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1.做手工的作文怎么写
我是个喜欢坐收过难过的小女孩,从小就爱做各种各样的手工,如动物手工,家具手工,,游乐园手工。。接下来我就把我座城堡的过程高速到家吧,很好玩的哦,不信?那我就以用事实来说话吧!
我是个喜欢坐收过难过的小女孩,从小就爱做各种各样的手工,如动物手工,家具手工,,游乐园手工。。接下来我就把我座城堡的过程高速到家吧,很好玩的哦,不信?那我就以用事实来说话吧!
首先去买一本叫((我是小小建筑师))的手工书,,然后再准备一把尖刀,和一圈双面胶.接着就要开始做了,,在目录一栏中找到城堡,1,2,再把那两张都裁下来,先把**张上面的所有东西都剪下来.剪下一段双面胶,黏在桌子上,待用.然后,照着那上面的折痕把它折一下,接着在贴上双面胶.*后再把它小心翼翼的粘起来.完成了**张纸上的之后,在用同样的方法做第二张纸上的小城堡,*后再把它们都粘起来.终于全部都完成了,这下子你就拥有了属于你自己的小城堡了!
今天的作文课上老师让我们折纸玩儿,我折的是一条小短裤。
我**步先把正方形的纸沿中线对折两下,再打开,把四个角向中心点对折,折成一个正方形和四个三角形;第二步,我把纸翻过去,用同样的方法折,折成第二次的正方形和四个三角形;第三步和第二步一样,翻过去折成正方形和四个三角形;第四步,把纸翻过来,这面有四个一面开口的正方形;第五步把开口的正方形从开口处拉开再压平,把一面向后折,就变成了一件小衣服;第六步,把小衣服翻过去,两边向下翻(很难成功)就折完了。
我折的这个小短裤还挺像的,要是夏天天气很热,我能穿上它就不热了,那该多好呀!如果我愿意的话,把小短裤的裤腿交叉,我就可以把我的小短裤变成相机。
课上,我看到一个小朋友折了一架双翼飞机,看起来像蜻蜓的翅膀一样,它有四个机翼,我觉得真奇怪。
我从小就喜欢做手工,因此,我的房间贴满了什么纸鹤呀、小船、新年卡、圣诞卡、装饰品,它们全是我亲手做的.
有一次,妈妈的单位发了一箱可乐,爸爸的单位也发了一箱牛奶和一箱冬瓜茶,我把它们喝完了,妈妈拿着那些罐子准备拿出去丢掉,我连忙说:“妈妈,你给那些罐子给我,我拿来有用.”妈妈说:“你拿干什么呢?”我笑嘻嘻地说:“天机不可泄露.”妈妈没有办法,就把手中的罐子递给我,我心想:如果拿这些罐子串起来,穿在腰上,不就像非洲人吗?还可以利用废物做手工,我先把这些罐子洗干净,然后拿针把每一个罐子的角钻一个**,接着拿线把罐子串起来,先串可乐、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等.
我连续串三串,每一串都发出“铃铃”的声音,凑成了首悦耳的歌,我把这三串拿针一起连起来,*后把几条彩带串上去,给它们戴上了“头发”,是多么美丽!这条“啦叭”裙就做好了.
我把这条裙穿上去,刚刚合适,再跳上舞蹈,还真的有点像非洲人.
妈妈一看,笑哈哈地说:“原来你用那些罐子做这条裙.”我说:
“漂亮吗?”妈妈笑得更厉害了说:“很漂亮.”
这次手工制作使我懂得了一个道理:不要浪费,要省吃俭用,有用的不拿去丢.
今天,我想做一双美丽的拖鞋。材料有:各种颜色的卡纸、双面胶、硬纸、铅笔、剪刀。
我准备好材料,先把脚放在粉红色的卡纸上,用铅笔画出轮廓,再用剪刀剪下来做鞋样,红色的卡纸变成了鞋样。然后,在鞋样的反面分别贴上两条双面胶,再把鞋样粘贴在硬纸上,沿着鞋样剪下硬纸,鞋底就做成了。接下来,用粉红色的卡纸剪四根厘米的纸条,将两端分别粘贴在硬纸上,一只鞋底贴两条。然后用剪出两个蝴蝶节,贴在纸条上方,一只鞋一个蝴蝶节。很快,拖鞋做好了。
我拿着自己做好的鞋给妈妈看,妈妈笑着对我说:“你真棒!做的很好!”。我穿上拖鞋来到客厅,摆了个pose,把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。
人生中*快乐的事是什么?有些人会说是睡觉,有些人会说是学习,还有些人会说是游戏。而我认为人生中*快乐的事有许多,其中,做手工就是我认为*快乐的事啦!
今天,我就过了一把手工*。我做的是小小书签,如果你还不会做,你可以跟着我一起做一个小书签,你准备的材料有:贺卡、胶水、画笔、尺子、剪刀和红丝线。
首先,我选了一张有着中国航天图像的贺卡,先把有着中国航天图像的那一部分剪了下来,把它剪成一个和小木门形状相似的样子后,把所有的棱角给剪成圆形。(我为什么非要选有着航天图片的贺卡呢?那是因为学习就要像航天飞机一样有冲劲,这样才有“战斗力”。)
然后,我再从别的贺卡中剪下了一个小女孩,把小女孩贴在了“门”的*顶部,这样就给这书签增添了不少色彩。我又从剩余下的贺卡中剪了一个我们通常对话用的对话框,我在对话框中写了“加油”二字,因为学习就是要步步高升,要不停的加油。接着我又剪下了一只贺卡上的小狗,把它贴在了书签的背面,因今年是狗年嘛!我还贴了二颗小糖果在右下角,因为学习就应该快乐学习,充满甜蜜的笑容!(其实这也是我看着老师给我们做示范时,在书签上贴上一堆花所受到的启迪。)
此时,我的“伟大工程”己经完成了一大半,我在庆幸之余,便看了看同学的情况。大家都在热火朝天地干着,有的同学在不停地借着材料,有的同学在认真地做着手工,还有的同学无所事事。看到了此情此景,我便又开工了!
现在是到了“工程”的“倒计时”的时候了,我急忙在背面的中间写下了我的几句“座右铭”:成功源于勤奋和自信是胜利的法宝!
*后,我便在开始所贴的小女孩帽子上打了一个**,再把一根红丝线穿进去,一个精美的小书签就做好了!你是不是对做书签有所了解了呢?
书签,既方便读书,对书也起到了保护作用!
用热锅上的蚂蚁来形容,是一点儿也不过分,就往肩上一扛,跳下地,拖拉着鞋,脑门上急出一层汗.打了拆,拆了打,折腾了两三次就是打不好.心里一慌连手指也给缠了进去.*后干脆一咬牙,横七竖八地给被子来个“五花大绑”夜深了,很静,我把脸盆揣翻了,我的衣服呢,只有三分钟!我随手去拉灯绳?”“嚷什么.
“嘟、嘟、嘟.”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂!”“现在几点了,回来,你穿的是我的鞋!”“哗啦,也把我从梦中惊醒.是三声!紧急集合!”“床蹋了.场面描写要为表现人物服务为突出中心服务的.场面描写少不了景物,人物的心理活动和语言,还没睡好呢,并且要以人物描写为主,场面为辅!”……
在场面描写中,人物不能是一个,必须是很多个,我们住的营房可“炸了锅”.“嘿,背包却怎么也打不上,好不容易胡乱套齐了衣服!”……“喂!”“甭罗嗦?”“手电,快给照照.“别开灯!”不知哪里来的一声提醒了我.紧急集合是不允许开灯的.
星期二的下午第二节课是美术课,我不喜欢美术课,可对这节美术课非常期待,因为今天美术老师要教我们做手工了,做手工作文300字.上课了,老师让我们准备了卡纸、双面胶、剪刀、瓶盖,我把它们一一摆在桌子上.首先,老师指导我们在一张红色的卡纸上画上小汽车的形状,我又在车身上画了三朵小花和两颗爱心,作为它的装饰,给它取名为“中国号”,小学一年级作文《做手工作文怠长糙短孬的茬痊长花300字》.接着,我用剪刀小心翼翼的把小汽车剪下来,拿两个一样大小的瓶盖粘在汽车前面的两侧,作为车的前轮,再把另外两个一样大小的瓶盖粘在汽车的后部作为后轮.一辆做工精巧的汽车终于完成了.。
我的绝招是做手工,特别是做一些小动物。我经常把爸爸带回来的白纸裁成一张一张的小正方形放在抽屉里,一有空就用来做手工。
有一次,我用一张长方形白纸折成了一个东西,可怎么也不像。我拿给爸爸看,爸爸说是一只小兔子。我拿给妈妈看,妈妈说是一个杯子。我拿给哥哥看,哥哥说是一只小鸟儿。而我,觉得它是一只可爱的小狗狗。
每次我折好了一件装饰品,都会拿来装饰我的小天地。我会经常折12只千纸鹤,因为千纸鹤代表和平,愿望,又因为我有12个愿望,还因为我想祝愿我们的祖国永远和平。
我还喜欢折一只只可爱的小巧玲珑的兔子,虽然我的属相不是兔,而是龙,但是我非常喜欢兔。妈妈买回来的动物玩具,我都会仔仔细细得看,然后就学着乱折,折出来我觉得像,就放在我的小天地,如果不像,我就把它仍了,重新折一个。
有一天,我将一张蓝色的卡纸(长方形的)对折成了一个又大又窄的小长方形,然后拿剪刀把封闭的那一条边剪成了曲线形,再对折,然后再像刚才一样剪成曲线形。*后按照上面的方法重复两次,打开就成了一个波浪形的小窗花,贴在墙上、窗子上可好看了!爸爸、妈妈、哥哥都夸我是小巧手。
我从3岁起就开始看见什么就折什么,有时也需要爸爸妈妈的帮助。5岁零4个月时,也是我刚上小学时,我就能自己做手工了。经过勤学苦练,我终于可以折有难度的手工了,而且还是自己折,不需要爸爸妈妈的帮助了哦!
做手工、做装饰品既让我练习了手指的灵活,更为生活增添了无比的乐趣!
星期六下午,我写完作业,在家看电视,电视上正在讲提倡环保生活,要变废为宝。忽然,我灵机一动,何不自己动手一次,也来个“变废为宝”?
做什么呢?我在阳台上的老衣橱里翻来翻去,找到了我以前的白手套,现在不能戴了。对了!用这个能做一个小白兔的头相,套在笔架上,当一个装饰吧!我随后又找来了白线、剪刀、棉花、彩笔、红色纽扣、皮筋、针和彩纸。
首先,要做出兔子的一对耳朵,所以,只能留两个手指头,留哪两个呢?我试了试,决定留下食指和小指两个。我将拇指、中指、无名指这三个塞进去,说着简单做起来难啊!拇指还好塞些,我先把手套撑开,然后用手指轻轻一顶就进去了。而其他两个我无论使多大劲都塞不进去。看来蛮力不行啊。我想了想,想出了一个办法:从手套里面拉进去。耳朵外形是做好了,但不扶着它就立不起来,耷拉着,也不好看,我又想到了一个好方法,将中指、无名指这两个被拉进去的手指头分别塞进食指和小指中,起到支撑的作用。不一会儿,兔耳朵就完成了。
把三个手指塞进去之后,表面上留下了三个**,影响美观,我就穿针引线,将三个**缝上,我从来没缝过针,穿针倒容易,但缝就难了,缝口的时候险些扎到了我的手。缝了几针后,我渐渐地找到了手感,越缝越顺手,轻松地将手套缝了个密不透风。
兔子头像的轮廓做出来了,就是里面有些空洞,太扁了,风一吹就倒,弱不禁风,我就将一团棉花塞了进去。为了预防棉花掉出来。我用皮筋箍住了手套口上方。
该做兔子的脸部了。我又拿来针线,将两个纽扣缝在了兔子脸上,用黑彩笔在中间点上了一个黑点当兔子的眼睛。接着,我又拿笔在**彩纸上描出鼻子,在黑色彩纸上描出嘴巴,用双面胶粘在兔子脸上,白兔装饰就五官俱全了。*后,我将它套在笔架上,又在它“脖子”上系上了一条彩带,即装饰了它,又预防它歪倒。就这样,一个活灵活现的白兔装饰就在我的手中诞生了。我看着自己心灵手巧的杰作,开心*了。小白兔也微笑着,用眼睛看着我,好像在夸我:“你太棒了!”
其实,可以变废为宝的物品还有很多,只要处处留心,就可以将生活装饰的更加五彩缤纷。
通过这次手工制作,我明白了这样一个道理:做一件事一定要有耐心,不要只用蛮力,要灵活掌握,这样总会成功的!
应围绕制作手工作品的过程进行描写,写出其中遇到的困难以及获得成功的体验感觉。
例文展示:周六妈妈带我去商店买文具,我的目光落在几个精致的不倒翁上,他们有白发苍苍的老奶奶,有开口大笑的老爷爷,还有活泼可爱的小朋友,为商店增添了几分雅趣.我心里羡慕*了,可是这是商店的摆设,并不卖,我就问了问阿姨是怎么做的,就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。我找来了要用的材料:一个乒乓球、一块橡皮泥、一把剪刀、一瓶胶水和一张彩色纸.准备完毕,开始动手.我先把乒乓球用剪刀剪成平均的两块,然后取出其中的一块,在这块乒乓球凹进去的*中央放上一块橡皮泥.又拿出一张彩色纸,折成正方形,然后沿着对角画一条弧线,顺线剪下来.把大的一部分卷成尖帽形.再把乒乓球的那一半安在尖帽下.于是,不倒翁基本做成了.*后我想把不倒翁变成“小丑”,我在小尖帽上画了许多花和花纹,还在“小丑”脸上画了头发、眼睛、嘴巴和鼻子。
瞧,这个活泼可爱的“小丑”做好了!我终于拥有了自己的不倒翁!我把它放在书桌上,我每次看到他,这个“小丑”就会**告诉我:在困难面前不要倒,受到任何打击也不屈服。
手工活动具有很强的创造*,教师在开展手工活动教学中,应能够为幼儿安排合理的创造空间。下面是我给大家整理的幼儿园diy手工活动方案,欢迎大家借鉴与参考,肯定对大家有所帮助。
1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简单拉花如手环,项链等等。
2、愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽。
1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。
1、**秀《The wagic key》,激发幼儿的兴趣。
师:小朋友你们看看邵老师是不是很漂亮啊,请小朋友来说说哪里漂亮好不好?
(3)三种颜色制成的拉花并按规律排列
师:这三种哪一种看呀,为什么呀?
幼:它有好多颜色,而且排列得很漂亮。
师:这节课,老师就教小朋友怎么做拉花,我们可以做成手环和项链哦。看老师这里有一条长方形,我要把它变成圆形,把它的头和后面围成圆,重合一起,(做个错误示范:1、能不能合得很大的地方啊,这样圆就变得很小了,不好看;2、能不能把头和后面直接贴起,凸出来,就不像圆形了。)接着把另一个长方形套进去,也一样粘起来。再套一个,要注意套第四个环时,可不可以套到中间去呀,小朋友看看,这样是不是就拉不长了呀。接下来请小朋友动手做做吧。
(1)用剪刀时,不要对着小朋友,不要伤到自己,剪完后,要放回篮子里。
(2)必须将不同颜色的纸进行有规律地排列。
5、幼儿制作,教师巡回指导,重点指导幼儿有规律地排列颜色。
1、学习看图制作小风车,提高动手能力。
2、在教师剖析范例的情境下,探索了解风车的制作方法,采用例推的方式,观察制作风车的图示。
3、在制作的过程中,积累操作的经验,尝试有目的地解决困难。
风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。
(一)教师出示范例,引导幼儿观察。
1、这是什么?你想做一个风车吗?
2、做一个风车,需要哪些材料呢?
(二)剖析风车,探索了解风车的制作过程,并尝试用图示来表示。
1、教师将完整的风车的样子画在黑板*后的位置上,并剖析**步,将固定的钉子取下,“你们猜猜这只风车会变成什么样子?”
2、教师打开一个三角形的角“风车现象变成了什么样子?”“那我们用什么样的图示表示出来呢?”
①“如果将几个角都打开,你们会看到什么呢?”
教师打开所有的角“你们发现了吗?这是什么形状的?”
②这一个图形是什么形状的?我们应该画什么呢?怎样表示这些剪开的开口?
④“在开口未剪的时候,应该是什么样的?用怎样的图示表示?
⑤教师将图示按正数的顺序编好,帮助幼儿重新整理完整的制作过程。
(三)幼儿看图示制作风车,教师巡回观察并进行适当的指导和帮助。
带领幼儿拿着制作好的风车到户外活动。
1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。
2、培养幼儿对手工活动的兴趣,养成良好的撕贴习惯。

1、固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。每组一个放碎纸的盆,粘贴用的大树若干。
春天来了,太阳光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太阳光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太阳光照在花园里,花儿都开放了,哇,真美丽!太阳光照在小河里,小鱼快活的游到了水面上,他们高兴的说:“春天来了,春天来了!”
太阳光照呀照,当快要照到大树身上的时候,突然天空中飘来了一片乌云,乌云遮住了太阳,于是,大树就没能穿上新衣裳。
(1)、大树没能穿上新衣裳,身上会怎么样?(冷的)
3、请幼儿想办法帮助大树(幼儿讨论后回答)
——去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶,涂上胶水贴在大树身上。
(1)、先给大树的身上涂上很多胶水,尽量不要把胶水涂到大树身体外面。
(2)、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片,边撕边贴。
(3)、给大树身上全部贴上碎纸后,再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了,花花绿绿的好漂亮。
鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点,边撕边贴。
提醒幼儿要把胶水涂在大树身上,要涂的多才能粘的牢。
6、幼儿互相讲述:看看谁做的新衣裳好
1、尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物,感受纸杯的多变*、易操作
*,进而提高想象力、创造力和动手能力。
2、体验制作活动带来的乐趣,激发环保意识。
2、剪刀、双面胶、即时贴、彩纸、水彩笔等。
3、教师用纸杯制作的成品,如白鹅、金鱼、**蛙、小乌龟等组成的故事《小蝌蚪找妈妈》。
《纲要》在艺术领域中指出:“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”因此,我将孩子们非常*悉的一次*纸杯作为本次活动的材料,让幼儿通过对纸杯进行绘画、剪裁、粘贴等来体验材料的多变*和易操作*,从而提高幼儿的想象力、动手操作能力、审美意识和能力,并激发幼儿的环保意识。
小朋友们,看看老师把谁请来啦?(出示教师作品,用纸杯制作的故事情景《小蝌蚪找妈妈》)幼儿说一说都有谁。
2、以小客人的口吻说:小朋友们好!很高兴认识你们,请你们看看我们是用什么做的呢?(幼儿回答:纸杯。同时渗透环保教育)
1、这些小动物真可爱,你*喜欢哪个呀?(幼儿说说自己喜欢的小动物)
2、以**蛙为例,教师进行示范制作。
师:看老师手里有一个完整的纸杯,现在我要将它变成一只可爱的**蛙,
(1)以杯底作为身体,用铅笔在纸杯壁上描画出青蛙四肢和嘴巴的轮廓。
(2)用剪刀沿着所画线条进行剪裁,剪时要注意力道,不要把四肢剪断了。
(可边剪边说儿歌:小剪刀,真灵巧,沿着线条跑呀跑,直着跑,弯着跑,慢慢跑,跑呀跑,跑呀跑,一只青蛙出来了。)
(3)剪完将四肢整理好,添画眼睛,然后用彩笔进行上色,涂色要均匀。
3、师:我喜欢的**蛙就这样做出来了,你喜欢什么小动物?现在你们就是小小设计师,好好设计一下你喜欢的小动物。
(引导幼儿想好自己要做什么小动物)
1、操作前,教师讲清制作要求:使用剪刀时注意安全,不要伤到自己和他人;正确使用双面胶,不要到处贴;每人完成一件作品,剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。
2、四人一组,每人一份制作材料,分组进行制作活动。
3、幼儿动手操作,教师巡回指导。
(1)采用直接介入指导、建议*指导、(同伴借鉴)及练习法的指导方式
鼓励幼儿按照自己的设想大胆、自主的完成作品。
(2)密切关注动手能力弱的幼儿,如果他们有需要提供必要的帮助。
(3)对于能力强的幼儿如果完成的快,有再制作的**可以满足他。(提醒幼儿在制作结束后,把多余的东西整理好)
幼儿完成后,把作品陈列在玩具橱上,同伴之间相互介绍自己的作品,说一说小朋友的作品,你*喜欢谁的?为什么喜欢?教师根据情况,简单的总结一下制作过程中出现的共*问题和比较有代表*的作品。
1、将制作好的玩具投放到语言区,供幼儿进行创编故事、角色表演。
2、在美工区多投放一些纸杯,供幼儿进行设计制作更多种类的玩具作品。
本次教学活动的设计,我始终以本班幼儿的实际水平作为出发点,利用生活中的一些孩子们非常*悉的一次*纸杯作为素材,进行手工制作活动。
活动开始的导入部分,教师出示的示范作品充分地调动起幼儿的创作兴趣,一个小小的纸杯竟能变化出这么多好玩的手工作品。通过教师的制作演示,孩子们了解了制作过程,但是,由于幼儿是初次尝试这种形式的制作,因此,部分幼儿在纸杯上绘画时总是画不好,教师及时的发现了问题,进行再次示范、讲解要领,帮助幼儿掌握绘画技巧,并鼓励幼儿按自己的设想,大胆、自主的完成作品,使每一名幼儿都体验到了成功的喜悦。幼儿在看、听、想、说的过程中提高了创造力和动手能力,同时又培养了幼儿的生态意识,养成了勤劳节俭的美德,了解到废物不废,一双勤劳的小手也可以变废为宝,为自己的创造感到骄傲。
1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。
2、探索不同的分割方式,并运用对比色或者渐进色均匀涂色。
3、体验变形所带来的快乐,并能耐心地进行涂色活动。
1、出示纸杯花范例,引导幼儿欣赏,引起兴趣。
引导幼儿观察纸杯花的材料:“看,这是什么?这朵花有什么特别的地方呢?”
2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。
(1)一次*纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢?
(2)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程:从杯口沿直线剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底,直到将杯身全部剪开,用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。
3、探索不同的分割方式,并运用对比色或渐进色均匀地涂色。
除了把花心和花瓣分成两半涂色,还可以怎么分,才能涂出不一样的效果?
4、幼儿操作,教师观察,及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。
(2)教师:可以选择对比色,或渐进色进行涂色,涂色的时候要用力,要有耐心。
将幼儿的制作的纸杯花串起来,变成一个个花串。悬挂起来。
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商业策划书是肯定要有的,这样才能在未来的日子里走的更远。下面我给大家整理的手工艺品商业策划范文,希望大家喜欢!
公司介绍:___是一家集中国传统手工制作,引进国外时尚手工元素的一家现代休闲式手工作坊,主要以 DIY手工制作为主,包括自己制作精美礼品,手工制作陶艺,公仔,花束,自己设计衣服,制作自己理想的服装,自己在服装上绘制自己想要的图案……我们的DIY手工艺公司可以提供顾客*想要的,心中所想的那份满载感情的礼物。顾客告诉我们他们内心的需求,我们为他们提供原料,并从旁指导顾客完成心中的礼物,这不仅可以给对方一个精美礼物,更给予了对方自己的一片深情,使对方感到礼轻情意重,感受到浓浓的暖意。
公司使命:继承中华民族的传统手工艺品文化并加以发扬光大,创造条件消除消费者现实生活中的矛盾和压力,和谐社会环境,增加就业,增加居民幸福指数。充分的负起企业应负的责任,帮助建立和谐社会。
公司宗旨:想做就做,以*小的付出得到*真诚的回报。敢想敢做,以*小的代价实现心中的梦。
公司目标:满足消费者的猎奇心理,创造轻松愉悦的意境氛围,追求公司利益*大化。凭借**休闲产业,力争占有传统休闲业市场的主要份额,*终占有总体休闲市场的一定份额。
休闲产业是近代工业文明的产物,或者更确切地说,它是现代社会的产物。它发端于欧美,19世纪中叶初露端倪。进入 20世纪,随着科学技术的快速发展,与休闲相关的产业便逐渐的应运而生。20世纪70年代进入快速发展时期。
休闲产业是指与人的休闲生活、休闲行为、休闲需求(物质的与精神的)密切相关的产业领域,特别是以旅游业、**业、服务业为龙头形成的经济形态和产业系统,已成为**经济发展的重要的支柱产业。休闲产业一般涉及到**公园、***、体育(运动项目、设施、设备、维修等)、影视、交通、旅行社、导游、纪念品、餐饮业、社区服务以及由此连带的产业群。休闲产业不仅包括物质产品的生产,而且也为人的文化精神生活的追求提供保障。
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手工魔幻彩球DIY:当可爱的彩色气球,在我们手中变成飞翔的蝴蝶、绽开的花朵、可爱的时装小人时,心情也会变得难以想象的精致。在此过程中,一幅唯美的图画、一只可爱的小动物、一捧美丽的花朵,就轻易变成家里*跳跃的点缀了。利用各种彩色气球,为朋友、为家人、为自己制作一份独具匠心的礼物。
做生意**的不仅是产品,还有文化。在这方面做的出色的如肯德基、麦当劳等,他们的成功,得益于他们在市场和文化之间架起了一座桥梁。中国是一个拥有 5000年文化的伟大国度,传统文化*大精深,足以构成个有庞大基础的产业,如果能将这些传统与市场有机的连接起来,即是对祖国文化的弘扬,也是商机所在。
经营艺术品、手工制品,*重要的就是勤劳加智慧。手工坊的活都是手工做出来的,辛苦在所难免,图案的设计更需要集体的智慧。鉴于经济的飞速发展、我国人民的生活节奏加快的现实,对于传统的文化越来越生疏,也*少有自己动手做自己喜欢的小东西,本公司正好为疲于工作的人们提供一个既陶冶情操又锻炼动手能力,不管是大人还是小孩,都很适合!消费群广泛,市场前景良好。
人口方面:我国是一个拥有十四亿人口的**,并且人口还在保持增长,预计将来可能达到十六亿,国内消费人口**。
经济方面:我国经济正在复苏和较快发展,经济有可能迎来飞速发展,居民的收入不断的增加,消费能力与日俱增,享受*支出迅速提高,潜在消费人口将无法估量。我国居民受西方文化的影响,追求时尚和个*,我公司的业务正好迎合了这一点。
政治法律方面:政策扶持文化创意产业春天来临
**“十一五”规划已经把创意文化产业作为调整经济结构的重要举措,从中央到地方出台了一系列鼓励创意文化产业发展的政策措施。文化部明确提出在五年内文化产业要实现年均15%的增长。
综上所述,创意的市场永不会萎缩,我们的业务发展的宏观环境良好。消费群体定位及分析。因我们公司走的是“时尚”“健康”路线,所以诉求对象定为15—30岁的年轻大众,主要以在校学生为主。
心理分析:大学是现代大学生**休闲日趋时尚,展现自我个*的文化心理需求。
购买分析:大学生有一定的经济消费能力。
心理分析:此年龄段的学生好玩,对新奇的东西有浓厚的兴趣。
购买分析:DIY手工制作有利于培养孩子的动手能力,家长支持购买。
心理分析:猎奇,为了放松身心,人际交往的需要。
购买分析:赠送亲友,纪念收藏。
艺术院校的学生(约占消费人群的 4%)
总结:我公司的产品和服务可以在很大程度上满足消费的猎奇、追求个*,寻求轻松愉悦氛围的心理。
“手工坊”一经经营,应该能迅速打开市场,顾客对这种类似的手工坊并不陌生,所以不存在难以接受的困难。而我们公司不仅集合各个不同作坊的项目和优点,还有自己的特色和新项目,一定会让顾客眼前一亮。我们预计,公司在新上市之初能占到本地市场份额的三次左右。销售额应该也比较乐观。
据调查,中国生日礼品市场1805亿元,一个10万人口的小县城就蕴藏着千万市场;还有2800亿元的情侣礼品市场;3800亿元的益智产品市场;1200亿元的卡通动漫市场;再加上个*数码、喜庆用品、饰品、鲜花、学生用品所以市场容量加起来,那就是一个数不清的巨大天文数字。我们公司将这些项目浓和整索,通过DIY个*创意的理念创业,何愁没有市场?
社会经济高速发展,人们物质生活得到了**的丰富,精神生活也提出了更高的要求,特别近两年手工DIY如雨后春笋般的发展起来,市场也越做越大。从目前的发展来看,DIY手工坊的市场价值越来越大,其应用领域、工艺开发范围也越来越广。但是像我们公司这种全面综合*的DIY手工坊却不多,处在初步发展阶段,所以说它的前景很大,充满了机遇与挑战。
随着我们“___”的发展与顾客群的壮大,我们会开始发展自己的加盟店、连锁店。另一方面,市场上应该也会有与我们公司类似的综合*DIY手工坊,它们必不可少的会占据我们一些顾客与市场。我们公司的目标是在四年之内,以良好的经营和管理,新颖与吸引人的商品招揽更多顾客,做到**本行业的**。
**经济的发展,使人们的生活水平不断提高,物质文明正在逐年上升导致人们越来越看重在精神上的陶冶情操。DIY行业为现代人提供了一种减压、放松的方式。其次,礼物的种类越来越多,一般的式样已经满足不了人们的需求。DIY礼品新颖、**,富含心意。因此其发展潜力巨大。
打开互联网,搜索手工艺品制作,可以看到成千上万的网页和文章以及手工艺品公司。可以想象,这一领域的竞争是何等的激烈。产品更是千差万别,产品从传统到时尚,从主流到非主流,从剪纸到雕刻,从彩绘到编织。竞争对手更是不计其数,所以这一领域的竞争异常激烈。
按 DIY手工坊市场开发程度,国内 DIY手工制作坊的市场主要分为三类:
(1)沿海发达地区的大城市。此市场拥有比较成*的都市达人手工制作店铺,和网站紧密结合。竞争激烈。
(2)中部某些大中型城市。传统的制陶手工作坊。竞争相对**种小。
(3)尚无 DIY手工作坊的中小型城市。无竞争状态。
酒吧、网吧、***等场所消费者多是白领、年轻男女和学生,在整个**市场的份额十分大。
(一)竞争优势:我公司采用**的现代化管理理念和传统的制作工艺,拥有一批精英团队,手工艺品制作的民间高手以及高质量的服务人员。制作的手工艺品拥有高标准高质量,拥有很强的竞争优势。
(二)竞争劣势:经营管理经验和**不足。公司**度不高。市场份额几乎为零。
我创办的项目是“朱砂泥手工艺品加工厂”。主要从事小型手工艺品的设计、生产、批发业务,暂不搞零售。
主要产品是:飞马、菩萨、飞天三个系列,共18个品种。
本企业创办初期,以自行设计、自主生产为主;来样加工为附。以批发为主要销售方式,不搞赊销,减少**占压。由于人手原因,暂不零售,将来准备在__旅游区设立摊位,主要是了解市场需求,改进设计和生产。
产品市场前景广阔,据调查,来我省旅游的游客80%的会买纪念品,仅__旅游区一处,一年就卖“朱砂泥手工艺品”15万件,附近其他景点同时销售15万件,共30万件的市场容量,而本地生产的仅19万件,其余11万件由外地工厂加工,我厂有较好的生存空间。
__:原镇陶瓷厂技工,手艺高,从事陶瓷加工有20余年的经验。担任过班组长,有一定的生产组织能力。
__:在供销社当过售货员和业务组长,有一定的和市场打交道的经验。
教育背景,所学习的相关课程(包括时间)
*终客户是占游客大多数的中等收入者。
目标客户是各旅游景点的商店,为他们提供“价格便宜、样式简单、便于携带、有地方特色”的工艺品。
今后,可以与旅游纪念品公司、工艺品公司、贸易公司、装修公司合作。
市场容量为30万件,当地供应量仅为19万件,有11万件的市场可供初期与外地企业竞争。
如果,我厂能占有这11万件的10%,约10000件就可保证初期的生产能力满负荷。同时,采取各种方法改进设计、生产、销售,完全有可能强占本地的供货市场约5%,两项合计为___件。但仅占整个市场的6.7%,发展的余地很大。
随者西部大开发的进程,游客会增加,市场容量会扩大;但竞争者也会增多,且市场增容的速度可能会比加剧竞争的速度要慢,因此,必须练好内功,有**一步的意识,做到“销售一代、生产一代、设计一代、开发一代”。
本企业相对于竞争对手的主要优势:
贴近丝绸之路的背景主题,先做飞马、菩萨、飞天三个系列,通过“造型设计和古旧的色泽”突出“古朴和乡土特色”。尺寸小,有包装,便于携带。
折扣销售订量达到200件,可折价5%
赊帐销售订量的30%可赊销订量连续三次达到200件
DIY原意为DO IT YOURSELF。随着生活越来越丰富多样化和生活水平的提高,人们对手工艺品的需求愈加增加,但与此同时也更注重融情于物,追求新颖个*,开始希望能参与**的手工艺品的制作过程。暖暖DIY手工坊产品来于自然、与生活贴近、具有手工创造*、个*化风格、以及造型新颖别致。
暖暖手工坊是一家集中国传统手工制作与时尚手工元素为一体的现代休闲式手工作坊,主要以DIY手工制作为主,包括手工制作软陶、3D人面公仔,树脂花**花和布艺品。暖暖DIY手工坊的宗旨是融情于礼,予爱于物。让每一位客人都能感受到手工坊的产品的浓浓心意。
软陶:软陶对于DIY者的水平没有要求,上手*其容易,软陶制作是一个没有年龄限制的活动,既适合学龄前孩子,也适合都是年轻人DIY布艺品:布艺品实用*和装饰*强,能显示品味和文化底蕴。品种包括十字绣、手机挂饰、手机套、卡套、钱包、等等。
3D人面公仔:平面的真人照片经过处理和加工后制作的一个立体的****的公仔。
树脂**花:****手工制作,****绿色环保的新一代****花,逼真程度堪比真花。
人们生活水平和质量的提高,开始追求个*新颖,不喜欢大同小异的产品,送礼或自用都开始注意特色、个*和意义。针对这种需求,本手工坊里已经制作好的或者顾客亲手制作DIY产品,可满足送给情侣**的纪念品、送给朋友的有意义的礼物,送给亲人里实用环保贴心的用品和满足个人享受DIY**的需要。手工坊位于大中小学附近,尤其是培正女生居多,手工坊定价适中,附近无同类型竞争对手,有足够的顾客群。
市场部经理:___销售部经理:___**部经理:___
产品以手工生产为主,生产设备根据产品的需求购买缝纫机、3d人面公仔处理器等,产品在上架前必须做质量检查。
采用店面直接销售、和校内外商店、景区工艺品店合作、与中小学劳动课相结合以及网络销售相结合营销渠道;采用会员推销制和试玩促销;产品定价在50元以内
收入预测开业3个月后开始盈利,每月可盈利6000,并以每月10%的速度增长。资产负债表固定资产30000流动资产50000应付装修费20000原材料20000库存商品10000应付职工薪酬10000应付租金10000。
风险管理:DIY行业是新潮流的***,会受到其他行业的排挤,且DIY技术并不算成*,目标顾客群有限,产品容易滞销;处于起步阶段,容易出现**周转不灵,管理不善,形象不佳的情况。
退出机制:如经营不善,可将手工坊转让。
由“阳光”爱心社拟定一份活动的具体流程方案,交由院团委审核、修改。由组织部安排后勤工作。(必要时调动其他社团)
由宣传部起草活动的通知交由院团委向各系发出通知邀请各系广大同学参加,同时以横幅海报广播等方式向学生宣传,鼓励同学们踊跃报名参加。
报名对象:福建工程学院(仓山校区)全体在校生
报名方式:在所在班级报名,由班长汇报到社联办公室
11月20日——12月10日作品征集阶段届时在全校范围内征集作品;在各班级征集同学们各类手工艺品,经班级和各系女生部初选和精选将参赛作品交至院社联办公室
12月10日--12月12日作品展览评奖并发放**阶段;由各系辅导员、团委老师、学生会社联**公开评分,并由院社联学生会统一颁发奖状,作品由院学生会女生部保管,并且邀请社联摄影协会进行拍照留念。
12月15日将由"阳光'爱心社,院思达特创业协会,摄影协会把**作品赠送给福州市聋哑儿童学校并组织社员现场学习手语,与聋哑儿童手牵手心连心。同时将在聋哑儿童学校将部分**作品进行拍卖。
1、与某报社合作邀请报社记者进行采访报道,为次活动做好宣传工作。
2、与某商家联谊,同时做好学院和商家的宣传
本次大赛设一等奖1名,颁发奖状和奖品
注:参赛作品由主办方保留;颁发奖状上有作品的照片.
交稿方式:请各系团总支收齐稿件后,统一交到院社团联合会办公室,稿件截止日期:__年12月15日
1、由宣传部出红榜公布获奖名单
2、总结活动的优缺点,交到组织部进行整理讨论,提交到**团,作为留档。
作品形式:手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括书法、绘画)均可。
1、作品主题鲜明,内容健康向上,构思巧妙、富有创造*。
2、作品必须是自己动手制作完成的,不得从市场上购得成品参赛
3、参赛形式不限,可个人制作参赛,也可集体制作参赛。
4、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名。
5、参赛作品统一评选、展出,征得参赛者同意,部分作品将在__年12月15日左右以献爱心的形式捐献给聋哑学校。
1、横幅:在校园内在显眼人流量大的地方进行拉横幅进行宣传
2、:大赛前期广播要大力宣传,赛后要对**作品获奖者进行报道
3、传单:通过传单形式,将传单发至各系各个宿舍,宣传单上体现院社联及赞助商的标志品牌。
4、动的同时由摄影协会进行拍照活动后进行图片展览。
通过本次活动能够很好的丰富同学们的日常活动,发挥同学们的想象,充分地调动同学们的积**,也能将我们平时的废旧品变废为宝,培养同学们勤俭节约的好习惯;也能让同学们多多关注社会弱势群体,在自己力所能及的方面给予的帮助,同时通过报社和电台的宣传,可以大大提高我校的**度,也让工程学院给广大群众一个良好的印象,对以后的招生和就业都有着不可估量的作用。同时在我们做活动的同时也可以为商家做到非常好的宣传,为商家提供市场,赢得大众的喜爱和欢迎。
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一、一些团子在玻璃瓶里面合成变异的游戏 1、这是一个非常有趣的游戏,要求在一个玻璃瓶里面合成一些变异的团子。游戏开始时,你会看到一个空的玻璃瓶和一些基本的团子。你需要通过合成这些团子来创建更加特殊的团子,这些新团子具有不同的形状和功效。 2、游戏的规则非常简单,你需要像合成普通团子一样将两个相同的团子放入瓶中,当它们接触时就会合并为一个新的团子。但是,你需要注意的是:只有在正确的组合下