同桌游戏大全
一、谁是卧底游戏题目大全 “谁是卧底”是一个非常有趣,风靡**的比拼语言表述能力、知识面与想象力的游戏。“谁是卧底”根据“捉鬼”游戏的2.0版本改编而来,在节目播出之后迅速流行起来,成为年轻人喜爱的游戏形式。 在场7个人中6个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),既不能让卧底发现,也要给**以暗示。每轮描述完毕
每个人都来有自己的同桌,有属自于两个人不同的故事,我只能提供你一个素材,具体你自己套一个故事吧。
13.水让我喝口...你别对着嘴啊..:
17.我先睡一会,老师来了叫我一声。。
谨此献给我学生生涯里的每一个同桌们!我想告诉你们:很怀念以前的快乐时光!我会永远记住你们!!
Ⅱ作文《我和同桌的故事》500字写女同学的
说起同桌,眼前不禁浮现出那张*悉的脸,不知现在的她过得怎么样?
她刚做我的同桌那会儿,我还真是担心了好久,她实在是太文静了,可我却很外向,怕她会受不了我,不过,我们却处得却出奇地融洽。
她是美术课代表,一是因为她画画得好,二嘛,老师想趁机锻炼锻炼她。也许是因为学美术的缘故,她身上总散发着一股幽幽的艺术气息,这可让我省心不少,美术课的作业有了她的“点睛之笔”,次次都拿“A”,快把别的同学羡慕死了。
不论是上课还是下课,她都选择沉默,以至于同学们忽略了她的存在。她不出色,也不张扬,如果找个词来形容她,应该是“小家碧玉”吧!老师上课,她便把头埋得低低的,可老师就和她“过不去”,三番五次找她回答,她站起来了,可仍低着头,好像地上有金子捡似的。她回答的声音柔柔的,有点飘渺,不太真实,仿佛被风一吹就散了。一旦答不上来,她双手就不自在了,不知该放哪里,只好紧紧攥着衣角,反复揉搓着,脸上立刻映出两片红晕,上牙咬住下嘴*,下嘴*一下子红了好多,眼珠子向上瞟着,看她一脸窘态,老师只好作罢。
我很佩服她,不论是在什么方面,她总能给人出乎意料的感觉,包括去食堂抢饭,这本是件不文雅的事,可她却做得甚是完美。
时钟滴答滴答走着,还有两分钟就下课了。同学们都特精神。这个整书包,那个拿饭卡,更有人者系起了鞋带。铃一响,同学们鱼贯而出。人流像潮水般涌向食堂。我大为不解,问:“你干嘛不去,晚了吃不上了。”“这样是抢不到的。”她呵呵笑着,抱起两本书,拉着我小跑向食堂。食堂里几乎所有人都挤在买饭的地方,吃饭的桌上只有零星几个人,门口仍有人群向里拥来。她甩着乌黑的马尾辫,反手一扔,“啪啪”,先后两本书落在饭桌上。她又转身进了人群,不一会儿,便端了两盆菜出来,然后,她递给我,优雅地收起餐桌上的书,吃起饭来,这一切做得如此游刃有余,一丝微笑闪过她的嘴角。别的同学还为抢不到位置而懊恼呢!
同桌总是能留给我太多回忆,不论是好是坏,有了回忆,以前所过的小学生涯就是充实,饱满的,而不仅仅是一个向**,我真心地祝福我们同桌,祝福同桌的你。
Ⅲ六年级作文《我和同桌的故事450字左右》
从小到大,我有过许许多多的同桌,其中有一位同桌让我怎么也忘不了他,他就是一个学习好,诚实和乐于助人的好同学小李。
有一次期中**。我发现没带橡皮,我的心怦怦直跳,急得像热锅上的蚂蚁--团团转。小李看见了我没带橡皮,就打开铅笔盒,拿出一块崭新的.没有拆开过的橡皮,说:“给你用吧。”我不好意思地说:“这可是你舍不得用的橡皮,我怎么好用呢。”“没关系,没关系你就先用吧。”我涨红了脸,低着头,挠着头皮说“谢......谢......你......我......考......试......结......束......就......还......给.......你。”“叮铃铃”**时间到了,我们俩走进考场开始**。在**时候,我专心做题。这时突然发现我的橡皮在椅子下,我连忙拿起来,用旧橡皮,可**完了以后。我突然发现小李借我的就橡皮不见了。一下子我六神无主了,要知道这块橡皮可是小李爸爸出差时带回来的。他自己一直都舍不得用。这可怎么办,我到什么地方去弄一块这样的橡皮还给他。小李看我找来找去,问我怎么回事,只好告诉他实情,谁知他听完后,不但没有生气,还安慰我说“没有关系的,不就是一块橡皮,下次爸爸再去再买。”听完他的话,我感动得不知说什么好。
有小李这样的同桌激励着我,我成了一个心胸宽阔的人。
Ⅳ写同桌的作文(与同桌发生的故事)
听到“同桌”这两个字,你一定不陌生,因为你每天都会见到他。当然同桌之间也会发生许多数也数不清的故事,有的像一杯淡淡的白开水,一笑而过;有的像加了冰的红茶,回味悠长。总之,同桌之间的故事五花八门,有喜有忧。小荷作文网 zww***
我的同桌是一个瘦瘦的男生,一看就知道他有多么的厌食,就像某个地区遭受饥荒的人。他很爱玩游戏,也很爱唱歌。
这不,随着自习课的到来,他又开始卖弄歌喉:“我手拿流星弯月刀,喊着月亮的口号,前方何人你报上名,有能耐你别跑……”“哇!苍天!哇!大地!别人唱歌要钱,他唱歌是要命呀!”我真想把他叫醒,看看他有没有“发烧”。但不管我怎么叫他,他还是一直不停地唱,迷醉在歌声中,徜徉在歌声中,任凭谁怎么怒吼,他还是不肯停下来。
谁都有**的时候,我正要夺过他的语文书时,他的歌声戛然而止,向我怒吼道“你知不知道,打扰别人是件*不礼貌的事情,你应该懂得这个道理!”我气愤地回敬道:“可是你已经使左邻右舍无法学习,你懂不懂?”他蛮不讲理,嘴里冒出“呸,呸”两声。我不甘示弱,继续应战:“你知不知道,为了让你停下来,我费了多少唾沫星子!”我们喋喋不休的争吵着,谁也不肯让步,他一点绅士风度也没有,不懂得礼让。*后,我们想到了一个公平的解决方法,于是制定了“约法五章”,内容如下:
甲乙方在同桌期间,必须遵守以下条约:
1.乙方不得在甲方垃圾袋里扔垃圾。
2.甲方在做题时不得偷抄乙方的答案。
3.如果对方有困难,必须出手相助。
协议平息了风波,虽然我们不再吵了,但绝不原谅对方。低头不见抬头见,说是不原谅,其实很难做到,比如:老师让同桌交流问题时,我们不能相对无语吧……哎,协议呀协议!你就是平息风波的工具,你让同桌的故事依然继续……
“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经*爱哭的你”。
一首校园歌曲,给校园里的“同桌”蒙上了一层朦胧的面纱,让人产生无限的暇思。倾诉般的语句,朴素优美的旋律,使原本十分平常的一段相处,多了几分暧昧,几分甜蜜,成为美好的回忆。
*近,有媒体以这首歌为题,发起了一个对“同桌”的调查,有一个问题是:“还记得这段歌词么,是否回想起你的同桌?”
是啊,“是否回想起你的同桌?”一句话,还真勾起了我对学生生活的回忆。那些早已淡淡远去的往事,又漂移到了眼前。只可惜我们这代人生不逢时,当年的同桌似乎没有一个如歌中描述的那样,具有让人憧憬的浪漫情调。虽然回忆起来有些乏味,但也铭刻着一个时代的印记,不妨任思绪随风飘*一会。
从小学到大学,十几年的学校生活,已经记不清有过多少个同桌。其中有男有女,多是擦肩而过,留下很深印象的不多。
小学时候的同桌,两小无猜,除了一些调皮孩子的恶作剧,没有更多的故事。那一年,我的一位高中同学远行,我到车站送她,很偶然地遇上一个和她同行的人,交谈之中才知道曾和我小学同学。说实话,我已经记不起她的名字,她也是看着我面*,才婉转地套出了我的小学经历,因而确认了同学关系。当时匆匆一面,彼此之间没有来得及忆旧。事后我那位高中同学来信,提到这位小学同学,说这位同学曾经和我同桌,从我的同桌嘴里,听说了我小学时的一些故事。那位同桌说我小时候有点调皮且霸道,曾在课桌上划上一道粉笔线,不允许同桌的胳膊过线。我已经不记得有过这样的事情,经她提起,又好像是有过。而且,记得那时候很多同学都是这样,调皮而已,没有更多的意思。
以后进入中学,“恰同学少年,风华正茂”,人长大了,不一定什么时候会偶尔情窦萌动,但发生在同桌间的暧昧事情也并不多。也许是因为同桌,距离太近,彼此天天接触,反而没有了更多的遐想。何况那个时候班里施行一帮一、一对红,老师总是把学习上的一好一差的两个同学安排坐在一起。可以想象,这种帮扶关系能会擦出什么火花来。
容易碰出火花、萌生情感的应该是大学里的学生。然而,作为文革后恢复**的**届大学生,我们这些高龄学生上大学时已经是有家室的人了。每天裹着一身的油盐酱醋味走进课堂听老师讲课,又带着满脑子的数理化课文回到家中与父母妻儿周旋,哪有更多的闲心旁骛。一生的青春年华,早已在十几年的**折腾中消耗殆尽。蹉跎岁月把我们雕琢的更加务实,早已没有了歌中那样的浪漫情趣。据说,现在的大学生没出校门就已经是成双成对,甚至在校外租房同居。这在80年代以前,都是不可想象的天方夜谭。
大学时的班里,一共才有五位女生。而我竟十分有幸地和她们中一位同桌,而且说实话,她还算是五朵**中的姿色**者。但是,相差一轮的年龄,让我见到她竟然总是会想起比她还要略大些的侄女。是十年文革乱了学堂的辈分,否则我们怎么可能成为同桌?
去年是77级大学生**三十周年。同学们相约从天南海北汇聚母校,我又见到了那位大学同桌。当年纯情的稚嫩女生,如今已成*为绰约**。“谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣?”,多年不见,想幽默一下的我,顺口说出了本文开头的那首歌中的歌词。她听后,淡淡地说了一句:“是高晓松写的词。”我立马收回幽默,应了一句,“是呀”。可见,即便是用夸张的手法,也很难从我们这对当年的同桌身上发掘出可以演绎的戏份。同桌,对于我们来讲,仅仅是若干年前因特定的历史渊源,彼此间一段擦肩而过的经历。
不管怎么说,那首歌写得很美,美得听到它就对当今年轻的学子们产生羡慕,甚至还有几分妒忌。
Ⅳ作文《我的同桌》写我同桌“三八线”的故事
Ⅵ我和同桌的故事1000字作文,初三作文,谢谢!
本来挺高兴的,可这回换同桌,居然又是一个女的,让我十分烦恼。在一桌时间还不长,我们就发生了好几次大战,哎,就拿那次来说吧。
那天,正在听课。突然,一个纸团飞越而出,一下子落到我的同桌——侯玉婷的桌子上。一开始她并没反应,后来她在拿文具盒的刹那间,看到了飞来之物,她的第六感在告诉她这是我干的好事,于是,她用手拍了我一下。我先是一惊,然后看到了看他,轻声地说:“笨蛋!”可这话,还是被她听到了,我顿觉大事不妙,果真如此,她对我说:“小的,下课后战场见。”
不一会,“叮铃铃”的下课铃声响起,于是,一场战争瞬间爆发了,她先大喊:“白痴,你扔了纸团,还不承认。”我也不甘示弱,说:“不是我扔的!”她这下可火了:“我*烦不诚实的人!”她像一只母**直逼我,“你别装了,就是你干的。”这下我心中的怒火被燃烧起来:“不是我扔的,是别人扔的,你别翻脸不认人!”看到她正要反驳,我灵机一动,学了一声猪声,这让她哭笑不得,笑得上气喘不上下气,才使这场战争才平息下来。
如果说,我的小学时光是一首难忘的歌,那么我和同桌的故事就是歌中跳动的音符……看起来,听起来都别有一番滋味。
那是发生在四年级的一件事,那件事我至今都不能忘怀。因为那件事造成了我和同桌的误会。
那是一个周五下午,那一天下午有两节作文课,我和同桌本来好好的,可是因为我拿了她的小尺用了一下,她就十分生气,那天下午,我们发了很多作业,因为桌子很乱,所以当时并没有发现东西被人拿走了。等回家写作业的时候,我才发现,有一本作业没有了,因为不知老师的电话,所以并没有打电话给老师。
当星期一上午去学校时,同桌把作业放在了我的桌子上,我看到后十分生气。因为她每次把我的作业带回家都会告诉我,然后让我去她家里拿,而她这次并没有告诉我。我想她一定会对我说对不起的,但是她却没有说。我不顾一切和她吵了起来,直到老师来了,我才不和她吵了。
老师检查作业时,问我作业怎么没写,我说被同桌带回家了,然后老师批评了我一顿。我对同桌的气愤便升级了。下课后,我刚想和她去评评理,她却主动来找我了,对我说了一声对不起。从此,我们又回到从前,和好如初了。
Ⅷ我和同桌的故事作文400字,不要复制,拜托
我和同桌之间的故事说不完,道不尽,而且**刻刻都在发生着。
这不,上个星期三,我和同桌XX因一点小事发生了矛盾,*终升级到"开战过招"。那情景至今,我还记忆犹新。
那天,我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口气对我说:
"臭小子,赶紧把我的文具盒拾起来!"
"哦,"我*不情愿地把她的文具盒拾起来,"装什么装,年龄全班*小,不就是因为特受老师宠爱吗!"
下课了,她又对我使用了"抓神**",双手十爪在我身上暴风骤雨般地乱挠,我又一下子痒得瘫倒在地上。这"抓神**"是我以前的同桌汝林菡传授给她的。在调换座位时,汝林菡怕她治不住我,才教她的"绝招"。
又上课了,我也使出了我的"绝招"--呆呆摇晃术。说白了,就是坐在板凳上不停地摇晃,嘴里还发出"呆呆--呆"的噪音。可不要小看这一"法术",它的烦人指数可是****,足以让对手束手待毙。
果然,她受不了,缴械投降了。我终于制服了她。"哈哈,小样!想给我斗,你还太嫩了点儿!"
我和同桌发生的故事多多,趣味无穷,略说几件,就会使你捧腹大笑;我和同桌发生的"对战"多多,胜负各半,而且战火还在延续燃烧。
总之,我和同桌的故事多多,快乐多多!就是这些"多多",使我们比、学、赶、帮、超,健康愉快地成长着。
1、无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是我为大家收集的我的同桌作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
2、我在初中的**个同桌,是一个叫做徐浩的男孩子。虽小但有神的眼睛上戴着一副度数并不高的眼镜。他一笑,哪怕是被蓝色的口罩遮住了半张脸,看看那小眼睛配着微胖的脸颊便觉得有些憨。可他**不憨的。单看那小小的眼睛,你会觉得他散发着一股“我是天才”的气息。
3、徐浩他的数学很棒,而我则不一样——一个知识点要好半天才可以弄懂,还很容易就搞混了。就像*近我们数学在学习的“有理数的乘除法”一样,前面的加减法和这些一合起来,就会搅在一起。有一次下课,我也不知道出于什么心理,问了徐浩一道题。他倒是没有直接和我讲答案,而是先给我顺了一遍概念,然后才细细地给我讲了一遍,*后,又给我出了几道同类型的题。不出所料,我全都做出来了,并且都是对的。
4、他的眼睛**不只是透着睿智,还可以看出来他很是调皮。比如**次去生物实验室上课时,我们是学习使用显微镜。徐浩来晚了,又因为位置本来就不够,他只能从后面搬一个凳子到桌子这里了。一张桌子四个人,用水池隔开分成两个二人组,徐浩坐在了水池正对面,但他是我们这一组的。可是实验的时候,却先是向另一边的显微镜望去,这也就罢了,还一边用自己左手边的小组的显微镜,一会又用自己右手边我们这里的显微镜。偏你说他一句吧,他又笑眯眯地怼你个哑口无言,总不能像个无赖似的对自己没理的地方可劲说他吧!再说了,老话都说“伸手不打笑脸人”。
5、我的同桌,徐浩,很**。我们基本上是互补的,希望我们可以一起加油。不过就算他不帮我什么的,也会因为他的**激起我的求胜心啊,更别说他还愿意帮助我了!免费的“一对一”,谁会不要呢?
6、如果,你看见这样一个人,个子比较高,扎着长辫子,眼睛大大的,水灵灵的好象会说话一样,你会有一种什么样的感觉?是不是认为她很机灵?如果是我说,我有一种想与她一比高下的感觉。她就是我的同桌—万晨。
7、万晨是我众多同桌中的一员,我们都坐在第五、六排之间。她是我们班上的班长,对于各种比赛和活动都很积*。我曾与她共同参加过英语风采大赛。在现场看见她时,信心满满。因为她,不仅准备好了一大叠满满的稿子,而且还把自己打扮的光鲜耀人。她在表演的时候,表情丰富,语言生动,*具**力。我在表演的时候,虽然我也准备很充分,但在临场发挥面对评委时因为太紧张,一下子忘了一些词,远远不及万晨那么沉稳,也许是因为我很少参加这样的比赛吧。我要和万晨一样多参加这样的比赛,在学校里也要多多参加学校举办的各种活动。我相信也不亚于她。
8、同学之间互相帮助也增加了我们的感情。记得有一天,当我没有带笔盒,她立刻从她的笔盒中抽出一支笔,说:“这支笔给你用。”她这一举动解除了我心中这一难题。哎,别说我只会受人帮助,我也帮助过她呢。一次,她拿着一本英语书请教我一个问题。你别说,这还真巧,正好我以前学过这道题。于是,我一五一十地告诉了她。这两个小小的举动增加了同学之间的友谊。
9、他,一头黑亮的短发,高高的鼻梁上架着一副深度近视眼镜,像位学识渊*的*士,他就是我曾经的同桌---林丰山。
10、他的知识面非常广,还有个宏大的理想---当一名科学家。这上知天文,下晓地理,样样都能脱口而出,花、鸟、虫、木,种种都是胸有成竹。在学校里,同学们称他为“小灵通”。不错,他实在是聪明,在同学老师的眼中,除了“小灵通”,他聪明得像“天外来客”。
11、记得有一次,我偶然看见了一颗奇怪的小果子,我拿在手上仔细观察,没想到越看越糊涂:这是什么果子?“小灵通”及时“赶”到,“这种果子叫……”像说明文一般的句子从他嘴里飞出,我嘴上虽然没说什么,心里还是对他佩服得五体投地。
12、他的学问应该是源于书中。课间总能看见他在如痴如醉地捧着一本《百科大全》看得津津有味,图书馆里也总能看见他的身影。遇到什么难事总是去翻书,他对我说:“书是智慧的'宝典,学习上*好的老师,书是*可口的精神粮食!”同学们又给他取了个外号:书痴。
13、不过,如果你不再拖着鼻涕,就离你当科学家的梦想更近了一步哟!
14、我们班有个安静**,她既聪明,又漂亮。拥有这个称号的人就是——徐紫涵!
15、为什么称徐紫涵是安静**?因为她会折纸,会画画,会跳舞,还会唱歌,她可以说是才能俱全了,千万别以为她才能俱全就不安静了。
16、有一天中午时分,刚读完书,同学们便闹了起来:有的到处跑来跑去,有的在**,有的在玩抓人游戏……这样一来,原来书声朗朗的教室,突然间变成了“战场”,声音震耳欲聋。再看安静**,她与世隔绝,正在安静地看书,没有参与任何讨论话题,直到谢老师来也没有说一个字。
17、还有一次,我们去操场上体育课,一起排队下楼。大家讲话的讲话,吵的吵,整个“大部队"很闹,安静**却安安静静地走,似乎沉浸在自己的世界中,一声不响。
18、安静**徐紫涵,就是这么安静!
19、妈妈经常说每个人都有优点,我可不这么想。我的同桌就是一个没有优点的人。他字儿写的乱七八糟,作业天天不合格,试卷没上过八十分,上课也是默不作声……
20、那一天,我在认真地写作业。同桌凑过脑袋,朝我眨眨眼:“你属什么的呀?”我说“小马驹啊!怎么啦?”他说:“瞧我给你捏个马来。”我嘲笑道:“就你那小手,字都写不好,还捏个马。你就吹牛吧!”他瞪了我一眼:“你可真是门缝里看人。”只见他从桌子里面拿了一些陶泥,开始时捏起来。我还忍不住凑过去看,只见他把陶泥分成几份儿,先取出一份儿捏成橄榄形,又捏了两个小尖儿。接着再用两个小黑球儿做眼睛,一个栩栩如生的小马头做好了。我暗暗点头:没想到他竟然……
21、他还真像一位有艺术气息的老艺人呢!只见他拿着陶泥,又开始忙活了起来。他这揉揉那搓搓,一会儿像一位思想者表情严肃,一会儿又像一个小毛孩儿傻乐。终于作品完成了。
22、我细细地看着这匹枣红色的小马。怎么头有点儿歪?再一看,这一歪好像小马的调皮、活泼、可爱都出来了。四个矫健的腿似乎马上就要狂奔起来。这黑黑的大眼睛,好像在说“你看过神奇吧!”
23、这匹枣红色的小马,像一个婴儿,活力四射;这匹枣红色的小马,像要成为冠军的千里马,雄心勃勃;这匹枣红色的小马,还像一个奋战沙场的战士,英姿勃发。
24、我**次跟同桌说:“这马绝了!你真让人刮目相看啊!”他得意地笑了。
25、这次我知道了,每个人都有自己的优点。
26、马上就要离开朝夕相处的小学同学,心里总是有一种恋恋不舍的心情。但是让我*舍不得的是我同桌。
27、三年前我转到这个学校,虽然说以前认识的人都还这,但是见面时都是擦肩而过。
28、走进教室,一片陌生的眼睛全看在我的身上。顿时,我被吓的话都不敢说。到了第二天,一个比我矮的女生走过来说:“叫什么名字?哪里的?为什么要来我们班不去别班?”那时,我心里想:“这么凶,小心过几天打你一顿。”没想到到了第二天,老师竟然让我们坐在一起。渐渐的,我跟她成了好朋友。
29、到了四年级,我认识的朋友非常非常的多,但是他们都很爱欺负我。我同桌看不顺眼了,从那时开始她就教我怎么“对付”男生。
30、到了五年级,她跟我是我们班的“老大”。我们班的男生都非常怕我们两个。后来五年级下学期又加入了一个,就这样我们成了学校里的“重点人物”。学校里每一个人都认识我们三个,看见我们就躲的远远的。
31、到了六年级,我跟我同桌更好。但是我们已经不会再欺负别人,而是帮助那些被欺负的人。
32、在就是我的同桌,一个*好的朋友。
33、本学期,我们又换了位置,我的同桌却变成了“小菲”。
34、她在读一、二年级的时候,是一个非常爱哭的小女孩,只要别人说她什么或碰一下她,她就会哭。因为她家离学校很近,所以她奶奶经常到学校对我们说:“你们不要欺负小菲,大家都是同学,要好一些。”记得有一次,我们全班在上体育课,到了自由活动时,我们互相做游戏。就是因为小菲特别爱哭,所以没人敢和她玩,她只能站在一旁摸石子了。突然,有位同学不小心碰到了她,她便哇哇大哭起来。
35、后来,读四、五年级了,她就变得勇敢起来,再也不会那么爱哭了。记得有一次,班里的男同学看见小菲的脚放在桌子外面,这个男同学想出了一个坏主意:去踩小菲的脚。于是他假装去交作业,走过她身边时故意踩到小菲的脚上,小菲顿时拉下脸来,但马上又和蔼地对那同学说:“请你走路慢一点。”这时,那位调皮的小男孩的脸比红高粱还要红。你看,我的同学多有礼貌呀!
36、这就是我的同桌,一个坚强、懂礼貌的女孩。
37、我的同桌是一个爱吹牛的学生,但她也很狂,在班里学习很好,但是让一些男生觉得她好烦,而我却……已经对她习惯了。她就是俺们班的"***",虽然对我没什么,但是对那些搞坏的学生就得强P了。
38、还记得在初一,那时我俩刚认识,我在第5张桌上,老师就把她安到我的桌上,从此以后我的日子就没法过了。她还在我们班里当班长,这使我更无奈,我是个渣子生,而她……虽然她对那些顽皮的学生有点那个(打。还差点把我们班的大胖子打的鼻青脸肿),而我也不例外。
39、我在下课的时候不小心碰了她一下,她没注意,等到我说"对不起"的时候,她那张脸就像张飞的那张脸,涨的好红,然后就叫她的队伍(四大小胖)过来打我,然后我就不醒人事,直到......半个月后的今天,我就拄着拐杖,背着书包,一个人就这样来到学校,从此以后我就和她分"三八线",她没说什么,那我就和她说过了三八线的后果,她也答应了,直到有一天……。,我在做题时发现橡皮没有了,我的同桌看我抓耳挠腮,看到我很可怜的样子,她的心就(打动了,因为之前我也帮过她),然后就把橡皮蹭到三八线的那边,我使了橡皮很高兴,然后对她说"谢谢"拉。她没说什么,好像在思考什么......
40、直到上学期学完,我才知道,她在想怎样让偶报答她,也是我也只顾……没顾及到她的安危,就从现在我就默默对她好把!
41、我的同桌叫王冰新,她现在已经被俺的真诚打动了......
42、直到今天,她从为打过一人,而我也一样,我这才知道以前她的爸爸死了,由于种种原因才使她的态度变的暴躁,可是今天她和往常一样学习,从那以后她就开始辅导我,直到……后来,我的成绩提高了!
43、我的同桌是一位很文雅的女生,她叫王彤彤,她有长长的头发,一双炯炯有神的大眼睛,白白的皮肤,嘴巴像涂了口红一样红红的,特别漂亮,而且她还有一双特别大的耳朵,而且个子还高高的。她的学习很好,常常帮助我解决难题,我认为我们是世界上*要好的同桌。
44、她是我们班班长,作为她的同桌,我很荣幸。而且她乐于助人,当我们有一些题不会时都会去找她。有一次快**了她正在紧张地复习功课,这时候我有一道数学题不会做,她立马停下了手头的工作很耐心的帮我解决难题,还对我说:“不会一定要及时问,要用*快的速度解决问题。”就在那天我们居然用三种方法解决了那个问题,上数学课时老师还表扬我们呢!
45、她不仅仅帮我解决学习上的问题,她在生活上也特别关心我。有一次在体育课上,我们要测短跑和立定跳远。在短跑时我不小心摔倒划破了手,她便一起和我去了医务室,医生把我的手包的严严实实,而且还鼓鼓的,而且不让我动那只手,要坚持四五天,我俩神情中顿时露出了失望,到了教室,她握着我的手,眼里含着泪水,和我说:“怎么能这么不小心呢?以后一定要小心了!”这时,我的脸上也有了泪水。
46、亲爱的同桌,我想对你说:“我们一定要当一辈子的好同桌!”
47、他,身高146厘米;爱剪平头发;笑眯眯的眼睛;圆圆的嘴巴,*喜欢“搞笑”。他就是我的同桌——吕晓龙。
48、记得有一次我和班上的一位男同学打架,他觉得情况不
49、妙就跑过来把我俩分开,然后他指着我俩装着很生气地说:“你们两个是不是很牛呀!来!来!来!跟我打呀!”我知道他的用意就没和他打。可是,跟我打架的那位男同学很生气要打他。吕晓龙看到他走过来了,就摆出打架的姿势,但他的两脚一直发抖。结果把在场的同学弄得捧腹大笑。这件事就这样过去了!
50、还有一次他把班上的一位女同学给弄哭了。那位女同学气冲冲的对他说:“我要告老师,看你在欺负我。哼!”他一听到就坐到她旁边的空位子上,还装出一副可怜巴巴的样子,还连忙说:“对不起!对不起!行不行嘛!”他话音刚落就从板凳上摔下来,搞得那位女同学哈哈大笑!这件事就又这样完了!
51、他真我一个“搞笑大王”,哪里有他,哪里就有快乐!
52、开学了,我迎来我的第五任同桌——张思怡张思怡比我小了几天出生,于是就成了我的“小妹。”
53、她很文静,长得很漂亮,而且她的知识面非常广,特别特别的喜欢读书,看吧!她现在又在集中精力的读书了。
54、我问她在读什么,她看了我一眼说:“你看不懂的!”我听他说了这句话立马接道:“你……你也太看不起我了吧!”看着她正在孜孜不倦的读书的时候,我就在心里想:“唉,好人不和同桌斗,还有大人不计小人过,我就饶了她吧,别去找她麻烦了,让她用心的读书吧。我的同桌那么**我的面上也有光不是嘛!看着同学们都羡慕我有一位**的同桌,我很得瑟呢!”
55、还记得有一天的中午,数学老师布置的课堂作业特别特别的多,同学们都在奋力的写作业,教室里鸦雀无声就连一根针掉在地上的声音都能听得到。她却突然来了一句:“才这点作业,真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊!”话音刚落就收到无数同学的白眼。你说我这位同桌有时气人不气人呀,大家都在奋笔疾书,可她却无所事事了,很早的就把作业给完成了。
56、这就是我的同桌,每天和我打闹的同桌和我一起认真学习的同桌。
57、“卜烨晖,你怎么拿走了我的面包!”
58、再看下我的同桌,一边往嘴里猛塞面包,一边扶了扶她那五百度的眼镜,道:“什么叫‘又’嘛,我这是**次拿面包。况且,也只能怪你这面包对我**太大!”我一时间竟无言以对。
59、我的同桌叫卜烨晖,妥妥的馋猫一只。说来也怪,明明是个女孩子,却全然不顾形象,还以“民以食为天”为座右铭。哎,还真是拿她没办法。
60、一日,我答应你给她从家中带一包麻辣香干,她高兴得不得了,双眼都在放光,简直是“口水垂下三千尺”。第二天,我如约带来了,她一见我手中的麻辣香干,便乐呵呵地接过,嘴里还念叨着:“感谢感谢,我*喜欢吃这个啦!”她迫不及待地撕开包装,却不料这时,老师走进教室来上课了,便只得把这包香干放入抽屉。一整节语文课,我都没有认真上课,因为她总隔三差五的来问我:“要不我们一起偷偷吃掉这包香干吧!”看她那馋样,我无奈。
61、她对学习的那份严谨是令我为之惊叹的。
62、每天老师布置的作业,她从没有漏过,并且完成得十分完美,为此老师还经常表扬,奖励她。每当碰到什么难题,她就会来问我,讲一遍听不懂,那就讲两遍,三遍,直至听懂为止。在这方面我不如她。
63、如果说她在学习上的严谨足以让我惊叹的话,那么她在生活上的乐观,便能够令我惊奇!
64、她爱笑,不管做什么事情,遇到什么困难,她都能够用笑脸来面对。她将她的正能量传递到了教室的每一个角落,全班都洋溢着欢乐的气氛,就说她刚带上牙套的那段时间吧,拉着我,逢人便说我俩是“四眼钢牙妹组合”,那份坦率与乐观,也是我比不上的。
65、同桌?我想谁都有同桌,里面当让也少不了我。这两个字对你来说并不是很陌生吧?我和我同桌的*格完全不同,至于有什么不同呢?由我慢慢给你说:
66、我和她坐同桌可真治住我这调皮、幽默、爱和别人打交道的人啦?以前我和我的“老”同桌待在一起上课有说有笑的,老师看着不耐烦了把我和她调开了。现在这位同桌她冷漠、矫情、不愿意和别人打交道。我和她待在一起一天一句话也说不成,我都快“憋”死了。但有一个好处,我学习能提高。她时不时的都会给我说你这道题做错了,因为我以前上课不注意听讲,所以做复习卷时导致有错题。
67、她的辫子长长的,天天扎个马尾辫。圆圆的脸像西瓜,脸蛋上嵌着两只眼睛,显着特别炯炯有神。两只眼睛上面有个像柳叶的眉毛。还有一个能讲故事的嘴巴。个不高也不低,12岁,和我同龄,瘦瘦的。跑起来那是一个“飞毛腿”转世。让我***…….*骄傲是她是我们班的语文**,我也会跟着她在成长的路上自由翱翔。
68、我的同桌,我的“铁哥们”她叫---时玉琪。
69、我有一个可爱又可恨的同桌——陈煦。
70、他上课就没认真听讲过,不是玩手,就是玩跳绳、**、水笔……不管什么东西,只要到他手里,就变成了一样样玩具。还玩得不亦乐乎,津津有味,不是动动东西,就动动别人。*令我痛恨的是他不讲卫生,说话唾沫星子乱飞。一打喷嚏准喷我脸上,还好他现在打喷嚏不喷我连上了,但说话还是唾沫乱飞。我真想对他说一句:你讲点卫生好不好!不知道我有洁癖吗?陈煦你快改改吧!可恶的陈煦!
71、他生气时*可爱。有一次,他和别人吵架。吵不过别人,涨红了脸,鼓着嘴,瞪着眼珠子,活像一只斗败的公鸡。嘴里还嘟囔着“你哥我……”这是他的口头禅。他生气*了,拿着一支铅笔,竟开始“吧唧吧唧|啃了起来,肯成了好几块。周围的人目瞪口呆,呆若木鸡,鸦雀无声。我仿佛听见了几只乌鸦在头上飞过,接着大家哄然大笑。有得笑得上气不接下气,有得直接笑岔了气,有得则捧腹大笑。更有甚者,也学着他的样子啃起铅笔来。唉!我也是醉了。
72、这就是我的同桌,一个可爱但更可恨的同桌。
73、“哎呀!胡朗,你还真是胡闹!”班长诸青生气道。
74、原来,我同桌“调皮猴”胡朗又调皮了,因为他很胡闹,哦!不是,是天天胡闹,所以大家叫他“胡闹”。
75、他长得“一表人才”,但成绩却不是一般“人才”,他有一双大大而又黑得发亮的眼睛,一头黑发,像*了鸡窝头。
76、今天早上,大家都在读书,突然,胡朗说:“班长诸青,你真是班里**姓诸的同学。”班长说:“我的名字已经不搞笑了,你看,不是有个叫“肚子疼”的吗?难道,有姓诸的好笑名字?”“胡闹”说:“有,当然有!”
77、班长讽刺说:“那你说说呀!”“胡闹”说:“那个人叫诸川!”大家说:“这有什么好笑的!”“胡闹”似笑非笑地说:“你们听好了啊!有一次,诸川妈妈和别人去逛商场,他妈妈给他买了一件衣服,他妈妈的朋友说:‘这给谁穿的?’他妈妈说:‘当然是给咱家诸川的了!’”
78、接着,从教室传出了一阵大笑声,这时,班长生气了,于是“胡闹”被叫进办公室“喝茶”去了。
79、还有一次,班里搞文艺活动,那天,“胡闹”上去说:“接下来,我要表演功夫拉面。”我心里一惊,他又没带面粉,他也不会功夫呀!
80、接着,他扎个马步,然后大喊:“功夫拉面马步!”他又喊:“功夫拉面!”他两手各捏一边脸,开始往外拉,大家都被他逗得哈哈大笑,前仰后合。
81、他是我们班的“开心果”,他有很多办法让我们开心,有人哭了,他会想办法让他开心,所以,大家都喜欢“胡闹”。
『壹』作文《我和同桌的故事》500字写女同学的
说起同桌,眼前不禁浮现出那张*悉的脸,不知现在的她过得怎么样?
她刚做我的同桌那会儿,我还真是担心了好久,她实在是太文静了,可我却很外向,怕她会受不了我,不过,我们却处得却出奇地融洽。
她是美术课代表,一是因为她画画得好,二嘛,老师想趁机锻炼锻炼她。也许是因为学美术的缘故,她身上总散发着一股幽幽的艺术气息,这可让我省心不少,美术课的作业有了她的“点睛之笔”,次次都拿“A”,快把别的同学羡慕死了。
不论是上课还是下课,她都选择沉默,以至于同学们忽略了她的存在。她不出色,也不张扬,如果找个词来形容她,应该是“小家碧玉”吧!老师上课,她便把头埋得低低的,可老师就和她“过不去”,三番五次找她回答,她站起来了,可仍低着头,好像地上有金子捡似的。她回答的声音柔柔的,有点飘渺,不太真实,仿佛被风一吹就散了。一旦答不上来,她双手就不自在了,不知该放哪里,只好紧紧攥着衣角,反复揉搓着,脸上立刻映出两片红晕,上牙咬住下嘴*,下嘴*一下子红了好多,眼珠子向上瞟着,看她一脸窘态,老师只好作罢。
我很佩服她,不论是在什么方面,她总能给人出乎意料的感觉,包括去食堂抢饭,这本是件不文雅的事,可她却做得甚是完美。
时钟滴答滴答走着,还有两分钟就下课了。同学们都特精神。这个整书包,那个拿饭卡,更有人者系起了鞋带。铃一响,同学们鱼贯而出。人流像潮水般涌向食堂。我大为不解,问:“你干嘛不去,晚了吃不上了。”“这样是抢不到的。”她呵呵笑着,抱起两本书,拉着我小跑向食堂。食堂里几乎所有人都挤在买饭的地方,吃饭的桌上只有零星几个人,门口仍有人群向里拥来。她甩着乌黑的马尾辫,反手一扔,“啪啪”,先后两本书落在饭桌上。她又转身进了人群,不一会儿,便端了两盆菜出来,然后,她递给我,优雅地收起餐桌上的书,吃起饭来,这一切做得如此游刃有余,一丝微笑闪过她的嘴角。别的同学还为抢不到位置而懊恼呢!
同桌总是能留给我太多回忆,不论是好是坏,有了回忆,以前所过的小学生涯就是充实,饱满的,而不仅仅是一个向**,我真心地祝福我们同桌,祝福同桌的你。
在几年的小学生活中,同桌既是我的学习搭档,又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头。
她人长得挺秀气,水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉,我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。
我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”,就要吃不了兜着走。天长日久,我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。
一次数学课,我遇到一道题不会,便问四周的同学,哪知同学们都不知道。无奈,我只得问她,没想到她竟“不识抬举”,几乎连题都不看,还说:“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢?”哼,她嘴上这么说,但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片,我知道她在**并嘲笑我。我真想“军事打击”,可是如果她拿出“女铁沙掌”,再一招“排山倒海”,紧结着一招“双龙出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人讨厌的,她也有优点,就是画画得好;她画技高超,画景的惟妙惟肖,画人的栩栩如生,……每次看她得画时,我们都是“身在画上瞧,心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画(出神入化)”呢?
有的同桌是我的学习搭档,有的同桌是我的好朋友,这位“冤家同桌”将永远留在我心里
『叁』写同桌的作文(与同桌发生的故事)
听到“同桌”这两个字,你一定不陌生,因为你每天都会见到他。当然同桌之间也会发生许多数也数不清的故事,有的像一杯淡淡的白开水,一笑而过;有的像加了冰的红茶,回味悠长。总之,同桌之间的故事五花八门,有喜有忧。小荷作文网 zww***
我的同桌是一个瘦瘦的男生,一看就知道他有多么的厌食,就像某个地区遭受饥荒的人。他很爱玩游戏,也很爱唱歌。
这不,随着自习课的到来,他又开始卖弄歌喉:“我手拿流星弯月刀,喊着月亮的口号,前方何人你报上名,有能耐你别跑……”“哇!苍天!哇!大地!别人唱歌要钱,他唱歌是要命呀!”我真想把他叫醒,看看他有没有“发烧”。但不管我怎么叫他,他还是一直不停地唱,迷醉在歌声中,徜徉在歌声中,任凭谁怎么怒吼,他还是不肯停下来。
谁都有**的时候,我正要夺过他的语文书时,他的歌声戛然而止,向我怒吼道“你知不知道,打扰别人是件*不礼貌的事情,你应该懂得这个道理!”我气愤地回敬道:“可是你已经使左邻右舍无法学习,你懂不懂?”他蛮不讲理,嘴里冒出“呸,呸”两声。我不甘示弱,继续应战:“你知不知道,为了让你停下来,我费了多少唾沫星子!”我们喋喋不休的争吵着,谁也不肯让步,他一点绅士风度也没有,不懂得礼让。*后,我们想到了一个公平的解决方法,于是制定了“约法五章”,内容如下:
甲乙方在同桌期间,必须遵守以下条约:
1.乙方不得在甲方垃圾袋里扔垃圾。
2.甲方在做题时不得偷抄乙方的答案。
3.如果对方有困难,必须出手相助。
协议平息了风波,虽然我们不再吵了,但绝不原谅对方。低头不见抬头见,说是不原谅,其实很难做到,比如:老师让同桌交流问题时,我们不能相对无语吧……哎,协议呀协议!你就是平息风波的工具,你让同桌的故事依然继续……
“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经*爱哭的你”。
一首校园歌曲,给校园里的“同桌”蒙上了一层朦胧的面纱,让人产生无限的暇思。倾诉般的语句,朴素优美的旋律,使原本十分平常的一段相处,多了几分暧昧,几分甜蜜,成为美好的回忆。
*近,有媒体以这首歌为题,发起了一个对“同桌”的调查,有一个问题是:“还记得这段歌词么,是否回想起你的同桌?”
是啊,“是否回想起你的同桌?”一句话,还真勾起了我对学生生活的回忆。那些早已淡淡远去的往事,又漂移到了眼前。只可惜我们这代人生不逢时,当年的同桌似乎没有一个如歌中描述的那样,具有让人憧憬的浪漫情调。虽然回忆起来有些乏味,但也铭刻着一个时代的印记,不妨任思绪随风飘*一会。
从小学到大学,十几年的学校生活,已经记不清有过多少个同桌。其中有男有女,多是擦肩而过,留下很深印象的不多。
小学时候的同桌,两小无猜,除了一些调皮孩子的恶作剧,没有更多的故事。那一年,我的一位高中同学远行,我到车站送她,很偶然地遇上一个和她同行的人,交谈之中才知道曾和我小学同学。说实话,我已经记不起她的名字,她也是看着我面*,才婉转地套出了我的小学经历,因而确认了同学关系。当时匆匆一面,彼此之间没有来得及忆旧。事后我那位高中同学来信,提到这位小学同学,说这位同学曾经和我同桌,从我的同桌嘴里,听说了我小学时的一些故事。那位同桌说我小时候有点调皮且霸道,曾在课桌上划上一道粉笔线,不允许同桌的胳膊过线。我已经不记得有过这样的事情,经她提起,又好像是有过。而且,记得那时候很多同学都是这样,调皮而已,没有更多的意思。
以后进入中学,“恰同学少年,风华正茂”,人长大了,不一定什么时候会偶尔情窦萌动,但发生在同桌间的暧昧事情也并不多。也许是因为同桌,距离太近,彼此天天接触,反而没有了更多的遐想。何况那个时候班里施行一帮一、一对红,老师总是把学习上的一好一差的两个同学安排坐在一起。可以想象,这种帮扶关系能会擦出什么火花来。
容易碰出火花、萌生情感的应该是大学里的学生。然而,作为文革后恢复**的**届大学生,我们这些高龄学生上大学时已经是有家室的人了。每天裹着一身的油盐酱醋味走进课堂听老师讲课,又带着满脑子的数理化课文回到家中与父母妻儿周旋,哪有更多的闲心旁骛。一生的青春年华,早已在十几年的**折腾中消耗殆尽。蹉跎岁月把我们雕琢的更加务实,早已没有了歌中那样的浪漫情趣。据说,现在的大学生没出校门就已经是成双成对,甚至在校外租房同居。这在80年代以前,都是不可想象的天方夜谭。
大学时的班里,一共才有五位女生。而我竟十分有幸地和她们中一位同桌,而且说实话,她还算是五朵**中的姿色**者。但是,相差一轮的年龄,让我见到她竟然总是会想起比她还要略大些的侄女。是十年文革乱了学堂的辈分,否则我们怎么可能成为同桌?
去年是77级大学生**三十周年。同学们相约从天南海北汇聚母校,我又见到了那位大学同桌。当年纯情的稚***生,如今已成*为绰约***。“谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣?”,多年不见,想幽默一下的我,顺口说出了本文开头的那首歌中的歌词。她听后,淡淡地说了一句:“是高晓松写的词。”我立马收回幽默,应了一句,“是呀”。可见,即便是用夸张的手法,也很难从我们这对当年的同桌身上发掘出可以演绎的戏份。同桌,对于我们来讲,仅仅是若干年前因特定的历史渊源,彼此间一段擦肩而过的经历。
不管怎么说,那首歌写得很美,美得听到它就对当今年轻的学子们产生羡慕,甚至还有几分妒忌。
从小学一年级到初二,我有许多的同桌,他们各具风采,诙谐幽默。但让我难以忘怀的就是今年的同桌:徐小奇。他给了我许多美好回忆,即使吵架的回忆也是美好的。
刚刚和他作为同桌时,他就喊我的外号“鲤鱼肥”,我很是气愤(我与他并不*,只是初一时和他聊过几次天)我便与他恶斗,没过多久他就求饶了。仅仅三天我就和他成为了好朋友,他对我十分好。记的前几天,有同学抢我作业抄,我没告老师,后来老师发现了,我很委屈,被老师骂哭了。虽然我像个男生,但我毕竟是女生,很脆弱。我和委屈的走回了教室,坐到了座位上我就哭了。当时他拿了一只蚂蚱在教室里等我,他想吓我,因为我*怕蚂蚱。当他看到我哭了,立刻扔了那只蚂蚱,急忙问我怎么回事“怎会回事?菲菲,你别哭,是不是谁打你了,我帮你打回去”“是数学老师”“数学老师我打不过,她是不是骂你了,我帮你骂回去。”他说了好多幽默的话,把我逗笑了。他看我作业写得慢,就说:“我等你,你写快点。”他又拍拍我头,说:“别难过了,我会保护你的。”
有一次,我和他吵架了,我不理他了。我去办公室批作业时,和班主任**时无意说到徐小奇老是烦我,老师就把他位置掉开了,等他回到教室时,已经上课了,他很莫名其妙,他下课了跑去和老师理论,老师不理他。中午吃饭时,他很严肃的对我说:“我一定会换回来的。”我点了点头。我生气时,他总会哄我;我无聊时,他总会逗我;我遇到难题时,他总会帮我。记得有一次,那是物理课,物理老师非常凶,我因为试卷全对又很困,我就睡着了。他看见了,他怕老师发现,他就拿一个橡皮把我砸醒了。下了课,我也不问原因就把他打了,后来,别人和我说了原因,我很懊悔,跟他道了歉,他原谅我了。
还有一次,他勾着我的肩上楼,我当时就把他推开了,还好有人扶了他一下,不然他就掉下楼了。他没有生气,只是拍了拍我的头说:“你咋这么小气,让我勾一下肩也不行?”我摇了**说:“你吓着我了。”他笑了笑。
他对我的好,所有人都看出来了。我认为他是我*好的朋友,尽管他被调开了,我们已不是同桌,但我们关系依旧如故,甚至更好了。我会珍惜这个好朋友的。
『伍』以我的同桌为题,写一篇作文,必须是一件事情。
他,高高的个子,胖胖的身材,圆圆的脸蛋,有时调皮中带着可爱,有时顽皮的令人讨厌。这就是我那*格多变的同桌——沈建一。
上课时,他总是一言不发,安静地像一个含羞的小姑娘。老师让我们齐读课文时,这就不一定了。高兴时,他便凭着自己的心情,有时低音读,有时高音读;不高兴时,他就不读,捧着书本坐在那里装样子,这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了,他便恢复了男孩子应有的*格,嬉戏、打闹是他*爱的课间活动。可是上课***一响,他就又被施了魔法,变成了女孩子的*格。如果老师还没来,他便会跑到教室门口,来一个迪加奥特曼变身,把我们引得哄堂大笑。
调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。他自创了一套打蚊子的秘诀:一斜二竖三拍。对着蚊子做完一连串动作之后,还会加上一句:“蚊子必死。”不仅如此,他还会改编诗人李白的诗:床前明月光,我去上厕所。举头拿毛巾,低头擦***。每次都会惹得我们啼笑皆非。
不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时,他总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子,有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请他停止这种恶作剧时,他还趾高气扬地反咬我一口;当我继续认真学习时,他不但没有听取我的劝告,还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
亲爱的同桌,我多么希望能和你成为真正的好朋友啊!
『陆』我和同桌的故事1000字作文,初三作文,谢谢!
本来挺高兴的,可这回换同桌,居然又是一个女的,让我十分烦恼。在一桌时间还不长,我们就发生了好几次大战,哎,就拿那次来说吧。
那天,正在听课。突然,一个纸团飞越而出,一下子落到我的同桌——侯玉婷的桌子上。一开始她并没反应,后来她在拿文具盒的刹那间,看到了飞来之物,她的第六感在告诉她这是***的好事,于是,她用手拍了我一下。我先是一惊,然后看到了看他,轻声地说:“笨蛋!”可这话,还是被她听到了,我顿觉大事不妙,果真如此,她对我说:“小的,下课后战场见。”
不一会,“叮铃铃”的下课***响起,于是,一场战争瞬间爆发了,她先大喊:“***,你扔了纸团,还不承认。”我也不甘示弱,说:“不是我扔的!”她这下可火了:“我*烦不诚实的人!”她像一只母**直逼我,“你别装了,就是你干的。”这下我心中的怒火被燃烧起来:“不是我扔的,是别人扔的,你别翻脸不认人!”看到她正要反驳,我灵机一动,学了一声猪声,这让她哭笑不得,笑得上气喘不上下气,才使这场战争才平息下来。
如果说,我的小学时光是一首难忘的歌,那么我和同桌的故事就是歌中跳动的音符……看起来,听起来都别有一番滋味。
『柒』我和同桌的故事作文400字,不要复制,拜托
我和同桌之间的故事说不完,道不尽,而且**刻刻都在发生着。
这不,上个星期三,我和同桌XX因一点小事发生了矛盾,*终升级到"开战过招"。那情景至今,我还记忆犹新。
那天,我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口气对我说:
"臭小子,赶紧把我的文具盒拾起来!"
"哦,"我*不情愿地把她的文具盒拾起来,"装什么装,年龄全班*小,不就是因为特受老师宠爱吗!"
下课了,她又对我使用了"抓神**",双手十爪在我身上暴风骤雨般地乱挠,我又一下子痒得瘫倒在地上。这"抓神**"是我以前的同桌汝林菡传授给她的。在调换座位时,汝林菡怕她治不住我,才教她的"绝招"。
又上课了,我也使出了我的"绝招"--呆呆摇晃术。说白了,就是坐在板凳上不停地摇晃,嘴里还发出"呆呆--呆"的噪音。可不要小看这一"法术",它的烦人指数可是****,足以让对手束手待毙。
果然,她受不了,缴械投降了。我终于制服了她。"哈哈,小样!想给我斗,你还太嫩了点儿!"
我和同桌发生的故事多多,趣味无穷,略说几件,就会使你捧腹大笑;我和同桌发生的"对战"多多,胜负各半,而且战火还在延续燃烧。
总之,我和同桌的故事多多,快乐多多!就是这些"多多",使我们比、学、赶、帮、超,健康愉快地成长着。
『捌』我和同桌的故事叙事作文700初三
本来挺高兴的,可这回换同桌,居然又是一个女的,让我十分烦恼。在一桌回时间还不长答,我们就发生了好几次大战,哎,就拿那次来说吧。
那天,正在听课。突然,一个纸团飞越而出,一下子落到我的同桌——侯玉婷的桌子上。一开始她并没反应,后来她在拿文具盒的刹那间,看到了飞来之物,她的第六感在告诉她这是***的好事,于是,她用手拍了我一下。我先是一惊,然后看到了看他,轻声地说:“笨蛋!”可这话,还是被她听到了,我顿觉大事不妙,果真如此,她对我说:“小的,下课后战场见。”
不一会,“叮铃铃”的下课***响起,于是,一场战争瞬间爆发了,她先大喊:“***,你扔了纸团,还不承认。”我也不甘示弱,说:“不是我扔的!”她这下可火了:“我*烦不诚实的人!”她像一只母**直逼我,“你别装了,就是你干的。”这下我心中的怒火被燃烧起来:“不是我扔的,是别人扔的,你别翻脸不认人!”看到她正要反驳,我灵机一动,学了一声猪声,这让她哭笑不得,笑得上气喘不上下气,才使这场战争才平息下来。
如果说,我的小学时光是一首难忘的歌,那么我和同桌的故事就是歌中跳动的音符……看起来,听起来都别有一番滋味。
『玖』作文大全《我和同桌的故事》
每个人都来有自己的同桌,有属自于两个人不同的故事,我只能提供你一个素材,具体你自己套一个故事吧。
13.水让我喝口...你别对着嘴啊..:
17.我先睡一会,老师来了叫我一声。。
谨此献给我学生生涯里的每一个同桌们!我想告诉你们:很怀念以前的快乐时光!我会永远记住你们!!
我有一个同学叫彭程,我们本来食一对好朋友的,可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。在*后,一节英语课下课的时候,英语老师把英语试卷发下来给我们订正,而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话,比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样,反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话,还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上,彭程也不甘示弱,冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。我们两都非常生气,你一拳我一脚的到拉起来,英语老师和旁边的同学都跑过来劝架,可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙,把班主任张老师叫拉下来,张老师下来啦我们还在打,直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕,他的眼镜被**拉地上,还好没碎,而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起,有一部分同学站我这边,部分站他那边,然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评,我们都有错。
回家以后,我觉得是我不对,我不应该把把彭程打伤,所以我打算买点吃的给彭程。第二天,我把零食交给彭程,并说了一声对不起,彭程好像什么也没发生似的,笑嘻嘻的对我说:“不要紧,我们还做好朋友。”
通过这件事,我感悟到了人应该宽宏大量,不应该小气,这样就能多交朋友。
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