"。如果在场有人这么做过，就必须接受**。

亮点：这个游戏，需要参与者百分百的诚信。如果你恰巧知道某人一件不为人知的"丑事"，这个游戏就是当众"揭发"他的*好机会！

参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，侧平举双臂。每个人右掌朝下叠放右者之左掌，而左掌朝上。右手随音乐做六节拍拍打动作，拍打位置分别为1、右手者之左掌；2、自己之右膝盖；3、左膝盖；4、左手背；5、6、左手心。循环往复且节奏越来越快。

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念"白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。"念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

"七个七个呛呛"，手势为手心向下往上提抓："八个八个呛呛"，手势为手心向上往揪抓："七个八个呛呛"，手势为手心向下再向上抓："八个七个呛呛"，

手势为手心向上往下提抓："捧他拉他拼啊拼啊"双手成拳对转再左手成拇指拳向左耳方向挥舞两下，"捧他拉他冲啊冲啊"双手成拳对转再右手成拇指拳向右耳方向挥舞两下。

由主持人念"抓**"词，每当念到有"HU"音时，听者须拍掌，迟缓或没拍手者罚节目。设监督人巡视。

台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音

乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；*后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张***传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着***传给再下一个，一直到列尾。传完约定的牌数，先传完者获胜

请十人上台，约定一个距离往返，每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同，否则判其重来。

由主持人念"中国功夫"词，参与者依其指示做动作。

亲爱的——拍一下掌，左手扣个手指响

让我们——拍一下掌，右手扣个手指响

彼此相爱——拍一下掌，左右手扣三个手指响

因爱——拍一下掌，左手扣个手指响

心——拍一下掌，右手扣个手指响

中来——拍一下掌，左右手扣三个手指响

参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱"我有一只小毛驴，嘿。"边转圈走，每唱到"嘿"时全体向后跳一步。

"探戈探戈走，三步一回头，两步一招手。"男女做跳探戈舞状，和着词做动作。

这是壶嘴这是柄，——一手侧前点作壶嘴状，一手撑腰作壶柄状，

呼啦啦，呼啦啦，——双手向上扬作水蒸气状

水开啦，水开啦，——双手向上扬作水蒸气状

倒茶，倒茶。——壶嘴状之手点作斟茶状，另一手作壶柄状。

方法：多人参加，从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。

**点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开好玩的室内团队游戏大全好玩的室内团队游戏大全。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

**点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

形式：分5人一组，20人一个班*为适合，这样就有4个小组

适用对象：*适用于训练销售人员及一线管理人员

训练一线管理人员，或参加培训的销售人员*练使用封闭式问题的能力，利用所获取的信息缩小范围，从而达到*终目的。该训练让学员在寻求YES答案的过程，练习如何组织问题及分析所得到的信息。

2、每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。

3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽

4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人员都知道，但谁都不能直接说出来。

5、现在开始猜，从1号开始，他必须要问封闭式的问题如“我是……吗？”如果小组成员回答YES，他还可以问第二个问题。如果小组成员回答NO，他就失去机会，轮到2号发问，如此类推。

6、谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。

你认为哪一位名人提问者*有逻辑*？

如果你是名人，你回怎样改进提问的方法？

规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。

当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”

做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？

面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；*少数情况有人站出来承认自己错了。

在日常工作中也有很多这样的现象，在深圳有一家香港公司的办事处，有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税项，由于当时很多这样*质的办事处都没申报，再加上这家办事处没有营业收，所以这家办事处也没申报。两年后，在税务检查中，税务局发现这家办事处没有纳过税，于是做出了罚款决定，数额有几万。这家办事处的香港老板知道这件事后，就单独问这位主管“你当时怎么想的，现在发生这要的事情？”这位主管说“当时我想到了税务申报，但职员说很多公司都不申报，我们也不用申报了，考虑到可以给公司省些钱，我也就没再考虑，并且这些事情都是由职员一手操办的”老板又找到这位职员，问了同样的问题。这位职员说“从为公司省钱的角度，再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报，我把这种情况同主管说了，*终申不申报还应由主管做决定，他没跟我说，我也就没报。”

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。

内容：这个游戏乃在于考验人们的习*。平常对于自己的名字，可说是耳*不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”？？

（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰好玩的室内团队游戏大全好玩的室内团队游戏大全。

（7）*后剩下的一个人就是胜利者。

内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以*快的速度判断自己的所在位置。

2、参加者围成一个圆圈坐着，先选出 1人做鬼。

3、参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是 1号，鬼的右边**位是 2号，依次为 3号？？

4、游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是由第 1个人传给第 2个人的意思。

5、2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。

7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼好玩的室内团队游戏大全团队精神。

8、鬼的代号是从 1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。

重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。

1、将学员分成若干组，每组学员 5名—8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；

2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的*后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则

1）各队代表到**台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的**个队员将这个数字写到讲台前的白纸上（写上组名），看哪个队伍速度*快，*准确；”

2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到**个队员将这个数字写在白纸上；

3）比赛进行三局（数字分别是 0、900、0。01），每局休息 1分 15秒。**局胜利积 5分，第二局胜利积 8分，第三局胜利积 10分。

1、P（计划）D（实施）C（检查）A（改善行动）循环中，在这个游戏中如何得到体现？

2、四个循环中，哪个步骤更为重要？